Dokumen tersebut memberikan soal tentang transformasi geometri yang terdiri dari pencerminan terhadap sumbu y dilanjutkan pencerminan terhadap garis y = -x, dan meminta untuk menentukan bayangan titik P(-6,2) akibat transformasi tersebut. Jawaban dari soal transformasi tersebut adalah E yaitu (-2,-6).
Dokumen tersebut berisi contoh soal dan pembahasan mengenai transformasi translasi pada bidang kartesius. Terdapat beberapa contoh soal translasi titik, garis, lingkaran, dan segitiga serta pembahasannya. Transformasi translasi memetakan suatu objek geometri dengan cara memindahkannya sejauh jarak tertentu sepanjang arah tertentu.
Dokumen tersebut memberikan soal tentang transformasi geometri yang terdiri dari pencerminan terhadap sumbu y dilanjutkan pencerminan terhadap garis y = -x, dan meminta untuk menentukan bayangan titik P(-6,2) akibat transformasi tersebut. Jawaban dari soal transformasi tersebut adalah E yaitu (-2,-6).
Dokumen tersebut berisi contoh soal dan pembahasan mengenai transformasi translasi pada bidang kartesius. Terdapat beberapa contoh soal translasi titik, garis, lingkaran, dan segitiga serta pembahasannya. Transformasi translasi memetakan suatu objek geometri dengan cara memindahkannya sejauh jarak tertentu sepanjang arah tertentu.
Dokumen tersebut membahas tentang transformasi geometri yang meliputi translasi, refleksi, dan dilatasi. Transformasi-transformasi tersebut dijelaskan dengan menggunakan matriks transformasi yang merepresentasikan perubahan koordinat titik akibat transformasi.
Matematika 2 - Slide week 3 - integral substitusi trigonometrikBeny Nugraha
Dokumen ini memberikan penjelasan tentang integral tak tentu, integral tentu, integrasi parsial, dan integral substitusi trigonometri. Integral adalah proses kebalikan dari diferensiasi untuk menemukan anti-derivatif dari suatu fungsi. Terdapat beberapa aturan dalam menghitung integral seperti aturan perkalian konstan dan penjumlahan. Integrasi parsial digunakan untuk menghitung integral yang berisi dua atau lebih fungsi. Substitusi trigonometri diterapkan untuk menghilang
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian tentang konsep matriks, vektor, dan transformasi geometri beserta pilihan jawabannya. Soal-soal tersebut meliputi berbagai jenis transformasi seperti cermin, rotasi, translasi, dan dilatasi yang diaplikasikan pada garis, lingkaran, parabola, dan segitiga.
Matematika 2 - Slide week 5 Integral Lipat TigaBeny Nugraha
Modul ini membahas tentang integral lipat tiga, baik bentuk tak tentu maupun bentuk tentu. Integral lipat tiga merupakan integral biasa yang diintegralkan sebanyak tiga kali. Penyelesaian integral lipat tiga tak tentu dilakukan dengan mengintegralkan fungsi terhadap variabel satu per satu, sementara bentuk tentu menggunakan batas atas dan bawah. Beberapa contoh soal juga diberikan beserta penyelesaiannya.
1. Modul ini membahas tentang besaran vektor dan operasi-operasinya, termasuk penjumlahan dan pengurangan vektor secara grafis dengan metode poligon dan jajaran genjang serta menentukan nilai dan arah hasil vektor.
2. Vektor ditulis dengan simbol panah dan memiliki nilai serta arah sedangkan skalar hanya memiliki nilai.
3. Hasil penjumlahan dua vektor ditentukan dengan rumus aturan kosinus dan sinus untuk
1. Soal berisi 15 pertanyaan tentang transformasi geometri seperti refleksi, rotasi, dan dilatasi terhadap berbagai bangun datar dan ruang seperti garis, lingkaran, parabola, dan segitiga. Pertanyaan menanyakan persamaan bayangan setelah diterapkan transformasi tertentu.
