SlideShare a Scribd company logo
1 of 32
Download to read offline
MATEMATIKA
TURUNAN FUNGSI
KELAS : XII IIS
SEMESTER GANJIL
SMA Santa Angela
Bandung
Tahun Pelajaran 2017/2018
h
x
f
h
x
f )
(
)
( 

0

h
lim
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 2
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 3
TURUNAN FUNGSI
PENGANTAR :
Modul ini kami susun sebagai salah satu sumber belajar untuk
siswa agar dapat dipelajari dengan lebih mudah. Kami
menyajikan materi dalam modul ini berusaha mengacu pada
pendekatan kontekstual dengan diharapkan matematika akan
makin terasa kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari.
STANDAR KOMPETENSI :
6. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi
dalam pemecahan masalah.
KOMPETENSI DASAR :
6.1 Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam
perhitungan turunan fungsi
6.2 Menggunakan turunan untuk menentukan
karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masalah
6.3 Merancang model matematika dari masalah yang
berkaitan dengan ekstrim fungsi
6.4 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang
berkaitan dengan ekstrim fungsi dan penafsirannya
TUJUAN PEMBELAJARAN :
1. Menghitung limit fungsi yang mengarah ke konsep turunan.
2. Menghitung turunan fungsi yang sederhana dengan menggunakan
definisi turunan
3. Menentukan sifat-sifat turunan fungsi
4. Menentukan turunan fungsi aljabar dan trigonometri dengan
menggunakan sifat-sifat turunan
5. Menentukan turunan fungsi komposisi dengan aturan Rantai
6. Menentukan fungsi monoton naik dan turun dengan menggunakan
konsep turunan pertama
7. Menentukan titik ekstrim grafik fungsi
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 4
8. Menentukan persamaan garis singgung dari sebuah fungsi
9. Mengidentifikasi masalah-masalah yang bisa diselesaikan dengan
konsep ekstrim fungsi
10. Merumuskan model matematika dari masalah ekstrim
fungsi
11. Menyelesaiakan model matematika dari masalah ekstrim
fungsi
12. Menafsirkan solusi dari masalah nilai ekstrim
KEGIATAN BELAJAR :
I. Judul sub kegiatan belajar :
1. Pengertian Turunan Fungsi
2. Rumus-rumus Turunan Fungsi
3. Turunan Fungsi Trigonometri
4. Dalil Rantai
5. Garis Singgung
6. Fungsi Naik dan Turun
7. Menggambar grafik fungsi
II. Uraian materi dan contoh
PENGERTIAN TURUNAN FUNGSI
Definisi turunan : Fungsi f : x → y atau y = f (x) mempunyai turunan
yang dinotasikan y’ = f’(x) atau dy = df(x) dan di definisikan :
dx dx
y’ = f’(x) = lim f(x + h) – f(x) atau dy = lim f (x +∆x) – f(x)
h→0 h dx h→0 h
Notasi kedua ini disebut notasi Leibniz.
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 5
Contoh 1:
Tentukan turunan dari f(x) = 4x – 3
Jawab
f(x) = 4x – 3
f( x + h) = 4(x + h) – 3
= 4x + 4h -3
Sehingga: f’(x) =
0
lim

h h
x
f
h
x
f )
(
)
( 

=
h
x
h
x
h
)
3
4
(
)
3
4
4
(
lim
0





=
h
x
h
x
h
)
3
4
3
4
4
lim
0





=
h
h
h
4
lim
0

= 4
lim
0

h
= 4
Contoh 2;
Tentukan turunan dari f(x) = 3x2
Jawab :
f(x) = 3x2
f(x + h) = 3 (x + h)2
= 3 (x2
+ 2xh + h2
)
= 3x2
+ 6xh + 3h2
Sehingga : f’(x) =
h
x
f
h
x
f
h
)
(
)
(
lim
0



=
h
x
h
xh
x
h
2
2
2
0
3
)
3
6
3
(
lim




=
h
h
xh
h
2
0
3
6
lim


= 3
6
lim
0


x
h
h
= 6x+ 3.0
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 6
= 6x
Latihan
Dengan definisi di atas tentukan nilai turunan berikut:
1. f(x) = 6 – 2x
2. f(x) = 5x2 +2x
3. 2
1
)
(
x
x
f 
4. x
x
f 
)
(
5. f(x) = 2x3
RUMUS-RUMUS TURUNAN
1. Turunan f(x) = axn adalah f’(x) = anxn-1 atau
dx
dy
= anxn-1
2. Untuk u dan v suatu fungsi,c bilangan Real dan n bilangan
Rasional berlaku
a. y = v± u → y’ = v’ ± u’
b. y = c.u → y’ = c.u’
c. y = u.v → y’ = u’ v + u.v’
d. 2
' '
'
v
uv
v
u
y
v
u
y




e. y = un → y’ = n. un-1.u’
Contoh: 3
Soal ke-1
Jika f(x) = 3x2
+ 4 maka nilai f1
(x) yang mungkin adalah ….
Pembahasan
f(x) = 3x2
+ 4
f1
(x) = 3.2x
= 6x
Soal ke-2
Nilai turunan pertama dari: f(x) = 2(x)3
+ 12x2
– 8x + 4 adalah …
Pembahasan
f(x) = 2x3
+ 12x2
– 8x + 4
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 7
f1
(x) = 2.3x2
+ 12.2x – 8
= 6x2 + 24x -8
Soal ke-3
Turunan ke- 1 dari f(x) = (3x-2)(4x+1) adalah …
Pembahasan
f(x) = (3x-2)(4x+1)
f(x) = 12x2 + 3x – 8x – 2
f(x) = 12x2
– 5x – 2
f1(x) = 24x – 5
Soal ke- 4
Jika f(x) = (2x – 1)3 maka nilai f1(x) adalah …
Pembahasan
f(x) = (2x – 1)3
f1(x) = 3(2x – 1)2 (2)
f1(x) = 6(2x – 1)2
f1(x) = 6(2x – 1)(2x – 1)
f1
(x) = 6(4x2
– 4x+1)
f1(x) = 24x2 – 24x + 6
Soal ke- 5
Turunan pertama dari f(x) = (5x2
– 1)2
adalah …
Pembahasan
f(x) = (5x2
– 1)3
f1(x) = 2(5x2 – 1) (10x)
f1(x) = 20x (5x2 – 1)
f1(x) = 100x3 – 20x
Soal ke- 6
Turunan pertama dari f(x) = (3x2
– 6x) (x + 2) adalah …
Pembahasan
f(x) = (3x2
– 6x) (x + 2)
Cara 1:
Misal : U = 3x2
– 6x
U1
= 6x – 6
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 8
V = x + 2
V1 = 1
Sehingga:
f’(x) = U’ V + U V’
f1(x) = (6x – 6)(x+2) + (3x2+6x).1
f1
(x) = 6x2
+ 12x – 6x – 12 + 3x2
– 6x
f1
(x) = 9x2
– 12
Cara 2:
f(x) = (3x2
– 6x) (x + 2)
f1(x) = 3x-3+6x2 – 6x3 – 12x
f1
(x) = 9x2
+12x –12x – 12
f1
(x) = 9x2
– 12
Latihan soal.
Tentukan turunan dari:
1. f(x) = 2x -3
2. f(x) = 5
3
x
3. f(x) = 4 3
x
4. f(x) = x
x
x 
 3
2
2
4
5. f(x) = (2x + 1) (3x – 2)
6. f(x) =
x
x 2
)
2
( 
7. f(x) = 3
4
2
)
3
( 
x
8. f(x) = x
x 5
2

Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 9
DALIL RANTAI UNTUK MENENTUKAN TURUNAN
Apabila y = f(g(x)) maka y’ = f’ (g(x)). g’(x)
Dari rumus y = f(g(x)) → y’ = f’ (g(x)). g’(x)
Jika g(x) = u→ g’ (x) =
dx
du
dan f(g(x)) = f(u) → y = f(u) →
du
dy
=
f’(u) = f’(g(x))
Maka f’(x) = f’ (g(x)). g’(x) dapat dinyatakan ke notasi Leibniz
menjadi
dx
du
du
dy
dx
dy
.

Dan bentuk tersebut dapat dikembangkan jika y = f ( u(v)) maka:
dx
dv
dv
du
du
dy
dx
dy
.
.

