DAFTAR NILAI UJIAN
NIM : 822175956
Nama :
Program Studi : /
UPBJJ : /
NO. Masa Kode Mata Kuliah Nama Mata Kuliah SKS GRADE MUTU
MASA: 20102
1 20102 IDIK4007 Metode Penelitian 2 C 4
2 20102 IDIK4008 Penelitian Tindakan Kelas 2 B 6
3 20102 MKDK4001 Pengantar Pendidikan 3 E 0
4 20102 PDGK4304 Bahasa Inggris untuk Guru SD 3 B 9
5 20102 PDGK4305 Keterampilan Menulis 2 C 4
Total IP 1.92
MASA: 20111
1 20111 MKDK4001 Pengantar Pendidikan 3 D 3
2 20111 MKDK4002 Perkembangan Peserta Didik 2 D 2
3 20111 MKDK4005 Profesi Keguruan 2 D 2
4 20111 PKNI4317 Hak Asasi Manusia (HAM) 2 E 0
5 20111 PDGK4306 Pembel. Berwawasan Kemasyarakatan 3 B 9
6 20111 PEMA4210 Statistika Pendidikan 3 C 6
7 20111 PDGK4401 Materi & Pembelajaran PKn SD 3 C 6
Total IP 1.56
MASA: 20112
1 20112 PKNI4317 Hak Asasi Manusia (HAM) 2 D 2
2 20112 PDGK4406 Pembelajaran Matematika SD 3 C 6
3 20112 PDGK4405 Materi dan Pembelajaran IPS SD 3 C 6
4 20112 PDGK4404 Pengantar Pendidikan Luar Biasa 3 E 0
5 20112 PDGK4403 Pendidikan Anak di SD 4 D 4
6 20112 PDGK4402 Penulisan Karya Ilmiah 2 C 4
Total IP 1.29
MASA: 20121
1 20121 IDIK4010 Komputer dan Media Pembelajaran 3 D 3
2 20121 PDGK4404 Pengantar Pendidikan Luar Biasa 3 E 0
3 20121 PDGK4502 Pengemb. Kur. & Pembel. di SD 4 E 0
4 20121 PDGK4503 Materi & Pembelajaran IPA SD 3 D 3
5 20121 PDGK4504 Materi & Pembel. B. Indonesia SD 3 C 6
6 20121 PDGK4505 Pembaharuan dalam Pembel. di SD 3 E 0
Total IP 0.63
MASA: 20122
1 20122 PDGK4500 Tugas Akhir Program 4 C 8
2 20122 IDIK4012 Manajemen Berbasis Sekolah 2 C 4
3 20122 PDGK4404 Pengantar Pendidikan Luar Biasa 3 C 6
4 20122 PDGK4502 Pengemb. Kur. & Pembel. di SD 4 D 4
5 20122 PEBI4223 Pendidikan Lingkungan Hidup 3 D 3
6 20122 PDGK4501 Pemantapan Kemampuan Profesional 4 A 16
Total IP 2.05
MASA: 20131
1 20131 IDIK4010 Komputer dan Media Pembelajaran 3 E 0
2 20131 MKDK4001 Pengantar Pendidikan 3 D 3
3 20131 PDGK4502 Pengemb. Kur. & Pembel. di SD 4 D 4
4 20131 PDGK4505 Pembaharuan dalam Pembel. di SD 3 D 3
Total IP 0.77
MASA: 20132
1 20132 PDGK4500 Tugas Akhir Program 4 C 8
2 20132 PDGK4504 Materi & Pembel. B. Indonesia SD 3 D 3
Total IP 1.57
MASA: 20142
1 20142 IDIK4010 Komputer dan Media Pembelajaran 3 E 0
2 20142 PEBI4223 Pendidikan Lingkungan Hidup 3 B 9
3 20142 PKNI4317 Hak Asasi Manusia (HAM) 2 B 6
4 20142 PDGK4403 Pendidikan Anak di SD 4 - 0
5 20142 PDGK4502 Pengemb. Kur. & Pembel. di SD 4 - 0
Total IP 1.88
MASA: 20152
1 20152 PDGK4403 Pendidikan Anak di SD 4 - 0
2 20152 PDGK4502 Pengemb. Kur. & Pembel. di SD 4 - 0
Total IP 0
