1. Наймдугаар анги
Монгол хэл
Доорх эхийг уншаад дараах даалгаврыг гүйцэтгээрэй
Б хувилбар.
Өс өвөрлөх
Сэтгэлийн талбайд унасан тэнэглэлийн үр . Өөртөө гай тарьсан хүнийг өршөөхөөс
илүү, муу муухайгаас зайлах аргагүйг зөвхөн мэргэд, уужуу тэнүүн сэтгэлтнээс
бусад нь үл ухаардагсан . Ихэнх хүмүүс муу муухайг муухайгаар хариулдгаас
бусдын буй болгосон муу муухайг улам их болгохоос хэтэрдэггүй. Нэгэн малчны
шөл хийж ууна гэж бодож байсан эргүү төлгийг нь зэрлэг нохой барьчихжээ.
Уурлаж хорссон мөнөөх малчин зэрлэг нохдыг буудаж алъя гэтэл буугүй учир
нохойд бариулсан эргүү төлөгнийхөө маханд үнэгний хор хаяад явжээ. Гэтэл хорт
мах идсэн зэрлэг нохос галзуурч, нөгөө малчны хоттой хонь, айлынх нь үхэр малыг
бүгдийг барьчихжээ. (Д. Батбаяр )
1. Эхийн сэдэв юу вэ? Зөв хариултыг дугуйлна уу?
А. Малчин өвгөний Б. Эргүү төлөгний В. Өс хонзонгийн Г . галзуу нохдын
тухай
2. Эхийн гол санааг олно уу?
А. Малчин хүний зовлон Б. Хүн муу үйлийнхээ үрийг эргээд амсдаг.
В. Аливааг бодож төлөвлөж байж хийх хэрэгтэй.
3. Эхийн утгад тохирсон өвөрмөц хэлцийг олж дугуйлна уу?
А.Их санасан газар 9 шөнө хоосон . Б.Хүний эрээн дотроо, могойн эрээн
гаднаа.
В. Муу зүйл модон улаатай Г. Уур биеийг зовооно, уул морийг
зовооно.
4. “Барих” гэсэн үгиийн салаа утгат үгээс дараах тайлбарт тохирохыг ол.
Үгийн тайлбар нь: Ямар нэгэн зүйлд харамсах.
А. Морио барих Б. Цаг барих В. Идээ барих Г . Амаа барих
5. “Өөртөө гай тарьсан хүнийг өршөөхөөс илүү, муу муухайгаас зайлах
аргагүйг зөвхөн мэргэд, уужуу тэнүүн сэтгэлтнээс бусад нь үл ухаардагсан. “
гэдэг өгүүлбэрт хэний үнэлэмж илэрсэн бэ?
А Малчин өвгөний үнэлэмж Б. Хүмүүсийн үнэлэмж
В.Зохиолчийн үнэлэмж Г . Малчин өвгөн болон хүмүүсийн
үнэлэмж
6. Дараах холбоо үгсээс аль нь хэлзүйжсэн холбоо үг вэ?
А. нүд алдах Б. эдийн засаг В. Дорж багш Г. бодож байх
7. Зөгий хар нүд гэдэгт дүрслэлийн ямар арга байна вэ?
А. Адилтгал Б. Зүйрлэл В. Амьдчилал Г. Хэтрүүлэл