Contoh 5:
Dengan notasi Leibniz tentukam yurunan dari : y = (x2
– 3x) 3
4
Jawab:
y = (x2
– 3x) 3
4
missal : u = x2 – 3x →
dx
du
= 2x – 3
y = u 4
3
→ 3
1
3
4
u
du
dy

= 3
1
2
)
3
(
3
4
x
x 
Sehingga :
dx
du
du
dy
dx
dy
.
 = 3
1
2
)
3
(
3
4
x
x  .(2x – 3)
=  3
1
2
3
4
8
x
x
x








Latihan soal :
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 10
1. Dengan rumus turunan y = f ( g(x)) adalah f’ (x) = f’(g(x) ). g’(x)
Tentukan turunan dari: y = ( 4x + 5) 2
3
2. Dengan notasi Leibniz tentukan turunan fungsi berikut : y = ( 6 –
x 2
)3
GARIS SINGGUNG PADA KURVA
1. Gradien garis singgung
Apabila garis ABdiputar pada titik A maka titik B akan bergerak
mendekati titik A (h→0) maka tali busur ABmenjadi garis singgung
(g) pada kurva y = f(x) di titik A (a,f(a))dengan gradient
y
x
B((a+h),f(a+h))
x=a x=a+h
A(a,f(a)) g
y=f(x)
Perhatikan gambar di bawah ini
Gradien garis AB adalah
m AB =
1
2
1
2
x
x
y
y


=
a
h
a
a
f
h
a
f




)
(
)
(
)
(
=
h
a
f
h
a
f )
(
)
( 

Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 11
)
(
'
)
(
)
(
lim
0
a
f
m
h
a
f
h
a
f
m
g
h
g





Sehingga persamaan garis singgung pada kurva y = f(x) di titik A
(a,f(a)) atau A (x1,y1) adalah
y – y1 = m (x – x1)
Contoh 6:
Diketahui kurva y = x2 – 3x + 4 dan titik A (3,4)
a. Tentukan gradien garis singgung di titik A.
b. Tentukan persamaan garis singgung di titik A.
Jawab:
y = x2
– 3x + 4
y = 2x – 3
a. Gradien di titik A (3,4)
m = y’x=3 = 2.3 – 3 = 6 – 3 = 3
b. Persamaan garis singgung di titik A (3,4)
y – y1 = m (x – x1)
y – 4 = 3 (x – 3 )
y – 4 = 3x – 9
y = 3x – 5
Latihan soal
1. Tentukan gradien garis singgung pada kurva:
a. y = x2 – 6x di titik (-1,7)
b. y = sin 2x di titik )
2
2
1
,
2
(

2. Tentukan persamaan garis singgung pada kurva
a. y = x2
– 2x – 3 di titik (3,1)
b. y = x -2x2 di titik dengan absis 1
c. y = (2-x)(2x +1) di titik dengan ordinat 2
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 12
3. Suatu garis singgung pada kurva y = 3 + 2x – x2
sejajar
dengan garis 4x + y = 3, tentukan
:
a. Titik singgung
b. persamaan garis singgung
FUNGSI NAIK DAN FUNGSI TURUN
Gb. 1 gb. 2
1. Fungsi f(x) disebut fungsi naik pada interval a ≤ x ≤ b, jika untuk
setiap x1 dan x2 dalam interval a ≤ x ≤ b berlaku :
x2 > x1  f(x2) > f(x1) (gb. 1)
2. Fungsi f(x) disebut fungsi turun pada interval a ≤ x ≤ b, jika untuk
setiap x1 dan x2 dalam interval a ≤ x ≤ b berlaku :
x2 > x1  f(x2) < f(x1) (gb. 2)
3. Fungsi f disebut fungsi naik pada titik dengan absis a, jika f  (a)
> 0
4. Fungsi f disebut fungsi turun pada titik dengan absis a, jika f  (a)
< 0
0
f(x1)
f(x2)
x
y
f(x1)
f(x2)
x1 x2 x1 x2
y
0
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 13
Contoh 7 :
Tentukan pada interval mana fungsi f(x) = x3 + 9x2 + 15x + 4
merupakan :
a. Fungsi naik
b. Fungsi turun
Jawab:
f(x) = x3
+ 9x2
+ 15x + 4
f’(x) = 3x2 + 18x + 15
a. Syarat fungsi naik
f  (x) > 0
3x2 + 18x + 15 > 0
x2
+ 6x + 5 > 0
(x+1) (x+5) > 0
Harga batas
x = -1 , x = -5
Jadi fungsi naik pada interval
x < - 5 atau x > -1
Latiha soal
1. Tentukan pada interval mana fungsi berikut merupakan
fungsi naik atau fungsi turun.
a. f(x) = x2 – 6x
b. f(x) =
3
1
x3 + 4x2 – 20x + 2
c. f(x) = (x2
-1) (x+1)
2. Tunjukkan bahwa fungsi f(x) = x3 – 6x2 + 12x + 6 tidak
pernah turun.
-5 -1
b. Syarat fungsi turun
f  (x) < 0
3x2 + 18x + 15 < 0
x2
+ 6x + 5 < 0
(x+1) (x+5) < 0
Harga batas
x = -1 , x = -5
Jadi fungsi naik pada interval
-5 < x < -1
-5 -1
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 14
NILAI STASIONER
Jenis – jenis nilai stasioner
1. Nilai stasioner di titik A.
Pada : x < a diperoleh f  (x) > a
x = a diperoleh f  (x) = a
x > a diperoleh f  (x) < a
Fungsi yang mempunyai sifat demikian dikatakan fungsi f(x)
mempunyai nilai
stasioner maksimum f(a) pada x = a dan titik (a,f(a)) disebut titik
balik maksimum.
2. Nilai stasioner di titik B dan D.
a. Pada : x < b diperoleh f  (x) < 0
x = b diperoleh f  (x) = 0
x > b diperoleh f  (x) < 0
A
B
C
D
y
x
0 x=a x=b x=c x=d
Perhatikan grafik fungsi y
= f(x) disamping
Pada titik A,B,C dan D
dengan absis berturut-turut
x = a, x = b, x = c dan x =
d menyebabkan f  (x) = 0
maka f(a), f(b), f(c) dan
f(d) merupakan nilai –
nilai stasioner.
a
0
+ +
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 15
Fungsi ini mempunyai nilai stasioner belok turun f(b) pada x
= b dan titik (b,f(b)) disebut titik belok.
b. Pada : x < d diperoleh f  (x) > 0
x = d diperoleh f  (x) = d
x > d diperoleh f  (x) > d
fungsi ini mempunyai nilai stasioner belok turun f(d) pada x =
dan titik (d,f(d))
disebut titik belok
Pada titik B atau D sering hanya disingkat nilai stasioner belok.
3. Nilai stasioner di titik C
Pada : x < c diperoleh f  (x) < 0
x = c diperoleh f  (x) = 0
x > c diperoleh f  (x) > 0
Fungsi ini mempunyai nilai stasioner minimum f(c) pada x =c dan
titik (c,f(c))
disebut titik balik minimum.
d
0
+ +
0
b
- -
- +
0
c
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 16
Contoh 7:
Tentukan titik stasioner dan jenisnya dari fungsi f(x) = x2 +2x
Jawab : f(x) = x2
+ 2x
f  (x) = 2x + 2
= 2(x + 1)
Nilai stasioner didapat dari f’(x) = 0
2(x + 1) = 0
x = -1
f(-1) = (-1)2 + 2(-1) = -1
Jadi diperoleh titik stasioner (-1,-1)
x -2 - 1 0
f  (x)2 ( x + 1 ) - 0 +
Bentuk grafik
Titik balik minimum
Dengan menggunakan uji turuna kedua :
a.   0


 c
f , maka f(c) adalah nilai balik maksimum fungsi f
b.   0


 c
f , maka f(c) adalah nilai balik minimum fungsi f
c.   0


 c
f , maka belum dapat disimpulkan, berarti f mungkin
mencapai nilai balik maksimum, nilai balik minimum, atau tidak
mencapai nilai ekstrim. Dalam kasus ini   0


 c
f penentuan
jenis-jenis nilai stasioner kembali menggunakan uji turuna
peprtama.
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 17
Latihan
1. Tentukan nilai stasioner dan jenisnya pada fungsi berikut :
a. f(x) = x2 – 6x
b. f(x) = 2x3
– 9x2
+ 12x
c. f(x) = 2
4
2
1
4
1
x
x 
d. f(x) = x4
– 8x2
-9
e. f(x) =
4
)
1
( 2


