Fungsi dan peranan Pancasila terus berkembang sebagai ideologi yang terbuka yang dapat digunakan dalam setiap zaman asalkan tidak bersinggungan dengan nilai-nilai Pancasila. Pancasila berperan sebagai dasar negara Indonesia, jiwa bangsa, kepribadian bangsa, sumber hukum negara, perjanjian luhur, cita-cita bangsa, dan moral pembangunan. Fungsi pokok pancasila adalah sebagai dasar negara sesu
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai pandangan hidup dan dasar negara Indonesia. Pancasila terdiri dari lima sila yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan, dan Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Pancasila menjadi sumber kejiwaan masyarakat dan negara
Dokumen tersebut membahas tentang makalah yang meninjau masa depan Pancasila di Indonesia. Ringkasannya adalah:
1. Pancasila merupakan ideologi bangsa Indonesia yang mengandung nilai-nilai luhur untuk menyelesaikan berbagai tantangan.
2. Untuk masa depan yang cerah, Pancasila perlu tetap relevan dengan zaman dan diimplementasikan secara dialogis.
3. Tantangan yang dihadapi antara lain gerakan separatis dan pengaruh
Fungsi dan peranan Pancasila terus berkembang sebagai ideologi yang terbuka yang dapat digunakan dalam setiap zaman asalkan tidak bersinggungan dengan nilai-nilai Pancasila. Pancasila berperan sebagai dasar negara Indonesia, jiwa bangsa, kepribadian bangsa, sumber hukum negara, perjanjian luhur, cita-cita bangsa, dan moral pembangunan. Fungsi pokok pancasila adalah sebagai dasar negara sesu
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai pandangan hidup dan dasar negara Indonesia. Pancasila terdiri dari lima sila yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan, dan Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Pancasila menjadi sumber kejiwaan masyarakat dan negara
Dokumen tersebut membahas tentang makalah yang meninjau masa depan Pancasila di Indonesia. Ringkasannya adalah:
1. Pancasila merupakan ideologi bangsa Indonesia yang mengandung nilai-nilai luhur untuk menyelesaikan berbagai tantangan.
2. Untuk masa depan yang cerah, Pancasila perlu tetap relevan dengan zaman dan diimplementasikan secara dialogis.
3. Tantangan yang dihadapi antara lain gerakan separatis dan pengaruh
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai ideologi negara Indonesia yang bersifat terbuka. Pancasila dijadikan ideologi negara karena berasal dari nilai-nilai yang ada dalam budaya Indonesia, bukan dari ideologi lain. Pancasila bersifat terbuka karena nilai dasarnya tetap tetapi penjabaran dan pelaksanaannya dapat berubah sesuai perkembangan zaman. Pancasila memainkan peran penting bagi Indonesia sebagai jiwa
Pancasila sebagai ideologi terbuka memungkinkan nilai-nilai dasarnya untuk dikembangkan sesuai dengan perkembangan zaman melalui interaksi dengan dinamika masyarakat tanpa mengubah pokok-pokoknya. Ideologi ini bersifat terbuka, dinamis, dan mengacu pada harta kekayaan budaya bangsa serta konsensus masyarakat bukan keyakinan sekelompok orang.
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai filsafat negara Indonesia. Pancasila dijelaskan sebagai hasil berpikir mendalam bangsa Indonesia yang diyakini sebagai nilai terbaik untuk negara. Filsafat Pancasila berfungsi sebagai pandangan hidup bangsa, dasar negara, dan jiwa bangsa. Pancasila terdiri atas lima sila yang membentuk satu kesatuan sistem yang mencerminkan nilai-nilai dasar negara.
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai perjanjian luhur dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang mempersatukan bangsa. Dibahas mengenai pengertian, fase-fase perjanjian luhur, fungsi, nilai-nilai luhur, dan upaya menjaga nilai-nilai Pancasila.
