Uploaded bynunawanna
40,062 views

นวัตกรรม เรื่อง Occupations slideshare

แบบฝึกทักษะการเขียนคำศัพท์ภาษาอังกฤษ ชุดที่ 3 เรื่อง Occupations จัดทำขึ้นเพื่อใช้เป็นสื่อการเรียนรู้ประกอบการเรียนการสอน

Embed presentation

Downloaded 829 times
คำนำ แบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ ชุดที่ 3 เรื่อง Occupations จัดทาขึ้นเพื่อใช้ เป็นสื่อการเรียนรู้ประกอบการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ 15101 เพื่อ เป็นการพัฒนาการเรียนการสอนและเป็นแนวทางให้ผู้เรียนทาการฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ ภาษาอังกฤษได้ประสบผลสาเร็จยิ่งขึ้น และผู้เรียนสามารถนาความรู้ ความสามารถที่ได้รับไป ประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจาวันมีจานวน 9 เล่ม แบบฝึกทักษะแบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupationsประกอบด้วยคาแนะนาสาหรับครู นักเรียน สาระสาคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบความรู้ แบบฝึกทักษะ เฉลยแบบฝึกทักษะ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบทดสอบก่อน - หลังเรียน แบบบันทึกคะแนน และเกณฑ์การประเมิน ซึ่งมีความสัมพันธ์ กัน ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ นี้จะเป็น ประโยชน์สาหรับนักเรียนได้ฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ และเป็นแนวทางในการ พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของครูต่อไป วรรณำ ด้วนรู้ที่
เรื่อง หน้ำ คานา สารบัญ ก คาชี้แจง ข คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะสาหรับครู ค คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะสาหรับนักเรียน ง สาระสาคัญ 1 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ 1 มาตรฐานและตัวชี้วัด 1 สาระการเรียนรู้ 1 แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) 2 ใบความรู้ 5 Exercise 1 7 Exercise 2 9 Exercise 3 11 Exercise 4 13 Answer Key Exercise 1 16 Answer Key Exercise 2 18 Answer Key Exercise 3 20 Answer Key Exercise 4 22 แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) 24 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน 27 สารบัญ ก
เรื่อง หน้ำ แบบบันทึกคะแนนกิจกรรม 29 เกณฑ์การให้คะแนนกิจกรรม 30 แบบบันทึกคะแนนก่อน/หลัง 31 บรรณานุกรม 32 สารบัญ (ต่อ)
แบบฝึกทักษะแบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupations กลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (วิชาภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนกาลังศึกษาอยู่นี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ รู้จักคิดวิเคราะห์ ค้นหา คาตอบด้วยตนเองเกี่ยวกับอาชีพ โดยใช้ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ให้กับนักเรียน ซึ่งนักเรียนจะต้องปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี้ 1. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน 10 ข้อ 2. ศึกษาแบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupations 3. นักเรียนทาแบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษให้ครบ 4. เมื่อศึกษาแล้วให้นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียน 10 ข้อ เพื่อวัดความเข้าใจของ นักเรียน 5. ตรวจสอบคาตอบการทาแบบการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ แบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน 6. แบบบันทึกคะแนน คำชี้แจง ข
1. แบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupations กลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (รายวิชาภาษาอังกฤษ) จานวน 2 ชั่วโมง สาหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 ใช้เป็นสื่อประกอบการเรียนการสอน โดยมีส่วนประกอบของแบบฝึกทักษะเล่มนี้ ดังนี้ 1.1 คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะสาหรับครู 1.2 คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะสาหรับนักเรียน 1.3 สาระสาคัญและความคิดรวบยอด 1.4 มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด 1.5 จุดประสงค์ 1.6 ผลการเรียนรู้ 1.7 สาระการเรียนรู้ 2. ก่อนใช้แบบฝึกทักษะ ควรศึกษารายละเอียดทุกขั้นตอนจากคู่มือให้เข้าใจโดยศึกษา รายละเอียดต่อไปนี้ คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะ สาระสาคัญ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด จุดประสงค์ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน เอกสาร ความรู้ แบบฝึกทักษะ และแบบประเมินผลต่าง ๆ 3. ผู้สอนควรชี้แจงให้ผู้เรียนฝึกทักษะ ภายหลังจากการเรียนรู้จากใบความรู้แล้วเพื่อ พัฒนาทักษะทางด้านการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยตนเองเมื่อพบปัญหาหรืออุปสรรคในระหว่าง การปฏิบัติกิจกรรม สามารถปรึกษาผู้สอนได้ คำแนะนำกำรใช้แบบฝึกทักษะสำหรับครู ค
1. ผู้เรียนศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ของแบบฝึกทักษะ 2. ผู้เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อวัดความรู้พื้นฐาน 3. ผู้เรียนควรปฏิบัติกิจกรรมตามลาดับขั้นตอนทากาหนดในแบบฝึกทักษะเมื่อพบปัญหาควรขอ คาปรึกษาจากครูผู้สอน 4. ผู้เรียนควรตั้งใจปฏิบัติกิจกรรมตามแบบฝึกทักษะด้วยตนเอง เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริง 5. ผู้เรียนทุกคนเข้ารับการประเมินผลการปฏิบัติกิจกรรมตามแบบประเมินผลที่กาหนด 6. ผู้เรียนทุกคนทาแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อประเมินผลการพัฒนาการเรียนรู้ 7. ผู้เรียนต้องมีความซื่อสัตย์ โดยไม่ดูเฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน เพื่อให้การวัดผลเป็นไป ตามสภาพจริง คำแนะนำกำรใช้แบบฝึกทักษะสำหรับนักเรียน ง