x
x
MENGGAMBAR GRAFIK FUNGSI
Untuk menggambar grafik fungsi y = f(x) ada beberapa langkah
sebagai berikut :
1. Tentukan titik-titik potong grafik dengan sumbu x ( jika
mudah ditentukan ), yaitu diperoleh dari y = 0.
2. Tentukan titik potong dengan sumbu y, yaitu diperoleh dari x
= 0.
3. tentukan titik-titik stasioner dan jenisnya.
4. tentukan nilai-nilai y untuk nilai x besar positif dan untuk x
yang besar negative.
Contoh 8:
Diketahui persamaan y = f(x) = 3x – x3
, tentukan :
a. Tentukan titik potong dngan sumbu x dan sumbu y.
b. Nilai stasioner dan titik stasioner.
c. Nilai y untuk x besar positif dan untuk x besar negative.
d. Titik Bantu
Jawab:
a. i. Grafik memotong sumbu x, bila y = 0.
Y = 0 = 3x – x3
↔ 0 = x (3 – x2
)
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 18
↔ 0 = x ( 3 - x ) ( 3 + x)
Titik potong sumbu x adalah (0,0), ( 3 ,0), (- 3 ,0)
ii. memotong sumbu y, jika x = 0
y = 3x – x3
y = 3.0 - 03
y = 0
titik potong sumbu y adalah (0,0)
b. Syarat stasioner adalah : f  (x) = 0
f  (x) = 3 – 3x2
↔ 3 (1 - x 2)
↔ 3 (1 – x) (1 + x)
x = 1, x = -1
untuk x = 1, f(1) = 3(1) – (1)3
= 2
x = -1, f(-1) = 3(-1) – (-1)3 = -2
nilai stasionernya : y = 2 dan y = -2
titik stasioner : (1,2) dan (-1,-2)
c. y = 3x – x2 , untuk nilai x besar maka bilangan 3 dapat
diabaikan terhadap x, sehingga y = -x3. Jika x besar positif
maka y = besar negative dan jika x besar negative maka y
besar positif.
d. Titik Bantu
x -2 2 -3 3 …
, y 2 -2 18 -18 …
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 19
Soal latihan
Gambarlah grafik :
1. y = x2 + 9
2. y = x4 – 2x2
3. y = (x2 – 1)2
4. x3 (8 – x)
Materi Pokok : Turunan dan Turunan Berantai
1. Jika f(x) = sin² ( 2x + π/6 ), maka nilai f′(0) = ….
a. 2√3
b. 2
c. √3
1
2
-√3
y
-1
-2
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 20
d. ½√3
e. ½√2
Soal Ujian Nasional tahun 2007
2. Jika f(x) = ( 2x – 1 )² ( x + 2 ), maka f’(x) = ….
a. 4 ( 2x – 1 ) ( x + 3 )
b. 2 ( 2x – 1 ) ( 5x + 6 )
c. ( 2x – 1 ) ( 6x + 5 )
d. ( 2x – 1 ) ( 6x + 11 )
e. ( 2x – 1 ) ( 6x + 7 )
Soal Ujian Nasional tahun 2004
3. Turunan pertama dari fungsi f yang dinyatakan dengan f(x) =
5
3 2

x adalah f ’, maka f’(x) = ….
a.
5
3
3
2

x
x
b.
5
3
3
2

x
c.
5
3
6
2

x
d.
5
3 2

x
x
e.
5
3
6
2

x
x
Soal Ujian Nasional tahun 2004
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 21
4. Diketahui f(x) = 9
4 2

x , Jika f’(x) adalah turunan pertama dari
f(x), maka nilai f’(2) = ….
a. 0,1
b. 1,6
c. 2,5
d. 5,0
e. 7,0
Soal Ujian Nasional tahun 2003
5. Diketahui
x
x
x
f



1
4
2
)
( , Nilai f’(4) = ….
a. 1/3
b. 3/7
c. 3/5
d. 1
e. 4
Soal Ujian Nasional tahun 2002
Materi Pokok : Aplikasi Turunan
6. Perhatikan gambar !
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 22
Luas daerah yang diarsir pada gambar akan mencapai maksimum
jika koordinat titik M adalah ….
a. ( 2,5 )
b. ( 2,5/2 )
c. ( 2,2/5 )
d. ( 5/2,2 )
e. ( 2/5,2 )
Soal Ujian Nasional tahun 2007
7. Persamaan garis singgung kurva y = ³√( 5 + x ) di titik dengan
absis 3 adalah ….
a. x – 12y + 21 = 0
b. x – 12y + 23 = 0
c. x – 12y + 27 = 0
d. x – 12y + 34 = 0
e. x – 12y + 38 = 0
Soal Ujian Nasional tahun 2006
8. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan dalam x hari dengan biaya (
4x – 160 + 2000/x )ribu rupiah per hari. Biaya minmum per hari
penyelesaian pekerjaan tersebut adalah ….
a. Rp. 200.000,00
b. Rp. 400.000,00
c. Rp. 560.000,00
d. Rp. 600.000,00
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 23
e. Rp. 800.000,00
Soal Ujian Nasional tahun 2006
9. Suatu perusahaan menghasilkan produk yang dapat diselesaikan
dalam x jam, dengan biaya per jam ( 4x – 800 + 120/x ) ratus ribu
rupiah. Agar biaya minimum, maka produk tersebut dapat
diselesaikan dalam waktu … jam.
a. 40
b. 60
c. 100
d. 120
e. 150
Soal Ujian Nasional tahun 2005 kurikulum 2004
10. Persamaan gerak suatu partikel dinyatakan dengan rumus s = f(t)
= 1
3 
t ( s dalam meter dan t dalam detikk ). Kecepatan
partikel tersebut pada saat t = 8 adalah … m/det.
a. 3/10
b. 3/5
c. 3/2
d. 3
e. 5
Soal Ujian Nasional tahun 2005 kurikulum 2004
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 24
11. Suatu perusahaan memproduksi x buah barang. Setiap barang
yang diproduksi memberikan keuntungan ( 225x – x² ) rupiah.
Supaya total keuntungan mencapai maksimum, banyak barang
yang harus diproduksi adalah ….
a. 120
b. 130
c. 140
d. 150
e. 160
Soal Ujian Nasional tahun 2005
12. Persamaan garis inggung pada kurva y = –2x + 6x + 7 yang tegak
lurus garis x – 2y + 13 = 0 adalah ….
a. 2x + y + 15 = 0
b. 2x + y – 15 = 0
c. 2x – y – 15 = 0
d. 4x – 2y + 29 = 0
e. 4x + 2y + 29 = 0
Soal Ujian Nasional tahun 2004
13. Luas sebuah kotak tanpa tutup yang alasnya persegi adalah 432
cm². Agar volume kotak tersebut mencapai maksimum, maka
panjang rusuk persgi adalah … cm.
a. 6
b. 8
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 25
c. 10
d. 12
e. 16
Soal Ujian Nasional tahun 2004
14. Garis singgung pada kurva y = x² – 4x + 3 di titik ( 1,0 ) adalah
….
a. y = x – 1
b. y = –x + 1
c. y = 2x – 2
d. y = –2x + 1
e. y = 3x – 3
Soal Ujian Nasional tahun 2003
15. Grafik fungsi f(x) = x³ + ax² + bx +c hanya turun pada interval –1
< x < 5. Nilai a + b = ….
a. – 21
b. – 9
c. 9
d. 21
e. 24
Soal Ujian Nasional tahun 2003
16. Sebuah tabung tanpa tutup bervolume 512 cm³. Luas tabung akan
minimum jika jari – jari tabung adalah … cm.
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 26
a.
 2
3
8

