Persidangan pengetua 19.9.2013
•Download as PPTX, PDF•
0 likes•1,756 views
hotel Quality Kuala Lumpur
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Similar to Persidangan pengetua 19.9.2013
Similar to Persidangan pengetua 19.9.2013 (20)
More from Mpsm Cawangan Melaka
More from Mpsm Cawangan Melaka (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Persidangan pengetua 19.9.2013
- 3. 1956 Laporan Razak 1960 Laporan Rahman Taib 1967 Akta Pelajaran Kebangsaan 1979 Laporan Jawatan Kuasa Kabinet 1988 Falsafah Pendidikan Kebangsaan 1996 Akta Pendidikan 2001 Pelan Pembangunan Pendidikan 2006 Pelan Induk Pembangunan Pendidikan Pelan Induk Pembangunan Pendidikan 2006-2010 (PIPP) “Membina Asas” Menetapkan 6 teras utama bagi Merealisasikan Wawasan 2020 Pembinaan Negara Bangsa Pembangunan Modal Insan Memperkukuhkan Sekolah Kebangsaan Merapatkan Jurang Pendidikan Memperkasakan Profesionalisme Keguruan Melonjakkan Kecemerlangan Institusi Pendidikan Pelan Pembangunan Pendidikan menjadikan kekuatan laporan dan perancangan lepas sebagai asas penghasilannya
- 4. • many cultures were blended to create a strong American identity • English language taught in school to bind many cultures • School transmit the knowledge and values needed for successful social functioning Evolusi Perpaduan Sejarah evolusi perpaduan USA: Melting Pot (1800-1920s)
- 5. • School assisting in the process of assimilating and acculturalising immigrants to become citizens • A multicultural economy for personal and national survival • Produk akhir: satu budaya dengan satu set ‘common value, custom and beliefs’ Evolusi Perpaduan Melting Pot
- 6. • Diverse elements become an integral whole still retaining special qualities • A more unified American culture that has a unifying set meanings, purposes, and global values • A visual confirmation and clear acknowledgement that each element can be able to have and retain the individual set of meanings and purposes even as it participates in making the whole what it is Evolusi Perpaduan Sejarah evolusi perpaduan USA: Salad Bowl
- 7. Faktor Pencapaian dan Persekolahan demografi, psikososial, sosioekonomi Kemiskinan • Terbiar • Penderaan • Seks remaja • Keganasan remaja • Penyalahgunaan dadah • Pencapaian rendah Kesan • Segera • Impak negatif berpanjangan hidup • Anti-sosial • Pekerjaan tidak menentu
- 11. MURID KOMUNIKASI • Hanya faham bahasa ibunda • Tahu baca tidak tahu makna • Tidak tahu baca dan menulis BAHASA • Budaya sekolah lama • Amalan berbeza • Pelbagai budaya • Persekitaran baru PERLAKUAN
- 13. FAKTOR KELUARGA SES RENDAH SENTIMEN DISFUNSIONAL NILAI SIKAP HUBUNGAN
- 16. DAPATAN REFLEKSI KENDIRI Apakah yang saya faham tentang peranan pendidikan dalam perpaduan?
- 17. RESPON Pendidikan memainkan peranan yang besar, mendidik, menyebar dan menyampaikan segala maklumat, fakta-fakta sejarah, asal usul pembentukkan negara merdeka dan berdaulat, agar difahami rakyat generasi kini dan akan datang dari pelbagai bangsa dan kaum. • Dasar Pendidikan Negara amat jelas menerangkan peranan pendidikan dalam membentuk perpaduan.Ini menjadikan Bahasa Melayu asas ke arah perpaduan kaum. Menterjemahkan dan menghayati prinsip Rukun Negara dan Falsafah Pendidikan Negara kepada semua.
- 18. Peranan pendidikan dalam perpaduan adalah untuk menyemai rasa tanggungjawab bersama tentang jati diri dan patriotisma bersumberkan satu aspirasi dan Dasar Pendidikan Negara kepada semua rakyat tanpa mengira kaum. Pendidikan sebagai alat utama untuk membina perpaduan kepada generasi muda. Mereka perlu diberi kefahaman akan pentingnya hidup bersatu padu dalam masyarakat berbilang kaum. • Pendidikan membolehkan rakyat berbilang kaum dapat belajar di bawah satu bumbung, melalui cara ini, hubungan antara kaum dapat dieratkan kerana hubungan sesama manusia mewujudkan pemahaman.
- 19. • Pendidikan merangkumi pelbagai kaum dan menjadi asas utama dalam kehidupan mereka. Tanggungjawab pendidik bukan sahaja P&P tetapi juga merangkumi kehidupan dan unsur perpaduan. Saling hormat menghormati, memahami kehidupan pelbagai kaum akan mewujudkan perpaduan dalam kalangan murid. • Perpaduan tidak boleh diperolehi sekelip mata. Ia memerlukan satu wahana yang berterusan agar ia benar-benar meresap disanubari setiap insan. Oleh itu anak-anak yang melalui sistem pendidikan yang panjang amat sesuai dipupuk dengan nilai perpaduan semasa di sekolah.
- 20. • Pendidikan boleh menyatupadukan rakyat Malaysia yang terdiri dari pelbagai kaum. Pelajar–pelajar yang merupakan generasi ‘Y’ boleh dididik di peringkat sekolah supaya mengamal/menghayati perpaduan • Keinginan murid untuk berkenalan, berkawan dengan kaum lain adalah tinggi lebih-lebih lagi apabila ada galakkan daripada guru, ibubapa dan rakan-rakan.
- 21. MENERIMA, MENGHORMATI &MENGURUS KEPELBAGAIAN PELAJAR GURU FAKTOR KELUARGA FAKTOR KELUARGA FAKTOR KELUARGA FAKTOR KELUARGA FAKTOR KELUARGA PENGETUA
- 25. Harapan Bersama There maybe no need for melting pot or salad bowl metaphor when there is greater refinement of knowledge, understanding and acceptance of the existing cultural diversity..