การเรียนรู้คาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพจะช่วยให้ผู้เรียนมีข้อมูลพื้นฐานที่สามารถนาไปใช้ ประโยชน์ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องในชีวิตประจาวัน สำระที่ 1 ภำษำเพื่อกำรสื่อสำร มำตรฐำนที่ 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและ ความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัดที่ 5/4 เขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัวและใกล้ตัว จุดประสงค์กำรเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารถเติมคาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพให้ตรงกับรูปภาพได้ถูกต้อง 2. นักเรียนสามารถเติมตัวอักษรที่หายไปให้เป็นคาศัพท์ที่สมบูรณ์ได้ถูกต้อง 3. นักเรียนสามารถเขียนคาศัพท์อาชีพให้ตรงกับรูปภาพได้ถูกต้อง 4. นักเรียนสามารถเขียนคาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพลงในประโยคได้ถูกต้อง สำระกำรเรียนรู้ คาศัพท์เกี่ยวกับ Occupations สำระและมำตรฐำนกำรเรียนรู้ สำระสำคัญ 1
1. He works in the hospital. Who is he ? a. doctor b. fruit seller c. teacher d. policeman 2. He works at a post office. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. teacher 3. A person who looks after farm. He works on the land. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. farmer แบบทดสอบก่อนเรียน ( Pre-test) เรื่อง Occupations คาชี้แจง 1. ให้นักเรียนทาเครื่องหมายกากบาท ( X ) ลงในช่องว่างที่ตรงกับตัวเลือกที่ นักเรียน เห็นว่าถูกต้องที่สุด 2. แบบทดสอบนี้มีจานวน 10 ข้อ ๆ ละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน 3. เวลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 2
4. A person who teaches students. Who is he or she ? a. doctor b. postman c. teacher d. farmer 5. A person who cares for diseases of the teeth. a. dentist b. teacher c. singer d. farmer 6. He works at a police station. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. teacher 7. A person who studies at school. Who is he or she ? a. doctor b. postman c. teacher d. student 8. A woman who looks after sick people. Who is she ? a. doctor b. nurse c. teacher d. student 3
9. He works in the kitchen. What is he ? a. doctor b. nurse c. cook d. student 10. A man Who fishes as a job as a hobby. Who is he ? a. doctor b. nurse c. bus driver d. fisherman คะแนนเต็ม 10 Name………….......………………last name…………...………………… คะแนนที่ได้ ตั้งใจหน่อยนะ 4
การเรียนรู้คาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพจะช่วยให้ผู้เรียนมีข้อมูลพื้นฐานที่สามารถนาไปใช้ ประโยชน์ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องในชีวิตประจาวัน ใบความรู้เรื่อง Occupations a teacher a doctor a nurse a dentist 5
a fisherman a policeman a student a cook a postman a farmer 6
........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... Example : postman farmer teacher dentist nurse policeman student fisherman doctor cook Direction : Fill the word with the picture. เติมคาศัพท์ให้ตรงกับรูปภาพถูกต้อง Exercise 1 ........................... ........................... singer 2 3 4 7
........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 5 6 7 8 9 10 คะแนนเต็ม 10 Name………….......………………last name…………...………………… คะแนนที่ได้ 8
........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... Example : Direction : Fill the letters in the blanks. เติมตัวอักษรที่หายไปให้เป็นคาศัพท์ที่สมบูรณ์ Exercise 2 ........................... ........................... s i ng e r 2 3 4 p _ stm _ n c _ _ k te _ ch _ r st_d _ nt 9
........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 5 6 7 8 9 10 คะแนนเต็ม 10 Name………….......………………last name…………...………………… คะแนนที่ได้ p_lic _ man n _ rs _ d _ ct _r fish _ rm _ n d _ nt _ st f _ rm _r 10
........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... Example : Direction : Look at the picture and write the word. ดูภาพแล้วเขียนคาศัพท์ให้ตรงกับรูปภาพ Exercise 3 2 3 4 ........................... ........................... singer 11
........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 5 6 7 8 9 10 คะแนนเต็ม 10 Name………….......………………last name…………...………………… คะแนนที่ได้ 12
Example : She is a singer. . Direction : Fill the word in the sentence. เติมคาศัพท์ลงในประโยคให้ถูกต้อง เติมคาศัพท์ลงในประโยคให้ถูกต้อง Exercise 4 1 Mother looks after sick people. She is a …….....……...… 2 Malee studies at school. She is a ……….........…… 3 Father works in the hospital. He is a ........................ 4 Brother works at the police station. He is a ……………… 13
5 Ann teaches students. She is a ……………............... 6 My brother fishes as a job as a hobby. He is a ……………............... 7 Uncle works a post office. He is a ……………............... 8 Somsak looks after farm. He works on the land. He is a ……………............... 9 Frank works in the kitchen. He is a ……………............... 10 Suda cares for diseases of the teeth. She is a ……………............... คะแนนเต็ม 10 Name………….......………………last name…………...………………… คะแนนที่ได้ 14
ตรวจคำตอบเลยดีกว่ำค่ะ 8tค่ะ 15