Dokumen tersebut membahas tentang irisan kerucut, translasi, dan rotasi. Irisan kerucut adalah bangun datar yang diperoleh dengan memotong kerucut lingkaran tegak berselimut ganda menurut aturan tertentu. Translasi adalah pergeseran titik-titik pada suatu objek, sedangkan rotasi adalah perputaran objek tersebut. Kedua transformasi geometri ini dapat menghasilkan bayangan dari objek asli.
1. Dokumen ini membahas tentang translasi (pergeseran) yang merupakan transformasi yang memindahkan setiap titik pada bidang dengan arah dan jarak tertentu. Jika titik A(x,y) ditranslasi oleh vektor translasi T(a,b) maka bayangannya adalah A'(x'+a, y'+b). Beberapa contoh soal translasi titik dan garis juga diberikan.
Dokumen tersebut membahas tentang transformasi matematika yang mencakup pengertian transformasi, jenis transformasi (isometri dan non-isometri), dan contoh transformasi seperti translasi dan pencerminan beserta rumus-rumusnya.
Dokumen tersebut membahas tentang ekspansi kofaktor dan aturan Cramer untuk menyelesaikan sistem persamaan linier. Definisi ekspansi kofaktor menjelaskan cara menghitung determinan matriks dengan mengalikan entri baris/kolom dengan kofaktornya. Aturan Cramer menyatakan bahwa solusi sistem persamaan linier dengan determinan matriks tidak nol adalah rasio antara determinan matriks dan determinan matriks yang kolomnya diganti dengan vektor
Dokumen tersebut membahas tentang konsep translasi dalam matematika. Secara singkat, translasi adalah perpindahan suatu objek geometri secara keseluruhan dengan menggerakkan objek tersebut sejauh vektor translasi. Dokumen ini berisi contoh-contoh soal translasi titik, segitiga, dan mobil di bidang kartesian beserta penyelesaiannya.
media mengajar persamaan lingkaran XI TKJ SMK PGRI 2 JOMBANG-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video. PowToon's animation templates help you create animated presentations and animated explainer videos from scratch. Anyone can produce awesome animations quickly with PowToon, without the cost or hassle other professional animation services require.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang persamaan lingkaran dan bentuk umum persamaan lingkaran
2. Persamaan lingkaran dapat ditulis berdasarkan pusat dan jari-jarinya, baik untuk lingkaran dengan pusat di (0,0) maupun pusat lain
3. Bentuk umum persamaan lingkaran adalah x^2 + y^2 + Ax + By + C = 0 dimana A, B, C adalah bilangan
Dokumen tersebut membahas tentang transformasi geometri yang meliputi translasi, refleksi, dan dilatasi. Transformasi-transformasi tersebut dijelaskan dengan menggunakan matriks transformasi yang merepresentasikan perubahan koordinat titik akibat transformasi.
Matematika 2 - Slide week 3 - integral substitusi trigonometrikBeny Nugraha
Dokumen ini memberikan penjelasan tentang integral tak tentu, integral tentu, integrasi parsial, dan integral substitusi trigonometri. Integral adalah proses kebalikan dari diferensiasi untuk menemukan anti-derivatif dari suatu fungsi. Terdapat beberapa aturan dalam menghitung integral seperti aturan perkalian konstan dan penjumlahan. Integrasi parsial digunakan untuk menghitung integral yang berisi dua atau lebih fungsi. Substitusi trigonometri diterapkan untuk menghilang
Dokumen tersebut berisi soal-soal ujian tentang konsep matriks, vektor, dan transformasi geometri beserta pilihan jawabannya. Soal-soal tersebut meliputi berbagai jenis transformasi seperti cermin, rotasi, translasi, dan dilatasi yang diaplikasikan pada garis, lingkaran, parabola, dan segitiga.