2. 8. Явахлаар гэдэг үгийн – Хлаар нөхцөл нь:
А. Нөхцөлдүүлэн холбох нөхцөл Б. Тодотгон холбох нөхцөл В. Төгсгөх
нөхцөл
9. Нөхцөлийг зөв харгалзуул .
1.Бусдаар үйлдүүлэх хэв А. –лц
2. Түр үйлдэх байдал Б. –зна
3. Энгийн үйлдэх байдал В. – уул,-лга, -га, -аа.
4. Үйлдэлцэх хэв Г. Байхгүй (тэг нөхцөл)
А. 1а,2б,3в,4г Б. 1б, 2а, 3г, 4в В. 1в, 2б, 3г ,4а. Г. 1в, 2а, 3б, 4г.
10. Гурван бүхэлдэхүүнт цөм бүтцийг ол.
А. Бид уулан дээр гарав. Б. Бороо өдөржин оров. В. Багш самбарыг арчив.
11. Өөрт тохиолдсон зүйлийн талаар болсон явдал бич. 50 орчим үгтэй.
12. Дараах өгүүлбэрийг хэд хэдэн ЭӨ болгож бичээд цөм бүтцийг
тодорхойл. Балбар зовлон, зүдгүүр олонтаа үзсэн боловч,
сэтгэлийн тэнхээтэй хүн.
13.Дараах цөм өгүүлбэрийг шинжээр дэлгэрүүлэн бичээрэй.
А. Халуун нар цэцгийг гандаана.
Б. Хүлгээ барив.

3. Наймдугаар анги
Монгол хэл
Доорх эхийг уншаад дараах даалгаврыг гүйцэтгээрэй.
А хувилбар.
Маргааш өвгөн
Эрт урьд цагт “Маргааш ” өвгөн байжээ. Тэр багаасаа юу хийвч “Маргааш эхэлж
хийнэ” гэсээр байгаад тоо томшгүй олон маргаашийг зүв зүгээр өнгөрүүлж, далан
насыг хүрч тамир тэнхээ нь муудталаа юу ч хийж чадсангүй болохоор хүмүүс түүнд
“Маргааш өвгөн” гэдэг хоч өгчээ. Нэгэн өдөр мөнөөх өвгөн толь авч мөнгөн
сахлаа имрээд, цал буурал толгойгоо илж, уртаар санаа алдаад: “ Толин дотор
үзэхүйеэ толгойн үс минь цайж орхижээ. Тун ч цалгар явсаар далан насыг хэтэрч,
тоолгүй олон маргаашийг усны урсгал мэт өнгөрөөв. “ гэжээ. Энэ өвгөн бага залуу
насандаа чармайж сурахгүйгээр маргаашийг хүлээсээр далан насыг хоосон
өнгөрүүлсэн нь яасан харамсалтай аж.
1. Эхийн сэдэв юу вэ? Зөв хариултыг дугуйлна уу?
А. Өвгөний тухай Б. Маргаашийн тухай
В. Цагийн юмыг цагт Г .Харамссан өвгөний тухай
2. Эхийн гол санааг олно уу?
А. Аливаа зүйлийг цаг хугацаанд нь хийх хамгаас чухал Б. Монголын
маргааш дуусахгүй
В. Хүн болгон хөгширдөг тухай
3. Эхийн утгад тохирсон өвөрмөц хэлцийг олж дугуйлна уу?
А.Барс цагт босохгүй бол өдрийн явдал хоцорно, багадаа сурахгүй бол
насны явдал хоцорно.
. Б.Залхуугийн гадаа түлээгүй, залгидгийн гэрт хоолгүй.
В. Ам алдвал барьж болдоггүй агт алдвал барьж болдог.
4. “Алдах” гэсэн үгиийн салаа утгат үгээс дараах тайлбарт тохирохыг ол.
Үгийн тайлбар нь: Үр ашиггүй ажил оролдох, цаг дэмий өнгөрөөх.
А. Морио алдах Б. Барьц алдах В. Ёс алдах Г . Ажлаа алдах.
5. “. Энэ өвгөн бага залуу насандаа чармайж сурахгүйгээр маргаашийг
хүлээсээр далан насыг хоосон өнгөрүүлсэн нь яасан харамсалтай аж”. гэсэн
өгүүлбэрт хэний үнэлэмж илэрсэн бэ?
А Маргааш өвгөний үнэлэмж Б Маргааш өвгөн уншигч 2-ын
үнэлэмж
В. Хүмүүсийн үнэлэмж Г . Зохиолчийн үнэлэмж