Pada usia kehamilan Ny L saat ini 6 bulan datang ke rumah sakit dengan keluhan terlalu sering terbangun tengah malam karena harus buang air kecil. Pemeriksaan tekanan darah saat datang ke rumah sakit 120/80 mmHg. Riwayat infeksi saluran kencing tidak ada. Riwayat diabetes mellitus tidak ada. Bapak dari Ny L meninggal karena diabetes mellitus 2 tahun yang lalu. Pemeriksaan gula darah puasa diperoleh hasil 256 mg/dl. BB bulan lalu 54 kg dan BB saat ini 60 kg. Usia Ny L adalah 32 tahun dan TB 159 cm. Ny L sebagai ibu rumah tangga dan banyak menerima pesanan kue sehingga kurang istirahat. Pola makan ny. L makan 3-4X per hari dengan lauk yang paling sering dimakan adalah lodeh, ayam goreng dan tempe goreng. Tidak suka minum air putih, minum teh manis 1 hari 5 kali sekali minum 1 gelas besar. Tidak suka makan sayur. Hasil anamesa gizi asupan makan sehari Ny L, energi sebanyak 1800 Kalori, Protein 90 gram, lemak 40 gram, Karbohidrat 270 gram. Ny. N belum pernah mendapatkan konseling gizi.
Sebuah buku foto yang berjudul Lensa Kampung Ondel-Ondelferrydmn1999
Â
Indonesia, negara kepulauan yang kaya akan keragaman budaya, suku, dan tradisi, memiliki Jakarta sebagai pusat kebudayaan yang dinamis dan unik. Salah satu kesenian tradisional yang ikonik dan identik dengan Jakarta adalah ondel-ondel, boneka raksasa yang biasanya tampil berpasangan, terdiri dari laki-laki dan perempuan. Ondel-ondel awalnya dianggap sebagai simbol budaya sakral dan memainkan peran penting dalam ritual budaya masyarakat Betawi untuk menolak bala atau nasib buruk. Namun, seiring dengan bergulirnya waktu dan perubahan zaman, makna sakral ondel-ondel perlahan memudar dan berubah menjadi sesuatu yang kurang bernilai. Kini, ondel-ondel lebih sering digunakan sebagai hiasan atau sebagai sarana untuk mencari penghasilan. Buku foto Lensa Kampung Ondel-Ondel berfokus pada Keluarga Mulyadi, yang menghadapi tantangan untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel warisan leluhur di tengah keterbatasan ekonomi yang ada. Melalui foto cerita, foto feature dan foto jurnalistik buku ini menggambarkan usaha Keluarga Mulyadi untuk menjaga tradisi pembuatan ondel-ondel sambil menghadapi dilema dalam mempertahankan makna budaya di tengah perubahan makna dan keterbatasan ekonomi keluarganya. Buku foto ini dapat menggambarkan tentang bagaimana keluarga tersebut berjuang untuk menjaga warisan budaya mereka di tengah arus modernisasi.
Sebagai salah satu pertanggungjawab pembangunan manusia di Jawa Timur, dalam bentuk layanan pendidikan yang bermutu dan berkeadilan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur terus berupaya untuk meningkatkan kualitas pendidikan masyarakat. Untuk mempercepat pencapaian sasaran pembangunan pendidikan, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Timur telah melakukan banyak terobosan yang dilaksanakan secara menyeluruh dan berkesinambungan. Salah satunya adalah Penerimaan Peserta Didik Baru (PPDB) jenjang Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan, dan Sekolah Luar Biasa Provinsi Jawa Timur tahun ajaran 2024/2025 yang dilaksanakan secara objektif, transparan, akuntabel, dan tanpa diskriminasi.
