Dokumen tersebut membahas konsep seni dalam pendidikan dan teori-teori yang mendukungnya. Seni dalam pendidikan bertujuan untuk memaksimalkan pembelajaran serta membantu perkembangan diri siswa. Teori kecerdasan pelbagai dan konstruktivisme Vygotsky mendukung penggunaan seni untuk menumbuhkembangkan berbagai kecerdasan dan zona perkembangan proksimal siswa. Seni memberikan manfaat seperti ekspresi diri