4. 6. Дараах холбоо үгсээс аль нь үгийн санжсан холбоо үг вэ?
А. Тамир тэнхээ Б. Усны урсгал В. Далан нас Г. Толин дотор
7. Дараах өгүүлбэрт ямар дүрслэх ур маяг байна вэ?
Олон маргаашийг усны урсгал мэт өнгөрөөв.
А. Амьдчилал Б. Зүйрлэл В. Хэтрүүлэл Г. Адилтгал
8. Хүлээсээр гэдэг үгийн –сээр нөхцөл нь:
А. Нөхцөлдүүлэн холбох нөхцөл Б. Тодотгон холбох нөхцөл В. Төгсгөх
нөхцөл
9. Нөхцөлийг зөв харгалзуул .
1.Өөрөө үйлдүүлэх хэв А. –ч, - чих
2. Зэрэгцэх Б. –лд
3. Бүрмөсөн үйлдэх байдал В. Байхгүй (тэг нөхцөл)
4.Хамтран үйлдэх хэв Г. –ж, - ч
А. 1а,2б,3г,4га Б. 1в, 2г, 3а, 4б В. 1а, 2б, 3г ,4в Г. 1б, 2а, 3в, 4г.
10. Гурван бүхэлдэхүүнт цөм бүтцийг ол.
А. Элсний өнгө шарлан . Б. Авдар савыг тоос даржээ. В. Овоон дээр гарав
11. Өөрт тохиолдсон зүйлийн талаар болсон явдал бич. 50 орчим үгтэй.
12. Дараах өгүүлбэрийг хэд хэдэн ЭӨ болгож бичээд цөм бүтцийг
тодорхойл.
Идээшлээд амгалан дөхөж яваа тэмээдийг хараад туулайнууд уурлан
жорвогонон уурлацгаана.
13.Дараах цөм өгүүлбэрийг орны, цагийн шалтгаанаар дэлгэрүүлэн
бичээрэй.
А.Тэмээн сүрэг говийг туулдаг.
Б. Үүлс хуралдана.

5. Түлхүүр
А хувилбар Б хувилбар Оноо
1. Б В 1
2. А Б 1
3. А В 1
4. Г Г 1
5. Г В 1
6. А Г 1
7. Б Б 1
8. А А 1
9. Б В 2
10. Б В 1
11. 3
12. 2
13. 2

6. Өгүүлбэрийн гишүүн бүлэг сэдвээр сурагчдын мэдлэгийг шалгах ажил.
Дараах эхийг уншаад даалгаврыг гүйцэтгэнэ үү?
Өлийн овоонд чулуу нэмээгүй балчирхан насандаа би тэртээд харагдах цэнхэр
уулсыг тэнгэрийн хаяа гэж боддог байжээ. Хурганд яваад гэрээс далд орохдоо
ухаангүй айдаг атлаа тэр цэнхэр уулан дээр гараад цаана нь юу байгааг харахсан
гэхээс Улаан дэлд өрөөстэй тоглоом, ажаагийн хутгасан өрөмтэй будааг ч мартаж
чаддаг байлаа. Гэтэл цэнхэр уул нь адууны бэлчээр төдийхөн байсныг
удалгүй мэдээд ихэд чамлан, цаана нь цэнхэр уул байхыг үзэж, энэхүү
хорвоогийн уудамд анх удаагаа биширсэн билээ. Эдүүгээ адууны
бэлчээрээс гарч олон цэнхэр уулсыг давлаа.
1. Дээрх эхээс 3 бүрэлдэхүүнт цөм бүтэцтэй өгүүлбэр 2-ийг үүсгэн бич. /2 оноо
2. Эхээс шууд тусагдахуун гишүүнийг олж ялган бичнэ үү? 6 оноо
3. Эхний өгүүлбэрийг өгүүлбэрийн гишүүдээр зурна уу? 5 оноо
4. Төгсгөлийн тодруулсан өгүүлбэрээс гол, дэд , захын дэлгэрүүлэгч гишүүдийг
ялган бичнэ үү? 6 оноо
5. Би явлаа. Гэсэн хураангуй өгүүлбэрийг дэлгэрүүлэгч гишүүд нэмэн
дэлгэрэнгүй өгүүлбэр болгон бичнэ үү? 1оноо