Pelaksanaan PPDB Jawa Timur tahun 2024 berpedoman pada Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan RI Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru, Keputusan Sekretaris Jenderal Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset, dan Teknologi nomor 47/M/2023 tentang Pedoman Pelaksanaan Peraturan Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 1 Tahun 2021 tentang Penerimaan Peserta Didik Baru pada Taman Kanak-Kanak, Sekolah Dasar, Sekolah Menengah Pertama, Sekolah Menengah Atas, dan Sekolah Menengah Kejuruan, dan Peraturan Gubernur Jawa Timur Nomor 15 Tahun 2022 tentang Pedoman Pelaksanaan Penerimaan Peserta Didik Baru pada Sekolah Menengah Atas, Sekolah Menengah Kejuruan dan Sekolah Luar Biasa. Secara umum PPDB dilaksanakan secara online dan beberapa satuan pendidikan secara offline. Hal ini bertujuan untuk mempermudah peserta didik, orang tua, masyarakat untuk mendaftar dan memantau hasil PPDB.
2. ï‚® Identitas Pasien
ï‚® Nama : AN
ï‚® Umur : 15 bulan
ï‚® Pekerjaan : -
ï‚® Sex : Perempuan
ï‚® No. Rekam Medik : 246847
ï‚® Ruangan : Ruang anak
ï‚® Tgl masuk : 11 maret 2013
ï‚® Tgl kasus : 19 maret 2013
ï‚® Alamat : Matang Paya Cut
3. ASSEMENT
NUTRITION
a. Asupan makanan 1) Pola makan pasien tidak
teratur
2) Anemnisa makanan Energi
217 Kkal,Protein 2,9 g,
Lemak 0,3 g dan KH 50 g.
3) Tidak memiliki alergi
makanan
4) Frekuensi makan sebelum
masuk rumah sakit 2-3
sendok makan sekali makan.
4. a.Kesadaran terhadap
gizi dan kesehatan
Keluarga pasien tidak
pernah mendapatkan
konsultasi dan edukasi
tentang gizi yang
berhubungan dengan
penyakit yang diderita
a.Aktifitas fisik Pasien istirahat ditempat
tidur
5. Jenis
pemeriksaan
Hasil Normal
a. Elektrolit
1. Clorida
2. Kalium
3. Natrium
109,79
4,88
135,41
98,106 mmol/l
98-145 mmol
a. Hematologi
1. Eritrosit
2. Leukosit
3. Hb
3,49k/ ul
11.1/mm
8,4g/dl
0,6-2 k/ul
4-12/mm
11-15 g/dl
9. 4. Fisik Dan Klinis
 Fisik
ï‚® Wajah seperti orang tua
ï‚® Rewel
ï‚® Kurus
ï‚® Lemas
ï‚® Pucat
ï‚® Turgor kulit kurang
 Clinis
ï‚® Suhu : 37, C
ï‚® Kesadaran : Compos Mentis
10. 5. Riwayat personal
a.Riwayat obat 1)Inf RL
2)Inj cefriaxon
3)Inj ranitidin
Obat oral
a. Parasetamol
b. Opilax
c. Zomel syrup
a.Sosial budaya Tinggal bersama orangtua
11. a. Riwayat penyakit Riwayat penyakit dulu
Gizi Buruk
Riwayat penyakit sekarang
Gizi buruk (
marasmus)Riwayat pembedahan
Tidak mempunyai riwayat
pembedahan.