b. 3 2
4


c. 3 2
16


d. 3 2
8


e. 3 2
3
8


Soal Ujian Nasional tahun 2003
17. Garis l tegak lurus dengan garis x + 3y + 12 = 0 dan
menyinggung kurva y = x² – x – 6. Ordinat titik singgung garis l
pada kurva tersebut adalah ….
a. – 12
b. – 4
c. – 2
d. 2
e. 4
Soal Ujian Nasional tahun 2002
18. Persamaan garis singgung kurva y = x x
2 di titik pada kurva
dengan absis 2 adalah ….
a. y = 3x – 2
b. y = 3x + 2
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 27
c. y = 3x – 1
d. y = –3x + 2
e. y = –3x + 1
Soal Ujian Nasional tahun 2001
19. Fungsi y = 4x³ – 6x² + 2 naik pada interval ….
a. x < 0 atau x > 1
b. x > 1
c. x < 1
d. x < 0
e. 0 < x < 1
Soal Ujian Nasional tahun 2001
20. Nilai maksimum fungsi f(x) = x³ + 3x² – 9x dalam interval –3 ≤ x
≤ 2 adalah ….
a. 25
b. 27
c. 29
d. 31
e. 33
Soal Ujian Nasional tahun 2001
21. Nilai maksimum dari 2
100 x
y 
 pada interval –6 ≤ x ≤ 8
adalah ….
a. 164
b. 136
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 28
c. 10
d. 8
e. 6
Soal Ujian Nasional tahun 2000
28. Persamaan garis yang menyinggung kurva f(x) = 2x3
- 4x + 3 pada
titik yang berabsis -1 adalah ....
a. y = 2x + 3
b. y = 2x + 7
c. y = -2x -3
d. y = -2x -1
e. y = -2x -2
29. Fungsi f yang dirumuskan dengan f(x) = x3
-6x2
+ 9x + 2 turun
pada interval ...
a. -1 < x < 2
b. 0 < x < 2
c. 1 < x < 6
d. 1 < x < 4
e. 1 < x < 3
30. Diketahui fungsi f didefinisikan sebagai f(x) = 2x3 + 2x2 – 12 x –
2. Nilai minimum fungsi f dalam interval 0 ≤ x ≤ 2 adalah …
a. – 18
b. – 9
c. 2
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 29
d. 11
e. 18
31. Nilai maksimum dari f(x) = 2x3 + 5x2 - 4x dalam interval -3 ≤ x
≤-1 adalah …
a. 28
b. 27
c. 19
d. 12
e. 7
32. Persamaan garis singgung kurva y = 5x2 + 2x – 12 pada titik (2,
12) adalah ...
a. y = 32 – 22x
b. y = 22x – 32
c. y = 22x – 262
d. y = 22x + 262
e. y = 22x + 32
33. Grafik fungsi f(x) = x(6 – x)2 naik dalam interval ...
a. 2 < x < 6
b. 6 < x < 2
c. x < 2 atau x > 6
d. x <
2
1
atau x > 6
e. x <
6
1
atau x > 2
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 30
34. Jika f(x) = x4
- 7x3
+ 2x2
+ 15 maka f ’’( 3
2
1
) = ...
a. 0
b. 1
c. 2
d. 3
e. 4
35. Jika k, l, m adalah konstanta serta f(x) = 2k – 5mx maka f ’(l) = ...
a. 2k
b. 2k – 5ml
c. -5ml
d. -5m
e. l
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 31
Turunan
XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 32

More Related Content

What's hot

Soal Turunan Fungsi (Diferensial)
Soal Turunan Fungsi (Diferensial)Soal Turunan Fungsi (Diferensial)
Soal Turunan Fungsi (Diferensial)Arikha Nida
 
Ringkasanturunanfungsi
RingkasanturunanfungsiRingkasanturunanfungsi
RingkasanturunanfungsiTriative
 
Tugas mtk-blogzamzam-rizki
Tugas mtk-blogzamzam-rizkiTugas mtk-blogzamzam-rizki
Tugas mtk-blogzamzam-rizkirakambantah
 
Rumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunanRumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunan1724143052
 
Fungsi turunan-aljabar matematika
Fungsi turunan-aljabar matematikaFungsi turunan-aljabar matematika
Fungsi turunan-aljabar matematikaekan candra
 
Bab 6 turunan fungsi
Bab 6 turunan fungsiBab 6 turunan fungsi
Bab 6 turunan fungsiDaud Sulaeman
 
41. turunan
41. turunan41. turunan
41. turunanprafm
 
Aplikasi turunan-stt
Aplikasi turunan-sttAplikasi turunan-stt
Aplikasi turunan-sttLiza II
 
20. modul integral pak sukani
20. modul integral pak sukani20. modul integral pak sukani
20. modul integral pak sukanisukani
 
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponenPersamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponenathifah_h
 
Persamaan, fungsi, dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan, fungsi, dan pertidaksamaan eksponenPersamaan, fungsi, dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan, fungsi, dan pertidaksamaan eksponenLukman
 
Kelas x-eksponen-dan-logaritma
Kelas x-eksponen-dan-logaritmaKelas x-eksponen-dan-logaritma
Kelas x-eksponen-dan-logaritmaabdillahmia
 
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadratSoal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadratIlhamsyahIbnuHidayat
 
Bab 8 persamaan differensial-biasa
Bab 8 persamaan differensial-biasaBab 8 persamaan differensial-biasa
Bab 8 persamaan differensial-biasaKelinci Coklat
 
Turunan (differensial) (1)
Turunan (differensial) (1)Turunan (differensial) (1)
Turunan (differensial) (1)Ceevz Musti
 

What's hot (19)

Soal Turunan Fungsi (Diferensial)
Soal Turunan Fungsi (Diferensial)Soal Turunan Fungsi (Diferensial)
Soal Turunan Fungsi (Diferensial)
 
Ringkasanturunanfungsi
RingkasanturunanfungsiRingkasanturunanfungsi
Ringkasanturunanfungsi
 
Turunan
TurunanTurunan
Turunan
 
Tugas mtk-blogzamzam-rizki
Tugas mtk-blogzamzam-rizkiTugas mtk-blogzamzam-rizki
Tugas mtk-blogzamzam-rizki
 
Rumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunanRumus cepat-matematika-turunan
Rumus cepat-matematika-turunan
 
Fungsi turunan-aljabar matematika
Fungsi turunan-aljabar matematikaFungsi turunan-aljabar matematika
Fungsi turunan-aljabar matematika
 
Bab 6 turunan fungsi
Bab 6 turunan fungsiBab 6 turunan fungsi
Bab 6 turunan fungsi
 
41. turunan
41. turunan41. turunan
41. turunan
 
Aplikasi turunan-stt
Aplikasi turunan-sttAplikasi turunan-stt
Aplikasi turunan-stt
 
20. modul integral pak sukani
20. modul integral pak sukani20. modul integral pak sukani
20. modul integral pak sukani
 
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponenPersamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan logaritma dan pertidaksamaan eksponen
 
Persamaan, fungsi, dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan, fungsi, dan pertidaksamaan eksponenPersamaan, fungsi, dan pertidaksamaan eksponen
Persamaan, fungsi, dan pertidaksamaan eksponen
 
TURUNAN
TURUNAN TURUNAN
TURUNAN
 
Kelas x-eksponen-dan-logaritma
Kelas x-eksponen-dan-logaritmaKelas x-eksponen-dan-logaritma
Kelas x-eksponen-dan-logaritma
 
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadratSoal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
Soal-soal persamaan kuadrat dan fungsi kuadrat
 
Soal fungsi kuadrat
Soal fungsi kuadratSoal fungsi kuadrat
Soal fungsi kuadrat
 
Integral
IntegralIntegral
Integral
 
Bab 8 persamaan differensial-biasa
Bab 8 persamaan differensial-biasaBab 8 persamaan differensial-biasa
Bab 8 persamaan differensial-biasa
 
Turunan (differensial) (1)
Turunan (differensial) (1)Turunan (differensial) (1)
Turunan (differensial) (1)
 

Similar to TURUNAN FUNGSI

Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsi
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsiModul matematika-kelas-xi-turunan-fungsi
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsiSepkli Eka
 
fungsi komposisi dan fungsi invers 1
fungsi komposisi dan fungsi invers 1fungsi komposisi dan fungsi invers 1
fungsi komposisi dan fungsi invers 1Taofik Dinata
 
fungsi komposisi dan fungsi invers
fungsi komposisi dan fungsi inversfungsi komposisi dan fungsi invers
fungsi komposisi dan fungsi inversTaofik Dinata
 
Bab 12-fungsi-komposisi-dan-fungsi-invers
Bab 12-fungsi-komposisi-dan-fungsi-inversBab 12-fungsi-komposisi-dan-fungsi-invers
Bab 12-fungsi-komposisi-dan-fungsi-inversalfin syahrin
 
19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukani19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukanisukani
 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadratAde Apindo
 
fungsi-kuadrat(3).ppt
fungsi-kuadrat(3).pptfungsi-kuadrat(3).ppt
fungsi-kuadrat(3).pptssuser2388ec
 
Komposisi dan fungsi
Komposisi dan fungsiKomposisi dan fungsi
Komposisi dan fungsikusnadiyoan
 
Kelompok 1 (MTK WAJIB) jhdisjidsjidjsidjsidjisdjisjdis sdis
Kelompok 1 (MTK WAJIB) jhdisjidsjidjsidjsidjisdjisjdis sdisKelompok 1 (MTK WAJIB) jhdisjidsjidjsidjsidjisdjisjdis sdis
Kelompok 1 (MTK WAJIB) jhdisjidsjidjsidjsidjisdjisjdis sdisHeruChairul
 