Matematika 2 - Slide week 5 Integral Lipat TigaBeny Nugraha
Modul ini membahas tentang integral lipat tiga, baik bentuk tak tentu maupun bentuk tentu. Integral lipat tiga merupakan integral biasa yang diintegralkan sebanyak tiga kali. Penyelesaian integral lipat tiga tak tentu dilakukan dengan mengintegralkan fungsi terhadap variabel satu per satu, sementara bentuk tentu menggunakan batas atas dan bawah. Beberapa contoh soal juga diberikan beserta penyelesaiannya.
1. Modul ini membahas tentang besaran vektor dan operasi-operasinya, termasuk penjumlahan dan pengurangan vektor secara grafis dengan metode poligon dan jajaran genjang serta menentukan nilai dan arah hasil vektor.
2. Vektor ditulis dengan simbol panah dan memiliki nilai serta arah sedangkan skalar hanya memiliki nilai.
3. Hasil penjumlahan dua vektor ditentukan dengan rumus aturan kosinus dan sinus untuk
1. Soal berisi 15 pertanyaan tentang transformasi geometri seperti refleksi, rotasi, dan dilatasi terhadap berbagai bangun datar dan ruang seperti garis, lingkaran, parabola, dan segitiga. Pertanyaan menanyakan persamaan bayangan setelah diterapkan transformasi tertentu.
Dokumen tersebut membahas tentang irisan kerucut, translasi, dan rotasi. Irisan kerucut adalah bangun datar yang diperoleh dengan memotong kerucut lingkaran tegak berselimut ganda menurut aturan tertentu. Translasi adalah pergeseran titik-titik pada suatu objek, sedangkan rotasi adalah perputaran objek tersebut. Kedua transformasi geometri ini dapat menghasilkan bayangan dari objek asli.
1. Dokumen ini membahas tentang translasi (pergeseran) yang merupakan transformasi yang memindahkan setiap titik pada bidang dengan arah dan jarak tertentu. Jika titik A(x,y) ditranslasi oleh vektor translasi T(a,b) maka bayangannya adalah A'(x'+a, y'+b). Beberapa contoh soal translasi titik dan garis juga diberikan.
Dokumen tersebut membahas tentang transformasi matematika yang mencakup pengertian transformasi, jenis transformasi (isometri dan non-isometri), dan contoh transformasi seperti translasi dan pencerminan beserta rumus-rumusnya.
Dokumen tersebut membahas tentang ekspansi kofaktor dan aturan Cramer untuk menyelesaikan sistem persamaan linier. Definisi ekspansi kofaktor menjelaskan cara menghitung determinan matriks dengan mengalikan entri baris/kolom dengan kofaktornya. Aturan Cramer menyatakan bahwa solusi sistem persamaan linier dengan determinan matriks tidak nol adalah rasio antara determinan matriks dan determinan matriks yang kolomnya diganti dengan vektor
Dokumen tersebut membahas tentang konsep translasi dalam matematika. Secara singkat, translasi adalah perpindahan suatu objek geometri secara keseluruhan dengan menggerakkan objek tersebut sejauh vektor translasi. Dokumen ini berisi contoh-contoh soal translasi titik, segitiga, dan mobil di bidang kartesian beserta penyelesaiannya.
media mengajar persamaan lingkaran XI TKJ SMK PGRI 2 JOMBANG-- Created using PowToon -- Free sign up at http://www.powtoon.com/ -- Create animated videos and animated presentations for free. PowToon is a free tool that allows you to develop cool animated clips and animated presentations for your website, office meeting, sales pitch, nonprofit fundraiser, product launch, video resume, or anything else you could use an animated explainer video. PowToon's animation templates help you create animated presentations and animated explainer videos from scratch. Anyone can produce awesome animations quickly with PowToon, without the cost or hassle other professional animation services require.