Pendidikan Pancasila - Aktualisasi pancasila sebagai paradigma kehidupan panc...nurul limsun
Dokumen tersebut membahas tentang aktualisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan masyarakat dan kampus. Terdapat dua cara aktualisasi Pancasila yaitu secara objektif melalui pelaksanaan pemerintahan dan secara subjektif melalui internalisasi individu. Dokumen juga menjelaskan contoh-contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan kampus melalui kegiatan organisasi mahasiswa dan perkumpul
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Pancasila merupakan falsafah negara Indonesia yang terdiri dari lima sila. Dokumen ini menjelaskan pengertian dan peran Pancasila sebagai pandangan hidup dan dasar negara serta penjabaran mengenai tiap-tiap sila Pancasila dan proses perumusannya.
Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi bangsa, yang terdiri dari lima sila yang mencerminkan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia. Pancasila memberikan panduan hidup bagi masyarakat dan menentukan arah negara. Warga negara dituntut untuk menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila di berbagai aspek kehidupan.
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai dasar reformasi di Indonesia. Pancasila seharusnya menjadi landasan nilai-nilai cita-cita dan ideologi reformasi agar tidak mengarah pada disintegrasi atau anarkisme. Ada 5 prinsip reformasi berdasarkan Pancasila yaitu: (1) berketuhanan, (2) berkemanusiaan yang adil dan beradab, (3) persatuan, (4) kerakyatan, dan (5) visi keadilan sos
Pancasila merupakan jati diri bangsa Indonesia yang mencerminkan nilai-nilai budaya dan kehidupan masyarakat sejak dahulu. Pancasila kemudian dijadikan ideologi negara yang menjadi pedoman dan tujuan untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa. Ideologi Pancasila bersifat terbuka karena dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman melalui penafsiran baru.
Deepak Wamanrao Ashtikar has over 30 years of experience in materials management and procurement roles. He holds an MBA and has worked at companies like Facor Steels Limited, ABCOM Trading Pvt. Limited, and Remi Metal Gujrat Limited in roles such as General Manager of Materials, Vice President of Commercial, and General Manager of Supply Chain. Currently, he runs his own trading firm called Shri Ramkrishna Enterprises dealing in metals. He has a proven track record of cost reduction through process improvements, negotiating lower raw material prices, and establishing reliable international supplier relationships.
This document provides a daily technical analysis report on stocks traded on the Qatar stock exchange. It includes commentary on index levels and individual stocks, along with identifying potential support and resistance levels. Key points covered include:
- The QSE index opened lower but recovered most losses, remaining above important moving averages. Resistance is seen at 12,270 with support at 12,150.
- IQCD and MARK stocks are analyzed with potential price targets identified. Technical indicators show positive momentum for further price increases.
- Tables provide closing prices, intraday Fibonacci support/resistance levels, and moving average levels for various stocks and indexes.
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai ideologi negara Indonesia yang bersifat terbuka. Pancasila dijadikan ideologi negara karena berasal dari nilai-nilai yang ada dalam budaya Indonesia, bukan dari ideologi lain. Pancasila bersifat terbuka karena nilai dasarnya tetap tetapi penjabaran dan pelaksanaannya dapat berubah sesuai perkembangan zaman. Pancasila memainkan peran penting bagi Indonesia sebagai jiwa
Pancasila sebagai ideologi terbuka memungkinkan nilai-nilai dasarnya untuk dikembangkan sesuai dengan perkembangan zaman melalui interaksi dengan dinamika masyarakat tanpa mengubah pokok-pokoknya. Ideologi ini bersifat terbuka, dinamis, dan mengacu pada harta kekayaan budaya bangsa serta konsensus masyarakat bukan keyakinan sekelompok orang.
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai filsafat negara Indonesia. Pancasila dijelaskan sebagai hasil berpikir mendalam bangsa Indonesia yang diyakini sebagai nilai terbaik untuk negara. Filsafat Pancasila berfungsi sebagai pandangan hidup bangsa, dasar negara, dan jiwa bangsa. Pancasila terdiri atas lima sila yang membentuk satu kesatuan sistem yang mencerminkan nilai-nilai dasar negara.
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai perjanjian luhur dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang mempersatukan bangsa. Dibahas mengenai pengertian, fase-fase perjanjian luhur, fungsi, nilai-nilai luhur, dan upaya menjaga nilai-nilai Pancasila.