Komposisi fungsi xi ips
Komposisi fungsi xi ipsKomposisi fungsi xi ips
Komposisi fungsi xi ipsPay Ran
 
pertemuan 3 (Operasi Fungsi), fungsi komposisi.ppt
pertemuan 3 (Operasi Fungsi), fungsi komposisi.pptpertemuan 3 (Operasi Fungsi), fungsi komposisi.ppt
pertemuan 3 (Operasi Fungsi), fungsi komposisi.pptagidahtiar1
 
Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers
Fungsi Komposisi dan Fungsi InversFungsi Komposisi dan Fungsi Invers
Fungsi Komposisi dan Fungsi InversMoh Hari Rusli
 
Komposisi fungsi
Komposisi fungsiKomposisi fungsi
Komposisi fungsiLien Wu
 
7. fungsi komposisi dan invers
7. fungsi komposisi dan invers7. fungsi komposisi dan invers
7. fungsi komposisi dan inverstransilmu
 

Similar to TURUNAN FUNGSI (20)

siiiiii
siiiiiisiiiiii
siiiiii
 
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsi
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsiModul matematika-kelas-xi-turunan-fungsi
Modul matematika-kelas-xi-turunan-fungsi
 
fungsi komposisi dan fungsi invers 1
fungsi komposisi dan fungsi invers 1fungsi komposisi dan fungsi invers 1
fungsi komposisi dan fungsi invers 1
 
fungsi komposisi dan fungsi invers
fungsi komposisi dan fungsi inversfungsi komposisi dan fungsi invers
fungsi komposisi dan fungsi invers
 
FUNGSI DAN GRAFIK
FUNGSI DAN GRAFIKFUNGSI DAN GRAFIK
FUNGSI DAN GRAFIK
 
Bab 12-fungsi-komposisi-dan-fungsi-invers
Bab 12-fungsi-komposisi-dan-fungsi-inversBab 12-fungsi-komposisi-dan-fungsi-invers
Bab 12-fungsi-komposisi-dan-fungsi-invers
 
19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukani19. modul turunan (diferensial) pak sukani
19. modul turunan (diferensial) pak sukani
 
Turunan fungsi
Turunan fungsiTurunan fungsi
Turunan fungsi
 
Fungsi kuadrat
Fungsi kuadratFungsi kuadrat
Fungsi kuadrat
 
fungsi-kuadrat(3).ppt
fungsi-kuadrat(3).pptfungsi-kuadrat(3).ppt
fungsi-kuadrat(3).ppt
 
Komposisi dan fungsi
Komposisi dan fungsiKomposisi dan fungsi
Komposisi dan fungsi
 
Kelompok 1 (MTK WAJIB) jhdisjidsjidjsidjsidjisdjisjdis sdis
Kelompok 1 (MTK WAJIB) jhdisjidsjidjsidjsidjisdjisjdis sdisKelompok 1 (MTK WAJIB) jhdisjidsjidjsidjsidjisdjisjdis sdis
Kelompok 1 (MTK WAJIB) jhdisjidsjidjsidjsidjisdjisjdis sdis
 
Bab13
Bab13Bab13
Bab13
 
Komposisi fungsi xi ips
Komposisi fungsi xi ipsKomposisi fungsi xi ips
Komposisi fungsi xi ips
 
pertemuan 3 (Operasi Fungsi), fungsi komposisi.ppt
pertemuan 3 (Operasi Fungsi), fungsi komposisi.pptpertemuan 3 (Operasi Fungsi), fungsi komposisi.ppt
pertemuan 3 (Operasi Fungsi), fungsi komposisi.ppt
 
Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers
Fungsi Komposisi dan Fungsi InversFungsi Komposisi dan Fungsi Invers
Fungsi Komposisi dan Fungsi Invers
 
Komposisi fungsi
Komposisi fungsiKomposisi fungsi
Komposisi fungsi
 
3097444.ppt
3097444.ppt3097444.ppt
3097444.ppt
 
Fungsi
FungsiFungsi
Fungsi
 
7. fungsi komposisi dan invers
7. fungsi komposisi dan invers7. fungsi komposisi dan invers
7. fungsi komposisi dan invers
 

Recently uploaded

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxmawan5982
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxWirionSembiring2
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdftsaniasalftn18
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxherisriwahyuni
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxBambang440423
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASreskosatrio1
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdfShintaNovianti1
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaNadia Putri Ayu
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxc9fhbm7gzj
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsAdePutraTunggali
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)3HerisaSintia
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docxbkandrisaputra
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxsudianaade137
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxFuzaAnggriana
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023DodiSetiawan46
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxalalfardilah
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...Kanaidi ken
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxRezaWahyuni6
 

Recently uploaded (20)

tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docxtugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
tugas 1 anak berkebutihan khusus pelajaran semester 6 jawaban tuton 1.docx
 
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptxAKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
AKSI NYATA MODUL 1.2-1 untuk pendidikan guru penggerak.pptx
 
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdfKelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
Kelompok 2 Karakteristik Negara Nigeria.pdf
 
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docxModul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
Modul Ajar Bahasa Indonesia - Menulis Puisi Spontanitas - Fase D.docx
 
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptxJurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
Jurnal Dwi mingguan modul 1.2-gurupenggerak.pptx
 
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPASaku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
aku-dan-kebutuhanku-Kelas 4 SD Mapel IPAS
 
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
1.2.a.6. Demonstrasi Konstektual - Modul 1.2 (Shinta Novianti - CGP A10).pdf
 
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional DuniaKarakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
Karakteristik Negara Brazil, Geografi Regional Dunia
 
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptxMateri Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
Materi Bimbingan Manasik Haji Tarwiyah.pptx
 
Model Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public RelationsModel Manajemen Strategi Public Relations
Model Manajemen Strategi Public Relations
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
Karakteristik Negara Mesir (Geografi Regional Dunia)
 
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docxLembar Observasi Pembelajaran di  Kelas.docx
Lembar Observasi Pembelajaran di Kelas.docx
 
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptxPanduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
Panduan Substansi_ Pengelolaan Kinerja Kepala Sekolah Tahap Pelaksanaan.pptx
 
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptxDESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
DESAIN MEDIA PEMBELAJARAN BAHASA INDONESIA BERBASIS DIGITAL.pptx
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023implementasu Permendikbudristek no 53 2023
implementasu Permendikbudristek no 53 2023
 
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptxPPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
PPT_AKUNTANSI_PAJAK_ATAS_ASET_TETAP.pptx
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
PELAKSANAAN + Link2 Materi Pelatihan "Teknik Perhitungan & Verifikasi TKDN & ...
 
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptxMateri Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
Materi Pertemuan 6 Materi Pertemuan 6.pptx
 

