Massive Open Online Courses Famous Arab MOOC websites self learning

1. ‫إعداد‬:
‫محمد‬ ‫همت‬

3. ‫الـ‬ ‫مميزات‬MOOC

4. ‫نوعي‬ ‫دورات‬ ‫تقدم‬ ، ‫المفتوح‬ ‫للتعلم‬ ‫عربية‬ ‫منصة‬ ‫هي‬‫في‬ ‫ة‬
‫مجاالتهم‬ ‫هذا‬ ‫في‬ ‫ومتخصصين‬ ‫خبراء‬ ‫ومن‬ ‫مجاالت‬ ‫عدة‬

5. ‫المجتمعية‬ ‫المساهمات‬ ‫على‬ ‫تعتمد‬ ‫االنترنت‬ ‫عبر‬ ‫معرفية‬ ‫مكتبة‬ ‫هي‬.‫نح‬‫ن‬
‫رؤية‬ ‫لدينا‬ ، ‫المصريين‬ ‫من‬ ‫مجموعة‬
‫المصري‬ ‫المجتمع‬ ‫في‬ ‫ايجابي‬ ‫تغيير‬ ‫لتحقيق‬.‫نق‬ ‫أهم‬ ‫من‬ ‫نبدأ‬ ‫أن‬ ‫قررنا‬‫هي‬ ‫و‬ ‫طة‬
‫التعليم‬.‫في‬ ‫التحرير‬ ‫أكاديمية‬ ‫رؤية‬ ‫تتمثل‬"‫ي‬ ،‫المعرفة‬ ‫يطلب‬ ‫جيل‬‫بشكل‬ ‫فكر‬
‫المستقبل‬ ‫ويصنع‬ ،‫نقدي‬".

6. ‫أول‬‫مجانا‬ ‫الدروس‬ ‫وتلقي‬ ‫بعد‬ ‫عن‬ ‫للتدريب‬ ‫عربي‬ ‫موقع‬
‫العرب‬ ‫مهارات‬ ‫تطوير‬ ‫إلى‬ ‫الين‬ ‫أون‬ ‫وقف‬ ‫موقع‬ ‫إدارة‬ ‫تسعى‬
‫تدريبية‬ ‫لدورات‬ ‫بوضعها‬ ‫عديدة‬ ‫وتخصصات‬ ‫مجاالت‬ ‫في‬
‫وأعضاء‬ ‫زوار‬ ‫أيدي‬ ‫بين‬ ‫متقدمة‬‫الموقع‬

7. ‫ي‬‫قدم‬‫الحاسو‬ ‫برمجة‬ ‫دورات‬ ‫من‬ ‫العديد‬ ‫موقعه‬ ‫عبر‬‫ب‬
‫يكت‬ ‫ولم‬ ، ‫النقالة‬ ‫الهواتف‬ ‫تطبيقات‬ ‫وتطوير‬‫بذلك‬ ‫ف‬
‫وب‬ ‫البشرية‬ ‫التنمية‬ ‫في‬ ‫دورات‬ ‫يقدم‬ ‫انه‬ ‫بل‬ ،،‫عض‬
‫ومجانا‬ ‫بالفيديو‬ ‫وكلها‬ ‫االخرى‬ ‫المجاالت‬

8. ‫ا‬ ‫على‬ ‫مبتكرة‬ ‫إلكترونية‬ ‫تعليمية‬ ‫خدمة‬ ‫هو‬ ‫َفهم‬‫ن‬‫إلنترنت‬
‫طري‬ ‫عن‬ ‫المدرسي‬ ‫التعليم‬ ‫لمنهج‬ ‫مبسط‬ ‫شرح‬ ‫تقدم‬‫ق‬
‫من‬ ‫مدتها‬ ‫فيدوهات‬5-20‫دقيقة‬.‫بالكامل‬ ‫مجانية‬ ‫الخدمة‬
‫منها‬ ‫المستفيدين‬ ‫وجميع‬ ‫المدارس‬ ‫لطلبة‬.