........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... postman farmer teacher dentist nurse policeman student fisherman doctor cook Direction : Fill the word with the picture. เติมคาศัพท์ให้ตรงกับรูปภาพถูกต้อง Key : Exercise 1 doctor 2 3 4 nurse dentist fisherman 16
........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 5 6 7 8 9 10 farmer policeman teacher student cook postman 17
........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... Key : Exercise 2 Direction : Fill the letters in the blanks. เติมตัวอักษรที่หายไปให้เป็นคาศัพท์ที่สมบูรณ์ 2 3 4 5 postmen cook teacher student nurse 18
........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 6 7 8 9 10 policeman doctor fisherman dentist farmer 19
........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... Direction : Look at the picture and write the word. ดูภาพแล้วเขียนคาศัพท์ให้ตรงกับรูปภาพ Key : Exercise 3 2 3 4 5 farmer doctor nurse dentist fisherman 20
........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 6 7 8 9 10 policeman teacher student cook postman 21
Direction : Fill the word in the sentence. เติมคาศัพท์ลงในประโยคให้ถูกต้อง เติมคาศัพท์ลงในประโยคให้ถูกต้อง Key : Exercise 4 1 Mother looks after sick people. She is a …….....……...… 2 Malee studies at school. She is a ……….........…… 3 Father works in the hospital. He is a ........................ 4 Brother works at the police station. He is a …......…………… 5 Ann teaches students. She is a .......................... policeman teacher student nurse doctor 22
6 My brother fishes as a job as a hobby. He is a …………………… 7 Uncle works a post office. He is a ……………............... 8 Somsak looks after farm. He works on the land. He is a ………….......... 9 Frank works in the kitchen. He is a ……..............…… 10 Suda cares for diseases of the teeth. She is a …………………... cook postman farmer fisherman dentist 23
1. He works at a post office. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. teacher 2. A person who looks after farm. He works on the land. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. farmer 3. He works in the hospital. Who is he ? a. doctor b. fruit seller c. teacher d. policeman แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) เรื่อง Occupations คาชี้แจง 1. ให้นักเรียนทาเครื่องหมายกากบาท ( X ) ลงในช่องว่างที่ตรงกับตัวเลือกที่ นักเรียนเห็น ว่าถูกต้องที่สุด 2. แบบทดสอบนี้มีจานวน 10 ข้อ ๆ ละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน 3. เวลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 24
4. A person who teaches students. Who is he or she ? a. doctor b. postman c. teacher d. farmer 5. A person who studies at school. Who is he or she ? a. doctor b. postman c. teacher d. student 6. A person who cares for diseases of the teeth. Who is he or she ? a. dentist b. teacher c. singer d. farmer 7. He works at the police station. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. teacher 8. A woman who looks after sick people. Who is she ? a. doctor b. nurse c. teacher d. student 25
9. A man Who fishes as a job as a hobby. Who is he ? a. doctor b. nurse c. bus driver d. fisherman 10. He works in the kitchen. What is he ? a. doctor b. nurse c. cook d. student ไม่ยากเลยใช่ไหม 26
1 a 2 b 3 d 4 c 5 a 6 c 7 d 8 b 9 c 10 d ( Key: Pre-test) ง่ายจังเลย 27
1 b 2 d 3 a 4 c 5 d 6 a 7 c 8 b 9 d 10 c ( Key: Post-test) ง่ายจังเลย 28
วิชำภำษำอังกฤษ ชั้นประถมศึกษำปีที่ 5 เรื่อง Occupations ที่ ชื่อ-สกุล กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมที่ 4 รวม คิดเป็น ร้อยละ ระดับ 10 10 10 10 40 ลงชื่อ..........................................ผู้ประเมิน (..................................................................) ............../...................................../....................... แบบบันทึกคะแนนกิจกรรม 29
นักเรียนต้องได้คะแนน 20 ขึ้นไป ถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน ช่วงคะแนน ระดับคะแนน ระดับคุณภำพ 30 - 40 4 ดีมาก 20 - 29 3 ดี 10 - 19 2 พอใช้ 0 - 19 1 ปรับปรุง เกณฑ์การให้คะแนนกิจกรรม 30
ลงชื่อ..........................................ผู้ประเมิน (.......................................................................) .........../...................................../................ ที่ ชื่อ-สกุล ก่อนเรียน หลังเรียน กำรพัฒนำ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ แบบบันทึกคะแนน 31
กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนพุทธศักรำช 2551. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จากัด. เบญจวรรณ มณีฉาย. (2537). Learning English Book 5 : บริษัทภูมิบัณทิต จากัด. กรุงเทพมหานคร : หจก.สานักพิมพ์ ภูมิบัณทิต. สานักวิชาการมาตรฐานการศึกษา. (2551). ตัวชี้วัดและสำระกำรเรียนรู้แกนกลำงกลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนพุทธศักรำช 2551. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จากัด. เสมอจิต สัจจปิยะนิจกุล.(2554). แบบทดสอบเสริมทักษะภำษำอังกฤษ Basic Englishตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนพุทธศักรำช2551. บริษัทสานักพิมพ์ดอกหญ้า วิชาการ จากัด. กรุงเทพมหานคร. บรรณำนุกรม 32

