Recommended
More Related Content
What's hot
What's hot (18)
Viewers also liked
Viewers also liked (18)
Similar to Pelan 2014 bm panitia
Similar to Pelan 2014 bm panitia (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Pelan 2014 bm panitia
- 1. PELAN STRATEGIK KURIKULUM TAHUN 2014-2016 PANITIA BAHASA MALAYSIA
- 2. PANITIA BAHASA MALAYSIA PENGENALAN : Bahasa Malaysia merupakan mata pelajaran asas yang menegaskan penguasaan lisan, bacaan, dan tulisan. Kesemuanya ini menekankan aspek Kemahiran Berfikir secara kritis dan kreatif. RASIONAL : Berhasrat membina rasa bangga terhadap bahasa yang mencerminkan akal budi dan pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Malaysia secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan Bahasa Malaysia. MATLAMAT : Melahirkan individu dengan berketrampilan berbahasa yang mencerminkan akal budi dan Pemikiran rakyat dan membolehkan murid menggunakan Bahasa Malaysia secara berkesan dalam kehidupan harian serta sebagai sokongan untuk memantapkan penguasaan bahasa murid. OBJEKTIF : 1. Memberi kesedaran kepada guru dan murid bahawa Bahasa Malaysia bukan hanya mata Pelajaran yang melibatkan lisan, bacaan, tulisan tetapi menuju ke arah membentuk pemikiran kreatif seperti yang digambarkan dalam KBKK. 2. Mengubah persepsi murid terhadap mata pelajaran Bahasa Malaysia dan cuba mengatasi kelemahan diri untuk meningkatkan kemahiran. 3. Dapat meningkatkan pencapaian murid dan sekolah serta mengekalkannya di tahap cemerlang di dalam peperiksaan PKSR dan UPSR. 4. Memberi kesedaran kepada semua pihak yang terlibat tentang kepentingan Bahasa Malaysia dalam persekolahan dan kehidupan seharian.
- 3. ANALISIS SWOT BIDANG KURIKULUM ANALISIS SWOT BIDANG KURIKULUM Kekuatan (S) S1- 100% guru terdiri daripada guru terlatih S2- Mempunyai kemudahan sekolah yang lengkap, kepelbagaian peralatan ICT S3- Terdapat pelbagai jenis bahan bantu mengajar yang menarik. S4- Guru yang dedikasi dan berpengalaman. Kelemahan (W) W1- 60% guru opsyensahaja. W2- Murid kurang berkomunikasi dan bersosial dalam Bahasa Malaysia. W3- Peruntukan masa yang terhad. PELUANG (O) O1- Peratus kehadiran murid yang tinggi dalam kelas O2- Budaya rajin dan saling bekerjasama dalam kalangan guru. O3- Semua kelas dibekalkan kemudahan ICT. O4- Sokongan dan kesungguhan pihak pentadbiran kepada panitia. Cabaran/Ancaman(T) T1 – Kurang penggunaan dan pendedahan Bahasa Malaysia di persekitaran. T2- Bebanan guru yang semakin bertambah. T3- Ibubapa kurang memberi perhatian terhadap kepentingan Bahasa Malaysia.