9. ‫هي‬‫عام‬ ‫في‬ ‫إنشاؤها‬ ‫تم‬ ‫للربح‬ ‫هادفة‬ ‫غير‬ ‫تربوية‬ ‫مؤسسة‬2006،
‫خان‬ ‫سلمان‬ ‫قبل‬ ‫من‬.‫هو‬ ‫هدفها‬"‫أ‬ ‫ألي‬ ‫الجودة‬ ‫عالي‬ ‫تعليم‬ ‫توفير‬‫حد‬
‫مكان‬ ‫أي‬ ‫وفي‬"‫من‬ ‫أكثر‬ ‫اإلنترنت‬ ‫على‬ ‫موقعها‬ ‫ويوفر‬ ،3600
‫لت‬ ‫يوتيوب‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫مخزنة‬ ‫فيديوهات‬ ‫عبر‬ ‫صغيرة‬ ‫محاضرة‬‫دريس‬
‫وعل‬ ‫والكيمياء‬ ‫والفيزياء‬ ،‫والتمويل‬ ،‫والتاريخ‬ ،‫الرياضيات‬‫األحياء‬ ‫م‬
‫واالقتصاد‬ ‫الفلك‬ ‫وعلم‬.

10. ‫المجاالت‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫دورات‬ ‫على‬ ‫يحتوي‬ ‫تفاعلي‬ ‫موقع‬
‫بس‬ ‫بطريقة‬ ‫للمبتدئين‬ ‫األساسيات‬ ‫شرح‬ ‫في‬ ‫وخاصة‬‫يطة‬
‫وعلم‬ ‫اإلحصاء‬ ‫علم‬ ‫مثل‬ ‫مجاالت‬ ‫فيه‬ ، ‫وعملية‬ ‫وسهلة‬
‫االك‬ ‫هي‬ ‫اآللي‬ ‫بالحاسب‬ ‫الخاصة‬ ‫العلوم‬ ‫لكن‬ ‫الفيزياء‬‫مثل‬ ‫ثر‬
‫وغيرها‬ ‫والتصميم‬ ‫البرمجة‬

11. ‫محتر‬ ‫متخصصون‬ ‫يقدمها‬ ‫دورات‬ ‫فيه‬ ‫احترافي‬ ‫موقع‬‫فون‬
‫و‬ ‫والمتعلمين‬ ‫المحترفين‬ ‫بين‬ ‫يجمع‬ ، ‫مجال‬ ‫كل‬ ‫في‬‫يقدم‬
‫مادي‬ ‫بمقابل‬ ‫وبعضها‬ ‫مجانية‬ ‫بعضها‬ ‫دورات‬

12. ‫كورسات‬ ‫يقدم‬‫ذات‬‫ا‬‫ل‬‫جودة‬‫ع‬ ‫جامعات‬ ‫في‬ ‫تقدم‬ ‫التي‬ ‫العالية‬‫ريقة‬
‫يكون‬ ‫ما‬ ‫عادة‬ ،، ‫الجامعات‬ ‫من‬ ‫وغيرها‬ ‫هارفارد‬ ‫جامعة‬ ‫مثل‬
‫دوري‬ ‫بشكل‬ ‫الموقع‬ ‫ويعرض‬ ‫الكورسات‬ ‫لهذه‬ ‫مواعيد‬ ‫هنالك‬
‫القادمة‬ ‫الدورات‬ ‫وتفاصيل‬ ‫مواعيد‬

13. ‫والمهتمين‬ ‫المتخصصين‬ ‫من‬ ‫الكثير‬ ‫فيه‬ ‫يحاضر‬ ‫دوري‬ ‫ملتقى‬‫والهواة‬
‫االبداع‬ ‫ورؤاهم‬ ‫المبتكرة‬ ‫افكارهم‬ ‫العالم‬ ‫إلى‬ ‫لينشروا‬ ‫المبدعين‬،، ‫ية‬
‫متخصص‬ ‫وهو‬ ‫الشبكة‬ ‫هذه‬ ‫من‬ ‫فرع‬ ‫هو‬ ‫ايدينا‬ ‫بين‬ ‫الذي‬ ‫الموقع‬ ‫هذا‬‫في‬
‫م‬ ‫متفرقة‬ ‫مواضيع‬ ‫في‬ ‫مفيدية‬ ‫ومعرفية‬ ‫علمية‬ ‫سالسل‬ ‫تقديم‬‫قدمة‬
‫والفهم‬ ‫المتابعة‬ ‫العلم‬ ‫طالب‬ ‫على‬ ‫يسهل‬ ‫كي‬ ‫مميز‬ ‫باخراج‬.

