SlideShare a Scribd company logo
1 of 21
AHLI KUMPULAN :   MOHD LATIF BIN LATIF
                  JAMILI BIN SUMPO
                  MOHD. YASSER BIN AMIRKASAN




                   http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
*Cabaran Pembinaan Negara Bangsa
-Peranan dan fungsi Institusi Keluarga dalam
 pemodenan
-Ledakkan teknologi maklumat dan kesan
 terhadap kebudayaan tempatan
-Kesedaran persekitaran
-Pendidikan Lestari
*Cabaran globalisasi
-Konsep dunia tanpa sempadan
-Peranan kuasa besar dan perkembangan ideologi
 orde baru
-Persaingan syarikat Multinasional
-E-Learning
-K-Ekonomi (knowledge economy)
- Media baru-Blog,FB,Twitter
                  http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Pembinaan Negara Bangsa amat penting bagi
    sebuah negara yang berbilang kaum dan
    agama seperti Malaysia. Keupayaan membina
    Negara Bangsa bergantung kepada
    perkongsian nilai serta semangat patriotisme.
    Ia menjadi semakin penting lebih-lebih lagi
    dalam era globalisasi yang membenarkan
    pengaliran secara bebas dan pantas bukan
    sahaja maklumat, modal serta manusia, tetapi
    juga sistem nilai, budaya dan kepercayaan
    dari pelbagai negara.
                    http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   “...membentuk sebuah negara yang bersatu
    padu serta menyanjung masa hadapan yang
    dikongsi bersama. Bangsa itu mestilah
    sejahtera, berintegrasi wilayah-wilayah dan
    kelompok-kelompoknya, menikmati
    kehidupan bersama yang sepenuhnya
    berasaskan persamaan hak dan keadilan,
    membentuk sebuah Bangsa Malaysia dengan
    rasa taat setia dan pengabdian yang tidak
    berbelah bagi terhadap bangsa tersebut.”
    (Tun Dr. Mahathir Mohamad
    Melangkah Ke Hadapan, 1991)

                    http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Lingua Franca – bahasa yang dikongsi
    bersama oleh rakyat dalam perhubungan
    rasmi dan kehidupan bermasyarakat.
   Integrasi – merupakan satu proses bagi
    mewujudkan satu identiti nasional antara
    kumpulan-kumpulan daripada segi sosial,
    wilayah, ekonomi, kebudayaan, pendidikan
    dan politik.
   Kewarganegaraan – membentuk identiti
    rakyat dalam negara. Semangat bersatu padu
    dan rasa kesepunyaan dalam budaya,
    pendidikan, bahasa, ekonomi dan politik
    boleh menyatupadukan rakyat.

                    http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Patriotisme – merupakan perasaan cintakan
    tanah air yang mendalam berasaskan
    kesedaran seseorang terhadap
    kewarganegaraannya dan kesetiaan teragung
    sehingga sanggup berkorban nyawa untuk
    tanah airnya.
   Demokrasi – merupakan pemberian hak
    kepada semua warganegara dalam memilih
    pemerintahan negara




                   http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Bagaimana menyatukan masyarakat dari segi
    wilayah-wilayah yang terpisah oleh faktor-
    faktor geografi.
   Proses mengintegrasi Sarawak, Sabah dan
    Semenanjung Malaysia dengan mewujudkan
    kerjasama dan keharmonian hidup akan
    mempercepatkan proses pembentukan
    negara-bangsa.
    Secara umumnya, wilayah-wilayah ini
    mempunyai persepsi dan cadangan masing-
    masing terhadap identiti negara-bangsa
    Malaysia yang akan dibentuk.


                    http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   ibu bapa mestilah menyediakan kekuatan jati
    diri dan akhlak kepada anak-anak.
   Biarlah proses globalisasi yang dikehendaki
    adalah mengikut acuan kita sendiri dan
    berlaku mengikut kehendak kita
   Budaya Melayu dan tamadun Islam
    seharusnya menjadi landasan,Sebagai
    benteng yang kuat dalam apa juga kegiatan
    baik politik, budaya dan ekonomi
   Budi bahasa dan akhlak mulia yang diwarisi
    sejak turun-temurun yang menjadi ikutan

