1. Lampiran 1
PELAN STRATEGIK (TAHUN 2016-2020)
BIDANG KURIKULUM (BAHASA INGGERIS)
Isu Masalah Matlamat Strategi Indikator/Pencapaian
1. Pencapaian Bahasa
Inggeris Tahap 2
lemah.
1. Peratus lulus mata
pelajaran Bahasa
Inggeris dalam PKSR
tidak mencapai 80%
dan UPSR tidak
mencapai 70%.
1. Meningkatkan
peratus lulus mata
pelajaran Bahasa
Inggeris dalam PKSR
mencapai 80% dan
UPSR 70%
menjelang tahun
2020.
1. Meningkatkan
kualiti pengajaran
guru.
1. Peratus murid yang
lulus mata pelajaran
Bahasa Inggeris
dalam PKSR dan
UPSR.
2. Peratus murid yang
mendapat gred A
bagi mata pelajaran
Bahasa Inggeris
tidak mencapai 50%
dalam PKSR dan
UPSR.
2. Meningkatkan
peratus murid yang
mendapat gred A
bagi mata pelajaran
Bahasa Inggeris
dalam PKSR dan
UPSR sehingga
mencapai 50%
menjelang tahun
2020.
2.
(i) Meningkatkan kualiti
pembelajaran guru.
(ii) Meningkatkan
penglibatan murid
dalam aktiviti
sokongan Bahasa
Inggeris.
2. Peratus murid yang
mendapat gred A
bagi mata pelajaran
Bahasa Inggeris
dalam PKSR dan
UPSR.
2. Penguasaan
perbendaharaan kata
adalah lemah.
3.
(i) Peratus lulus BI
dalam penguasaan
perbendaharaan
kata amat rendah
tidak mencapai
80% dalam PSKR
dan 70% dalam
UPSR.
(ii) Keupayaan murid
dalam membina
3. Meningkatkan
penguasaan murid
dalam kosa kata
mencapai 70 % lulus
dalam PSKR dan
UPSR.
3.
(i) Memperbanyakan
aktiviti yang
melibatan
penguasaan
perbendaharaan kata
dan latihan dalam
penggunaan
tatabahasa, cthnya
(My Vocab Book).
3. Peratus lulus dalam
mata pelajaran BI
dalam UPSR dan
PKSR.
2. struktur ayat dalam
BI tidak
memuaskan.
(ii) Menggalakkan
murid menggunakan
kamus dan belajar
menghasilkan ayat
yang betul dari segi
tatabahasa.
4. Komitmen
sesetengah guru
P&P serta
pengetahuan Bahasa
Inggeris tidak
maksima.
4. Meningkatkan dan
melahirkan guru yang
berkualiti dan
berkeupayaan dengan
mempunyai
pengetahuan Bahasa
Inggeris yang tinggi
menjelang tahun
2020.
4. Meningkatkan kualiti
pembelajaran guru.
4. Keupayaan guru
menggunakan
kemahiran untuk
menyampaikan
pengetahuan dengan
berkesan.
5. Terdapat murid yang
kurang kemahiran
menjawab Kertas
Penulisan
(composition) Bahasa
Inggeris.
5.
(i) Meningkatkan
peratus lulus dalam
penulisan BI dalam
PSKR dan UPSR.
(ii) Meningkatkan
kemahiran
menjawab Kertas
Penulisan sehingga
70% menjelang
tahun 2015.
5.
(i) Meningkatkan
kemahiran
menjawab soalan
Kertas Penulisan
(composition) bagi
murid.
(ii) Melatih murid
menulis struktur ayat
yang betul.
5. Keupayaan murid
membuat ayat dan
menulis dalam BI
dengan betul.
PKSR = Penilaian Kendalian Sekolah Rendah
UPSR = Ujian Pencapaian Sekolah Rendah
*Bagi sesuatu program, sekolah boleh menyediakan beberapa pelan operasi berdasarkan kepada aktiviti yang hendak dijalankan.