7. Өгүүлбэрийн гишүүн бүлэг сэдвээр сурагчдын мэдлэгийг шалгах
ажил.Б
Дараах эхийг уншаад даалгаврыг гүйцэтгэнэ үү?
“ Хусны нүд ”
Бид хоѐр ярилцсаар хусан ой дотор орж ирлээ. Нэг томоохон том хус хажууханд
минь байна. Дөхөж очоод үзвэл сайхь хусны үйсэн холтсыг хурц хутгаар огтчин
нүд хамар гаргах нэг хэсгийг нь хүний хохимой мэт онгорхой болгожээ. Монхоон
дэргэд нь очоод долоовор хурууныхаа өндгөөр хүүхдийн нүд арчих мэт
хусны нүдэнд хүрсэнээ тэр уйлж л байна шүү дээ гэв. Би зориг муутайхан
очиж хусны өрөөсөн нүдэнд хурууныхаа өндгийг хүргэв. Нойтон байлаа. Би
буцах замдаа Удахгүй мод ногоорно. Хөөрхий энэ хусны хөрснөөс авсан тэжээл
дээш хүрч чадахгүй алдагдана. Энэ “ нүдээр нь ” гоожоод байна. Хусны шүүс
уухын тулд хэн үүнийг ийм болгоо бол.Энэ хус ногоорч чадахгүй үхэх байхдаа ”
хэмээн бодож явлаа.
1. Дээрх эхээс 3 бүрэлдэхүүнт цөм бүтэцтэй өгүүлбэр 2-ийг үүсгэн бич. /2 оноо
/
2. Эхээс шууд тусагдахуун гишүүнийг олж ялган бичнэ үү? 6 оноо
3. 3 дахь өгүүлбэрийг өгүүлбэрийг өгүүлбэрийн гишүүдээр зурна уу? 5 оноо
4. Тодруулсан өгүүлбэрээс гол, дэд , захын дэлгэрүүлэгч гишүүдийг ялган
бичнэ үү? 6 оноо
5. Аав ирэв. . Гэсэн хураангуй өгүүлбэрийг дэлгэрүүлэгч гишүүд нэмэн
дэлгэрэнгүй өгүүлбэр болгон бичнэ үү? 1оноо

8. Тайлбарламж бүлэг сэдвийн мэдлэг шалгах тест:
А хувилбар
1. Дараах тодорхойлолтуудын аль нь тайлбарламжийн тодорхойлолт вэ?
А. Ертөнцийн тодорхой хүн амьтан, юмс үзэгдлийн шинж чанар, төрх
байдлыг тухайн цагт дүрслэн тодорхойлох хэв маягийг хэлнэ.
Б. Ямар нэгэн асуудлын талаар уншигчдад үнэн зөв мэдээлэл өгөхийн тулд
баталж үгүйсгэх замаар итгэж үнэмшүүлэх зорилготой зохиомжийн нэлээд
өндөр түвшний буюу харьцангуй хэв маягийг тайлбарламж гэнэ.
В. Уншигчдад ямар нэгэн зүйлийн учир утгыг тайлбарлан мэдээлэх
зорилготой зохиомжийн нэг хэлбэрийг тайлбарламж гэнэ.
Г. Аливаа хэрэг явдлыг цаг хугацааны дарааллаар өгүүлэх зохиомжийн хэв
маягийг тайлбарламж гэнэ.
2. Цэгийн оронд аль тохирох вэ?
Цогцолбор нь ................илэрнэ.
А. Өгүүлбэрээр Б. Үйл явдлаар
В. холбоо үгээр Г. хэрэг явдлаар
3. Тайлбарламжийн ерөнхий онцлог аль нь вэ?
А. Хэрэг явдлыг цагийн дарааллаар цувуулан өгүүлсэн.
Б. Учир шалтгааны холбооноос үүдэлтэй шинэ санаа дүгнэлт.
В. Юм үзэгдлийн дотоод зүй тогтлын учир шалтгааныг хийсвэрлэн оюун
дүгнэлт гаргадаг.
Г. Гадаад шинжийн үгээр зурагласан.
4. Эхийн сэдэв гэж юу вэ?
А. Эхийн гол санааг гаргах гэж дэвшүүлсэн асуудлыг сэдэв гэнэ.
Б. Эхийн уран санааг сэдэв гэнэ.
В. Хүн ертөнцийн юмсыг нэрлээд түүний шинж хөдөлгөөнийг
тодорхойлохдоо баймж үнэлэмжээр илэрхийлснийг сэдэю гэнэ.
5. Эх үндсэн хэдэн хэсгээс бүтдэг вэ?
А. Эхлэл гол төгсгөл 3 хэсэг Б. Эхлэл өрнөл гол төгсгөл 4 хэсэг
В. Эхлэл төгсгөл 2 хэсэг.