TURUNAN FUNGSI

  • 1. MATEMATIKA TURUNAN FUNGSI KELAS : XII IIS SEMESTER GANJIL SMA Santa Angela Bandung Tahun Pelajaran 2017/2018 h x f h x f ) ( ) (   0  h lim
  • 2. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 2
  • 3. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 3 TURUNAN FUNGSI PENGANTAR : Modul ini kami susun sebagai salah satu sumber belajar untuk siswa agar dapat dipelajari dengan lebih mudah. Kami menyajikan materi dalam modul ini berusaha mengacu pada pendekatan kontekstual dengan diharapkan matematika akan makin terasa kegunaannya dalam kehidupan sehari-hari. STANDAR KOMPETENSI : 6. Menggunakan konsep limit fungsi dan turunan fungsi dalam pemecahan masalah. KOMPETENSI DASAR : 6.1 Menggunakan konsep dan aturan turunan dalam perhitungan turunan fungsi 6.2 Menggunakan turunan untuk menentukan karakteristik suatu fungsi dan memecahkan masalah 6.3 Merancang model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi 6.4 Menyelesaikan model matematika dari masalah yang berkaitan dengan ekstrim fungsi dan penafsirannya TUJUAN PEMBELAJARAN : 1. Menghitung limit fungsi yang mengarah ke konsep turunan. 2. Menghitung turunan fungsi yang sederhana dengan menggunakan definisi turunan 3. Menentukan sifat-sifat turunan fungsi 4. Menentukan turunan fungsi aljabar dan trigonometri dengan menggunakan sifat-sifat turunan 5. Menentukan turunan fungsi komposisi dengan aturan Rantai 6. Menentukan fungsi monoton naik dan turun dengan menggunakan konsep turunan pertama 7. Menentukan titik ekstrim grafik fungsi
  • 4. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 4 8. Menentukan persamaan garis singgung dari sebuah fungsi 9. Mengidentifikasi masalah-masalah yang bisa diselesaikan dengan konsep ekstrim fungsi 10. Merumuskan model matematika dari masalah ekstrim fungsi 11. Menyelesaiakan model matematika dari masalah ekstrim fungsi 12. Menafsirkan solusi dari masalah nilai ekstrim KEGIATAN BELAJAR : I. Judul sub kegiatan belajar : 1. Pengertian Turunan Fungsi 2. Rumus-rumus Turunan Fungsi 3. Turunan Fungsi Trigonometri 4. Dalil Rantai 5. Garis Singgung 6. Fungsi Naik dan Turun 7. Menggambar grafik fungsi II. Uraian materi dan contoh PENGERTIAN TURUNAN FUNGSI Definisi turunan : Fungsi f : x → y atau y = f (x) mempunyai turunan yang dinotasikan y’ = f’(x) atau dy = df(x) dan di definisikan : dx dx y’ = f’(x) = lim f(x + h) – f(x) atau dy = lim f (x +∆x) – f(x) h→0 h dx h→0 h Notasi kedua ini disebut notasi Leibniz.
  • 5. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 5 Contoh 1: Tentukan turunan dari f(x) = 4x – 3 Jawab f(x) = 4x – 3 f( x + h) = 4(x + h) – 3 = 4x + 4h -3 Sehingga: f’(x) = 0 lim  h h x f h x f ) ( ) (   = h x h x h ) 3 4 ( ) 3 4 4 ( lim 0      = h x h x h ) 3 4 3 4 4 lim 0      = h h h 4 lim 0  = 4 lim 0  h = 4 Contoh 2; Tentukan turunan dari f(x) = 3x2 Jawab : f(x) = 3x2 f(x + h) = 3 (x + h)2 = 3 (x2 + 2xh + h2 ) = 3x2 + 6xh + 3h2 Sehingga : f’(x) = h x f h x f h ) ( ) ( lim 0    = h x h xh x h 2 2 2 0 3 ) 3 6 3 ( lim     = h h xh h 2 0 3 6 lim   = 3 6 lim 0   x h h = 6x+ 3.0
  • 6. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 6 = 6x Latihan Dengan definisi di atas tentukan nilai turunan berikut: 1. f(x) = 6 – 2x 2. f(x) = 5x2 +2x 3. 2 1 ) ( x x f  4. x x f  ) ( 5. f(x) = 2x3 RUMUS-RUMUS TURUNAN 1. Turunan f(x) = axn adalah f’(x) = anxn-1 atau dx dy = anxn-1 2. Untuk u dan v suatu fungsi,c bilangan Real dan n bilangan Rasional berlaku a. y = v± u → y’ = v’ ± u’ b. y = c.u → y’ = c.u’ c. y = u.v → y’ = u’ v + u.v’ d. 2 ' ' ' v uv v u y v u y     e. y = un → y’ = n. un-1.u’ Contoh: 3 Soal ke-1 Jika f(x) = 3x2 + 4 maka nilai f1 (x) yang mungkin adalah …. Pembahasan f(x) = 3x2 + 4 f1 (x) = 3.2x = 6x Soal ke-2 Nilai turunan pertama dari: f(x) = 2(x)3 + 12x2 – 8x + 4 adalah … Pembahasan f(x) = 2x3 + 12x2 – 8x + 4
  • 7. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 7 f1 (x) = 2.3x2 + 12.2x – 8 = 6x2 + 24x -8 Soal ke-3 Turunan ke- 1 dari f(x) = (3x-2)(4x+1) adalah … Pembahasan f(x) = (3x-2)(4x+1) f(x) = 12x2 + 3x – 8x – 2 f(x) = 12x2 – 5x – 2 f1(x) = 24x – 5 Soal ke- 4 Jika f(x) = (2x – 1)3 maka nilai f1(x) adalah … Pembahasan f(x) = (2x – 1)3 f1(x) = 3(2x – 1)2 (2) f1(x) = 6(2x – 1)2 f1(x) = 6(2x – 1)(2x – 1) f1 (x) = 6(4x2 – 4x+1) f1(x) = 24x2 – 24x + 6 Soal ke- 5 Turunan pertama dari f(x) = (5x2 – 1)2 adalah … Pembahasan f(x) = (5x2 – 1)3 f1(x) = 2(5x2 – 1) (10x) f1(x) = 20x (5x2 – 1) f1(x) = 100x3 – 20x Soal ke- 6 Turunan pertama dari f(x) = (3x2 – 6x) (x + 2) adalah … Pembahasan f(x) = (3x2 – 6x) (x + 2) Cara 1: Misal : U = 3x2 – 6x U1 = 6x – 6
  • 8. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 8 V = x + 2 V1 = 1 Sehingga: f’(x) = U’ V + U V’ f1(x) = (6x – 6)(x+2) + (3x2+6x).1 f1 (x) = 6x2 + 12x – 6x – 12 + 3x2 – 6x f1 (x) = 9x2 – 12 Cara 2: f(x) = (3x2 – 6x) (x + 2) f1(x) = 3x-3+6x2 – 6x3 – 12x f1 (x) = 9x2 +12x –12x – 12 f1 (x) = 9x2 – 12 Latihan soal. Tentukan turunan dari: 1. f(x) = 2x -3 2. f(x) = 5 3 x 3. f(x) = 4 3 x 4. f(x) = x x x   3 2 2 4 5. f(x) = (2x + 1) (3x – 2) 6. f(x) = x x 2 ) 2 (  7. f(x) = 3 4 2 ) 3 (  x 8. f(x) = x x 5 2 
  • 9. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 9 DALIL RANTAI UNTUK MENENTUKAN TURUNAN Apabila y = f(g(x)) maka y’ = f’ (g(x)). g’(x) Dari rumus y = f(g(x)) → y’ = f’ (g(x)). g’(x) Jika g(x) = u→ g’ (x) = dx du dan f(g(x)) = f(u) → y = f(u) → du dy = f’(u) = f’(g(x)) Maka f’(x) = f’ (g(x)). g’(x) dapat dinyatakan ke notasi Leibniz menjadi dx du du dy dx dy .  Dan bentuk tersebut dapat dikembangkan jika y = f ( u(v)) maka: dx dv dv du du dy dx dy . .  Contoh 5: Dengan notasi Leibniz tentukam yurunan dari : y = (x2 – 3x) 3 4 Jawab: y = (x2 – 3x) 3 4 missal : u = x2 – 3x → dx du = 2x – 3 y = u 4 3 → 3 1 3 4 u du dy  = 3 1 2 ) 3 ( 3 4 x x  Sehingga : dx du du dy dx dy .  = 3 1 2 ) 3 ( 3 4 x x  .(2x – 3) =  3 1 2 3 4 8 x x x         Latihan soal :
  • 10. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 10 1. Dengan rumus turunan y = f ( g(x)) adalah f’ (x) = f’(g(x) ). g’(x) Tentukan turunan dari: y = ( 4x + 5) 2 3 2. Dengan notasi Leibniz tentukan turunan fungsi berikut : y = ( 6 – x 2 )3 GARIS SINGGUNG PADA KURVA 1. Gradien garis singgung Apabila garis ABdiputar pada titik A maka titik B akan bergerak mendekati titik A (h→0) maka tali busur ABmenjadi garis singgung (g) pada kurva y = f(x) di titik A (a,f(a))dengan gradient y x B((a+h),f(a+h)) x=a x=a+h A(a,f(a)) g y=f(x) Perhatikan gambar di bawah ini Gradien garis AB adalah m AB = 1 2 1 2 x x y y   = a h a a f h a f     ) ( ) ( ) ( = h a f h a f ) ( ) (  
