โครงสรางรายวิชา ว14101 วิทยาศาสตร ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4         เวลา 80 ชั่วโมง/ป          จํานวน 2.0 หนวยกิต

                                  มาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วด
                                                              ั                                                                              เวลา
ที่   ชื่อหนวยการเรียนรู                                                                     สาระสําคัญ                                              คะแนน
                                                                                                                                           (ชั่วโมง)
1 พืชและการตอบสนอง           ว1.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4                พื ช และสั ต ว ต า งเป น สิ่ ง มี ชี วิ ต มี ก ารตอบสนองต อ      25        30
  ของสิ่งมีชีวิต             ว8.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4          สิ่งแวดลอมในลักษณะตางๆ เพื่อเปนการปรับตัวเพื่อการดํารง
                                  ป.4/5 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8          อยูของพืชและสัตว การศึกษาเกี่ยวกับพืชและการตอบสนอง
                                                                   ของสิ่ ง มี ชี วิ ต นั้ น สามารถนํ า มาใช ป ระโยชน ใ นการจั ด
                                                                   สภาพแวดลอมใหเหมาะสมกับการดํารงชีวิตของพืชและสัตว
                                                                   และเพื่อพัฒนาอุตสาหกรรมเกษตร
โครงสรางรายวิชา ว14101 วิทยาศาสตร ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4      เวลา 80 ชั่วโมง/ป       จํานวน 2.0 หนวยกิต (ตอ)

                                    มาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วด
                                                                ั                                                                      เวลา
ที่     ชื่อหนวยการเรียนรู                                                                  สาระสําคัญ                                         คะแนน
                                                                                                                                     (ชั่วโมง)
2 ดิน                          ว6.1 ป.4/1 ป.4/2                      - ดินเกิดจากหินที่ผุพังผสมกับซากพืช ซากสัตว                        15       20
                               ว8.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4          - ดิ น มี ส ว นประกอบของเศษหิ น อิ น ทรี ย วั ต ถุ น้ํ า และ
                                    ป.4/5 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8            อากาศในสัดสวนที่แตกตางกันทําใหเ กิดดินหลายชนิด
                                                                       พืชแตละชนิดเจริญเติบโตไดดีในดินที่แตกตางกัน ดังนั้น
                                                                       การปลูกพืชจึงควรเลือกใชดินใหเหมาะสม
โครงสรางรายวิชา ว14101 วิทยาศาสตร ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4        เวลา 80 ชั่วโมง/ป          จํานวน 2.0 หนวยกิต (ตอ)

                                  มาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วด
                                                              ั                                                                              เวลา
ที่   ชื่อหนวยการเรียนรู                                                                     สาระสําคัญ                                              คะแนน
                                                                                                                                           (ชั่วโมง)
3 แสงและการมองเห็น           ว5.1 ป.4/1   ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4        - แสงเคลื่อนที่จากแหลงกําเนิดทุกทิศทาง และเคลื่อนที่เปน                  30        40
                                  ป.4/5   ป.4/6                      แนวตรง
                             ว8.1 ป.4/1   ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4        - แสงตกกระทบวัตถุจะเกิดการสะทอนของแสงโดยมีมุม
                                  ป.4/5   ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8          ตกกระทบเทากับมุมสะทอน
                                                                   - เมื่ อ แสงกระทบวั ต ถุ ต า งกั น จะผ า นวั ต ถุ แ ต ล ะชนิ ด ได
                                                                     ต า งกั น ทํ า ให จํ า แนกวั ต ถุ อ อกเป น ตั ว กลางโปร ง ใส
                                                                     ตัวกลางโปรงแสงและวัตถุทึบแสง
                                                                   - เมื่ อแสงเคลื่ อนที่ ผ านตั วกลางที่ ต างชนิ ดกั นทิ ศทางการ
                                                                     เคลื่อนที่ของแสงเปลี่ยน เรียกการหักเหของแสง
                                                                   - เซลลสุริยะเปนอุปกรณที่เปลี่ยนพลังงานแสงเปนพลังงาน
                                                                     ไฟฟ า อุ ป กรณ ไ ฟฟ า หลายชนิ ด มี เ ซลล สุ ริ ย ะเป น
                                                                     สวนประกอบ เชน เครื่องคิดเลข
                                                                   - แสงขาวผานปริซึมจะเกิดการกระจายของแสงเปนแสงสี
                                                                     ตาง ๆ นําไปใชอธิบายปรากฏการณธรรมชาติ เชน การ
                                                                     เกิดสีรุง
โครงสรางรายวิชา ว14101 วิทยาศาสตร ระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4      เวลา 80 ชั่วโมง/ป    จํานวน 2.0 หนวยกิต (ตอ)

                                  มาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วด
                                                              ั                                                                  เวลา
ที่   ชื่อหนวยการเรียนรู                                                                  สาระสําคัญ                                     คะแนน
                                                                                                                               (ชั่วโมง)
4 ระบบสุริยะ                 ว6.1 ป.4/1                             -    ระบบสุริยะประกอบดวยดวงอาทิตยเปนศูนยกลางและมี            10     10
                             ว8.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4                บริว ารโคจรอยูโดยรอบ คือ ดาวเคราะหแปดดวง ดาว
                                  ป.4/5 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8                เคราะหแคระ ดาวเคราะหนอย ดาวหาง และวัตถุขนาดเล็ก
                                                                         อื่นๆ สวนดาวตก หรือผีพุงไต อุกกาบาต อาจเกิดมาจาก
                                                                         ดาวหาง ดาวเคราะหนอย หรือวัตถุขนาดเล็กอื่นๆ