Pendidikan Pancasila - Aktualisasi pancasila sebagai paradigma kehidupan panc...nurul limsun
Dokumen tersebut membahas tentang aktualisasi nilai-nilai Pancasila dalam kehidupan masyarakat dan kampus. Terdapat dua cara aktualisasi Pancasila yaitu secara objektif melalui pelaksanaan pemerintahan dan secara subjektif melalui internalisasi individu. Dokumen juga menjelaskan contoh-contoh penerapan nilai-nilai Pancasila di lingkungan kampus melalui kegiatan organisasi mahasiswa dan perkumpul
Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Pancasila merupakan falsafah negara Indonesia yang terdiri dari lima sila. Dokumen ini menjelaskan pengertian dan peran Pancasila sebagai pandangan hidup dan dasar negara serta penjabaran mengenai tiap-tiap sila Pancasila dan proses perumusannya.
Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi bangsa, yang terdiri dari lima sila yang mencerminkan nilai-nilai luhur bangsa Indonesia. Pancasila memberikan panduan hidup bagi masyarakat dan menentukan arah negara. Warga negara dituntut untuk menunjukkan sikap positif terhadap Pancasila di berbagai aspek kehidupan.
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai dasar reformasi di Indonesia. Pancasila seharusnya menjadi landasan nilai-nilai cita-cita dan ideologi reformasi agar tidak mengarah pada disintegrasi atau anarkisme. Ada 5 prinsip reformasi berdasarkan Pancasila yaitu: (1) berketuhanan, (2) berkemanusiaan yang adil dan beradab, (3) persatuan, (4) kerakyatan, dan (5) visi keadilan sos
Pancasila merupakan jati diri bangsa Indonesia yang mencerminkan nilai-nilai budaya dan kehidupan masyarakat sejak dahulu. Pancasila kemudian dijadikan ideologi negara yang menjadi pedoman dan tujuan untuk mewujudkan persatuan dan kesatuan bangsa. Ideologi Pancasila bersifat terbuka karena dapat menyesuaikan diri dengan perkembangan zaman melalui penafsiran baru.
Deepak Wamanrao Ashtikar has over 30 years of experience in materials management and procurement roles. He holds an MBA and has worked at companies like Facor Steels Limited, ABCOM Trading Pvt. Limited, and Remi Metal Gujrat Limited in roles such as General Manager of Materials, Vice President of Commercial, and General Manager of Supply Chain. Currently, he runs his own trading firm called Shri Ramkrishna Enterprises dealing in metals. He has a proven track record of cost reduction through process improvements, negotiating lower raw material prices, and establishing reliable international supplier relationships.
This document provides a daily technical analysis report on stocks traded on the Qatar stock exchange. It includes commentary on index levels and individual stocks, along with identifying potential support and resistance levels. Key points covered include:
- The QSE index opened lower but recovered most losses, remaining above important moving averages. Resistance is seen at 12,270 with support at 12,150.
- IQCD and MARK stocks are analyzed with potential price targets identified. Technical indicators show positive momentum for further price increases.
- Tables provide closing prices, intraday Fibonacci support/resistance levels, and moving average levels for various stocks and indexes.
The document discusses the magnetic field due to a solenoid. It states that the magnetic field due to a circular loop is known. The magnetic field due to a small length of solenoid is then defined. An integration is then simplified to calculate the total magnetic field by substituting the small length definition into the full solenoid equation.
Elaiur lIlII4itr has successfully completed the prescribed course of studies and satisfied all other requirements for the degree of Network Security Technology. The college has awarded Elaiur lIlII4itr the degree of Network Security Technology and all the rights and privileges pertaining to that degree, as evidenced by the signatures and seal of the college on this document dated the fifteenth day of May, two thousand twenty-one.
Pancasila merupakan dasar negara dan ideologi Indonesia yang terdiri dari lima sila, yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Makalah ini membahas pengertian, landasan, dan hubungan Pancasila dengan Pembukaan dan Batang Tubuh
Makalah ini membahas proses perumusan Pancasila sebagai dasar negara dan ideologi negara Indonesia, pengertian Pancasila sebagai dasar negara, ideologi negara, dan sumber nilai. Pancasila ditetapkan sebagai dasar negara melalui proses perumusan oleh para pendiri bangsa. Pancasila memainkan peran penting sebagai pedoman utama dalam kehidupan berbangsa dan bernegara bagi rakyat Indonesia.