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
1. Dokumen tersebut membahas tentang persamaan lingkaran dan bentuk umum persamaan lingkaran
2. Persamaan lingkaran dapat ditulis berdasarkan pusat dan jari-jarinya, baik untuk lingkaran dengan pusat di (0,0) maupun pusat lain
3. Bentuk umum persamaan lingkaran adalah x^2 + y^2 + Ax + By + C = 0 dimana A, B, C adalah bilangan
Dokumen tersebut menjelaskan tentang garis singgung persekutuan dalam dan luar dua lingkaran, termasuk definisi, cara melukisnya, dan kedudukan dua lingkaran.
Dokumen tersebut membahas tentang konsep lingkaran dan rumus yang terkait dengan lingkaran seperti persamaan lingkaran, pusat, jari-jari, dan posisi suatu titik terhadap lingkaran. Termasuk contoh soal dan penyelesaiannya untuk menentukan persamaan lingkaran, pusat, dan jari-jari berdasarkan informasi yang diberikan.
Dokumen tersebut membahas tentang penentuan persamaan garis singgung lingkaran melalui suatu titik. Metode yang digunakan adalah dengan menyamakan persamaan garis singgung dengan persamaan lingkaran pada titik tersebut. Persamaan garis singgung diperoleh dengan menggunakan rumus umum persamaan garis singgung lingkaran. Contoh soal penentuan persamaan garis singgung lingkaran melalui beberapa titik diberikan.
Dokumen tersebut membahas tentang garis singgung lingkaran, termasuk rumus untuk menentukan panjang garis singgung dari titik di luar lingkaran, persamaan garis singgung jika titik singgung diketahui, dan persamaan garis singgung jika gradiennya diketahui. Juga dijelaskan contoh penerapan rumus-rumus tersebut.
persamaan garis singgung melalui sebuah titik pada lingkaran.pptUmiLestari24
Kompetensi Dasar
3.2. Menentukan persamaan garis singgung pada lingkaran dalam berbagai situasi.
INDIKATOR
*Melukis garis singgung lingkaran dan menentukan sifat-sifatnya.
*Merumuskan persamaan garis singgung yang melalui suatu titik pada lingkaran.
PERSAMAAN GARIS SINGGUNG MELALUI SEBUAH TITIK PADA LINGKARAN
A. Untuk Lingkaran Pusat di O ( 0,0 ) dan Jari-jari r
Garis g adalah garis singgung lingkaran L x² + y² = r²
dan titik P (x1,y1) adalah titik singgungnya. Ini berarti titik
P (x1,y1) terletak pada lingkaran L x² + y² = r² sehingga
berlaku x1² + y12 = r2
Jadi, persamaan garis singgung lingkaran L x2 + y2 = r2 yang
melalui titik P ( x1 , y1 ) pada lingkaran ditentukan dengan rumus : x1x + y1y = r2
Contoh Soal :
Tentukan persamaan garis singgung lingkaran :
a) L x2 + y2 = 5 yang melalui titik ( -2,1 )
b) L x2 + y2 = 17 yang melalui titik ( 1,4 )
c) L x2 + y2 = 25 yang melalui titik (3,-4 )
B. Untuk Lingkaran Dengan Pusat di A ( a,b ) dan Jari-jari r
Garis g adalah garis singgung lingkaran
L ( x-a)2+ ( y-b)2 = r2 dan tittik P ( x1,y1 )
adalah titik singgungnya.