                    http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Ledakan TM. mudah mempengaruhi perasaan
    dan sensitiviti masyarakat
   Budaya ganas, tidak berterima kasih, tidak
    bersyukur sering meresap melalui proses sebaran
    maklumat dalam internet
   Perlakuan cara berpakaian, cara bercakap, cara
    bertindak ,kebanyakan menunjukkan ciri
    kesejagatan yang dipengaruhi ideologi dari luar
   Perubahan terhadap gaya hidup berorientasikan
    teknologi dan kemajuan maklumat memberikan
    kesan dan menjadi cabaran terhadap nilai,
    budaya,pemikiran dan corak hidup yang
    bersendikan adat, tatasusila ketimuran dan
    penghayatan agama.
                     http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Setiap pihak dan pelbagai golongan disiplin
    ilmu perlu mengambil tanggungjawab dalam
    proses pemuliharaan dan penjagaan alam
    sekitar
   Kesedaran terhadap pemuliharaan dan
    penjagaan alam sekitar seharusnya terbentuk
    dalam setiap jiwa insan
   Ini kerana manusia sendiri mendiami alam
    dan alam adalah kediaman kita


                    http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   lestari > kekal, tidak berubah
   melestarikan > mengekalkan, menetapkan
   pelestarian > perlindungan daripada kemusnahan
   kelestarian > keadaan yang tidak berubah
   PENDIDIKAN LESTARI” ialah pendidikan yang mencari
    keseimbangan di antara kesejahteraan manusia dan
    perkembangan ekonomi bersama tradisi budaya serta
    penghormatan terhadap sumber semulajadi.
   Pendidikan untuk pembangunan lestari adalah luas
    dan menuntut usaha sepanjang hayat yang mencabar
    individu, institusi dan masyarakat untuk melihat hari
    esok sebagai kepunyaan kita bersama.
   Justeru, ia adalah pembelajaran yang diperlukan oleh
    manusia untuk membaiki dan mengekalkan kualiti
    kehidupan sekarang dan generasi akan datang.

                        http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Globalisasi juga membawa maksud fenomena yang
    menjadikan dunia kelihatan mengecil dari segi
    perhubungan manusia disebabkan kepantasan
    perkembangan teknologi maklumat.
   Manusia mudah mendapat maklumat dan sukar menapis
    unsur negatif yang meresap dalam hati dan minda.
   Beberapa istilah seperti “dunia tanpa sempadan” dan
    “langit terbuka” menjadikan seperti perdagangan;
    pengembangan kuasa politik dan ekonomi ke arah
    pengembangan peradaban.
   Proses globalisasi sekarang sangat pantas meresap
    dalam pemikiran dan gaya hidup.
   Apa yang jelas yang menjadi tabiat kepada manusia,
    adalah perkara buruk mudah menjadi ikutan.

                        http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Satu proses untuk meletakkan dunia dibawah
    satu unit yang sama tanpa dibatasi oleh
    sempadan dan kedudukan geografi sesebuah
    Negara.
   Dunia akhirnya tidak lagi mempunyai sempadan
    dengan ruang udara dan langit sesebuah negara
    itu terbuka luas untuk dimasuki oleh pelbagai
    maklumat yang disalurkan menerusi pelbagai
    perantaraan media komunikasi seperti internet,
    media elektronik, dan teknologi siber.



                      http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Perkembangan ini memungkinkan
    perhubungan diantara sesebuah negara
    dengan negara yang lain dan perhubungan
    sesama manusia dapat dilakukan dalam
    tempoh yang singkat.




                   http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Barat dan dikatakan telah mendominasi dunia dari
    semua aspek iaitu ekonomi, politik, sosial dan
    teknologi.
   mempunyai kebaikan dan keburukannya.
   membantu kita memahami transformasi
    masyarakat dunia dengan menarik perhatian kita
    kepada perubahan asas yang sedang berlaku .
   kuasa besar sebagai saluran dalam melebarkan
    ideologi baru.
   Negara sebagai negara sedang membangun harus
    bersaing dalam era globalisasi masa kini yang amat
    pantas.
                      http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Perusahaan multinasional atau PMN adalah
    perusahaan yang berusaha di banyak negara;
    perusahaan ini biasanya sangat besar.
    Perusahaan seperti ini memiliki pejabat-
    pejabat, kilang atau pejabat cabang di banyak
    negara. Mereka biasanya memiliki sebuah
    pejabat pusat di mana mereka
    mengkoordinasi pengurusan global.
   Perusahaan multinasional pertama muncul
    pada 1602 iaitu Perusahaan Hindia Timur
    Belanda

