Pedoman pemberdayaan orang tua sit (ery masruri)
•
4 likes•1,251 views
Dokumen tersebut membahas tentang pemberdayaan orang tua siswa di Sekolah Islam Terpadu (SIT) dengan tujuan menyelaraskan pendidikan antara keluarga, sekolah, dan masyarakat serta mengoptimalkan peran orang tua melalui berbagai program seperti pelatihan parenting, seminar, kursus, dan kerja sama dengan lembaga SIT dan yayasan.
More Related Content
What's hot
What's hot (20)
Viewers also liked
Viewers also liked (20)
Similar to Pedoman pemberdayaan orang tua sit (ery masruri)
Similar to Pedoman pemberdayaan orang tua sit (ery masruri) (20)
More from Abdul Hakim
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Pedoman pemberdayaan orang tua sit (ery masruri)
- 1. JSIT INDONESIAwww.jsit-indonesia.orgJSIT_indonesia Pemberdayaan Orang Tua Sekolah Islam Terpadu Membangun Sinergi Kekuatan Masa Depan Presented by : Ery Masruri
- 2. JSIT INDONESIAwww.jsit-indonesia.orgJSIT_indonesia Pemberdayaan Orang tua siswa SIT adalah setiap program yang ditujukan untuk meningkatkan kapasitas, kepedulikan dan peran serta (konstribusi) orang tua siswa dalam mewujudkan visi- misi SIT.
- 5. JSIT INDONESIAwww.jsit-indonesia.orgJSIT_indonesia TUJUAN PEMBERDAYAAN : 1. Menselaraskan pendidikan di keluarga, Sekolah dan Masyarakat 2. Mengoptimalkan dan mensinergikan peran dan konstribusi orang tua siswa dan masyarakat dengan lembaga SIT
- 6. JSIT INDONESIAwww.jsit-indonesia.orgJSIT_indonesia penyadaran Perubahan Pencerahan Keluarga SIT Cakupan Pemberdayaan 1. Fungsi Keluarga 2. Sekolah hanya MITRA keluarga 3. Pentingnyha Sinergi Keluarga-Sekolah-masyarakat 1. Tata kelola Keluarga berbasis Pendidikan 2. KONSTRIBUSI 3. Sinergi Program 1. Semangat 2. Ilmu (faham) 3. Kreatif
- 7. JSIT INDONESIAwww.jsit-indonesia.orgJSIT_indonesia F ap P nw FINANSIAL Kewajiban (disiplin) Partisipasi (fund Raising) Sharing Bisnis (Profesional Income) TARBIYAH Orang tua sebagai Agen Perubahan/ Anasir ad Da’wah KELUARGA Orang tua sebagai pendidik utama 4 Aspek Pemberdayaan NET WORKING Profesi,Bisnis, Sosial,
- 8. JSIT INDONESIAwww.jsit-indonesia.orgJSIT_indonesia Edu kasi Pelibat an Pembia yaan Partner Ship •Parental Training •Seminar Parenting •Parenting School •Mabit •Family Gatering •Kursus BTAQ •Kelas motifasi •Pendampingan Kegiatan sosial • Kepanitiaan Even •Fund Raising •Gerakan Donasi (Sehari Seribu Saja). • Kerjasama Kelembagaan • Sharing bisnis • Pengembangan Jaringan MODEL PEMBERDAYAAN
- 9. JSIT INDONESIAwww.jsit-indonesia.orgJSIT_indonesia Anasir Ad Da’wah Tidak mengganggu kbm SINERGI Tidak menambah beban manajemen YAYASAN: Materi dan Pemateri KOMITE : Mitra tekhnis (waktu,tempat, biaya) SIT : Mitra Strategis Tidak menambah kewajiban finansial V I S I A A M I S I PRINSIP PELAKS ANAAN Akuntabel dan Transparan Terencana dan Terstruktur MONITOR dan EVALUASI
- 10. JSIT INDONESIAwww.jsit-indonesia.orgJSIT_indonesia Terimakasih mohon maaf atas segala kekurangan insyaalloh bersama kita lebih berdaya Ery Masruri
- 12. Tabung Jam Lebih Boleh Sehari seribu saja (Jariyah amal mulia)