More Related Content

PDF
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
byสมใจ จันสุกสี
 
PDF
แบบฝึกเขียน Clothes
byjomthab
 
PDF
แบบทดสอบภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น
bypeter dontoom
 
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน
byWanida Keawprompakdee
 
PDF
ภาษาอังกฤษ ป6 dlit
byNong Sangsuwan
 
PDF
คำนาม
bykunkrukularb
 
PDF
แบบฝึกภาษาอังกฤษ ป.2.pdf กินนะจ๊ะคุณครูพาหามาเอง
bykimhansansamrong
 
PDF
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
byKhunnawang Khunnawang
 
ใบงานและใบความรู้ วิชาภาษาอังกฤษ DLTV เรื่อง Things to do every day
byสมใจ จันสุกสี
 
แบบฝึกเขียน Clothes
byjomthab
 
แบบทดสอบภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน ม.ต้น
bypeter dontoom
 
แผนการจัดการเรียนรู้เพื่อพัฒนาทักษะการอ่าน
byWanida Keawprompakdee
 
ภาษาอังกฤษ ป6 dlit
byNong Sangsuwan
 
คำนาม
bykunkrukularb
 
แบบฝึกภาษาอังกฤษ ป.2.pdf กินนะจ๊ะคุณครูพาหามาเอง
bykimhansansamrong
 
ข้อสอบ LAS ปี ๒๕๕๗ ภาษาอังกฤษ ป.5
byKhunnawang Khunnawang
 

What's hot

PDF
หัวกระดาษข้อสอบ
byworapanthewaha
 
PDF
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
byทับทิม เจริญตา
 
PDF
Verb to_..
bykhwanruethai396
 
PDF
Present perfect tense
byพัน พัน
 
PDF
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง At Home
byโรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
 
PDF
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความชั้นป.3
byสุภาพร สิทธิการ
 
PDF
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
byณัฐพล แสงทวี
 
PDF
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
byMameaw Mameaw
 
PDF
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
byJaar Alissala
 
PPT
ค่าอำนาจจำแนก
byJeerapob Seangboonme
 
PDF
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
byKansinee Kosirojhiran
 
PDF
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
byนางสาวอารียา แย้มภู
 
PDF
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
bykrupornpana55
 
PDF
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
bykrupornpana55
 
DOC
ใบความรู้ อังกฤษ ม.1
byสมใจ จันสุกสี
 
PDF
แบบฝึกหัด Past simple tense
byสมใจ จันสุกสี
 
PDF
daily routine
byNim Kotarak
 
PDF
แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
bykanpapruk
 
PPTX
ตัวอย่าง PPT นำเสนอประเมินการพัฒนางาน ว.PA (15 นา.pptx
byJessie SK
 
PDF
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
bykruthirachetthapat
 
หัวกระดาษข้อสอบ
byworapanthewaha
 
โจทย์ปัญหาการหารไม่มีเศษป.2
byทับทิม เจริญตา
 
Verb to_..
bykhwanruethai396
 
Present perfect tense
byพัน พัน
 
แบบฝึกทักษะภาษาอังกฤษ เรื่อง At Home
byโรงเรียนห้วยแถลงพิทยาคม
 
แบบฝึกเสริมทักษะการอ่านจับใจความชั้นป.3
byสุภาพร สิทธิการ
 
คำกริยาที่บ่งบอกพฤติกรรมการเรียนรู้ KPA
byณัฐพล แสงทวี
 
ตัวชี้วัด ม.๑ ม.๒ ม.๓
byMameaw Mameaw
 
แบบฝึกหัดรูปสี่เหลี่ยมป.5 6
byJaar Alissala
 
ค่าอำนาจจำแนก
byJeerapob Seangboonme
 
โจทย์ปัญหาการคูณ ป.3
byKansinee Kosirojhiran
 
ชุดฝึกทักษะการอ่านจับใจความภาษาอังกฤษ เล่ม 2 การอ่านข่าว(news)
byนางสาวอารียา แย้มภู
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
bykrupornpana55
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
bykrupornpana55
 
ใบความรู้ อังกฤษ ม.1
byสมใจ จันสุกสี
 
แบบฝึกหัด Past simple tense
byสมใจ จันสุกสี
 
daily routine
byNim Kotarak
 
แบบฝึกทักษะที่ 1 signs
bykanpapruk
 
ตัวอย่าง PPT นำเสนอประเมินการพัฒนางาน ว.PA (15 นา.pptx
byJessie SK
 
ม1 วิเคราะห์หลักสูตร 1
bykruthirachetthapat
 

Viewers also liked

PDF
แบบฝึกเขียน Practice Writing Occupation
byjomthab
 
DOC
เล่มที่ 1 เรื่อง Occupations
byChamchuree88
 
DOC
Exercise 1และ 2 เรื่อง occupations
byChamchuree88
 
PDF
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
byครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
PDF
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
byครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
PDF
สารและการจำแนก (Matter and Substance)
byครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
PDF
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
byครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
PDF
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
byครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
PDF
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
byธวัลรัตน์ ชัยคณาพิบูลย์
 
แบบฝึกเขียน Practice Writing Occupation
byjomthab
 
เล่มที่ 1 เรื่อง Occupations
byChamchuree88
 
Exercise 1และ 2 เรื่อง occupations
byChamchuree88
 
โครงสร้างเซลล์ (Cell Structure)
byครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
กล้องจุลทรรศน์ (Microscope)
byครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
สารและการจำแนก (Matter and Substance)
byครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
อาหารกับการดำรงชีวิต วิทยาศาสตร์ ม.2
byครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
การลำเลี้ยงน้ำและอาหารในพืช
byครูเสกสรรค์ สุวรรณสุข
 