9. 6. Буруу зүйлчилсэн хэсгийг олоорой.
А. Өглөө, үдэш, орой, шөнө, үд
Б. Сар, нар, од, марал, мичид.
В. Уул ,толгод, хад, асга, боохой
Г. Шүүдэр, хяруу, цас, бороо, манан
7. Шаргал гэдэг үгийн “-л” бүтээвэр хэд дэх бүтээвэр вэ?
А. 3 дахь Б. 2 дахь В. 4 дэх Г.1 дэх
8. “Гал улаан зулай” гэдэгт дүрслэлийн ямар арга байна вэ?
А. Амьдчилал Б. Хүншүүлэл
В. хэтрүүлэл Г. Адилтгал
9. Өглөөний шүүдэр, үдшийн хяруу гэдэгт харьяалахын тийн ялгалын ямар утга
байна вэ?
А. Хэмжээний Б. Өнгөний
В. Цаг хугацааны Г. Хэлбэрийн
10. Уулын бэл гэдгийн эсрэг утга нь:
А. Уулын өвөр Б. Уулын суга
В. Уулын хяр Г. Уулын ар
11. Өгүүлбэрийн цэгийн оронд зөв бичих зүй, утгын хувьд тохирох үгийг олоорой.
А. Зангидих Б. зангидах
В. зангадах Г. зангих
12. Цэгийн оронд тохирох үгийг олж оньсого бүтээгээрэй
“Нэг нүхэнд мянган “................(Хуруувч)
А. Хүн Б. Утас
В. нүх Г. Зүү
13. Дараах ойлголтын цэгийн оронд тохирох үгийн оронд тохирох үгйиг олоорой.
.........................тийн ялгалын нөхцөл нь нэрийг нэртэй холбоно.
А. үйлдэхийн Б. Гарахын
В. Харьяалахын Г. Заахын
14. Монгол хэл шүлгийг хэн зохиосон бэ?
А. Ц. Дамдинсүрэн Б. Д. Нацагдорж
В. Б. Ринчен В. Л. Түдэв