                     http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   E-learning mencakupi pembelajaran jarak jauh secara
    maya
   E-learning di negara kita lebih terarah kepada
    pembelajaran secara jarak jauh dan on-line yang
    kebanyakannya hanya ditawarkan diperingkat
    Universiti serta kolej-kolej swasta yang menjalankan
    usahasama Universiti-universiti luar negara.
   Contoh; Universiti Putra Malaysia melalui Program
    IDEAL ( Institut Pendidikan & Pembelajaran Jarak Jauh)
   Cikgu.Net (disebut Cikgu dot Net) merupakan portal
    pendidikan yang pertama sekali dilancarkan dinegara
    kita pada bulan Mac 2000.Dengan menggunakan
    bahasa Melayu sebagai perantaraannya
   Contoh kelas maya yang terdapat di Amerika Syarikat
    ialah seperti California State University yang
    menawarkan program sijil perguaman kepada
    pemohon-pemohon yang berkelulusa ijazah dan
    lulus dalam Carlifonia Basic Education Skills Test
    (CBEST).
                      http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Terdapat banyak definisi tentang K-ekonomi,
    semuanya berkisar kepada ekonomi yang
    berasaskan pengeluaran,pengedaran dan guna
    pakai pengetahuan, yang merupakan jentera
    pertumbuhan dan penjanaan kekayaan.
    Dalam konteks Malaysia, ia boleh ditafsirkan
    sebagai ekonomi di mana pengetahuan, kreativiti
    dan inovasi memainkan peranan yang penting
    dalam menjana dan memapankan pertumbuhan
    sesuatu bidang ekonomi.
   Secara dasarnya, K-Ekonomi adalah satu cabang
    ekonomi yang berasaskan pengetahuan.
                     http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
Di antara sebab-sebab Malaysia membangunkan
  K-ekonomi adalah:
 Memastikan negara berupaya bersaing di
  peringkat global.
 Persaingan luar semakin meningkat
 Aktiviti globalisasi dan liberalisasi telah
  merangsang Malaysia untuk mencari produk
  dan perkhidmatan baru yang mampu bersaing
  di peringkat pasaran global



                  http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
   Blog-penulisan
    peribadi,pendapat,komen,perkongsian ilmu
   Twitter-Laman sosial,perkongsian
    komentar,pendapat,maklumat terkini
   F,B.-Laman sosial,pentas berkongsi pelbagai
    maklumat,terkini dan amat hangat dalam
    pasaran ketika ini.




                    http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
1.http://negara-bangsa.blogspot.com/
2.http://www.maele.net/articles/ekom2005/Paper/Mohd%20Im
  ran.pdf
3.http://www.emelaka.gov.my/bm/index.php/k-ekonomi
4.http://www.aspirasidigital.net.my/buletin/buletin8.pdf
5.http://i-epistemology.net/attachments/1127_jp-v9n2-
  %20K-
  Ekonomi%20di%20Malaysia%20dan%20Masa%20Depannya%20
  -%20W%20Sulaiman%20W%20Yusoff.pdf
6.http://pmr.penerangan.gov.my/index.php/component/conte
  nt/article/94-perisian/303-elearning-kaedah-pembelajaran-
  yang-berkesan.html
7.http://www.prestariang.com.my/ictindustryinfo/download.ph
  p?id=74&rid=39


                       http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/

More Related Content

What's hot

Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamiaSsistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamiabaskaran.subramaniam
 
contoh powerpoint sejarah pembentangan sem 2 ting 6 2015 ( tema undang-undang)
contoh powerpoint sejarah pembentangan sem 2 ting 6 2015 ( tema undang-undang)contoh powerpoint sejarah pembentangan sem 2 ting 6 2015 ( tema undang-undang)
contoh powerpoint sejarah pembentangan sem 2 ting 6 2015 ( tema undang-undang)monica sam
 
PENGAJIAN AM SEM2 Dasar pensyarikatan
PENGAJIAN AM SEM2 Dasar pensyarikatanPENGAJIAN AM SEM2 Dasar pensyarikatan
PENGAJIAN AM SEM2 Dasar pensyarikatanArwendy jaikul
 
Sistem Pertahanan Tamadun Indus & Alam Melayu
Sistem Pertahanan Tamadun Indus & Alam MelayuSistem Pertahanan Tamadun Indus & Alam Melayu
Sistem Pertahanan Tamadun Indus & Alam MelayuHafiz Khir
 
Dasar pendidikan mesopotamia dan mesir
Dasar pendidikan mesopotamia dan mesirDasar pendidikan mesopotamia dan mesir
Dasar pendidikan mesopotamia dan mesirMalar Muthiah
 
Sistem ekonomi komersial
Sistem ekonomi komersialSistem ekonomi komersial
Sistem ekonomi komersialRema Reca
 
Pengajian Am- Penggal 3
Pengajian Am-  Penggal 3Pengajian Am-  Penggal 3
Pengajian Am- Penggal 3Mei Lerthchai
 
Ciri Ekonomi Tradisional
Ciri Ekonomi TradisionalCiri Ekonomi Tradisional
Ciri Ekonomi Tradisionalguesta13067f
 