Ini berarti titik P ( x1,y1 ) terletak pada lingkaran
L ( x-a )2 + ( y-b)2 = r2
sehingga berlaku ( x1-a)2 + ( y1-b )2 = r2. Persamaan
garis singgung g pada lingkaran L ( x-a)2 + ( y-b )2 = r2
yang melalui titik singgung P ( x1 , y1) dapat ditentukan
sebagai berikut :
a) Gradien garis AP adalah mAP = y1 - b
x1 – a
b) Garis singgung g tegak lurus garis AB, sehingga gradien garis singgung g
adalah : mg = - 1 = - x1 - a
mAP y1 – b
persamaan garis singgung pada lingkaran L ( x – a)2 + ( y - b )2 = r2 yang melalui titik singgung P ( x1 , y1 ) ditentukan dengan rumus : ( x1 – a ) ( x – a ) + ( y1 – b ) ( y – b ) = r2
Contoh :
Tentukan persamaan garis singgung lingkaran
L (x -1)2 + (y-4)2 =25 yang melalui titik (-3,1)
L (x+3)2 + (y-2)2 =58 yang melalui titik ( 0,9)
Dokumen tersebut merupakan review materi matematika SMA yang mencakup berbagai topik seperti pembagian, perpangkatan, akar, persamaan kuadrat, fungsi kuadrat, logaritma, goniometri, segitiga Pascal, satuan imaginer, geometri analitik dasar dan fungsi.
Dokumen tersebut membahas tentang persamaan garis singgung lingkaran. Terdapat beberapa cara untuk menentukan persamaan garis singgung lingkaran, yaitu melalui titik di dalam lingkaran, titik di luar lingkaran, serta lingkaran yang dipengaruhi oleh koefisien x dan y. Diberikan contoh soal dan penyelesaiannya untuk masing-masing kasus.
1. Tugas kalkulus 2 membahas konsep-konsep dasar kalkulus seperti turunan, integral, nilai ekstrem, dan aplikasi turunan.
2. Dibahas pula sifat-sifat turunan, turunan fungsi trigonometri, persamaan garis singgung, jenis-jenis nilai stasioner, kecekungan fungsi, dan cara menggambar grafik fungsi.
3. Bagian akhir membahas aplikasi turunan seperti laju perubahan
Dokumen tersebut membahas beberapa jenis fungsi non-linear seperti fungsi kuadrat, kubik, eksponensial, dan parabola. Fungsi kuadrat membahas lingkaran, elips, dan hiperbola beserta contoh soalnya. Fungsi kubik menjelaskan titik belok dan ekstrim. Terakhir, fungsi eksponensial mendefinisikan bentuk dasar persamaan eksponensial.
Dokumen tersebut membahas tentang persamaan garis singgung lingkaran. Secara umum, garis singgung adalah garis yang hanya memotong lingkaran pada satu titik. Dokumen menjelaskan rumus-rumus untuk menentukan persamaan garis singgung lingkaran jika titik singgungnya berada di dalam, di luar, atau pada lingkaran. Cara-cara lain seperti menggunakan persamaan garis kutub atau gradien garis singgung jug
1. Makalah ini membahas tentang irisan kerucut dan lingkaran.
2. Ada beberapa jenis irisan kerucut yaitu parabola, elips, dan hiperbola, tergantung posisi bidang yang mengirisnya.
3. Lingkaran dibahas melalui persamaannya, garis singgungnya, dan garis singgung persekutuan luar dan dalam.
Dokumen tersebut merangkum materi pelajaran matematika kelas 7 SMP yang mencakup bilangan bulat, pecahan, operasi aljabar, persamaan dan pertidaksaamaan, geometri bangun datar dan ruang, serta konsep dasar seperti skala, perbandingan, barisan dan deret.
Topik al-Qawaid al-Ushuliyah at-Tasyri‟iyah sebenarnyatelah banyak ditulis oleh
para sarjana. Konsep tentang Maslahah dan Maqashid al-Syariah juga merupakan satu
rangkaian pembahasan dengan al-Qawaid al-Ushuliyah. Namun, dalam tulisan ini, saya
menawarkan pembacaan yang berbeda. Secara spesifik, konsep al-Qawaid al-Ushuliyah atTasyri‟iyah yang digunakan dalam tulisan ini disusun oleh Abdul Wahhab Khallaf. Saya
berupaya mempertanyakan ulang bagaimana gagasan ini dipergunakan, apakah secara parsial
(memilih kaidah yang lebih sesuai, misalnya hanya kaidah pertama saja) ataukah secara utuh
dan bersifat hirarkis. Untuk menjawab pertanyaan penelitian tersebut, saya menggunakan
kajian kepustakaan (library research) terhadap buku-buku Ushul Fikih dan Fikih
Kontemporer.
