2. METODE DRILL
Metode
CARA , ALAT
Drill
LATIHAN
Jadi , kaitannya dalam proses belajar mengajar
maka metode drill merupakan
“cara mengajar dimana siswa diberi latihan terus
menerus untuk meningkatkan prestasinya.”
3. FUNGSI METODE DRILL ...
1. Meningkatkan ketrampilan siswa
2. Menanamkan kebiasaan-kebiasaan demi prestasi yang
maksimal
4. MACAM METODE DRILL
Teknik Inquiry (kerja kelompok)
Teknik Discovery ( penemuan )
Teknik Micro Teaching
Teknik Modul Belajar
Teknik Belajar Mandiri
5. TUJUAN METODE DRILL
Memiliki kemampuan motoris seperti menghafalkan
kata-kata, menulis, mempergunakan alat.
Mengembangkan kecakapan intelek, seperti
mengalikan, membagi, menjumlahkan
Memiliki kemampuan menghubungkan antara
sesuatu keadaan dengan yang lain.
6. SYARAT METODE DRILL
Masa latihan harus menarik dan menyenangkan.
Latihan diberikan dengan memperhitungkan
kemampuan/ daya tahan murid, baik segi jiwa
maupun jasmani.
Latihan diberikan secara sistematis.
Latihan-latihan harus diberikan terpisah menurut
bidang ilmunya.
Perlunya minat dari siswa
Adanya pengawasan dan koreksi dari guru
7. Siswa harus menyadari pentingnya metode ini
dalam mendukung belajar dan di kehidupannya
kelak.
Metode ini harus sering dilakukan tetapi cukup
dengan waktu yang singkat saja agar siswa tidak
jenuh.
8. KEUNGGULAN
Bahan pelajaran yang diberikan akan lebih kokoh
tertanam dalam ingatan murid karena
dikonsentrasikan pada pelajaran yang dilatihkan.
Pola pikir siswa dapat maksimal.
Adanya pengawasan, bimbingan dan koreksi yang
langsung dari guru.
Hal ini dapat menghemat waktu belajar disamping
itu juga murid langsung mengetahui prestasinya.
9. KELEMAHAN
Bosan
Mogok
belajar
• Karena adanya pengawasan ketat dari guru
• Ini dikarenakan kebosanan tadi
• Benci pelajaran
Benci • Benci guru
Lemah
• Inisiatif dan kreatifitas siswa melemah
• Siswa akan merasa asing terhadap struktur baru karena
hanya mempelajari satu bidang ilmu
Asing