Pentadbiran Brooke di Sarawak
Pentadbiran Brooke di SarawakPentadbiran Brooke di Sarawak
Pentadbiran Brooke di Sarawakdigitalsejarah
 
Persaudaraan sahabat pena malaya(paspam)
Persaudaraan sahabat pena malaya(paspam)Persaudaraan sahabat pena malaya(paspam)
Persaudaraan sahabat pena malaya(paspam)Nas Hafizah Nasrullah
 
Ekonomi - Hutang Kerajaan Persekutuan
Ekonomi - Hutang Kerajaan PersekutuanEkonomi - Hutang Kerajaan Persekutuan
Ekonomi - Hutang Kerajaan PersekutuanNur Az
 
Sultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahSultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahHaslisa Hariono
 
Dasar wawasan negara
Dasar wawasan negaraDasar wawasan negara
Dasar wawasan negaramunnianwar
 
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMPENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMevelyn_01
 
Undang-undang Tubuh Johor STPM Sem3
Undang-undang Tubuh Johor STPM Sem3Undang-undang Tubuh Johor STPM Sem3
Undang-undang Tubuh Johor STPM Sem3Dg Suhaili
 
Sistem pemerintahan dan pentadbiran mesir
Sistem pemerintahan dan pentadbiran mesirSistem pemerintahan dan pentadbiran mesir
Sistem pemerintahan dan pentadbiran mesirMalar Muthiah
 
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani Abbasiyah
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani AbbasiyahSTPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani Abbasiyah
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani AbbasiyahQinyu Low
 

What's hot (20)

Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamiaSsistem pemerintahan t.mesopotamia
Ssistem pemerintahan t.mesopotamia
 
contoh powerpoint sejarah pembentangan sem 2 ting 6 2015 ( tema undang-undang)
contoh powerpoint sejarah pembentangan sem 2 ting 6 2015 ( tema undang-undang)contoh powerpoint sejarah pembentangan sem 2 ting 6 2015 ( tema undang-undang)
contoh powerpoint sejarah pembentangan sem 2 ting 6 2015 ( tema undang-undang)
 
PENGAJIAN AM SEM2 Dasar pensyarikatan
PENGAJIAN AM SEM2 Dasar pensyarikatanPENGAJIAN AM SEM2 Dasar pensyarikatan
PENGAJIAN AM SEM2 Dasar pensyarikatan
 
Sistem Pertahanan Tamadun Indus & Alam Melayu
Sistem Pertahanan Tamadun Indus & Alam MelayuSistem Pertahanan Tamadun Indus & Alam Melayu
Sistem Pertahanan Tamadun Indus & Alam Melayu
 
Dasar pendidikan mesopotamia dan mesir
Dasar pendidikan mesopotamia dan mesirDasar pendidikan mesopotamia dan mesir
Dasar pendidikan mesopotamia dan mesir
 
Sistem ekonomi komersial
Sistem ekonomi komersialSistem ekonomi komersial
Sistem ekonomi komersial
 
Pengajian Am- Penggal 3
Pengajian Am-  Penggal 3Pengajian Am-  Penggal 3
Pengajian Am- Penggal 3
 
Ciri Ekonomi Tradisional
Ciri Ekonomi TradisionalCiri Ekonomi Tradisional
Ciri Ekonomi Tradisional
 
Pentadbiran Brooke di Sarawak
Pentadbiran Brooke di SarawakPentadbiran Brooke di Sarawak
Pentadbiran Brooke di Sarawak
 
Persaudaraan sahabat pena malaya(paspam)
Persaudaraan sahabat pena malaya(paspam)Persaudaraan sahabat pena malaya(paspam)
Persaudaraan sahabat pena malaya(paspam)
 
Ekonomi - Hutang Kerajaan Persekutuan
Ekonomi - Hutang Kerajaan PersekutuanEkonomi - Hutang Kerajaan Persekutuan
Ekonomi - Hutang Kerajaan Persekutuan
 
Sultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syahSultan alauddin riayat syah
Sultan alauddin riayat syah
 
Dasar wawasan negara
Dasar wawasan negaraDasar wawasan negara
Dasar wawasan negara
 
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AMPENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
PENGUKUHAN INSTITUSI NEGARA ~ TOPIK 8 PENGAJIAN AM
 
Undang-undang Tubuh Johor STPM Sem3
Undang-undang Tubuh Johor STPM Sem3Undang-undang Tubuh Johor STPM Sem3
Undang-undang Tubuh Johor STPM Sem3
 
Dasar negara
Dasar negaraDasar negara
Dasar negara
 
Pertahanan
PertahananPertahanan
Pertahanan
 
Sistem pemerintahan dan pentadbiran mesir
Sistem pemerintahan dan pentadbiran mesirSistem pemerintahan dan pentadbiran mesir
Sistem pemerintahan dan pentadbiran mesir
 
