PMO

1. PMO
Level Daerah
POKJA 01
https://bpmpkepri.kemdikbud.go.id
Periode Juli 2023
BPMP Provinsi
Kepulauan Riau
Balai Penjaminan Mutu Pendidikan
Komunikasi, Kemitraan dan
Pemberdayaan

2. Pembahasan
Guru Penggerak;
Pengangkatan Guru Penggerak
menjadi Kepala Sekolah;
Strategi Peningkatan Kualitas
Pembelajaran;
Literasi dan Numerasi
POKJA 01

3. Pengangkatan Guru Penggerak
menjadi Kepala Sekolah
PDM 05

4. 0%
0%
0%
50%
5%
6%
0%
33%
10%
0%
0%
0%
Progres Guru Penggerak menjadi
Kepala Sekolah
Provinsi
0 Orang dari 35 GP
Memenuhi Syarat
7 Orang dari 104 GP
Memenuhi Syarat
Kota Batam Kota Tanjungpinang
3 Orang dari 17 GP
Memenuhi Syarat
Belum Ada GP
Natuna
Sumber Data dari Dashboard GP Menjadi KS
SMA
SMK
SLB
PAUD
SD
SMP
PAUD
SD
SMP
PAUD
SD
SMP
1 Orang
GP MS
6 Orang
GP MS
10 Orang
GP MS
4 Orang
GP MS
65 Orang
GP MS
35 Orang
GP MS
0 Orang
GP MS
0 Orang
GP MS
0 Orang
GP MS
23 Orang
GP MS
12 Orang
GP MS
0 Orang
GP MS

5. Progres Guru Penggerak menjadi
Kepala Sekolah
Kep. Anambas
4 Orang dari 9 GP
Memenuhi Syarat
2 Orang dari 23 GP
Memenuhi Syarat
Karimun Bintan
Belum Ada GP 2 Orang dari 18 GP
Memenuhi Syarat
Lingga
Sumber Data dari Dashboard GP Menjadi KS
0%
40%
25%
50%
14%
0%
0%
0%
0%
0%
14%
0%
PAUD
SD
SMP
PAUD
SD
SMP
PAUD
SD
SMP
0Orang
GP MS
0 Orang
GP MS
0 Orang
GP MS
1 Orang
GP MS
14 Orang
GP MS
8 Orang
GP MS
0 Orang
GP MS
14
Orang
GP MS
4 Orang
GP MS
0 Orang
GP MS
5 Orang
GP MS
4 Orang
GP MS
PAUD
SD
SMP

6. Regulasi
Pengangkatan Kepala Sekolah
01
Permendikbud No. 40 Tahun 2021
Perdirjen GTK No. 5958/B/HK.03.01/2022
SE Dirjen GTK No. 0378/B.B1/GT.00.05/2022
Download Salinan Regulasi

7. Sistem Pengangkatan
Kepala Sekolah
https://pengangkatan-ksps.kemdikbud.go.id

8. Strategi
Peningkatan Kualitas
Pembelajaran

9. Mewujudkan Indonesia maju yang berdaulat,
mandiri, dan berkepribadian melalui
terciptanya Pelajar Pancasila yang beriman,
bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, dan
berakhlak mulia, mandiri, bernalar kritis, kreatif,
bergotong royong, dan berkebinekaan global.
Visi Pendidikan Indonesia
adalah mewujudkan Indonesia
maju, berdaulat, mandiri, dan
berkepribadian Profil Pelajar
Pancasila
02

10. 03
BAGAIMANA DENGAN KONDISI DI
DAERAH?
KOLABORASI DAN SINERGI APA
YANG DAPAT DILAKUKAN?