  • 11. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 11 ) ( ' ) ( ) ( lim 0 a f m h a f h a f m g h g      Sehingga persamaan garis singgung pada kurva y = f(x) di titik A (a,f(a)) atau A (x1,y1) adalah y – y1 = m (x – x1) Contoh 6: Diketahui kurva y = x2 – 3x + 4 dan titik A (3,4) a. Tentukan gradien garis singgung di titik A. b. Tentukan persamaan garis singgung di titik A. Jawab: y = x2 – 3x + 4 y = 2x – 3 a. Gradien di titik A (3,4) m = y’x=3 = 2.3 – 3 = 6 – 3 = 3 b. Persamaan garis singgung di titik A (3,4) y – y1 = m (x – x1) y – 4 = 3 (x – 3 ) y – 4 = 3x – 9 y = 3x – 5 Latihan soal 1. Tentukan gradien garis singgung pada kurva: a. y = x2 – 6x di titik (-1,7) b. y = sin 2x di titik ) 2 2 1 , 2 (  2. Tentukan persamaan garis singgung pada kurva a. y = x2 – 2x – 3 di titik (3,1) b. y = x -2x2 di titik dengan absis 1 c. y = (2-x)(2x +1) di titik dengan ordinat 2
  • 12. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 12 3. Suatu garis singgung pada kurva y = 3 + 2x – x2 sejajar dengan garis 4x + y = 3, tentukan : a. Titik singgung b. persamaan garis singgung FUNGSI NAIK DAN FUNGSI TURUN Gb. 1 gb. 2 1. Fungsi f(x) disebut fungsi naik pada interval a ≤ x ≤ b, jika untuk setiap x1 dan x2 dalam interval a ≤ x ≤ b berlaku : x2 > x1  f(x2) > f(x1) (gb. 1) 2. Fungsi f(x) disebut fungsi turun pada interval a ≤ x ≤ b, jika untuk setiap x1 dan x2 dalam interval a ≤ x ≤ b berlaku : x2 > x1  f(x2) < f(x1) (gb. 2) 3. Fungsi f disebut fungsi naik pada titik dengan absis a, jika f  (a) > 0 4. Fungsi f disebut fungsi turun pada titik dengan absis a, jika f  (a) < 0 0 f(x1) f(x2) x y f(x1) f(x2) x1 x2 x1 x2 y 0
  • 13. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 13 Contoh 7 : Tentukan pada interval mana fungsi f(x) = x3 + 9x2 + 15x + 4 merupakan : a. Fungsi naik b. Fungsi turun Jawab: f(x) = x3 + 9x2 + 15x + 4 f’(x) = 3x2 + 18x + 15 a. Syarat fungsi naik f  (x) > 0 3x2 + 18x + 15 > 0 x2 + 6x + 5 > 0 (x+1) (x+5) > 0 Harga batas x = -1 , x = -5 Jadi fungsi naik pada interval x < - 5 atau x > -1 Latiha soal 1. Tentukan pada interval mana fungsi berikut merupakan fungsi naik atau fungsi turun. a. f(x) = x2 – 6x b. f(x) = 3 1 x3 + 4x2 – 20x + 2 c. f(x) = (x2 -1) (x+1) 2. Tunjukkan bahwa fungsi f(x) = x3 – 6x2 + 12x + 6 tidak pernah turun. -5 -1 b. Syarat fungsi turun f  (x) < 0 3x2 + 18x + 15 < 0 x2 + 6x + 5 < 0 (x+1) (x+5) < 0 Harga batas x = -1 , x = -5 Jadi fungsi naik pada interval -5 < x < -1 -5 -1
  • 14. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 14 NILAI STASIONER Jenis – jenis nilai stasioner 1. Nilai stasioner di titik A. Pada : x < a diperoleh f  (x) > a x = a diperoleh f  (x) = a x > a diperoleh f  (x) < a Fungsi yang mempunyai sifat demikian dikatakan fungsi f(x) mempunyai nilai stasioner maksimum f(a) pada x = a dan titik (a,f(a)) disebut titik balik maksimum. 2. Nilai stasioner di titik B dan D. a. Pada : x < b diperoleh f  (x) < 0 x = b diperoleh f  (x) = 0 x > b diperoleh f  (x) < 0 A B C D y x 0 x=a x=b x=c x=d Perhatikan grafik fungsi y = f(x) disamping Pada titik A,B,C dan D dengan absis berturut-turut x = a, x = b, x = c dan x = d menyebabkan f  (x) = 0 maka f(a), f(b), f(c) dan f(d) merupakan nilai – nilai stasioner. a 0 + +
  • 15. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 15 Fungsi ini mempunyai nilai stasioner belok turun f(b) pada x = b dan titik (b,f(b)) disebut titik belok. b. Pada : x < d diperoleh f  (x) > 0 x = d diperoleh f  (x) = d x > d diperoleh f  (x) > d fungsi ini mempunyai nilai stasioner belok turun f(d) pada x = dan titik (d,f(d)) disebut titik belok Pada titik B atau D sering hanya disingkat nilai stasioner belok. 3. Nilai stasioner di titik C Pada : x < c diperoleh f  (x) < 0 x = c diperoleh f  (x) = 0 x > c diperoleh f  (x) > 0 Fungsi ini mempunyai nilai stasioner minimum f(c) pada x =c dan titik (c,f(c)) disebut titik balik minimum. d 0 + + 0 b - - - + 0 c
  • 16. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 16 Contoh 7: Tentukan titik stasioner dan jenisnya dari fungsi f(x) = x2 +2x Jawab : f(x) = x2 + 2x f  (x) = 2x + 2 = 2(x + 1) Nilai stasioner didapat dari f’(x) = 0 2(x + 1) = 0 x = -1 f(-1) = (-1)2 + 2(-1) = -1 Jadi diperoleh titik stasioner (-1,-1) x -2 - 1 0 f  (x)2 ( x + 1 ) - 0 + Bentuk grafik Titik balik minimum Dengan menggunakan uji turuna kedua : a.   0    c f , maka f(c) adalah nilai balik maksimum fungsi f b.   0    c f , maka f(c) adalah nilai balik minimum fungsi f c.   0    c f , maka belum dapat disimpulkan, berarti f mungkin mencapai nilai balik maksimum, nilai balik minimum, atau tidak mencapai nilai ekstrim. Dalam kasus ini   0    c f penentuan jenis-jenis nilai stasioner kembali menggunakan uji turuna peprtama.
  • 17. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 17 Latihan 1. Tentukan nilai stasioner dan jenisnya pada fungsi berikut : a. f(x) = x2 – 6x b. f(x) = 2x3 – 9x2 + 12x c. f(x) = 2 4 2 1 4 1 x x  d. f(x) = x4 – 8x2 -9 e. f(x) = 4 ) 1 ( 2   x x MENGGAMBAR GRAFIK FUNGSI Untuk menggambar grafik fungsi y = f(x) ada beberapa langkah sebagai berikut : 1. Tentukan titik-titik potong grafik dengan sumbu x ( jika mudah ditentukan ), yaitu diperoleh dari y = 0. 2. Tentukan titik potong dengan sumbu y, yaitu diperoleh dari x = 0. 3. tentukan titik-titik stasioner dan jenisnya. 4. tentukan nilai-nilai y untuk nilai x besar positif dan untuk x yang besar negative. Contoh 8: Diketahui persamaan y = f(x) = 3x – x3 , tentukan : a. Tentukan titik potong dngan sumbu x dan sumbu y. b. Nilai stasioner dan titik stasioner. c. Nilai y untuk x besar positif dan untuk x besar negative. d. Titik Bantu Jawab: a. i. Grafik memotong sumbu x, bila y = 0. Y = 0 = 3x – x3 ↔ 0 = x (3 – x2 )
  • 18. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 18 ↔ 0 = x ( 3 - x ) ( 3 + x) Titik potong sumbu x adalah (0,0), ( 3 ,0), (- 3 ,0) ii. memotong sumbu y, jika x = 0 y = 3x – x3 y = 3.0 - 03 y = 0 titik potong sumbu y adalah (0,0) b. Syarat stasioner adalah : f  (x) = 0 f  (x) = 3 – 3x2 ↔ 3 (1 - x 2) ↔ 3 (1 – x) (1 + x) x = 1, x = -1 untuk x = 1, f(1) = 3(1) – (1)3 = 2 x = -1, f(-1) = 3(-1) – (-1)3 = -2 nilai stasionernya : y = 2 dan y = -2 titik stasioner : (1,2) dan (-1,-2) c. y = 3x – x2 , untuk nilai x besar maka bilangan 3 dapat diabaikan terhadap x, sehingga y = -x3. Jika x besar positif maka y = besar negative dan jika x besar negative maka y besar positif. d. Titik Bantu x -2 2 -3 3 … , y 2 -2 18 -18 …
