Program ini bertujuan untuk meningkatkan pencapaian murid-murid cemerlang dan berpotensi cemerlang dalam peperiksaan Bahasa Malaysia. Beberapa program seperti Self Access Learning, Rakan Kamus, dan Anak Angkat dilaksanakan untuk menangani kelemahan-kelemahan murid dalam penguasaan kosa kata dan penulisan. Program-program ini diharapkan dapat mempertingkatkan pencapaian murid-murid tersebut.

1. PROGRAM PENINGKATAN BAHASA MALAYSIA

2. MURID POTENSI
CEMERLAN PROGRAM CEMERLANG
G PENINGKATA
N
POTENSI LULUS

3.  PENDAHULUAN
- Kumpulan murid cemerlang sering konsisten
pencapaian mereka dalam peperiksaan namun
terdapat ruang yang boleh mempertingkatkan
keputusan mereka dengan mengadakan program
yang bersesuaian dengan tahap kebolehan
mereka.

4. SASARAN MASALAH
MURID
CEMERLANG
PROGRAM
OBJEKTIF

5.  Kumpulan murid yang memperolehi `A` dalam
Kertas 1 dan Kertas 2 Bahasa Malaysia.
 2 orang

6.  Penggunaan kosa kata yang kurang `standard`
dalam pembinaan ayat.
 Penggunaan kosa kata yang terhad

7.  `SAL`- Self Access Learning
- contoh- contoh karangan
- pemahaman
 Kaya Kosa Kata
 - penggunaan kamus
 - latihan- latihan dari SK

8.  Mempertingkatkan penggunaan kosa kata yang
lebih standard setanding dengan murid- murid
dengan sekolah kebangsaan.

9. SASARAN MASALAH
POTENSI
CEMERLANG
PROGRAM
OBJEKTIF

10. PENDAHULUAN
- Kumpulan murid ini berpotensi untuk
mendapatkan keputusan cemerlang dalam Kertas
Bahasa Malaysia.Namun, terdapat beberapa
kelemahan yang dikenalpasti dan beberapa
program dijalankan untuk meningkatkan
keputusan mereka.

11.  Kumpulan murid yang memperolehi `B` dalam
Kertas 1 dan Kertas 2 Bahasa Malaysia.
 2 orang

12.  Penggunaan kosa kata yang tidak konsisten
dalam pembinaan ayat Kertas 2.
 Penguasaan kosa kata yang sederhana

13.  Rakan Kamus
◦ - menambahkan penguasaan kosa kata yang lebih
standard
◦ - penggunaan kosa kata yang lebih tepat dalam
membina ayat
 Didik dalam Bilik Darjah
 - menambahbaikkan kualiti penulisan melalui latihan dalam
Didik

14.  Menambahkan kualiti penulisan dalam Kertas 2
Bahasa Malaysia
 Mempertingkatkan penguasaan kosa kata

15. SASARAN MASALAH
POTENSI
LULUS
PROGRAM
OBJEKTIF

16. PENDAHULUAN
- Kumpulan ini berpotensi untuk lulus. Beberapa
kelemahan atau punca yang menyebabkan
mereka gagal telah dikenalpasti. Oleh itu,
beberapa program telah dijalankan untu
membantu murid- murid ini agar lulus sepenuhnya
dalam kedua- dua kertas Bahasa Malaysia.

17.  Kumpulan murid yang memperolehi `D` dalam
Kertas 1 dan Kertas 2 Bahasa Malaysia.
 2 orang

18.  Kertas 2
( Zon kelemahan murid )
 -Penguasaan menjawab Bahagian C agak lemah
kerana tidak dapat mengenalpasti nilai- nilai murni
dalam situasi yang diberikan.
 Kertas 1
 ( Zon kelemahan murid – soalan 21 - 40 )
 Penguasaan kosa kata dan Pemahaman agak
lemah.

19.  Anak Angkat
◦ - mengenalpasti zon kelemahan murid dan guru beri
latihan secara berterusan ( kertas 1 )
 Latih dan Hafal Nilai Murni
- agar dapat menjawab soalan Bahagian c
dengan lebih tepat

20.  Menambahkan bilangan murid lulus dalam kedua-
dua Kertas 2 Bahasa Malaysia, di samping dapat
mempertingkatkan penguasaan kosa kata

21.  Target UPSR- latihan dari buku- buku kerja
 “ Self Acces Learning”- bacaan dan latihan
dari sudut bacaan/ sendiri
 Latihan dari buku- buku kerja / kad bacaan
 “Brainstorming” - nilai- nilai murni/ kosa kata –
sinonim & antonim
( 5 minit sebelum P& P tamat)

22.  Membina ayat mudah
 Menyalin karangan mudah
 Menghafal nilai- nilai murni

23.  Mahir Bahasa Melayu- bertutur di luar bilik darjah
 Minggu Bahasa Malaysia – pelbagai pertandingan
 Program Nilam- satu waktu Pusat Sumber
 Aktiviti Persatuan Bahasa Melayu
 Kelas bimbingan – Tahun Enam
 Program Ceria Pagi

24. KELEMAHAN KEKUATAN
- TIDAK MENGUASAI BAHASA - PENGGUNAAN KAMUS
MELAYU SEPENUHNYA
- TIADA BIMBINGAN DI LUAR - BANTUAN DARIPADA RAKAN
WAKTU PERSEKOLAHAN SEBAYA
- TIDAK MEMAHAMI KEHENDAK - LATIHTUBI ( PROGRAM GERAK
SOALAN GEMPUR )
- KURANG LATIHAN - TEKNIK MENJAWAB DENGAN
BETUL DAN TEPAT

25.  Pembahagian murid mengikut potensi
 Kerjasama daripada guru- guru yang mengajar
Bahasa Melayu
 Program Anak Angkat – kenalpasti zon
kelemahan murid
 Menambahbaikan pengajaran guru- 2 hala