11. Kabupaten Kep. Anambas

12. 02 CAPAIAN INDIKATOR

13. Kabupaten Bintan

14. 02 CAPAIAN INDIKATOR

15. IDENTIFIKASI
AKAR MASALAH
Masalah
1.Kemampuan literasipeserta
didik jenjang SD dan
kemampuan numerasi peserta
didik jenjang SD dan SMP masih
harus ditingkatkan (sedang)
Proporsi Jumlah PAUD
Terakreditasi minimal B (sedang)
Akar Masalah Solusi
Proporsi PTK penggerak kurang (skor 0)
IndeksDistribusi Guru masih kurang
Pengalamanpelatihan PTK untuk guru
jenjang SD masihsedang
Proporsi PTK dalam diklat teknis

16. No Mitra Lingkup Kerjasama Lokasi Narahubung
Identifikasi Bantuan dan Kemitraan Pemda

17. Kabupaten Lingga

18. 02 CAPAIAN INDIKATOR

19. IDENTIFIKASI
AKAR MASALAH
Masalah
Kemampuan numerasi peserta
didik jenjang SD dan SMP masih
harus kurang
Proporsi Jumlah PAUD
Terakreditasi minimal B (sedang)
Akar Masalah Solusi
Proporsi PTK penggerak kurang (skor 0)
IndeksDistribusi Guru masih kurang
Kualitaspembelajaranharusditingkatkan
Proporsi PTK dalam diklat teknis

20. No Mitra Lingkup Kerjasama Lokasi Narahubung
Identifikasi Bantuan dan Kemitraan Pemda

21. Literasi &
Numerasi

22. No Jenjang Capaian Indikator Prioritas
1 PAUD
Capaian Terbaik C.1 Proporsi Guru PAUD dengan Kualifikasi S1/D4
Capaian Terendah B.8 Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Minimal B
2 SD Umum
Peningkatan Tertinggi A.2 Kemampuan numerasi
Capaian Terbaik D.4 Iklim keamanan sekolah
Capaian Terendah A.1 Kemampuan literasi
3 SMP Umum
Peningkatan Tertinggi D.8 Iklim Kebinekaan
Capaian Terbaik D.4 Iklim keamanan sekolah
Capaian Terendah A.1 Kemampuan literasi
RINGKASAN CAPAIAN
PER JENJANG KAB. KARIMUN TAHUN 2023

23. No Jenjang Capaian Indikator Prioritas
1 PAUD
Capaian Terbaik C.1 Proporsi Guru PAUD dengan Kualifikasi S1/D4
Capaian Terendah B.8 Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Minimal B
2 SD Umum
Peningkatan Tertinggi A.2 Kemampuan numerasi
Capaian Terbaik D.4 Iklim keamanan sekolah
Capaian Terendah A.1 Kemampuan literasi
3 SMP Umum
Peningkatan Tertinggi D.8 Iklim Kebinekaan
Capaian Terbaik D.4 Iklim keamanan sekolah
Capaian Terendah A.1 Kemampuan literasi
RINGKASAN CAPAIAN
PER JENJANG KAB. KARIMUN TAHUN 2023

24. SOLUSI & TINDAK LANJUT
DINAS PENDIDIKAN?

25. No Jenjang Capaian Indikator Prioritas
1 PAUD
Capaian Terbaik C.1 Proporsi Guru PAUD dengan Kualifikasi S1/D4
Capaian Terendah B.8 Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Minimal B
2 SD Umum
Peningkatan Tertinggi A.2 Kemampuan numerasi
Capaian Terbaik D.8 IklimKebinekaan
Capaian Terendah A.1 Kemampuan literasi
3 SMP Umum
Peningkatan Tertinggi D.8 IklimKebinekaan
Capaian Terbaik A.1 Kemampuan literasi
Capaian Terendah A.2 Kemampuan numerasi
RINGKASAN CAPAIAN
PER JENJANG KAB. BINTAN TAHUN 2023

26. SOLUSI & TINDAK LANJUT
DINAS PENDIDIKAN?

27. No Jenjang Capaian Indikator Prioritas
1 PAUD
Capaian Terbaik C.1 Proporsi Guru PAUD dengan Kualifikasi S1/D4
Capaian Terendah B.8 Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Minimal B
2 SD Umum
Peningkatan Tertinggi A.2 Kemampuan numerasi
Capaian Terbaik D.8 IklimKebinekaan
Capaian Terendah A.1 Kemampuan literasi
3 SMP Umum
Peningkatan Tertinggi D.8 IklimKebinekaan
Capaian Terbaik A.1 Kemampuan literasi
Capaian Terendah A.2 Kemampuan numerasi
RINGKASAN CAPAIAN
PER JENJANG KAB. KEP. ANAMBAS
TAHUN 2023