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani Abbasiyah
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani AbbasiyahSTPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani Abbasiyah
STPM P2 Sejarah Kegiatan Ekonomi Bani Abbasiyah
 
Model Ekonomi Baru
Model Ekonomi BaruModel Ekonomi Baru
Model Ekonomi Baru
 

Similar to KABARAN NEGARA BANGSA

Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)nhiiyylhakirei
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Dhiekha Nak Minang
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Dhiekha Nak Minang
 
Renstra mi sukajaya 2010 2015
Renstra mi sukajaya  2010   2015Renstra mi sukajaya  2010   2015
Renstra mi sukajaya 2010 2015Ajat Sudrajat
 
Nilai masyarakat topik 5 (1)
Nilai masyarakat topik 5 (1)Nilai masyarakat topik 5 (1)
Nilai masyarakat topik 5 (1)MenagaThures
 
Makalah pengantar pendidikan
Makalah pengantar pendidikanMakalah pengantar pendidikan
Makalah pengantar pendidikanmuhammad anshori
 
Konsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan HolistikKonsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan HolistikLSP3I
 
Makalah pengaruh globalisasi terhadap pendidikan indonesia
Makalah pengaruh globalisasi terhadap pendidikan indonesiaMakalah pengaruh globalisasi terhadap pendidikan indonesia
Makalah pengaruh globalisasi terhadap pendidikan indonesiaSeptian Muna Barakati
 
hakikat-dan-konsep-perspektif.pptx
hakikat-dan-konsep-perspektif.pptxhakikat-dan-konsep-perspektif.pptx
hakikat-dan-konsep-perspektif.pptxssuserd13850
 
Globalisasi Di Berbagai Bidang Kehidupan.pptx
 Globalisasi Di Berbagai Bidang Kehidupan.pptx Globalisasi Di Berbagai Bidang Kehidupan.pptx
Globalisasi Di Berbagai Bidang Kehidupan.pptxSyarifulAnam12
 

Similar to KABARAN NEGARA BANGSA (20)

Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
Tugas kelompok pengantar pendidikan(kel.10)
 
Pengenalan globalisasi pendidikan
Pengenalan globalisasi pendidikanPengenalan globalisasi pendidikan
Pengenalan globalisasi pendidikan
 
Renstra mi sukajaya 2010 2015
Renstra mi sukajaya  2010   2015Renstra mi sukajaya  2010   2015
Renstra mi sukajaya 2010 2015
 
Masyarakat masa depan
Masyarakat masa depanMasyarakat masa depan
Masyarakat masa depan
 
Nilai masyarakat topik 5 (1)
Nilai masyarakat topik 5 (1)Nilai masyarakat topik 5 (1)
Nilai masyarakat topik 5 (1)
 
Kb 1 modul 1
Kb 1 modul 1Kb 1 modul 1
Kb 1 modul 1
 
Makalah pengantar pendidikan
Makalah pengantar pendidikanMakalah pengantar pendidikan
Makalah pengantar pendidikan
 
Konsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan HolistikKonsep Pendidikan Holistik
Konsep Pendidikan Holistik
 
Makalah pengaruh globalisasi terhadap pendidikan indonesia
Makalah pengaruh globalisasi terhadap pendidikan indonesiaMakalah pengaruh globalisasi terhadap pendidikan indonesia
Makalah pengaruh globalisasi terhadap pendidikan indonesia
 
Makalah global
Makalah globalMakalah global
Makalah global
 
hakikat-dan-konsep-perspektif.pptx
hakikat-dan-konsep-perspektif.pptxhakikat-dan-konsep-perspektif.pptx
hakikat-dan-konsep-perspektif.pptx
 
Makalah global
Makalah globalMakalah global
Makalah global
 
Globalisasi Di Berbagai Bidang Kehidupan.pptx
 Globalisasi Di Berbagai Bidang Kehidupan.pptx Globalisasi Di Berbagai Bidang Kehidupan.pptx
Globalisasi Di Berbagai Bidang Kehidupan.pptx
 
Pertemuan 2.pdf
Pertemuan 2.pdfPertemuan 2.pdf
Pertemuan 2.pdf
 
Peranan pendidikan dalam pendidikan nasional
Peranan pendidikan dalam pendidikan nasionalPeranan pendidikan dalam pendidikan nasional
Peranan pendidikan dalam pendidikan nasional
 
Bab i ii iii
Bab i ii iiiBab i ii iii
Bab i ii iii
 
Makalah pendidikan di indonesia
Makalah pendidikan di  indonesiaMakalah pendidikan di  indonesia
Makalah pendidikan di indonesia
 