ภาษาอังกฤษในชีวิตประจำวัน
byธวัลรัตน์ ชัยคณาพิบูลย์
 

Similar to นวัตกรรม เรื่อง Occupations slideshare

PDF
What do your parents do
byNonenan Nun
 
PDF
คู่มือเตรียมสอบภาษาอังกฤษสำหรับครู ผู้บริหารฯ
byประพันธ์ เวารัมย์
 
DOCX
เล่มที่ 1present simpletense(new)
bythestorygu
 
PDF
การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปวิชาภาษาอังกฤษ เรื่องหลักไวยากรณ์สำหรับนักเรียนชั้นมั...
byTanakan Naksri
 
PDF
แบบฝึกภาษาอังกฤษ ป.4. แจกฟรีคุณครูรวบรวมมาเองpdf
bykimhansansamrong
 
PDF
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
byแอมมี่ มงคล
 
PPTX
Phonics cover book only Phonics cover book
bysatanghiso
 
PDF
งานวิจัย ภาษาอังกฤษ การเทียบเสียงอักษร ไทย-อังกฤษ
byBankhaokansong School
 
PDF
Speaking lesson plan
byBelinda Bow
 
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 phonics my a b c
bypantiluck
 
PDF
No.1 at school
byKatika Srisa-ard
 
PDF
1370228618
bySumalee Klom
 
PDF
ชุดกิจกรรมที่ 1
byมาลี คล้ายมาก
 
PDF
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
byแอมมี่ มงคล
 
PDF
ทดสอบเด็กป2
bySiamgarden Cattaleeya KH
 
PDF
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
byThipa Srichompoo
 
PDF
Nuttarida
byKukkik Onuma
 
PDF
En21001 กศน
byสมใจ จันสุกสี
 
DOCX
เล่มที่ 1 2 slideshare
byNumuk
 
PDF
Ge4 final guideline
byannoot
 
What do your parents do
byNonenan Nun
 
คู่มือเตรียมสอบภาษาอังกฤษสำหรับครู ผู้บริหารฯ
byประพันธ์ เวารัมย์
 
เล่มที่ 1present simpletense(new)
bythestorygu
 
การพัฒนาบทเรียนสำเร็จรูปวิชาภาษาอังกฤษ เรื่องหลักไวยากรณ์สำหรับนักเรียนชั้นมั...
byTanakan Naksri
 
แบบฝึกภาษาอังกฤษ ป.4. แจกฟรีคุณครูรวบรวมมาเองpdf
bykimhansansamrong
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษด้วยแบบทดสอบ ปีการศึกษา 2557
byแอมมี่ มงคล
 
Phonics cover book only Phonics cover book
bysatanghiso
 
งานวิจัย ภาษาอังกฤษ การเทียบเสียงอักษร ไทย-อังกฤษ
byBankhaokansong School
 
Speaking lesson plan
byBelinda Bow
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1 phonics my a b c
bypantiluck
 
No.1 at school
byKatika Srisa-ard
 
1370228618
bySumalee Klom
 
ชุดกิจกรรมที่ 1
byมาลี คล้ายมาก
 
แบบฝึกพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษ ปี 58 รวม 3 ชั้น (1)
byแอมมี่ มงคล
 