Bab i-kedudukan-pancasila-bagi-bangsa-indonesia-dan-pengembangan-sikapdan-per...Dedi Susanto
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai dasar negara, ideologi, sistem filsafat, dan etika di Indonesia serta sikap dan perilaku positif yang perlu dikembangkan melalui pembelajaran PKn seperti pembelajaran demokratis dan cinta lingkungan.
Pancasila sebagai dasar filsafat negara, pandangan hidup bangsa, dan ideologi nasional terbuka yang menjadi ideologi tertinggi di Indonesia yang tercantum dalam Pembukaan UUD 1945 sebagai sumber hukum tertinggi yang menentukan ketentuan hukum di bawahnya.
Pancasila merupakan pandangan hidup dan falsafah bangsa Indonesia yang mengandung nilai-nilai luhur seperti ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan dan keadilan sosial. Nilai-nilai Pancasila diambil dari budaya Indonesia dan menjadi pemersatu bangsa yang beragam suku, agama, dan budaya.
Pancasila merupakan dasar negara dan pandangan hidup bangsa Indonesia yang terdiri dari lima sila: Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan Yang Dipimpin oleh Hikmat Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan/Perwakilan, dan Keadilan Sosial bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Pancasila telah menjadi pedoman hidup bangsa sejak dahulu kala sebelum negara Indonesia berdiri.
Makalah ini membahas tentang Pancasila sebagai filsafat bangsa Indonesia. Pancasila merupakan ideologi dasar dan sistem filsafat Indonesia yang terdiri dari lima sila yaitu Ketuhanan Yang Maha Esa, Kemanusiaan Yang Adil dan Beradab, Persatuan Indonesia, Kerakyatan Yang Dipimpin oleh Hikmah Kebijaksanaan dalam Permusyawaratan Perwakilan, dan Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia. Pancasila ditetapkan se
Dokumen tersebut membahas tentang Pancasila sebagai pandangan hidup bangsa Indonesia. Pancasila merupakan jiwa dari seluruh bangsa Indonesia yang memberi kekuatan dan membimbing bangsa dalam mengejar kehidupan yang lebih baik. Pancasila juga mengandung nilai-nilai luhur yang perlu dijaga kelestariannya melalui pendidikan kepada generasi muda.
Dokumen tersebut membahas tentang asal mula, tujuan, manfaat, dan landasan Pendidikan Pancasila. Secara khusus membahas tentang proses lahirnya Pancasila sebagai dasar negara Indonesia melalui sidang BPUPKI dan PPKI, serta nilai-nilai historis, filosofis, kultural, dan yuridis yang mendasari Pendidikan Pancasila.
1. Pancasila berasal dari bahasa Sanskerta yang berarti lima sila, dan ditetapkan sebagai dasar negara Indonesia pada 18 Agustus 1945.
2. Pancasila mencakup nilai-nilai ketuhanan, kemanusiaan, persatuan, kerakyatan, dan keadilan sosial yang menjadi fondasi kuat negara Indonesia.
3. Implementasi Pancasila sebagai dasar negara menghadapi tantangan karena perubahan sistem pemerintahan dan masih terjadinya peril
Similar to Pendidikan kewarganegaran modul 1 kb 2 (20)
Inovasi Teknologi dan Peran Mahasiswa Era DigitalUwes Chaeruman
The document discusses emerging technologies and their potential impact in 2030, focusing on how students will play an important role. It highlights areas like artificial intelligence, drones, future transactions, and how bonus demographics in 2030 present both challenges and opportunities. The overall message is that students are the future of Indonesia and the planet, and need to prepare for a new world with social, emotional, and religious intelligence where they can do work machines cannot by adding value through personalized, hyper, and blended learning experiences.