10. Тайлбарламж бүлэг сэдвийн мэдлэг шалгах тест:
Б хувилбар
1. Дараах тодорхойлолтуудын аль нь хүүрнэмжийн тодорхойлолт вэ?
А. Ертөнцийн тодорхой хүн амьтан, юмс үзэгдлийн шинж чанар, төрх
байдлыг тухайн цагт дүрслэн тодорхойлох хэв маягийг хэлнэ.
Б. Ямар нэгэн асуудлын талаар уншигчдад үнэн зөв мэдээлэл өгөхийн тулд
баталж үгүйсгэх замаар итгэж үнэмшүүлэх зорилготой зохиомжийн нэлээд
өндөр түвшний буюу харьцангуй хэв маягийг тайлбарламж гэнэ.
В. Уншигчдад ямар нэгэн зүйлийн учир утгыг тайлбарлан мэдээлэх
зорилготой зохиомжийн нэг хэлбэрийг тайлбарламж гэнэ.
Г. Аливаа хэрэг явдлыг цаг хугацааны дарааллаар өгүүлэх зохиомжийн хэв
маягийг тайлбарламж гэнэ.
2. Цэгийн оронд аль нь тохирох вэ?
Өгүүлбэр нь ................бүтнэ. .
А. Үгээс Б. Үйл явдлаас
В. холбоо үгээс Г. хэрэг явдлаас
3. Хүүрнэмжийн ерөнхий онцлог аль нь вэ?
А. Хэрэг явдлыг цагийн дарааллаар цувуулан өгүүлсэн.
Б. Учир шалтгааны холбооноос үүдэлтэй шинэ санаа дүгнэлт.
В. Юм үзэгдлийн дотоод зүй тогтлын учир шалтгааныг хийсвэрлэн оюун
дүгнэлт гаргадаг.
Г. Гадаад шинжийн үгээр зурагласан.
4. Эхийн зорьсон санаа гэж юу вэ?
А. Эхийн гол санааг гаргах гэж дэвшүүлсэн асуудлыг зорьсон санаа гэнэ.
Б. Эхийн уран санааг зорьсон санаа гэнэ.
В. Хүн ертөнцийн юмсыг нэрлээд түүний шинж хөдөлгөөнийг
тодорхойлохдоо баймж үнэлэмжээр илэрхийлснийг эхийн зорьсон санаа гэнэ.
5. Эх үндсэн хэдэн хэсгээс бүтдэг вэ?
А. Эхлэл гол төгсгөл 3 хэсэг Б. Эхлэл өрнөл гол төгсгөл 4 хэсэг
В. Эхлэл төгсгөл 2 хэсэг.

11. 6. Зөв зүйлчилсэн хэсгийг олоорой.
А. Өглөө, үдэш, орой, шөнө, намар
Б. Сар, нар, од, марал, мичид.
В. Уул ,толгод, хад, асга, боохой
Г. Шүүдэр, өвөл , цас, бороо, манан
7. Дөрөөлсөөр гэдэг үгийн “-сөөр ” бүтээвэр хэд дэх бүтээвэр вэ?
А. 3 дахь Б. 5 дахь В. 4 дэх Г.1 дэх
8. “Хамраар байтугай чихээр үнэртэм анхилуун ” гэдэгт дүрслэлийн ямар арга
байна вэ?
А. Амьдчилал Б. Хүншүүлэл
В. хэтрүүлэл Г. Адилтгал
9. Харьяалахын тийн ялгал бүхлийн хэсгийг заасан утгыг олоорой .
А. Морины туурай Б. Намрын таана
В. Талын зэрэглээ Г. унаганы ногт
10. Уулын хормой гэдгийн ойролцоо утга нь:
А. Уулын өвөр Б. Уулын бэл
В. Уулын хяр Г. Уулын ар
11.Бүгд алдаагүй бичсэн хэсгийг олоорой. .
А. Нүүртээ сорвитой хүн Б. Нүүртэй соривтой хүн
В.Нүүрэндээ соривтой Г. Нүүрэндээ сорвитой хүн .
12. Цэгийн оронд тохирох үгийг олж оньсого бүтээгээрэй
“Өөхөн дээр,...................цөвдөл “.(Од)
А. Хөөрхөн Б.Өөхөн
В. Өнчин Г. өчүүхэн
13. Цэгийн оронд алийг бичвэл зөв холбоо үг бүтэх вэ? .
....................ганзага..
А. хазаарын Б. ногтны
В. эмээлийн Г. Зэлний
14. Хүмүүн бичиг шүлгийг хэн зохиосон бэ?
А. Ц. Дамдинсүрэн Б. С. Дулам
В. Б. Ринчен В. Л. Түдэв

12. Түлхүүр
А хувилбар Б хувилбар Оноо
1. В Г 1
2. Г В 1
3. Б А 1
4. А В 1
5. А А 1
6. В Б 1
7. А Б 1
8. Г В 1
9. В А 1
10. В Б 1
11. Б А 1
12. В Б 1
13. В В 1
14. В Б 1