ทดสอบเด็กป2
bySiamgarden Cattaleeya KH
 
แผนการจัดการเรียนรู้ที่ 1
byThipa Srichompoo
 
Nuttarida
byKukkik Onuma
 
En21001 กศน
byสมใจ จันสุกสี
 
เล่มที่ 1 2 slideshare
byNumuk
 
Ge4 final guideline
byannoot
 

นวัตกรรม เรื่อง Occupations slideshare

  • 2.
    คำนำ แบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ ชุดที่3 เรื่อง Occupations จัดทาขึ้นเพื่อใช้ เป็นสื่อการเรียนรู้ประกอบการเรียนการสอนในรายวิชาภาษาอังกฤษ รหัสวิชา อ 15101 เพื่อ เป็นการพัฒนาการเรียนการสอนและเป็นแนวทางให้ผู้เรียนทาการฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ ภาษาอังกฤษได้ประสบผลสาเร็จยิ่งขึ้น และผู้เรียนสามารถนาความรู้ ความสามารถที่ได้รับไป ประยุกต์ใช้ให้เกิดประโยชน์ในชีวิตประจาวันมีจานวน 9 เล่ม แบบฝึกทักษะแบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupationsประกอบด้วยคาแนะนาสาหรับครู นักเรียน สาระสาคัญ จุดประสงค์การเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ แบบทดสอบก่อนเรียน ใบความรู้ แบบฝึกทักษะ เฉลยแบบฝึกทักษะ แบบทดสอบหลังเรียน เฉลยแบบทดสอบก่อน - หลังเรียน แบบบันทึกคะแนน และเกณฑ์การประเมิน ซึ่งมีความสัมพันธ์ กัน ผู้จัดทาหวังเป็นอย่างยิ่งว่า แบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ นี้จะเป็น ประโยชน์สาหรับนักเรียนได้ฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ และเป็นแนวทางในการ พัฒนาคุณภาพการเรียนการสอนของครูต่อไป วรรณำ ด้วนรู้ที่
  • 3.
    เรื่อง หน้ำ คานา สารบัญ ก คาชี้แจง ข คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะสาหรับครู ค คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะสาหรับนักเรียน ง สาระสาคัญ 1 สาระและมาตรฐานการเรียนรู้ 1 มาตรฐานและตัวชี้วัด 1 สาระการเรียนรู้ 1 แบบทดสอบก่อนเรียน (Pre-test) 2 ใบความรู้ 5 Exercise 1 7 Exercise 2 9 Exercise 3 11 Exercise 4 13 Answer Key Exercise 1 16 Answer Key Exercise 2 18 Answer Key Exercise 3 20 Answer Key Exercise 4 22 แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) 24 เฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน/หลังเรียน 27 สารบัญ ก
  • 4.
    เรื่อง หน้ำ แบบบันทึกคะแนนกิจกรรม29 เกณฑ์การให้คะแนนกิจกรรม 30 แบบบันทึกคะแนนก่อน/หลัง 31 บรรณานุกรม 32 สารบัญ (ต่อ)
  • 5.
    แบบฝึกทักษะแบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupationsกลุ่มสาระ การเรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (วิชาภาษาอังกฤษ) ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 นักเรียนกาลังศึกษาอยู่นี้ มีจุดมุ่งหมายเพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ รู้จักคิดวิเคราะห์ ค้นหา คาตอบด้วยตนเองเกี่ยวกับอาชีพ โดยใช้ประกอบแผนการจัดการเรียนรู้ภาษาอังกฤษ ให้กับนักเรียน ซึ่งนักเรียนจะต้องปฏิบัติตามขั้นตอนดังนี้ 1. นักเรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน 10 ข้อ 2. ศึกษาแบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่อง Occupations 3. นักเรียนทาแบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษให้ครบ 4. เมื่อศึกษาแล้วให้นักเรียนทาแบบทดสอบหลังเรียน 10 ข้อ เพื่อวัดความเข้าใจของ นักเรียน 5. ตรวจสอบคาตอบการทาแบบการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ แบบทดสอบก่อนเรียน และหลังเรียน 6. แบบบันทึกคะแนน คำชี้แจง ข
  • 6.
    1. แบบฝึกทักษะการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษ เรื่องOccupations กลุ่มสาระการ เรียนรู้ภาษาต่างประเทศ (รายวิชาภาษาอังกฤษ) จานวน 2 ชั่วโมง สาหรับนักเรียน ชั้นประถมศึกษา ปีที่ 5 ใช้เป็นสื่อประกอบการเรียนการสอน โดยมีส่วนประกอบของแบบฝึกทักษะเล่มนี้ ดังนี้ 1.1 คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะสาหรับครู 1.2 คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะสาหรับนักเรียน 1.3 สาระสาคัญและความคิดรวบยอด 1.4 มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด 1.5 จุดประสงค์ 1.6 ผลการเรียนรู้ 1.7 สาระการเรียนรู้ 2. ก่อนใช้แบบฝึกทักษะ ควรศึกษารายละเอียดทุกขั้นตอนจากคู่มือให้เข้าใจโดยศึกษา รายละเอียดต่อไปนี้ คาแนะนาการใช้แบบฝึกทักษะ สาระสาคัญ มาตรฐานการเรียนรู้และตัวชี้วัด จุดประสงค์ผลการเรียนรู้ สาระการเรียนรู้แบบทดสอบก่อนเรียน แบบทดสอบหลังเรียน เอกสาร ความรู้ แบบฝึกทักษะ และแบบประเมินผลต่าง ๆ 3. ผู้สอนควรชี้แจงให้ผู้เรียนฝึกทักษะ ภายหลังจากการเรียนรู้จากใบความรู้แล้วเพื่อ พัฒนาทักษะทางด้านการเขียนคาศัพท์ภาษาอังกฤษด้วยตนเองเมื่อพบปัญหาหรืออุปสรรคในระหว่าง การปฏิบัติกิจกรรม สามารถปรึกษาผู้สอนได้ คำแนะนำกำรใช้แบบฝึกทักษะสำหรับครู ค
  • 7.
    1. ผู้เรียนศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ของแบบฝึกทักษะ 2.ผู้เรียนทาแบบทดสอบก่อนเรียน เพื่อวัดความรู้พื้นฐาน 3. ผู้เรียนควรปฏิบัติกิจกรรมตามลาดับขั้นตอนทากาหนดในแบบฝึกทักษะเมื่อพบปัญหาควรขอ คาปรึกษาจากครูผู้สอน 4. ผู้เรียนควรตั้งใจปฏิบัติกิจกรรมตามแบบฝึกทักษะด้วยตนเอง เพื่อให้เกิดการเรียนรู้อย่างแท้จริง 5. ผู้เรียนทุกคนเข้ารับการประเมินผลการปฏิบัติกิจกรรมตามแบบประเมินผลที่กาหนด 6. ผู้เรียนทุกคนทาแบบทดสอบหลังเรียน เพื่อประเมินผลการพัฒนาการเรียนรู้ 7. ผู้เรียนต้องมีความซื่อสัตย์ โดยไม่ดูเฉลยแบบทดสอบก่อนเรียน-หลังเรียน เพื่อให้การวัดผลเป็นไป ตามสภาพจริง คำแนะนำกำรใช้แบบฝึกทักษะสำหรับนักเรียน ง
  • 8.