28. SOLUSI & TINDAK LANJUT
DINAS PENDIDIKAN?

29. No Jenjang Capaian Indikator Prioritas
1 PAUD
Capaian Terbaik C.1 Proporsi Guru PAUD dengan Kualifikasi S1/D4
Capaian Terendah B.8 Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Minimal B
2 SD Umum
Peningkatan Tertinggi A.2 Kemampuan numerasi
Capaian Terbaik D.8 IklimKebinekaan
Capaian Terendah A.2 Kemampuan numerasi
3 SMP Umum
Peningkatan Tertinggi A.1 Kemampuan literasi
Capaian Terbaik D.4 Iklim keamanan sekolah
Capaian Terendah A.2 Kemampuannumerasi
RINGKASAN CAPAIAN
PER JENJANG KAB. LINGGA TAHUN 2023

30. SOLUSI & TINDAK LANJUT
DINAS PENDIDIKAN?

31. No Jenjang Capaian Indikator Prioritas
1 PAUD
Capaian Terbaik C.1 Proporsi Guru PAUD dengan Kualifikasi S1/D4
Capaian Terendah B.8 Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Minimal B
2 SD Umum
Peningkatan Tertinggi A.2 Kemampuan numerasi
Capaian Terbaik D.4 Iklim keamanan sekolah
Capaian Terendah A.1 Kemampuanliterasi
3 SMP Umum
Peningkatan Tertinggi A.1 Kemampuan literasi
Capaian Terbaik D.4 Iklim keamanan sekolah
Capaian Terendah A.1 Kemampuanliterasi
RINGKASAN CAPAIAN
PER JENJANG KAB. NATUNA TAHUN 2023

32. SOLUSI & TINDAK LANJUT
DINAS PENDIDIKAN?

33. No Jenjang Capaian Indikator Prioritas
1 PAUD
Capaian Terbaik C.1 Proporsi Guru PAUD dengan Kualifikasi S1/D4
Capaian Terendah B.8 Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Minimal B
2 SD Umum
Peningkatan Tertinggi A.2 Kemampuan numerasi
Capaian Terbaik A.1 Kemampuanliterasi
Capaian Terendah A.2 Kemampuannumerasi
3 SMP Umum
Peningkatan Tertinggi A.2 Kemampuannumerasi
Capaian Terbaik A.1 Kemampuanliterasi
Capaian Terendah A.2 Kemampuannumerasi
RINGKASAN CAPAIAN
PER JENJANG KOTA BATAM TAHUN 2023

34. LITERASI NUMERASI
PEMULIHAN PEMBELAJARAN

35. SOLUSI & TINDAK LANJUT
DINAS PENDIDIKAN?

36. No Jenjang Capaian Indikator Prioritas
1 PAUD
Capaian Terbaik C.1 Proporsi Guru PAUD dengan Kualifikasi S1/D4
Capaian Terendah B.8 Proporsi Jumlah Satuan PAUD Terakreditasi Minimal B
2 SD Umum
Peningkatan Tertinggi A.2 Kemampuan numerasi
Capaian Terbaik A.1 Kemampuan literasi
Capaian Terendah A.2 Kemampuan numerasi
3 SMP Umum
Peningkatan Tertinggi A.2 Kemampuan numerasi
Capaian Terbaik A.1 Kemampuan literasi
Capaian Terendah A.2 Kemampuan numerasi
RINGKASAN CAPAIAN
PER JENJANG KOTA TANJUNGPINANG
TAHUN 2023

37. SOLUSI & TINDAK LANJUT
DINAS PENDIDIKAN?

38. RINGKASAN CAPAIAN
PER JENJANG PROVINSI KEPULAUAN RIAU
TAHUN 2023

39. Thank You
Visit Us
https://bpmpkepri.kemdikbud.go.id