Gangguan gastroinstestinal
1) Konstipasi
2) Anoreksia
3) Kesulitan mengunyah
12. a.Data umum pasien a.Usia 15 bulan
b.Perempuan
c.Anak ke 2 dari 2
bersaudara
13. 6. Standar komperatif
Zat gizi Asupan Kebutuha
n
%
kebutuhan
Energi 217 Kkal 1150 Kkal 18,9%
Karbohidrat 50,5 g 172 g 29,4 %
Lemak 0,3g 25,6 g 1,1%
Protein 2,9 g 57,5 g 5 %
14. 7. Diagnosa gizi
Problem Etiologi Symthom
Asupan energi dan zat gizi tidak
sesuai dengan kebutuhan
Nafsu makan
menurun akibat
penyakit yang
diderita
Hasil recall selama
4 hari dibawah
kebutuhan pasien
yaitu E 494,5Kkal,
KH 79,3g, L 16,7
g, P7,8 g
15. b. Domain clinis
No Problem Etiologi Sympthom
1
2
Berat badan
dibawah normal
Perubahan nilai lab
berkaitan gizi
Asupan
makanan
yang tidak
tercukupi
Berkaitan
dengan
fisiologi
penyakit
Z-score
BB/U -3,8
(Gizi
buruk)
Hb 8,5
(kurang)
16. c. Domain prilaku
No Problem Etiologi Sympthom
1 Kurangnya
pengetahuan
tentang makanan
dan gizi
Kurangnya
pengetahua
n keluarga
disebabkan
karna
kurangnya
informasi
Pola makan
salah dan
tidak
teratur
17. Intervensi gizi
ï‚® Planning
ï‚® Menghitung kebutuhan gizi
ï‚® TB =72 cm
ï‚® BB = 6,1 Kg
ï‚® BBI = { 2 x usia (tahun) } +
8
ï‚® = ( 2x1,3) + 8
ï‚® = 10,6 Kg
18. Total Energi =1000 +(100 +usia dalam tahun)
=1000+ (100 x1,3)
=1000 + 130
=1130 Kkal
KARBOHIDRAT
=60% x 1130
=678/4
=169,5 gr
19. 2. Jenis diet
ï‚® Jenis diet
 Jenis diet yang diberikan adalah diet TETP
 Bentuk makanan yang diberikan dalam bentuk
lumat
 Metode pemberian makanan kepada pasien
diberikan secara oral
20. 3. Tujuan diet
ï‚® Meningkatkan BB hingga mencapai normal
ï‚® Memberikan makanan yang cukup untuk
memenuhi zat gizi pasien dan sesuai dengan
penyakitnya
ï‚® Memberikan makanan mudah ditelan, dicerna,
dan kaya akan zat gizi
ï‚® Meningkatkan nafsu makan
ï‚® Memberikan cairan tinggi
ï‚® Mempertahankan keseimbangan cairan elektrolit
ï‚® Meningkatkan kadar Hb agar mencapai normal
21. 4. Syarat diet
ï‚® Memberikan makanan sesuai kebutuhan yaitu
E1130 Kkal, KH 169,5, L 25,1, P 56,5
ï‚® Memberikan makanan porsi kecil tapi sering
ï‚® Memberikan akanan cukup vitamin dan mineral
ï‚® Memberikan serat yang cukup untuk mencegah
konstipasi
ï‚® Menghindari pemberian makanan merangsang
pencernaan
ï‚® Memberikan makanan sumber Fe seperti telur,
daging sapi, ikan, bayam, kangkung, dan kacang
hijau.
22. monitoring dan evaluasi
 Monitoring antropometri
 Monitoring Fisik
 Monitoring Klinis
 Evaluasi asupan makanan
23. Recall pasien sehari
Waktu makan Nama masakan Bahan Masakan
Berat
keterangan
IRT MRT
Pagi Agar-agar Agar-agar Sepaotong kecil 10
Gula pasir 5
Jus pepaya pepaya 5 sendok 20
sore Makanan lumat Tepung beras 4 sendok 20
Sari buah pepaya 5 sendok 20
5
bubur makanan lumat Tepung beras 4 sendok 20