    การเรียนรู้คาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพจะช่วยให้ผู้เรียนมีข้อมูลพื้นฐานที่สามารถนาไปใช้ ประโยชน์ในการสื่อสารได้อย่างถูกต้องในชีวิตประจาวัน สำระที่1 ภำษำเพื่อกำรสื่อสำร มำตรฐำนที่ 1.2 มีทักษะการสื่อสารทางภาษาในการแลกเปลี่ยนข้อมูลข่าวสาร แสดงความรู้สึกและ ความคิดเห็นอย่างมีประสิทธิภาพ ตัวชี้วัดที่ 5/4 เขียนข้อมูลเกี่ยวกับตนเอง เพื่อน ครอบครัวและใกล้ตัว จุดประสงค์กำรเรียนรู้ 1. นักเรียนสามารถเติมคาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพให้ตรงกับรูปภาพได้ถูกต้อง 2. นักเรียนสามารถเติมตัวอักษรที่หายไปให้เป็นคาศัพท์ที่สมบูรณ์ได้ถูกต้อง 3. นักเรียนสามารถเขียนคาศัพท์อาชีพให้ตรงกับรูปภาพได้ถูกต้อง 4. นักเรียนสามารถเขียนคาศัพท์เกี่ยวกับอาชีพลงในประโยคได้ถูกต้อง สำระกำรเรียนรู้ คาศัพท์เกี่ยวกับ Occupations สำระและมำตรฐำนกำรเรียนรู้ สำระสำคัญ 1
  • 9.
    1. He worksin the hospital. Who is he ? a. doctor b. fruit seller c. teacher d. policeman 2. He works at a post office. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. teacher 3. A person who looks after farm. He works on the land. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. farmer แบบทดสอบก่อนเรียน ( Pre-test) เรื่อง Occupations คาชี้แจง 1. ให้นักเรียนทาเครื่องหมายกากบาท ( X ) ลงในช่องว่างที่ตรงกับตัวเลือกที่ นักเรียน เห็นว่าถูกต้องที่สุด 2. แบบทดสอบนี้มีจานวน 10 ข้อ ๆ ละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน 3. เวลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 2
  • 10.
    4. A personwho teaches students. Who is he or she ? a. doctor b. postman c. teacher d. farmer 5. A person who cares for diseases of the teeth. a. dentist b. teacher c. singer d. farmer 6. He works at a police station. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. teacher 7. A person who studies at school. Who is he or she ? a. doctor b. postman c. teacher d. student 8. A woman who looks after sick people. Who is she ? a. doctor b. nurse c. teacher d. student 3
  • 11.
    9. He worksin the kitchen. What is he ? a. doctor b. nurse c. cook d. student 10. A man Who fishes as a job as a hobby. Who is he ? a. doctor b. nurse c. bus driver d. fisherman คะแนนเต็ม 10 Name………….......………………last name…………...………………… คะแนนที่ได้ ตั้งใจหน่อยนะ 4
  • 12.
  • 13.
    a fisherman apoliceman a student a cook a postman a farmer 6
  • 14.
    ........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... Example : postman farmer teacher dentist nurse policeman student fisherman doctor cook Direction : Fill the word with the picture. เติมคาศัพท์ให้ตรงกับรูปภาพถูกต้อง Exercise 1 ........................... ........................... singer 2 3 4 7
  • 15.
    ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 5 6 7 8 9 10 คะแนนเต็ม 10 Name………….......………………last name…………...………………… คะแนนที่ได้ 8
  • 16.
    ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... Example : Direction : Fill the letters in the blanks. เติมตัวอักษรที่หายไปให้เป็นคาศัพท์ที่สมบูรณ์ Exercise 2 ........................... ........................... s i ng e r 2 3 4 p _ stm _ n c _ _ k te _ ch _ r st_d _ nt 9
  • 17.
    ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 5 6 7 8 9 10 คะแนนเต็ม 10 Name………….......………………last name…………...………………… คะแนนที่ได้ p_lic _ man n _ rs _ d _ ct _r fish _ rm _ n d _ nt _ st f _ rm _r 10
  • 18.
    ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... Example : Direction : Look at the picture and write the word. ดูภาพแล้วเขียนคาศัพท์ให้ตรงกับรูปภาพ Exercise 3 2 3 4 ........................... ........................... singer 11
  • 19.
    ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 5 6 7 8 9 10 คะแนนเต็ม 10 Name………….......………………last name…………...………………… คะแนนที่ได้ 12
  • 20.
    Example : Sheis a singer. . Direction : Fill the word in the sentence. เติมคาศัพท์ลงในประโยคให้ถูกต้อง เติมคาศัพท์ลงในประโยคให้ถูกต้อง Exercise 4 1 Mother looks after sick people. She is a …….....……...… 2 Malee studies at school. She is a ……….........…… 3 Father works in the hospital. He is a ........................ 4 Brother works at the police station. He is a ……………… 13
  • 21.
    5 Ann teachesstudents. She is a ……………............... 6 My brother fishes as a job as a hobby. He is a ……………............... 7 Uncle works a post office. He is a ……………............... 8 Somsak looks after farm. He works on the land. He is a ……………............... 9 Frank works in the kitchen. He is a ……………............... 10 Suda cares for diseases of the teeth. She is a ……………............... คะแนนเต็ม 10 Name………….......………………last name…………...………………… คะแนนที่ได้ 14
  • 22.
  • 23.
    ........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... postman farmer teacher dentist nurse policeman student fisherman doctor cook Direction : Fill the word with the picture. เติมคาศัพท์ให้ตรงกับรูปภาพถูกต้อง Key : Exercise 1 doctor 2 3 4 nurse dentist fisherman 16
  • 24.
    ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 5 6 7 8 9 10 farmer policeman teacher student cook postman 17