Topik al-Qawaid al-Ushuliyah at-Tasyri‟iyah sebenarnyatelah banyak ditulis oleh
para sarjana. Konsep tentang Maslahah dan Maqashid al-Syariah juga merupakan satu
rangkaian pembahasan dengan al-Qawaid al-Ushuliyah. Namun, dalam tulisan ini, saya
menawarkan pembacaan yang berbeda. Secara spesifik, konsep al-Qawaid al-Ushuliyah atTasyri‟iyah yang digunakan dalam tulisan ini disusun oleh Abdul Wahhab Khallaf. Saya
berupaya mempertanyakan ulang bagaimana gagasan ini dipergunakan, apakah secara parsial
(memilih kaidah yang lebih sesuai, misalnya hanya kaidah pertama saja) ataukah secara utuh
dan bersifat hirarkis. Untuk menjawab pertanyaan penelitian tersebut, saya menggunakan
kajian kepustakaan (library research) terhadap buku-buku Ushul Fikih dan Fikih
Kontemporer.
Topik al-Qawaid al-Ushuliyah at-Tasyri‟iyah sebenarnyatelah banyak ditulis oleh
para sarjana. Konsep tentang Maslahah dan Maqashid al-Syariah juga merupakan satu
rangkaian pembahasan dengan al-Qawaid al-Ushuliyah. Namun, dalam tulisan ini, saya
menawarkan pembacaan yang berbeda. Secara spesifik, konsep al-Qawaid al-Ushuliyah atTasyri‟iyah yang digunakan dalam tulisan ini disusun oleh Abdul Wahhab Khallaf. Saya
berupaya mempertanyakan ulang bagaimana gagasan ini dipergunakan, apakah secara parsial
(memilih kaidah yang lebih sesuai, misalnya hanya kaidah pertama saja) ataukah secara utuh
dan bersifat hirarkis. Untuk menjawab pertanyaan penelitian tersebut, saya menggunakan
kajian kepustakaan (library research) terhadap buku-buku Ushul Fikih dan Fikih
Kontemporer.
Topik al-Qawaid al-Ushuliyah at-Tasyri‟iyah sebenarnyatelah banyak ditulis oleh
para sarjana. Konsep tentang Maslahah dan Maqashid al-Syariah juga merupakan satu
rangkaian pembahasan dengan al-Qawaid al-Ushuliyah. Namun, dalam tulisan ini, saya
menawarkan pembacaan yang berbeda. Secara spesifik, konsep al-Qawaid al-Ushuliyah atTasyri‟iyah yang digunakan dalam tulisan ini disusun oleh Abdul Wahhab Khallaf. Saya
berupaya mempertanyakan ulang bagaimana gagasan ini dipergunakan, apakah secara parsial
(memilih kaidah yang lebih sesuai, misalnya hanya kaidah pertama saja) ataukah secara utuh
dan bersifat hirarkis. Untuk menjawab pertanyaan penelitian tersebut, saya menggunakan
k
Laporan Pembina Pramuka SD dalam format doc dapat anda jadikan sebagai rujukan dalam membuat laporan. silakan download di sini https://unduhperangkatku.com/contoh-laporan-kegiatan-pramuka-format-word/
Ppt landasan pendidikan Pai 9 _20240604_231000_0000.pdffadlurrahman260903
Ppt landasan pendidikan tentang pendidikan seumur hidup.