9 globalisasi
9 globalisasi9 globalisasi
9 globalisasi
 

More from firo HAR

Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanfiro HAR
 
Penyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkitPenyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkitfiro HAR
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahfiro HAR
 
Pengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahPengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahfiro HAR
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahfiro HAR
 
Lampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusLampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusfiro HAR
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docxfiro HAR
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docxfiro HAR
 
Sejarah lisan
Sejarah lisanSejarah lisan
Sejarah lisanfiro HAR
 
6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarahfiro HAR
 
6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitiafiro HAR
 
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayatfiro HAR
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarahfiro HAR
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah srfiro HAR
 
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melakafiro HAR
 
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melakafiro HAR
 
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarahfiro HAR
 
2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarahfiro HAR
 

More from firo HAR (20)

Pengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakanPengenalan kepada konsep pergerakan
Pengenalan kepada konsep pergerakan
 
Penyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkitPenyakit tidak berjangkit
Penyakit tidak berjangkit
 
Pengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjahPengurusan bilik darjah
Pengurusan bilik darjah
 
Pengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjahPengurusan disiplin bilik darjah
Pengurusan disiplin bilik darjah
 
Masalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjahMasalah disiplin dalam bilik darjah
Masalah disiplin dalam bilik darjah
 
Nota 3
Nota 3Nota 3
Nota 3
 
Nota 2
Nota 2Nota 2
Nota 2
 
Lampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursusLampiran pro forma kursus
Lampiran pro forma kursus
 
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
182896208 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-2-docx
 
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
182764707 nota-sjh3104-sejarah-lisan-dan-pendokumentasian-bab-1-docx
 
Sejarah lisan
Sejarah lisanSejarah lisan
Sejarah lisan
 
6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah6.1 pengurusan panitia sejarah
6.1 pengurusan panitia sejarah
 
6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia6.0 organisasi panitia
6.0 organisasi panitia
 
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat5.2 pembelajaran sepanjang hayat
5.2 pembelajaran sepanjang hayat
 
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah5.1 penerapan nilai dan patriotisme  dlm sejarah
5.1 penerapan nilai dan patriotisme dlm sejarah
 
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
3.0  komponen dan kandungan sejarah sr3.0  komponen dan kandungan sejarah sr
3.0 komponen dan kandungan sejarah sr
 
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka2.4 zaman kesultanan melayu melaka
2.4 zaman kesultanan melayu melaka
 
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
2.3 kerajaan kerajaan melayu sblm kesultanan melaka
 
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
2.1 zaman air batu dan zaman prasejarah
 
2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah2.0 mari belajar sejarah
2.0 mari belajar sejarah
 

