Pemetaan sk kd fiqih MA kelas XII, 1-2
•Download as DOC, PDF•
0 likes•5,204 views
Dokumen tersebut merupakan pemetaan standar kompetensi mata pelajaran Fiqih untuk kelas XII semester 1 dan 2 di Madrasah Aliyah. Terdapat 4 standar kompetensi yang meliputi pemahaman tentang siyasah syar'iyah, sumber hukum Islam, hukum-hukum syar'i, dan kaidah-kaidah ushul fiqih beserta kompetensi dasarnya.
Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to Pemetaan sk kd fiqih MA kelas XII, 1-2
Similar to Pemetaan sk kd fiqih MA kelas XII, 1-2 (20)
More from Muhammad Idris
More from Muhammad Idris (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Pemetaan sk kd fiqih MA kelas XII, 1-2
- 1. PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAHMADRASAH ALIYAH PEMETAAN STANDAR KOMPETENSIPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS XII SEMESTER 1
- 2. PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI Satuan Pendidikan : Kelas / Semester : XII / Ganjil Mata Pelajaran : Fiqih Tahun Pelajaran : Standar Kompetensi Kompetensi Dasar Kkm % Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 1. Memahami ketentuan Islam tentang siyasah syar’iyah 11. Menjelaskan ketentuan Islam tentang pemerintahan (khilafah) • Menjelaskan pengertian dan tujuan khilafah • Menjelaskan dasar- dasar khilafah • Menjelaskan fungsi dan kedudukan khilafah • Menjelaskan cara pengangkatan dan bai`at khalifah • Menjelaskan hak dan kewajiban rakyat 1.2.Menjelaskan majlis syura dalam Islam • Menjelaskan kedudukan dan fungsi majlis syura dalam pemerintahan • Mengidentifikasi persyaratan anggota majlis syura • Menjelaskan relevansi syura di tengah dominasi paham demokrasi di dunia Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8 12
- 3. 3. Memahami sumber hukum Islam 2.1.Menjelaskan sumber hukum yang disepakati dan yang tidak disepakati ulama • Menjelaskan fungsi dan kedudukan al-Qur’an sebagai sumber hukum yang disepakati • Menjelaskan fungsi dan kedudukan al-Sunnah sebagai sumber hukum yang disepakati • Menjelaskan fungsi dan kedudukan ijma’ sebagai sumber hukum yang disepakati • Menjelaskan fungsi dan kedudukan istihsan sebagai sumber hukum yang diperselisihkan • Menjelaskan fungsi dan kedudukan istishab sebagai sumber hukum yang diperselisihkan • Menjelaskan fungsi dan kedudukan maslahah mursalah sebagai sumber hukum yang diperselisihkan • Menjelaskan fungsi dan kedudukan syad al-dzarai sebagai sumber hukum yang diperselisihkan • Menjelaskan fungsi dan kedudukan syar’u man Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8 13
- 4. qablana sebagai sumber hukum yang diperselisihkan • Menjelaskan fungsi dan kedudukan mazhab shahabi sebagai sumber hukum yang diperselisihkan • Menjelaskan fungsi dan kedudukan al-’urf sebagai sumber hukum yang tidak disepakati • Menjelaskan fungsi dan kedudukan dalalat al- iqtiran sebagai sumber hukum yg diperselisihkan 2.2.Menunjuk-kan penerapan sumber hukum yang disepakati dan yang tidak disepakati ulama • Menunjukkan contoh produk hukum yang bersumberkan al-Qur’an • Menunjukkan contoh produk hukum yang bersumber al-Sunnah • Menunjukkan contoh produk hukum yang bersumberkan ijma’ • Menunjukkan contoh produk hukum dari istihsan • Menunjukkan contoh produk hukum dari Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8 14
- 5. mashlahah mursalah • Menunjukkan contoh produk hukum dari istishhab • Menunjukkan contoh produk hukum dari sya’u man qablana • Menunjukkan contoh produk hukum dari mazhab shahabi • Menunjukkan contoh produk hukum dari syadudz dzara’i • Menunjukkan contoh produk hukum dari al-‘urf • Menunjukkan contoh produk hukum dari dalalatul iqtiran 2.3.Menjelaskan pengertian, fungsi dan kedudukan ijtihad • Menjelaskan pengertian dan hukum ijtihad • Menjelaskan fungsi dan kedudukan ijtihad terhadap al-Qur’an dan al-Sunnah • Menyebutkan macam- macam ijtihad • Menyebutkan syarat- syarat bagi muijtahid • Menjelaskan kedudukan Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8 15