Prodi pendidikan agama Islam
Fakultas tarbiyah dan ilmu keguruan
Universitas Islam negeri syekh Ali Hasan Ahmad addary Padangsidimpuan
Pendidikan sepanjang hayat atau pendidikan seumur hidup adalah sebuah system konsepkonsep pendidikan yang menerangkan keseluruhan peristiwa-peristiwa kegiatan belajarmengajar yang berlangsung dalam keseluruhan kehidupan manusia. Pendidikan sepanjang
hayat memandang jauh ke depan, berusaha untuk menghasilkan manusia dan masyarakat yang
baru, merupakan suatu proyek masyarakat yang sangat besar. Pendidikan sepanjang hayat
merupakan asas pendidikan yang cocok bagi orang-orang yang hidup dalam dunia
transformasi dan informasi, yaitu masyarakat modern. Manusia harus lebih bisa menyesuaikan
dirinya secara terus menerus dengan situasi yang baru.
Universitas Negeri Jakarta banyak melahirkan tokoh pendidikan yang memiliki pengaruh didunia pendidikan. Beberapa diantaranya ada didalam file presentasi
1. Integral
A. Pengertian Integral
Menentukan suatu fungsi yang turunannya atau
diferensialnya diberikan. Dengan kata lain, integral atau
pengintegralan merupakan operasi invers dari
deferensial atau pendeferensialan.
B. Integral tak tentu
Integral tak tentu adalah proses untuk menentukan anti turunan yang umum dari suatu fungsi yang diberikan.
Notasi yang digunakan adalah
Dengan : = fungsi anti diferensial
= notasi dari integral tak tentu
= konstanta integral
C. Rumus – rumus Integral tak tentu
1.
2.
3.
4.
5.
6.
D. Integral Tentu
Jika fungsi terdefinisi pada intervalmaka adalah integral tertentu terhadap fungsi dari ke . Pengintegralannya
dituliskan sebagai berikut:
Dengan :
= fungsi integran
= batas bawah
1
2. = batas atas
Sehingga dapat disimpulkan bahwa integral tertentu adalah bilangan, sedangkan integral tak tentu merupakan
fungsi.
Sifat – sifat integral tentu
1.
2.
3.
4.
5. , dengan
Soal Latihan
Integral tak tentu
Integral tentu
2
3. Lingkaran
A. Persamaan Lingkaran
1) Lingkaran dengan pusat (a, b) dan jari–jarinya (r)
(x – a)2
+ (y – b)2
= r2
2) Bentuk umum persamaan lingkaran
x2
+ y2
+ Ax + By + C = 0
Pusat (– ½ A, –½B) dan jari–jari: r =
C)B()A( 2
2
12
2
1 −+
Jarak titik P(x1,y1) terhadap garis ax + by + c = 0 adalah:
3
4. 22
11
ba
cbyax
r
+
++
=
B. Persamaan Garis Singgung Lingkaran
1) Garis singgung lingkaran yang melalui titik P(x1, y1) pada lingkaran
a) Garis singgung lingkaran: x2
+ y2
= r2
x x1 + y y1 = r2
b) Garis singgung lingkaran : (x – a)2
+ (y – b)2
= r2
(x – a) (x1 – a) + (y – b) (y1 – b) = r2
c) Garis singgung lingkaran : x2
+ y2
+ Ax + By + C = 0
xx1 + yy1 + ½A(x + x1) + ½B(y + y1) + C = 0
2) Garis singgung lingkaran yang melalui titik P(x1, y1) di luar lingkaran, langkah–langkahnya:
1. Tentukan persamaan garis kutub = garis singgung lingkaran pada a)
2. Substitusikan persamaan garis kutub yang telah diperoleh ke persamaan lingkaran, maka
akan diperoleh dua buah titik singgung pada lingkaran.
3. Tentukan persamaan garis singgung yang melalui kedua titik yang telah diperoleh.
3) Garis singgung lingkaran dengan gradien m diketahui
Garis singgung lingkaran (x – a)2
+ (y – b)2
= r2
dengan gradien m
y – b = m(x – a) r 1m2
+
4