13. Аян замын тэмдэглэл, тооны нэр бүлэг
сэдвийн мэдлэг шалгах тест
А хувилбар.
1. Тооны нэр нь :
А. Хувилах үгс Б. Үл хувилах үгс
В. Дутмаг хувилах үгс В. бүрэн хувилах
2 Тооны нэрийн онцлог аль нь вэ?
А. Хүн , юм үзэгдлийг төлөөлөн заана.
Б. Хүн юм үзэгдлийн тоо ширхэгийг заана.
В. Үйлийн болц дүр, орон байр цаг хугацааг заана.
Г. Хүн юм үзэгдлийг заана.
3. Тооны нэрийг бүтцээр нь хэд ангилдаг вэ?
А. .2 Б. 3 В. 1 Г. 4
4. Дараах тооны нэрүүдээс аль нь дэс тоо вэ?
А. тавь орчим Б. Гуравдугаар
В. нэг дэх Г. хоѐрны нэг
5. Аян замын тэмдэглэл бичихэд хамгийн гол зүйл юу вэ?
А. Зөв бичих. Б. Тоо баримт
В. тухайн газар орны нэр Г. сэтгэгдэл
6. Дараах үгсийн утгыг ажиглаад илүүц үгийг олорой.
А. хэрүүл Б. тэмцэл
В. зөрчил Г. Маргааш
7. “Өргөтгөх” гэдэг үгийг зөв задалсан хэсгийг олоорой.
А. Өр+гө +т+гө+х Б. Өргөн +д +гө+х
В. Өргөн+т+гөх В. Өргөн+д+гө+х

14. 8. Дараах үгсийг гарал, үүслийн нь талаас ажиглаад бусдаасаа ялгаатай нэг үгийг
ол.
А. Хоѐр Б. арав
В. Зуу Г. Живаа Д. Жар
9. Бүхэлзүйжсэн холбоо үгийг ол.
А. эдийн засаг Б. амаа барих.
В. Хөхөө шувуу Г. ширээн дээр
10. Жинхэнэ нэрийг төлөөлсөн үгийг олоорой.
А. Багш минь Б. Өөрсдөө
В. харин ч Г. адил бөлгөө

15. Аян замын тэмдэглэл, тооны нэр бүлэг
сэдвийн мэдлэг шалгах тест
Б хувилбар.
1. Тооны нэр нь :
А. Хувилах үгс Б. Үл хувилах үгс
В. Дутмаг хувилах үгс В. бүрэн хувилах
2 Тооны нэрийн онцлог аль нь вэ?
А. Хүн , юм үзэгдлийг төлөөлөн заана.
Б. Хүн юм үзэгдлийн тоо ширхэгийг заана.
В. Үйлийн болц дүр, орон байр цаг хугацааг заана.
Г. Хүн юм үзэгдлийг заана.
3. Тооны нэрийг бүтцээр нь хэд ангилдаг вэ?
А. .2 Б. 3 В. 1 Г. 4
4. Дараах тооны нэрүүдээс аль нь дэс тоо вэ?
А. тавь орчим Б. Гуравдугаар
В. нэг дэх Г. хоѐрны нэг
5. Аян замын тэмдэглэл бичихэд хамгийн гол зүйл юу вэ?
А. Зөв бичих. Б. Тоо баримт
В. тухайн газар орны нэр Г. сэтгэгдэл
6. Дараах үгсийн утгыг ажиглаад илүүц үгийг олорой.
А. хэрүүл Б. тэмцэл
В. зөрчил Г. Маргааш
7. “Өргөтгөх” гэдэг үгийг зөв задалсан хэсгийг олоорой.
А. Өр+гө +т+гө+х Б. Өргөн +д +гө+х
В. Өргөн+т+гөх В. Өргөн+д+гө+х

16. 8. Дараах үгсийг гарал, үүслийн нь талаас ажиглаад бусдаасаа ялгаатай нэг үгийг
ол.
А. Хоѐр Б. арав
В. Зуу Г. Живаа Д. Жар
9. Бүхэлзүйжсэн холбоо үгийг ол.
А. эдийн засаг Б. амаа барих.
В. Хөхөө шувуу Г. ширээн дээр
10. Жинхэнэ нэрийг төлөөлсөн үгийг олоорой.
А. Багш минь Б. Өөрсдөө
В. харин ч Г. адил бөлгөө