  • 25.
    ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... Key : Exercise 2 Direction : Fill the letters in the blanks. เติมตัวอักษรที่หายไปให้เป็นคาศัพท์ที่สมบูรณ์ 2 3 4 5 postmen cook teacher student nurse 18
  • 26.
    ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 6 7 8 9 10 policeman doctor fisherman dentist farmer 19
  • 27.
    ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 1 ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... Direction : Look at the picture and write the word. ดูภาพแล้วเขียนคาศัพท์ให้ตรงกับรูปภาพ Key : Exercise 3 2 3 4 5 farmer doctor nurse dentist fisherman 20
  • 28.
    ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... ........................................ ......................................... 6 7 8 9 10 policeman teacher student cook postman 21
  • 29.
    Direction : Fillthe word in the sentence. เติมคาศัพท์ลงในประโยคให้ถูกต้อง เติมคาศัพท์ลงในประโยคให้ถูกต้อง Key : Exercise 4 1 Mother looks after sick people. She is a …….....……...… 2 Malee studies at school. She is a ……….........…… 3 Father works in the hospital. He is a ........................ 4 Brother works at the police station. He is a …......…………… 5 Ann teaches students. She is a .......................... policeman teacher student nurse doctor 22
  • 30.
    6 My brotherfishes as a job as a hobby. He is a …………………… 7 Uncle works a post office. He is a ……………............... 8 Somsak looks after farm. He works on the land. He is a ………….......... 9 Frank works in the kitchen. He is a ……..............…… 10 Suda cares for diseases of the teeth. She is a …………………... cook postman farmer fisherman dentist 23
  • 31.
    1. He worksat a post office. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. teacher 2. A person who looks after farm. He works on the land. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. farmer 3. He works in the hospital. Who is he ? a. doctor b. fruit seller c. teacher d. policeman แบบทดสอบหลังเรียน (Post-test) เรื่อง Occupations คาชี้แจง 1. ให้นักเรียนทาเครื่องหมายกากบาท ( X ) ลงในช่องว่างที่ตรงกับตัวเลือกที่ นักเรียนเห็น ว่าถูกต้องที่สุด 2. แบบทดสอบนี้มีจานวน 10 ข้อ ๆ ละ 1 คะแนน รวม 10 คะแนน 3. เวลาในการทาแบบทดสอบ 10 นาที 24
  • 32.
    4. A personwho teaches students. Who is he or she ? a. doctor b. postman c. teacher d. farmer 5. A person who studies at school. Who is he or she ? a. doctor b. postman c. teacher d. student 6. A person who cares for diseases of the teeth. Who is he or she ? a. dentist b. teacher c. singer d. farmer 7. He works at the police station. Who is he ? a. doctor b. postman c. policeman d. teacher 8. A woman who looks after sick people. Who is she ? a. doctor b. nurse c. teacher d. student 25
  • 33.
    9. A manWho fishes as a job as a hobby. Who is he ? a. doctor b. nurse c. bus driver d. fisherman 10. He works in the kitchen. What is he ? a. doctor b. nurse c. cook d. student ไม่ยากเลยใช่ไหม 26
  • 34.
    1 a 2b 3 d 4 c 5 a 6 c 7 d 8 b 9 c 10 d ( Key: Pre-test) ง่ายจังเลย 27
  • 35.
    1 b 2d 3 a 4 c 5 d 6 a 7 c 8 b 9 d 10 c ( Key: Post-test) ง่ายจังเลย 28
  • 36.
    วิชำภำษำอังกฤษ ชั้นประถมศึกษำปีที่ 5เรื่อง Occupations ที่ ชื่อ-สกุล กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมที่ 1 กิจกรรมที่ 2 กิจกรรมที่ 3 กิจกรรมที่ 4 รวม คิดเป็น ร้อยละ ระดับ 10 10 10 10 40 ลงชื่อ..........................................ผู้ประเมิน (..................................................................) ............../...................................../....................... แบบบันทึกคะแนนกิจกรรม 29
  • 37.
    นักเรียนต้องได้คะแนน 20 ขึ้นไปถือว่าผ่านเกณฑ์การประเมิน ช่วงคะแนน ระดับคะแนน ระดับคุณภำพ 30 - 40 4 ดีมาก 20 - 29 3 ดี 10 - 19 2 พอใช้ 0 - 19 1 ปรับปรุง เกณฑ์การให้คะแนนกิจกรรม 30
  • 38.
    ลงชื่อ..........................................ผู้ประเมิน (.......................................................................) .........../...................................../................ ที่ ชื่อ-สกุล ก่อนเรียน หลังเรียน กำรพัฒนำ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ คะแนนเต็ม คะแนนที่ได้ แบบบันทึกคะแนน 31
  • 39.
    กระทรวงศึกษาธิการ. (2551). หลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนพุทธศักรำช2551. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จากัด. เบญจวรรณ มณีฉาย. (2537). Learning English Book 5 : บริษัทภูมิบัณทิต จากัด. กรุงเทพมหานคร : หจก.สานักพิมพ์ ภูมิบัณทิต. สานักวิชาการมาตรฐานการศึกษา. (2551). ตัวชี้วัดและสำระกำรเรียนรู้แกนกลำงกลุ่ม สำระกำรเรียนรู้ภำษำต่ำงประเทศตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนพุทธศักรำช 2551. กรุงเทพมหานคร : โรงพิมพ์ชุมชนสหกรณ์การเกษตรแห่งประเทศไทย จากัด. เสมอจิต สัจจปิยะนิจกุล.(2554). แบบทดสอบเสริมทักษะภำษำอังกฤษ Basic Englishตำมหลักสูตรแกนกลำงกำรศึกษำขั้นพื้นฐำนพุทธศักรำช2551. บริษัทสานักพิมพ์ดอกหญ้า วิชาการ จากัด. กรุงเทพมหานคร. บรรณำนุกรม 32