  • 19. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 19 Soal latihan Gambarlah grafik : 1. y = x2 + 9 2. y = x4 – 2x2 3. y = (x2 – 1)2 4. x3 (8 – x) Materi Pokok : Turunan dan Turunan Berantai 1. Jika f(x) = sin² ( 2x + π/6 ), maka nilai f′(0) = …. a. 2√3 b. 2 c. √3 1 2 -√3 y -1 -2
  • 20. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 20 d. ½√3 e. ½√2 Soal Ujian Nasional tahun 2007 2. Jika f(x) = ( 2x – 1 )² ( x + 2 ), maka f’(x) = …. a. 4 ( 2x – 1 ) ( x + 3 ) b. 2 ( 2x – 1 ) ( 5x + 6 ) c. ( 2x – 1 ) ( 6x + 5 ) d. ( 2x – 1 ) ( 6x + 11 ) e. ( 2x – 1 ) ( 6x + 7 ) Soal Ujian Nasional tahun 2004 3. Turunan pertama dari fungsi f yang dinyatakan dengan f(x) = 5 3 2  x adalah f ’, maka f’(x) = …. a. 5 3 3 2  x x b. 5 3 3 2  x c. 5 3 6 2  x d. 5 3 2  x x e. 5 3 6 2  x x Soal Ujian Nasional tahun 2004
  • 21. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 21 4. Diketahui f(x) = 9 4 2  x , Jika f’(x) adalah turunan pertama dari f(x), maka nilai f’(2) = …. a. 0,1 b. 1,6 c. 2,5 d. 5,0 e. 7,0 Soal Ujian Nasional tahun 2003 5. Diketahui x x x f    1 4 2 ) ( , Nilai f’(4) = …. a. 1/3 b. 3/7 c. 3/5 d. 1 e. 4 Soal Ujian Nasional tahun 2002 Materi Pokok : Aplikasi Turunan 6. Perhatikan gambar !
  • 22. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 22 Luas daerah yang diarsir pada gambar akan mencapai maksimum jika koordinat titik M adalah …. a. ( 2,5 ) b. ( 2,5/2 ) c. ( 2,2/5 ) d. ( 5/2,2 ) e. ( 2/5,2 ) Soal Ujian Nasional tahun 2007 7. Persamaan garis singgung kurva y = ³√( 5 + x ) di titik dengan absis 3 adalah …. a. x – 12y + 21 = 0 b. x – 12y + 23 = 0 c. x – 12y + 27 = 0 d. x – 12y + 34 = 0 e. x – 12y + 38 = 0 Soal Ujian Nasional tahun 2006 8. Suatu pekerjaan dapat diselesaikan dalam x hari dengan biaya ( 4x – 160 + 2000/x )ribu rupiah per hari. Biaya minmum per hari penyelesaian pekerjaan tersebut adalah …. a. Rp. 200.000,00 b. Rp. 400.000,00 c. Rp. 560.000,00 d. Rp. 600.000,00
  • 23. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 23 e. Rp. 800.000,00 Soal Ujian Nasional tahun 2006 9. Suatu perusahaan menghasilkan produk yang dapat diselesaikan dalam x jam, dengan biaya per jam ( 4x – 800 + 120/x ) ratus ribu rupiah. Agar biaya minimum, maka produk tersebut dapat diselesaikan dalam waktu … jam. a. 40 b. 60 c. 100 d. 120 e. 150 Soal Ujian Nasional tahun 2005 kurikulum 2004 10. Persamaan gerak suatu partikel dinyatakan dengan rumus s = f(t) = 1 3  t ( s dalam meter dan t dalam detikk ). Kecepatan partikel tersebut pada saat t = 8 adalah … m/det. a. 3/10 b. 3/5 c. 3/2 d. 3 e. 5 Soal Ujian Nasional tahun 2005 kurikulum 2004
  • 24. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 24 11. Suatu perusahaan memproduksi x buah barang. Setiap barang yang diproduksi memberikan keuntungan ( 225x – x² ) rupiah. Supaya total keuntungan mencapai maksimum, banyak barang yang harus diproduksi adalah …. a. 120 b. 130 c. 140 d. 150 e. 160 Soal Ujian Nasional tahun 2005 12. Persamaan garis inggung pada kurva y = –2x + 6x + 7 yang tegak lurus garis x – 2y + 13 = 0 adalah …. a. 2x + y + 15 = 0 b. 2x + y – 15 = 0 c. 2x – y – 15 = 0 d. 4x – 2y + 29 = 0 e. 4x + 2y + 29 = 0 Soal Ujian Nasional tahun 2004 13. Luas sebuah kotak tanpa tutup yang alasnya persegi adalah 432 cm². Agar volume kotak tersebut mencapai maksimum, maka panjang rusuk persgi adalah … cm. a. 6 b. 8
  • 25. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 25 c. 10 d. 12 e. 16 Soal Ujian Nasional tahun 2004 14. Garis singgung pada kurva y = x² – 4x + 3 di titik ( 1,0 ) adalah …. a. y = x – 1 b. y = –x + 1 c. y = 2x – 2 d. y = –2x + 1 e. y = 3x – 3 Soal Ujian Nasional tahun 2003 15. Grafik fungsi f(x) = x³ + ax² + bx +c hanya turun pada interval –1 < x < 5. Nilai a + b = …. a. – 21 b. – 9 c. 9 d. 21 e. 24 Soal Ujian Nasional tahun 2003 16. Sebuah tabung tanpa tutup bervolume 512 cm³. Luas tabung akan minimum jika jari – jari tabung adalah … cm.
  • 26. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 26 a.  2 3 8  b. 3 2 4   c. 3 2 16   d. 3 2 8   e. 3 2 3 8   Soal Ujian Nasional tahun 2003 17. Garis l tegak lurus dengan garis x + 3y + 12 = 0 dan menyinggung kurva y = x² – x – 6. Ordinat titik singgung garis l pada kurva tersebut adalah …. a. – 12 b. – 4 c. – 2 d. 2 e. 4 Soal Ujian Nasional tahun 2002 18. Persamaan garis singgung kurva y = x x 2 di titik pada kurva dengan absis 2 adalah …. a. y = 3x – 2 b. y = 3x + 2
  • 27. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 27 c. y = 3x – 1 d. y = –3x + 2 e. y = –3x + 1 Soal Ujian Nasional tahun 2001 19. Fungsi y = 4x³ – 6x² + 2 naik pada interval …. a. x < 0 atau x > 1 b. x > 1 c. x < 1 d. x < 0 e. 0 < x < 1 Soal Ujian Nasional tahun 2001 20. Nilai maksimum fungsi f(x) = x³ + 3x² – 9x dalam interval –3 ≤ x ≤ 2 adalah …. a. 25 b. 27 c. 29 d. 31 e. 33 Soal Ujian Nasional tahun 2001 21. Nilai maksimum dari 2 100 x y   pada interval –6 ≤ x ≤ 8 adalah …. a. 164 b. 136
  • 28. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 28 c. 10 d. 8 e. 6 Soal Ujian Nasional tahun 2000 28. Persamaan garis yang menyinggung kurva f(x) = 2x3 - 4x + 3 pada titik yang berabsis -1 adalah .... a. y = 2x + 3 b. y = 2x + 7 c. y = -2x -3 d. y = -2x -1 e. y = -2x -2 29. Fungsi f yang dirumuskan dengan f(x) = x3 -6x2 + 9x + 2 turun pada interval ... a. -1 < x < 2 b. 0 < x < 2 c. 1 < x < 6 d. 1 < x < 4 e. 1 < x < 3 30. Diketahui fungsi f didefinisikan sebagai f(x) = 2x3 + 2x2 – 12 x – 2. Nilai minimum fungsi f dalam interval 0 ≤ x ≤ 2 adalah … a. – 18 b. – 9 c. 2
  • 29. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 29 d. 11 e. 18 31. Nilai maksimum dari f(x) = 2x3 + 5x2 - 4x dalam interval -3 ≤ x ≤-1 adalah … a. 28 b. 27 c. 19 d. 12 e. 7 32. Persamaan garis singgung kurva y = 5x2 + 2x – 12 pada titik (2, 12) adalah ... a. y = 32 – 22x b. y = 22x – 32 c. y = 22x – 262 d. y = 22x + 262 e. y = 22x + 32 33. Grafik fungsi f(x) = x(6 – x)2 naik dalam interval ... a. 2 < x < 6 b. 6 < x < 2 c. x < 2 atau x > 6 d. x < 2 1 atau x > 6 e. x < 6 1 atau x > 2
  • 30. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 30 34. Jika f(x) = x4 - 7x3 + 2x2 + 15 maka f ’’( 3 2 1 ) = ... a. 0 b. 1 c. 2 d. 3 e. 4 35. Jika k, l, m adalah konstanta serta f(x) = 2k – 5mx maka f ’(l) = ... a. 2k b. 2k – 5ml c. -5ml d. -5m e. l
  • 31. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 31
  • 32. Turunan XII IIS Semester 1 Tahun Pelajaran 2017/2018 32