- 13. NO TEMA MATERI ALOKASI Wkt TARGET DISKRIPSI MATERI 1 Open Eyes Open Hart Tentang Keluarga 1.30’ Orang tua sadar pentingnya ‘disain’ dalam keluarga -makna ‘Keluarga’ -Tujuan Berkeluarga -pentingnya disain dalam keluarga Siapa Kita ? 1.30’ Orang tua sadar akan kedudukan dan kewajibannya terhadap anak -Posisi hukum orang tua -orang tua sebagai pemimpin -Orang tua sebagai pendidik -orang tua sebagai teman Hakekat Cinta Keluarga 1.30’ Orang tua sadar dan benar dalam mengekspresikan rasa cintanya kepada anak -menjaga agamanya -mengembangkan potensinya -membahagiakan jiwanya STRUKTUR PROGRAM PARENTING SHOOL Menuju Keluarga yang Religius, Indah, Ilmiah dan Membahagiakan
- 14. 2 Tentang Anak Kita Anak: masa depan orang tua dan bangsa 1.30 Orang tua memahami pentingnya pendidikan anak bagi masa depan keluarga dan bangsa -mempersiapkan anak sebagai pewaris keluarga -memersiapkan anak sebagai generasi masa depan bangsa Mengenal karakter anak 1.30 Orang tua memahami berbagai karakter anak dan prinsip perlakuannya -macam – macam karakter anak -bersikap bijak kepada anak Mengenal kecerdasan spesifik anak 1.30 Orang tua mampu mengenali dan mengembangkan kecerdasan spesifik anaknya -mengenal macam – macam kecerdasan -bersikap dan memberikan fasilitas belajar yang tepat
- 15. 3 Tantangan Pendidikan anak Bahaya Teman dan lingkungan sosial bagi anak 1.30 Orang tua mampu membentengi anak dari pengaruh buruk linkungan -kasus – kasus kenakalan remaja -fenomena pergaulan bebas di masyarakat -bahaya narkoba dan jaringannya Media elektronika,man faat dan bahayanya 1.30 Orang tua mampu mengontrol penggunaan media elektronika di keluarga -manfaat media elektronika (tv,hp,internet) -bahaya media elektronika (8 konten karakter negatif tv) -kiat mengambil manfaat dan menangkal ekses negativ media elektronika
- 16. 4 Negative Learning Mengenal Negative Learning Sebab terjadinya Negative learning 1.30 Orang Tua faham Negative Learning dan bahayanya bagi perkembangan jiwa anak -pengertian Negative learning -sifat Negative Learning (Silent prosess,Flexi bel, Accumulatif -a.konsep nilai yang salah : -Dunia anak dunia bermain (dunia anak dunia belajar)
- 17. 5 Menjadikan Rumah sebagai Sekolah Menutup pintu Negative Learning Tata ruang yang edukatif 1.30 2 Orang tua sa dar dan mampu meninggalkan Negative Learning Orang tua mampu menata rumah menjadi tempat belajar anak yang efektif dan nyaman -Melihat anak dengan mata jiwa -memberikan respon edukatif terhadap perilaku anak -pilihan bentuk dan tata letak perabotan -pilihan warna -pilihan asesoris -pilihan jenis tanaman
- 18. 6 Kiat Praktis mengembangkan karakter positif Pola komunikasi edukatif Mengembangkan karakter agamis 2 2 Orang tua memiliki ketrampilan komunikasi secara edukatif Orang tua memiliki ketrampilan membangun ketaan anak dalam beragama -melayani pertanyaan anak -prinsip edukatif dalam merespon perilaku anak -menjadi contoh bagi anak -menumbuhkan rasa syukur kepada Tuhan dan orang tua -membiasakan anak taat beribadah -membuat agenda keagamaan keluarga -mendiskusikan kasus - kasus keagamaan
- 19. Mengembang kan karakter sosial 2 Orang tua memilki ketrampilan mengembangka n jiwa sosial anak -mengem bangkan sikap kasih sayang dan toleransi -mengenal kan realitas sosil lingkungan anak -mendiskusi kan problema sosial lingkungan anak -mengembang kan rasa tanggung jawab anak terhadap lingkungan.
- 21. Mengembang- kan karakter enterpreuner 2 Orang tua mampu membangkitkan jiwa entrepreuneur anak -Pentingnya menumbuhkan jiwa entrepreuneur pada anak. -mengembang kan 10karakter entrepreuneur ( Commitment, Convidence, Cooperative, Care, Creative, Cahalenge, Calculation, Communication, Competitiveness, Change).