Menghidupkan Pembelajaran Daring menurut Bonk & Khoo (2014)Uwes Chaeruman
TEC-VARIETY adalah suatu framework meghidupkan aktivitas pembelajaran daring agar lebih hidup. framework ini ditawarkan oleh Curtis J. Bonk dan Elaine Khoo (2014). Silakan dicicipi.
Hybrid Learning: antara Tech, Teach, and Touch Uwes Chaeruman
Hybrid/blended learning adalah kombinasi strategi terbaik antara aktivitas pembelajaran sinkron dan asinkron sedemikian rupa untuk menciptakan pengelaman belajar yang efektif, menantang dan menarik untuk mencapai tujuan pembelajaran yang telah ditetapkan. Bagaimana tip melaksanakan hybrid learning? Slide presentasi ini mengajaka Anda untuk mendalami lebih jauh tentang hal tersebut.
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Jarak Jauh danDaringUwes Chaeruman
Optimalisasi Pemanfaatan Video dalam Pembelajaran Daring. Siklus bola salju perolehan dan pemanfaatan video dalam pembelajaran jarak jauh dan daring. Pertama mulung (by utlization), kedua buat sendiri (by design). Kategori by design, dapat dibagi dua: 1) DIY (do it yourself video; video buatan sendiri; 2) Video Pro, dibuat secara kolaboratif oleh tim secara profesional. Plus didalamya dibahasa bagaimana penerapannya dalam pembelajaran jarak jauh dan daring.
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan PembelajaranUwes Chaeruman
Tips dan Contoh Cara Merumuskan Tujuan Pembelajaran. Apa yang dimaksud dengan tujuan pembelajaran? Apa saja komponen tujuan pembelajaran yang baik? Seperti apakah contoh rumusan tujuan pembelajaran yang baik itu? Slide ini membahas semua itu. Semoga bermanfaat.
Contoh Merdeka Belajar dalam Pembelajaran DaringUwes Chaeruman
Dua contoh model pembelajaran Lee & Hannafin (2016), dan Sugata Mitra (2010). Model ini mendorong pengembangan generasi Indonesia kedepan yang mandiri.
Dokumen ini membahas empat ruang belajar yang dapat digunakan dalam pembelajaran daring di era new normal, yaitu tatap muka, tatap maya, mandiri, dan kolaboratif. Dokumen ini juga memberikan tips untuk mengoptimalkan pembelajaran mandiri dan kolaboratif, seperti menjadi kurator konten, membuat konten sendiri, menggunakan berbagai saluran komunikasi, memberikan umpan balik sesegera mungkin, serta menjadikan siswa sebagai
Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring masa Covid-19Uwes Chaeruman
Sharing tentang peluan dan tantangan pembelajaran daring pada masa Covid-19 dan New Normal. Bersama Asosiasi Dosen Pemerhati Pendidikan Indonesia Sulawesi Barat.
Dokumen tersebut membahas pentingnya merumuskan learning outcome yang jelas dalam kurikulum berbasis outcome. Kurikulum, pembelajaran, dan penilaian harus sejalan dan fokus untuk mencapai learning outcome. Ada empat prinsip utama dalam pengembangan kurikulum berbasis outcome yaitu fokus pada apa yang mahasiswa harus kuasai, didasarkan pada definisi jelas outcome diakhir program, menetapkan standar kinerja yang tinggi, dan memberikan kesempatan belaj
Implementasi Kampus Merdeka & Merdeka Belajar Uwes Chaeruman
Dokumen ini membahas tentang implementasi program Kampus Merdeka-Merdeka Belajar pada Program Studi Teknologi Pendidikan di seluruh Indonesia. Program ini memberikan kesempatan kepada mahasiswa untuk mengambil mata kuliah sebanyak 20 sks di luar program studinya, baik di perguruan tinggi yang sama ataupun berbeda, atau bahkan di luar perguruan tinggi. Dokumen ini juga membahas kerja sama antar program studi Teknologi Pendidikan
Dokumen tersebut merupakan ringkasan singkat model pembelajaran "Own It, Learn It, Share It" yang dikembangkan Lee dan Hannafin tahun 2016 untuk meningkatkan partisipasi siswa. Model ini membantu siswa mengambil tanggung jawab atas pembelajaran mereka sendiri, belajar secara mandiri, dan berbagi hasil belajar dengan orang lain. Contoh penerapannya dalam pembelajaran daring dan tatap muka selama masa pandemi Covid-19 jug
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19Uwes Chaeruman
Radio & Televisi Edukasi mendukung Remote Teaching dalam Covid-19. banyak yang harus dipertimbangkan. content, akses, format sajian, dll. broadcast vs on demand, professionally generated vs user generated content?
