1. KEARIFAN BUDAYA LOKAL
MENEMUKAN
NILAI-NILAI LUHUR
Presented by:
Taufikur Rochman, M.Pd.I
Abdul Rozzakul Fattah, S.Pd.
Joko Muryanto, S. Si.
Wanti, S.Pd
Bela Febty Werdhiningrum, S.Pd.
2. TIM DISKUSI KELOMPOK
Bela Febty
Werdhiningrum, S.Pd.
Wanti, S.Pd
Abdul Rozzakul Fattah,
S.Pd.
Joko Muryanto, S. Si.
Taufikur Rochman,
M.Pd.I
3. Beberapa Keberagaman
Budaya di Kabupaten Kediri
1. Budaya Rewang
2. Tiban
3. Suran
4.Geren
5. Soyo
6. Nyadran
7. Budaya berbusana
baju lurik.
4. JENIS BUDAYA
Budaya Rewang adalah salah satu
wujud budaya bekerjasama
yang dilakukan untuk membantu
tetangga atau keluarga yang
mempunyai hajatan.
Budaya Nyadran
Nyadran biasa disebut juga dengan bersih desa.
Kegiatan yang dilakukan dengan membersihkan
desa dari balak dan makan bersama oleh seluruh
masyarakat sebagai wujud rasa syukur kepada
Tuhan YME
Budaya Geren adalah
budaya yang biasa dilakukan
menjelang puasa untuk mengunjungi
makam, membersihkan makam dan
kegaiatan mengirim do'a bagi leluhur
atau keluarga yag telah meninggal
dunia.
Budaya Tiban merupakan tradisi
yang dilakukan masyarakat untuk
meminta hujan, dimana ritual tari
tiban ini biasanya rutin dilakukan
ketika musim kemarau panjang
Suran adalah tradisi yang dilaksanakan
pada malam tanggal 1 Sura/Muharam.
Tradisi Suran merupakan tradisi warisan
yang selalu dilaksanakan setiap tahun.
Soyo adalah istilah kegiatan gotong royong antar
warga dalam membangun rumah salah satu
warga desa tanpa diberikan bayaran atau upah
yang didasarkan pada azas timbal balik
Budaya berbusana baju lurik
Secara umum dianggap sebagai
simbol kebanggaan akan warisan
budaya Jawa dan identitas
budaya masyarakat Jawa.
5. Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Nulla ullamcorper nulla et
blandit ultrices. Nulla
aliquam congue enim. Duis
imperdiet bibendum.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Nulla ullamcorper nulla et
blandit ultrices. Nulla
aliquam congue enim. Duis
imperdiet bibendum.
NILAI LUHUR BUDAYA LOKAL
Context
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Nulla ullamcorper nulla et
blandit ultrices. Nulla
aliquam congue enim. Duis
imperdiet bibendum.
Characters Theme
Interaksi sosial
Melestarikan budaya
Percaya diri
Gotongroyong
Kerjasama
Rela berkorban
Budaya Rewang
Gotongroyong
Kerjasama
Kreatifitas
Kolaborasi
Integritas
Tiban SOYO
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Nulla ullamcorper nulla et
blandit ultrices. Nulla
aliquam congue enim. Duis
imperdiet bibendum.
Theme
Religius
Menghormati
Saling memiliki
Geren
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Nulla ullamcorper nulla et
blandit ultrices. Nulla
aliquam congue enim. Duis
imperdiet bibendum.
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Nulla ullamcorper nulla et
blandit ultrices. Nulla
aliquam congue enim. Duis
imperdiet bibendum.
Context
Lorem ipsum dolor sit amet,
consectetur adipiscing elit.
Nulla ullamcorper nulla et
blandit ultrices. Nulla
aliquam congue enim. Duis
imperdiet bibendum.
Characters Theme
Kebersamaan
Religius
(bersyukur)
Saling berbagi
Kesopanan
Kebanggaan
keindahan
Suran
Gotongroyong
Religius
Kebersamaan
Nyadran Batik Lurik
6. PEMIKIRAN KI HAJAR DEWANTARA
Kodrat Alam dapat diartikan sebagai lingkungan tempat
diamana murid berada baik sosial kultur, gografis serta
kodrat alamiah yang berhubungan dengan karakter atau
sifat dasar murid yang terbentuk oleh lingkungan sosio
budaya.
KODRAT ALAM
7. LAKU MURID DIKELAS
Nilai Konteks
pemikiran KHD
Rewang
Kekuatan kontek sosio kultur yang
sejalan dengan pemikiran KHD. Tradisi
rewang merupakan budaya
gotongroyong untuk membantu
tetangga atau keluarga yang memiliki
hajat. Kegiatan yang mencerminkan nilai
kerjasama dan kolaboratif saling
berintegrasi dengan tugas pekerjaan
masing-masing.
Kekuatan
penebalan SoCio-
kultur
Nilai pemikiran KHD yang
relevan sesuai dengan
konteks sosio kultur serta
implementasinya di
sekolah
Kegiatan Idhul Adha
Kegiatan penyembelihan hewan qurban
pada idhul adha untuk menumbuhkan
semangat gotongroyong dan kerjasama.
Kegiatan projek Rujakan
Rujakan dinilai mampu menumbuhkan
semangat gotongroyong, kerjasama serta
adanya rasa empati sesama murid
Gotongroyong
Kerjasama
Kreatifitas
Kolaborasi
Integritas
Melalui budaya rewang
kita internalkan nilai-
nilai luhurnya pada
kegiatan Rujakan
8. RUJAKAN
Gotongroyong
Nilai gotongroyong
diharapkan dapat
ditumbuhkan dengan
kegiatan ini karena murid
saling bahu membahu
untuk melaksanakan
kegiatan rujakan
Gotongroyong dan Kolaborasi
Kreatifitas dan Integritas
Dengan kegiatan rujakan,
murid dapat
mengembangkan
kreatifitasnya dalam
memvariasikan ragam
buah.
Kreatifitas dan Integritas
Rasa empati dalam kegiatan
rujakan tercemin saat
membuat dan meracik
bumbu, tingkat rasa dan
selera setiap orang berbeda
sehingga harus bisa saling
mengerti dan memahami
Empati
9. KESIMPULAN
Budaya rewang
mengajarkan siswa untuk
senantiasa bergotong
royong dalam kegiatan di
kelas hal ini tampak dalam
kegiatan peringatan idul
qurban, dan tidak hanya itu
saja hal ini juga tercermin
dalam kegiatan di kelas
sebagai contoh kegiatan
piket harian di kelas,
membaur dalam kegiatan
kebersihan di sekolah.
01
Budaya rewang
menanamkan nilai
kolaborasi antar siswa
seperti dalam kegiatan
rujakan, dalam hal ini
tercermin dalam pembagian
tugas kerja seperti dalam
mengumpulkan bahan, dan
juga memadukan resep
bumbu untuk mendapatkan
rasa yang istimewa.
02
Budaya rewang
menanamkan nilai
kepedulian dalam
bermasyarakat , hal ini
tampak dalam kegiatan
diskusi berkelompok tentang
bagaimana menghargai
pendapat teman, tidak kekeh
dengan pendapatnya yang
paling benar dan
menunjukan rasa empati
kepada teman yang kurang
aktif dalam kegiatan
berdiskusi
03
