5. Model Pendidikan
Same opportunities for all
An existential curriculum
Questioning and dialogue
Awakening consciousness of the human condition
6. #Mendorong kreativitas dan
keunikan setiap siswa
#Meminimalisasi hegemoni,
propaganda, dan doktrin
komprehensif
#Menghasilkan individu
yang mandiri, berkesadaran,
dan bertanggung jawab atas
pilihanya
#Tidak sesuai dengan
kebutuhan pasar
#Tidak ada target definitif
yang mesti dicapai
#Sulit dalam evaluasi dan
sistem penilaian