Sharing ide, bagaimana mendisfusikan inovasi praktek pembelajaran yang mengintegrasikan teknologi terbaik dari para guru model [duta rumah belajar]. Strategi yang didasarkan atas prinsip difusi inovasi (Rogers) & manajemen pengetahuan (SECI Takeuci-Nonaka). Strategi 1) getok tular; 2) sesi berbagi [sharing session]; 3) unjuk gigi [publikasi]; 4) search, research dan republish; 5) pastikan aksesible, terbuka dan gratis.
Tips Mengimplementasikan Flipped Learning dalam COVID-19Uwes Chaeruman
Dokumen tersebut memberikan tips untuk menerapkan flipped learning dalam masa dan pasca pandemi Covid-19. Flipped learning adalah metode pembelajaran di mana siswa belajar mandiri di luar kelas dan melakukan diskusi serta proyek di dalam kelas. Dokumen tersebut menjelaskan cara mencari dan membuat konten digital, menyampaikan konten, dan mengasuh aktivitas siswa secara asinkron dan sinkron dengan pendekatan Community of Inquiry. Diberikan contoh pelaksana
Trend, Peluang dan Tantangan Pembelajaran Daring Uwes Chaeruman
Webinar ini membahas tentang tren, peluang, dan tantangan pembelajaran daring selama pandemi COVID-19. Intensitas penggunaan aplikasi kantor dan sosial media guru sangat tinggi. Framework SAMR dan DDLB digunakan untuk menganalisis adopsi teknologi pembelajaran. Pandemi memaksa pendidikan menuju tingkat transformasi. Tantangan ke depan adalah pemerataan akses ICT, perubahan mindset, kepemimpinan sekolah, dan peran teknolog
Sharing implementasi blended learning dalam era Covid-19 kepada teman-teman dosen di UNG. Ada beberapa Tips: 1) jadilah pemulung (kurator materi); 2) DIY Content (kembangkan konten buatan sendiri, slide presentasi, pdf, video presentasi, dll); 3) rangkai aktivitas pembelajaran dengan rumus PEDATI; 4) asuh aktivitas pembelajaran daring dengan rumus COI
1. Semester 01
Kewarganegaraan
Filsafat Pancasila dan
Identitas Nasional
Kegiatan Belajar II
Pancasila sebagai Suatu
Sistem Filsafat
Badan Pengembangan dan Pemberdayaan Sumber Daya Manusia
Pusat Pendidikan dan Pelatihan Tenaga Kesehatan
Jakarta 2013
7. Pancasila sebagai Filsafat Negara Republik Indonesia
Pancasila
Sejak 18 Agustus 1945
sudah disahkan
menjadi dasar negara, pandangan hidup, ideologi nasional
dan ligatur perikehidupan kebangsaan dan kenegaraan
Indonesia.
12. Pancasila sebagai Ideologi Negara Indonesia berarti Pancasila
merupakan pedoman tingkah laku masyarakat dan bangsa serta negara
Indonesia untuk mencapai tujuan dan cita-cita nasional seperti tercantum
pada alinea IV Pembukaan UUD 1945
13. Pancasila Sebagai Ideologi
Terbuka dan Dinamis
1
Bangsa indonesia senantiasa terbuka untuk proses
reformasi dalam bidang kenegaraan, karena ideologi
terbuka berasal dari masyarakat yang dinamis
14. Pancasila Sebagai Ideologi
Terbuka dan Dinamis
2
Senantiasa berkembang seiring dengan perkembangan
aspirasi, pemikiran serta akselerasi dari masyarakat
15. Pancasila sebagai Ideologi
Terbuka dan Dinamis
Dinamis berarti selalu menempatkan diri dan
beradaptasi terhadap perubahan yang sangat cepat