                                                       รวมตลอดป / ภาค                                                               80     100
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4
โครงสร้างสาระวิทย์ป.4

โครงสร้างสาระวิทย์ป.4

  • 1.
    โครงสรางรายวิชา ว14101 วิทยาศาสตรระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 เวลา 80 ชั่วโมง/ป จํานวน 2.0 หนวยกิต มาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วด ั เวลา ที่ ชื่อหนวยการเรียนรู สาระสําคัญ คะแนน (ชั่วโมง) 1 พืชและการตอบสนอง ว1.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4 พื ช และสั ต ว ต า งเป น สิ่ ง มี ชี วิ ต มี ก ารตอบสนองต อ 25 30 ของสิ่งมีชีวิต ว8.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4 สิ่งแวดลอมในลักษณะตางๆ เพื่อเปนการปรับตัวเพื่อการดํารง ป.4/5 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8 อยูของพืชและสัตว การศึกษาเกี่ยวกับพืชและการตอบสนอง ของสิ่ ง มี ชี วิ ต นั้ น สามารถนํ า มาใช ป ระโยชน ใ นการจั ด สภาพแวดลอมใหเหมาะสมกับการดํารงชีวิตของพืชและสัตว และเพื่อพัฒนาอุตสาหกรรมเกษตร
  • 2.
    โครงสรางรายวิชา ว14101 วิทยาศาสตรระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 เวลา 80 ชั่วโมง/ป จํานวน 2.0 หนวยกิต (ตอ) มาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วด ั เวลา ที่ ชื่อหนวยการเรียนรู สาระสําคัญ คะแนน (ชั่วโมง) 2 ดิน ว6.1 ป.4/1 ป.4/2 - ดินเกิดจากหินที่ผุพังผสมกับซากพืช ซากสัตว 15 20 ว8.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4 - ดิ น มี ส ว นประกอบของเศษหิ น อิ น ทรี ย วั ต ถุ น้ํ า และ ป.4/5 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8 อากาศในสัดสวนที่แตกตางกันทําใหเ กิดดินหลายชนิด พืชแตละชนิดเจริญเติบโตไดดีในดินที่แตกตางกัน ดังนั้น การปลูกพืชจึงควรเลือกใชดินใหเหมาะสม
  • 3.
    โครงสรางรายวิชา ว14101 วิทยาศาสตรระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 เวลา 80 ชั่วโมง/ป จํานวน 2.0 หนวยกิต (ตอ) มาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วด ั เวลา ที่ ชื่อหนวยการเรียนรู สาระสําคัญ คะแนน (ชั่วโมง) 3 แสงและการมองเห็น ว5.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4 - แสงเคลื่อนที่จากแหลงกําเนิดทุกทิศทาง และเคลื่อนที่เปน 30 40 ป.4/5 ป.4/6 แนวตรง ว8.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4 - แสงตกกระทบวัตถุจะเกิดการสะทอนของแสงโดยมีมุม ป.4/5 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8 ตกกระทบเทากับมุมสะทอน - เมื่ อ แสงกระทบวั ต ถุ ต า งกั น จะผ า นวั ต ถุ แ ต ล ะชนิ ด ได ต า งกั น ทํ า ให จํ า แนกวั ต ถุ อ อกเป น ตั ว กลางโปร ง ใส ตัวกลางโปรงแสงและวัตถุทึบแสง - เมื่ อแสงเคลื่ อนที่ ผ านตั วกลางที่ ต างชนิ ดกั นทิ ศทางการ เคลื่อนที่ของแสงเปลี่ยน เรียกการหักเหของแสง - เซลลสุริยะเปนอุปกรณที่เปลี่ยนพลังงานแสงเปนพลังงาน ไฟฟ า อุ ป กรณ ไ ฟฟ า หลายชนิ ด มี เ ซลล สุ ริ ย ะเป น สวนประกอบ เชน เครื่องคิดเลข - แสงขาวผานปริซึมจะเกิดการกระจายของแสงเปนแสงสี ตาง ๆ นําไปใชอธิบายปรากฏการณธรรมชาติ เชน การ เกิดสีรุง
  • 4.
    โครงสรางรายวิชา ว14101 วิทยาศาสตรระดับชั้นประถมศึกษาปที่ 4 เวลา 80 ชั่วโมง/ป จํานวน 2.0 หนวยกิต (ตอ) มาตรฐานการเรียนรู / ตัวชี้วด ั เวลา ที่ ชื่อหนวยการเรียนรู สาระสําคัญ คะแนน (ชั่วโมง) 4 ระบบสุริยะ ว6.1 ป.4/1 - ระบบสุริยะประกอบดวยดวงอาทิตยเปนศูนยกลางและมี 10 10 ว8.1 ป.4/1 ป.4/2 ป.4/3 ป.4/4 บริว ารโคจรอยูโดยรอบ คือ ดาวเคราะหแปดดวง ดาว ป.4/5 ป.4/6 ป.4/7 ป.4/8 เคราะหแคระ ดาวเคราะหนอย ดาวหาง และวัตถุขนาดเล็ก อื่นๆ สวนดาวตก หรือผีพุงไต อุกกาบาต อาจเกิดมาจาก ดาวหาง ดาวเคราะหนอย หรือวัตถุขนาดเล็กอื่นๆ รวมตลอดป / ภาค 80 100