- 4. HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 1 BIDANG ISUI-ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI SASARAN TOV 2014 2015 2016 Kurikulum Prestasi BM murid Tahun 1 dalam PKSR masih boleh dipertingkatkan Meningkatkan pencapaian BM Tahun 1 secara berterusan. . 1.Meningkatkan pencapaian BM Tahun 1 dari segi kuantiti dan kualiti. Penulisan Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR Pemahaman Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR 71.80% 2.38 71.80% 2.38 74.0% 2.30 74.0% 2.30 77.0% 2.20 77.0% 2.20 80.0% 2.10 80.0% 2.10 2. Menambah baik keberkesanan P&P guru-guru Jumlah Kursus Latihan Pedagogi kepada semua panitia BM Bilangan guru yang 3 1 3 2 3 3
- 5. cemerlang dalam Pencerapan P&P HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 2 BIDANG ISUI-ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI SASARAN TOV 2014 2015 2016 Kurikulum Prestasi BM murid Tahun 2 dalam PKSR masih boleh dipertingkatkan Meningkatkan pencapaian BM Tahun 2 secara berterusan. . 1.Meningkatkan pencapaian BM Tahun 2 dari segi kuantiti dan kualiti. Penulisan Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR Pemahaman Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR 78.34% 2.39 86.94% 1.91 80.0% 2.30 88.5% 1.80 82.5% 2.20 89.0% 1.70 85.0% 2.10 90.0% 1.60
- 6. 2. Menambah baik keberkesanan P&P guru-guru Jumlah Kursus Latihan Pedagogi kepada semua panitia BM Bilangan guru yang cemerlang dalam Pencerapan P&P 3 1 3 2 3 3 HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 3 BIDANG ISUI-ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI SASARAN TOV 2014 2015 2016 Kurikulum Prestasi BM murid Tahun 3 masih boleh dipertingkatkan Meningkatkan pencapaian BM Tahun 3 secara berterusan. . 1.Meningkatkan pencapaian BM Tahun 3 dari segi kuantiti dan kualiti. Penulisan Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR Pemahaman Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR 81.61% 2.04 84.73% 1.92 82.0% 1.90 85.0% 1.90 82.5% 1.80 87.0% 1.80 83.0% 1.70 88.0% 1.70
- 7. 2. Menambah baik keberkesanan P&P guru-guru Jumlah Kursus Latihan Pedagogi kepada semua panitia BM Bilangan guru yang cemerlang dalam Pencerapan P&P 3 1 3 2 3 3 HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 4 BIDANG ISUI-ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI SASARAN TOV 2014 2015 2016 Kurikulum Prestasi BM murid Tahun 4 adalah masih boleh dipertingkatkan Meningkatkan pencapaian BM Tahun 4 secara berterusan. . 1.Meningkatkan pencapaian BM Tahun 4 dari segi kuantiti dan kualiti. Penulisan Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR Pemahaman Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR 94.01% 2.78 96.67% 1.90 94.84 % 2.70 96.0% 1.85 95.0% 2.60 96.5% 1.80 96.0% 2.50 97.0% 1.75
- 8. 2. Menambah baik keberkesanan P&P guru-guru Jumlah Kursus Latihan Pedagogi kepada semua panitia BM Peratus guru yang cemerlang dalam Pencerapan P&P 3 1 3 2 3 3 HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN BAHASA MALAYSIA TAHUN 5 BIDANG ISUI-ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI SASARAN TOV 2014 2015 2016 Kurikulum Prestasi BM murid Tahun 5 masih boleh dipertingkatkan Meningkatkan pencapaian BM Tahun 5 secara berterusan. . 1.Meningkatkan pencapaian BM Tahun 5 dari segi kuantiti dan kualiti. Penulisan Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR Pemahaman Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR 69.01% 2.82 79.22% 2.47 71.0% 2.70 81.0% 2.30 73.0% 2.60 82.0% 2.20 75.0% - 83.0% -
- 9. 2. Menambah baik keberkesanan P&P guru-guru Jumlah Kursus Latihan Pedagogi kepada semua panitia BM Peratus guru yang cemerlang dalam Pencerapan P&P 3 1 3 2 3 3 HUBUNGAN ANTARA ISU STRATEGIK, MATLAMAT STRATEGIK, OBJEKTIF, KPI DAN SASARAN BAHASA MALAYSIATAHUN 6 ( UPSR) BIDANG ISUI-ISU STRATEGIK MATLAMAT STRATEGIK OBJEKTIF KPI SASARAN TOV 2014 2015 2016 Kurikulum Prestasi BM murid Tahun 6 dan masih boleh dipertingkatkan Meningkatkan pencapaian BM Tahun 6 secara berterusan. . 1.Meningkatkan pencapaian BM Tahun 6 dari segi kuantiti dan kualiti. Penulisan Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR Pemahaman Peratus lulus BM dalam PKSR Gred Purata BM dalam PKSR 72.40% 2.68 82.79% 2.72 73.0% 2.50 83.0% 2.70 74.0% - 83.5% - 75.0% - 84.0% -
- 10. 2. Menambah baik keberkesanan P&P guru-guru Jumlah Kursus Latihan Pedagogi kepada semua panitia BM Peratus guru yang cemerlang dalam Pencerapan P&P 3 1 3 2 3 3