14. ‫المجان‬ ‫الدورات‬ ‫من‬ ‫للكثير‬ ‫ودليال‬ ‫مرجعا‬ ‫الموقع‬ ‫يعتبر‬‫التي‬ ‫ية‬
‫مجان‬ ‫دورات‬ ‫هنالك‬ ،، ‫االنترنت‬ ‫عبر‬ ‫مباشر‬ ‫بشكل‬ ‫تقدم‬‫من‬ ‫ية‬
‫مواقع‬ ‫من‬ ‫اخرى‬ ‫دورات‬ ‫وهنالك‬ ‫عريقة‬ ‫عالمية‬ ‫جامعات‬
‫مختلفة‬ ‫وجهات‬

20. ‫خطة‬ ‫وضع‬
‫لم‬َ‫ع‬‫للت‬ ‫منتظمة‬
‫تريد‬ ‫ماذا‬ ‫حدد‬
‫تتعلم‬ ‫أن‬
‫التعلم‬ ‫وقت‬ ‫حدد‬
‫التنفي‬ ‫في‬ ‫ابدأ‬‫ذ‬
‫ا‬ً‫ت‬‫ثاب‬ ‫ًا‬‫د‬‫موع‬ ‫حدد‬
‫يومي‬ ‫لم‬َ‫ع‬‫للت‬‫ا‬
‫نفسك‬ ‫افصل‬‫عن‬
‫المشتتات‬
‫بنفسك؟‬ ‫نفسك‬ ‫تعلم‬ ‫كيف‬

21. ‫بنفس‬ ‫نفسك‬ ‫علم‬ُ‫ت‬ ‫ا‬ً‫ي‬‫ذات‬ ‫ا‬ً‫م‬‫ل‬َ‫ع‬‫مت‬ ‫صبح‬ُ‫ت‬ ‫كيف‬‫ك‬‫؟‬
•‫اتعلم؟‬ ‫ان‬ ‫أريد‬ ‫ماذا‬
•‫ولماذا؟‬1-‫الدافع‬ ‫أوجد‬
2-‫تحتاجها‬ ‫قد‬ ‫التي‬ ‫المعلومات‬ ‫عن‬ ‫ابحث‬
‫لم‬َ‫ع‬‫للت‬
3-‫في‬ ‫ابدأ‬‫لم‬َ‫ع‬‫الت‬
4-‫والتطبيق‬ ‫الممارسة‬ ‫في‬ ‫ابدأ‬
5-‫لم‬َ‫ع‬‫الت‬ ‫في‬ ‫الوقت‬ ‫تركيز‬
•‫مراجعة‬
•‫ممارسة‬
•‫تحضير‬
6-‫بك‬ ‫الخاصة‬ ‫لم‬َ‫ع‬‫الت‬ ‫عملية‬ ‫َظم‬‫ن‬

22. ‫قبل‬‫الخطة‬ ‫وضع‬
‫الفعال‬ ‫النقاش‬.
‫السرعة‬ ‫بنفس‬ ‫نتعلم‬ ‫ال‬.
‫جماعي‬ ‫و‬ ‫فردي‬ ‫يكون‬ ‫ان‬ ‫يجب‬ ‫التعليم‬.
‫منهم‬ ‫األكفء‬ ‫الطالب‬ ‫من‬ ‫يتعلمون‬ ‫الطالب‬.
‫مرونة‬ ‫به‬ ‫واضح‬ ‫نظام‬.
‫التعليم‬ ‫إختيار‬ ‫حرية‬ ‫من‬ ‫يتعلمون‬ ‫الطالب‬.

23. ‫أسئل‬
‫ة؟‬