KABARAN NEGARA BANGSA

  • 1. AHLI KUMPULAN : MOHD LATIF BIN LATIF JAMILI BIN SUMPO MOHD. YASSER BIN AMIRKASAN http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 2. *Cabaran Pembinaan Negara Bangsa -Peranan dan fungsi Institusi Keluarga dalam pemodenan -Ledakkan teknologi maklumat dan kesan terhadap kebudayaan tempatan -Kesedaran persekitaran -Pendidikan Lestari *Cabaran globalisasi -Konsep dunia tanpa sempadan -Peranan kuasa besar dan perkembangan ideologi orde baru -Persaingan syarikat Multinasional -E-Learning -K-Ekonomi (knowledge economy) - Media baru-Blog,FB,Twitter http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 3. Pembinaan Negara Bangsa amat penting bagi sebuah negara yang berbilang kaum dan agama seperti Malaysia. Keupayaan membina Negara Bangsa bergantung kepada perkongsian nilai serta semangat patriotisme. Ia menjadi semakin penting lebih-lebih lagi dalam era globalisasi yang membenarkan pengaliran secara bebas dan pantas bukan sahaja maklumat, modal serta manusia, tetapi juga sistem nilai, budaya dan kepercayaan dari pelbagai negara. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 4. “...membentuk sebuah negara yang bersatu padu serta menyanjung masa hadapan yang dikongsi bersama. Bangsa itu mestilah sejahtera, berintegrasi wilayah-wilayah dan kelompok-kelompoknya, menikmati kehidupan bersama yang sepenuhnya berasaskan persamaan hak dan keadilan, membentuk sebuah Bangsa Malaysia dengan rasa taat setia dan pengabdian yang tidak berbelah bagi terhadap bangsa tersebut.” (Tun Dr. Mahathir Mohamad Melangkah Ke Hadapan, 1991) http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 5. Lingua Franca – bahasa yang dikongsi bersama oleh rakyat dalam perhubungan rasmi dan kehidupan bermasyarakat.  Integrasi – merupakan satu proses bagi mewujudkan satu identiti nasional antara kumpulan-kumpulan daripada segi sosial, wilayah, ekonomi, kebudayaan, pendidikan dan politik.  Kewarganegaraan – membentuk identiti rakyat dalam negara. Semangat bersatu padu dan rasa kesepunyaan dalam budaya, pendidikan, bahasa, ekonomi dan politik boleh menyatupadukan rakyat. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 6. Patriotisme – merupakan perasaan cintakan tanah air yang mendalam berasaskan kesedaran seseorang terhadap kewarganegaraannya dan kesetiaan teragung sehingga sanggup berkorban nyawa untuk tanah airnya.  Demokrasi – merupakan pemberian hak kepada semua warganegara dalam memilih pemerintahan negara http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 7. Bagaimana menyatukan masyarakat dari segi wilayah-wilayah yang terpisah oleh faktor- faktor geografi.  Proses mengintegrasi Sarawak, Sabah dan Semenanjung Malaysia dengan mewujudkan kerjasama dan keharmonian hidup akan mempercepatkan proses pembentukan negara-bangsa.  Secara umumnya, wilayah-wilayah ini mempunyai persepsi dan cadangan masing- masing terhadap identiti negara-bangsa Malaysia yang akan dibentuk. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 8. ibu bapa mestilah menyediakan kekuatan jati diri dan akhlak kepada anak-anak.  Biarlah proses globalisasi yang dikehendaki adalah mengikut acuan kita sendiri dan berlaku mengikut kehendak kita  Budaya Melayu dan tamadun Islam seharusnya menjadi landasan,Sebagai benteng yang kuat dalam apa juga kegiatan baik politik, budaya dan ekonomi  Budi bahasa dan akhlak mulia yang diwarisi sejak turun-temurun yang menjadi ikutan http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 9. Ledakan TM. mudah mempengaruhi perasaan dan sensitiviti masyarakat  Budaya ganas, tidak berterima kasih, tidak bersyukur sering meresap melalui proses sebaran maklumat dalam internet  Perlakuan cara berpakaian, cara bercakap, cara bertindak ,kebanyakan menunjukkan ciri kesejagatan yang dipengaruhi ideologi dari luar  Perubahan terhadap gaya hidup berorientasikan teknologi dan kemajuan maklumat memberikan kesan dan menjadi cabaran terhadap nilai, budaya,pemikiran dan corak hidup yang bersendikan adat, tatasusila ketimuran dan penghayatan agama. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 10. Setiap pihak dan pelbagai golongan disiplin ilmu perlu mengambil tanggungjawab dalam proses pemuliharaan dan penjagaan alam sekitar  Kesedaran terhadap pemuliharaan dan penjagaan alam sekitar seharusnya terbentuk dalam setiap jiwa insan  Ini kerana manusia sendiri mendiami alam dan alam adalah kediaman kita http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 11. lestari > kekal, tidak berubah  melestarikan > mengekalkan, menetapkan  pelestarian > perlindungan daripada kemusnahan  kelestarian > keadaan yang tidak berubah  PENDIDIKAN LESTARI” ialah pendidikan yang mencari keseimbangan di antara kesejahteraan manusia dan perkembangan ekonomi bersama tradisi budaya serta penghormatan terhadap sumber semulajadi.  Pendidikan untuk pembangunan lestari adalah luas dan menuntut usaha sepanjang hayat yang mencabar individu, institusi dan masyarakat untuk melihat hari esok sebagai kepunyaan kita bersama.  Justeru, ia adalah pembelajaran yang diperlukan oleh manusia untuk membaiki dan mengekalkan kualiti kehidupan sekarang dan generasi akan datang. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 12. Globalisasi juga membawa maksud fenomena yang menjadikan dunia kelihatan mengecil dari segi perhubungan manusia disebabkan kepantasan perkembangan teknologi maklumat.  Manusia mudah mendapat maklumat dan sukar menapis unsur negatif yang meresap dalam hati dan minda.  Beberapa istilah seperti “dunia tanpa sempadan” dan “langit terbuka” menjadikan seperti perdagangan; pengembangan kuasa politik dan ekonomi ke arah pengembangan peradaban.  Proses globalisasi sekarang sangat pantas meresap dalam pemikiran dan gaya hidup.  Apa yang jelas yang menjadi tabiat kepada manusia, adalah perkara buruk mudah menjadi ikutan. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 13. Satu proses untuk meletakkan dunia dibawah satu unit yang sama tanpa dibatasi oleh sempadan dan kedudukan geografi sesebuah Negara.  Dunia akhirnya tidak lagi mempunyai sempadan dengan ruang udara dan langit sesebuah negara itu terbuka luas untuk dimasuki oleh pelbagai maklumat yang disalurkan menerusi pelbagai perantaraan media komunikasi seperti internet, media elektronik, dan teknologi siber. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 14. Perkembangan ini memungkinkan perhubungan diantara sesebuah negara dengan negara yang lain dan perhubungan sesama manusia dapat dilakukan dalam tempoh yang singkat. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 15. Barat dan dikatakan telah mendominasi dunia dari semua aspek iaitu ekonomi, politik, sosial dan teknologi.  mempunyai kebaikan dan keburukannya.  membantu kita memahami transformasi masyarakat dunia dengan menarik perhatian kita kepada perubahan asas yang sedang berlaku .  kuasa besar sebagai saluran dalam melebarkan ideologi baru.  Negara sebagai negara sedang membangun harus bersaing dalam era globalisasi masa kini yang amat pantas. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 16. Perusahaan multinasional atau PMN adalah perusahaan yang berusaha di banyak negara; perusahaan ini biasanya sangat besar. Perusahaan seperti ini memiliki pejabat- pejabat, kilang atau pejabat cabang di banyak negara. Mereka biasanya memiliki sebuah pejabat pusat di mana mereka mengkoordinasi pengurusan global.  Perusahaan multinasional pertama muncul pada 1602 iaitu Perusahaan Hindia Timur Belanda http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 17. E-learning mencakupi pembelajaran jarak jauh secara maya  E-learning di negara kita lebih terarah kepada pembelajaran secara jarak jauh dan on-line yang kebanyakannya hanya ditawarkan diperingkat Universiti serta kolej-kolej swasta yang menjalankan usahasama Universiti-universiti luar negara.  Contoh; Universiti Putra Malaysia melalui Program IDEAL ( Institut Pendidikan & Pembelajaran Jarak Jauh)  Cikgu.Net (disebut Cikgu dot Net) merupakan portal pendidikan yang pertama sekali dilancarkan dinegara kita pada bulan Mac 2000.Dengan menggunakan bahasa Melayu sebagai perantaraannya  Contoh kelas maya yang terdapat di Amerika Syarikat ialah seperti California State University yang menawarkan program sijil perguaman kepada pemohon-pemohon yang berkelulusa ijazah dan lulus dalam Carlifonia Basic Education Skills Test (CBEST). http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 18. Terdapat banyak definisi tentang K-ekonomi, semuanya berkisar kepada ekonomi yang berasaskan pengeluaran,pengedaran dan guna pakai pengetahuan, yang merupakan jentera pertumbuhan dan penjanaan kekayaan.  Dalam konteks Malaysia, ia boleh ditafsirkan sebagai ekonomi di mana pengetahuan, kreativiti dan inovasi memainkan peranan yang penting dalam menjana dan memapankan pertumbuhan sesuatu bidang ekonomi.  Secara dasarnya, K-Ekonomi adalah satu cabang ekonomi yang berasaskan pengetahuan. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 19. Di antara sebab-sebab Malaysia membangunkan K-ekonomi adalah:  Memastikan negara berupaya bersaing di peringkat global.  Persaingan luar semakin meningkat  Aktiviti globalisasi dan liberalisasi telah merangsang Malaysia untuk mencari produk dan perkhidmatan baru yang mampu bersaing di peringkat pasaran global http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 20. Blog-penulisan peribadi,pendapat,komen,perkongsian ilmu  Twitter-Laman sosial,perkongsian komentar,pendapat,maklumat terkini  F,B.-Laman sosial,pentas berkongsi pelbagai maklumat,terkini dan amat hangat dalam pasaran ketika ini. http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/
  • 21. 1.http://negara-bangsa.blogspot.com/ 2.http://www.maele.net/articles/ekom2005/Paper/Mohd%20Im ran.pdf 3.http://www.emelaka.gov.my/bm/index.php/k-ekonomi 4.http://www.aspirasidigital.net.my/buletin/buletin8.pdf 5.http://i-epistemology.net/attachments/1127_jp-v9n2- %20K- Ekonomi%20di%20Malaysia%20dan%20Masa%20Depannya%20 -%20W%20Sulaiman%20W%20Yusoff.pdf 6.http://pmr.penerangan.gov.my/index.php/component/conte nt/article/94-perisian/303-elearning-kaedah-pembelajaran- yang-berkesan.html 7.http://www.prestariang.com.my/ictindustryinfo/download.ph p?id=74&rid=39 http://ppismpsejarahgstt.blogspot.com/