- 6. hasil ijtihad • Menunjukkan contoh ijtihad • Menjelaskan sikap umat terhadap hasil ijtihad para ulama (ittiba’, taqlid dan tarjih) Jumlah ..............., .................. 20... Mengetahui, Guru Mapel FIQIH Kepala Madrasah Aliyah ___________________ ______________________ NIP. NIP. Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8 16
- 7. PERANGKAT PEMBELAJARANPERANGKAT PEMBELAJARAN MADRASAH ALIYAHMADRASAH ALIYAH PEMETAAN STANDAR KOMPETENSIPEMETAAN STANDAR KOMPETENSI MATA PELAJARAN : FIQIH KELAS XII SEMESTER 2 Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8 17
- 8. PEMETAAN STANDAR KOMPETENSI Satuan Pendidikan : Kelas / Semester : XII / Genap Mata Pelajaran : Fiqih Tahun Pelajaran : Standar Kompetensi Kompetensi Dasar KKM % Indikator Pencapaian Kompetensi Alokasi Waktu 3. Memahami hukum- hukum syar’i 3.1. Menjelaskan hukum taklifi dan penerapannya dalam Islam • Menjelaskan pengertian wajib beserta contohnya • Menjelaskan pengertian mandub beserta contohnya • Menjelaskan pengertian mubah beserta contohnya • Menjelaskan pengertian makruh beserta contohnya • Menjelaskan pengertian haram beserta contohnya • Menerapkan ketentuan yang sesuai dengan hukum wajib, mandub, mubah, makruh dan haram 3.2. Menjelaskan hukum wadh’i dan penerapannya dalam Islam • Menjelaskan pengertian sebab beserta contohnya Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8 18
- 9. • Menjelaskan pengertian syarat beserta contohnya • Menjelaskan pengertian mani’ beserta contohnya • Menjelaskan pengertian shihah beserta contohnya • Menjelaskan pengertian bathil beserta contohnya • Menjelaskan pengertian azimah wa rukhshah beserta contohnya • Menerapkan ketentuan sebab, syarat, mani’, shihah, bathil, azimah wa rukhshah 3.3. Menjelaskan mahkum bihi (fihi) • Menjelaskan pengertian mahkum bihi • Menyebutkan syarat- syarat mahkum bihi • Menjelaskan macam- macam mahkum bihi • Menjelaskan hak-hak Allah dalam mahkum bihi • Menjelaskan hak-hak hamba dalam mahkum bihi Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8 19
- 10. 3.4. Menjelaskan mahkum ’alaih • Menjelaskan pengertian mahkum ’alaih • Menjelaskan syarat- syarat mahkum ’alaih • Menjelaskan ’awaridh al- ahliyah dan konsekuensi hukumnya 4. Memahami kaidah- kaidah ushul fiqih 4.1. Menjelaskan macam-macam kaidah ushul fiqih • Menjelaskan kaidah amar dan nahi • Menjelaskan kaidah ‘am dan khash • Menjelaskan kaidah mutlaq muqayyad • Menjelaskan manthuq mafhum • Menjelaskan mujmal mubayyan • Menjelaskan zahir dan ta’wil • Menjelaskan kaidah nasikh dan mansukh 4.2. Menerapkan macam-macam kaidah ushul fiqih • Menunjukkan contoh pengguna-an kaidah amar dan nahi • Mengidentifikasi hukum yang dihasilkan dari kaidah ‘am dan khash • Menunjukkan contoh pengguna-an kaidah Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8 20
- 11. muthlaq muqayyad dalam ibadah • Mengidentifikasi hukum yang dihasilkan dari kaidah manthuq mafhum • Mengidentifkasi hukum yang dihasilkan dari kaidah mujmal mubayyan • Menunjukkan contoh pengguna-an kaidah zahir dan ta’wil • Mengidentifkasi hukum yang dihasilkan dari kaidah nasikh dan mansukh Jumlah ..............., .................. 20... Mengetahui, Guru Mapel FIQIH Kepala Madrasah Aliyah ___________________ ______________________ NIP. NIP. Pemetaan Standar Kompetensi/Az-Zahra disc8 21