Tentang perkembangan remaja dan kupasan mengenai beberapa persoalan khas yang muncul di masa remaja. Slide ini dibuat untuk salah satu kegiatan pengabdian masyarakat pada remaja di Surabaya, April 2013 yang lalu.
Tentang perkembangan remaja dan kupasan mengenai beberapa persoalan khas yang muncul di masa remaja. Slide ini dibuat untuk salah satu kegiatan pengabdian masyarakat pada remaja di Surabaya, April 2013 yang lalu.
Peran Orangtua sangat penting dalam perkembangan dan pertumbuhan anaknya. Demikian juga halnya peran orangtua terhadap pendidikan anak. Presentasi sederhana ini mengupas tentang Peran Orangtua terhadap pendidikan anak di Sekolah Dasar. Mudah-mudahan bermanfaat untuk kita semua.
Jadi waktu dulu jaman semester empat punya tugas untuk ppt ini...
Silakan untuk pengetahuan aja.. Tentang bagaimana perilaku agama pada masa lanjut usia, ppt ini merupakan terjemahan dari buku Psikologi Agama.. Jadi kehidupan beragama di sini lebih kepada kehidupan beragama lansia di Amerika.. :)
Video Motivasi Islami : Mendidik anak secara islami "Wajib Tau" Bilik Kehidupan
Video Motivasi Islami : Mendidik anak secara islami "Wajib Tau"
Subscribe to my youtube channel:
https://www.youtube.com/channel/UCYidUgo0StJfbbJYnZpeREw
Like fanspage:
https://www.facebook.com/pages/Jendela-Kehidupan-15/
Apakah program Sekolah Alkitab Liburan ada di gereja Anda? Perlukah diprogramkan? Jika sudah ada, apa-apa saja yang perlu dipertimbangkan lagi? Pak Igrea Siswanto dari organisasi Life Kids Indonesia membagikannya untuk kita semua.
Informasi lebih lanjut: 0821-3313-3315 (MLC)
#SABDAYLSA #SABDAEvent #ylsa #yayasanlembagasabda #SABDAAlkitab #Alkitab #SABDAMLC #ministrylearningcenter #digital #sekolahAlkitabliburan #gereja #SAL
2. DEWASA
DIBAGI
• MASA DEWASA DINI (18 – 40 TAHUN)
• MASA DEWASA MADYA (40 – 60 TAHUN)
– MADYA DINI (40 – 50)
– MADYA LANJUT (50 – 60)
• MASA DEWASA LANJUT, USIA LANJUT (60
TAHUN KEATAS)
3. DEWASA LANJUT
(60 TAHUN KEATAS)
MASA DEWASA LANJUT (60 TAHUN KEATAS), MERUPAKAN
PERIODE KEMUNDURAN
FISIK,
DISEBABKAN KARENA PERUBAHAN SEL-SEL
PROSES MENUA
KERUSAKAN ORGAN TUBUHNYA
PSIKOLOGIS
PERUBAHAN LAPISAN OTAK
KURANG SIAP MENGHADAPI MASA TUA YANG PASTI AKAN TERJADI PADA
SETIAP INDIVIDU
KURANG PUAS DENGAN KEHIDUPAN YANG TELAH DILALUINYA
BEBAN MASALAH YANG TIADA HENTI DAN TEKANAN PSIKOLOGIS YANG
BERAT SELAMA HIDUPNYA
DAN HAL INI DIPERPARAH LAGI DENGAN STEREOTIPE YANG NEGATIF
TERHADAP MASA TUA
4. STEREOTIPE ORANG USIA LANJUT
• FISIK DAN MENTALNYA LOYO
• PENDAPATNYA USANG
• SERING PIKUN
• JALANNYA MEMBUNGKUK
• SULIT HIDUP BERSAMA DAN SULIT DIATUR,
SEHINGGA SERING DIJAUHI OLEH KAUM YANG LEBIH
MUDA
• REWEL DAN CEREWET
• PERILAKUNYA ANEH
• CARA KERJANYA LAMBAT
5. DEWASA LANJUT
ORANG USIA LANJUT:
• MEMPUNYAI STATUS KELOMPOK MINORITAS
(DALAM STATISTIK KEPENDUDUKAN)
• MEMBUTUHKAN PERUBAHAN PERAN (BUKAN
LAGI SEBAGAI PELAKU UTAMA, TETAPI SEBAGAI
PANUTAN)
• MENGALAMI KESULITAN DALAM PENYESUAIAN
BAIK DENGAN KEBIASAAN HIDUPNYA MAUPUN
DENGAN KEHIDUPAN SOSIALNYA
• MEMILIKI KEINGINAN YANG KUAT UNTUK MENJADI
MUDA KEMBALI
6. TUGAS PERKEMBANGAN USIA LANJUT
• MENYESUAIKAN DIRI DENGAN MENURUNNYA KEKUATAN
FISIK DAN KESEHATAN
• MENYESUAIKAN DIRI DENGAN MASA PENSIUN DAN
BERKURANGNYA INCOME (PENGHASILAN) KELUARGA
• MENYESUAIKAN DIRI DENGAN KEMATIAN PASANGAN HIDUP
• MEMBENTUK HUBUNGAN DENGAN ORANG-ORANG SEUSIA
• MEMBENTUK PENGATURAN KEHIDUPAN FISIK YANG
MEMUASKAN
• MENYESUAIKAN DIRI DENGAN PERAN SOSIAL SECARA LUWES
7. BEBERAPA MASALAH UMUM YANG UNIK BAGI ORANG
USIA LANJUT
• KEADAAN FISIK LEMAH DAN TAK BERDAYA, SEHINGGA HARUS
TERGANTUNG PADA ORANG LAIN
• STATUS EKONOMI SANGAT TERANCAM, SEHINGGA PERLU
MELAKUKAN PERUBAHAN BESAR DALAM POLA HIDUPNYA
• MENCARI TEMAN BARU UNTUK MENGGANTIKAN SUAMI ATAU
ISTRI YANG TELAH MENINGGAL, PERGI JAUH ATAU CACAT
• MENGEMBANGKAN KEGIATAN BARU UNTUK MENGISI SISA
HIDUPNYA
• BELAJAR MEMPERLAKUKAN ANAK YANG SUDAH BESAR SEBAGAI
ORANG DEWASA
• LEBIH MELIBATKAN DIRI DALAM KEGIATAN MASYARAKAT
8. PERUBAHAN UMUM DALAM PENAMPILAN
DAERAH KEPALA
HIDUNG MENJULUR DAN LEMAS
BENTUK MULUT BERUBAH KARENA HILANGNYA GIGI
MATA KELIHATAN PUDAR DAN TIDAK BERCAHAYA
DAGU BERLIPAT DUA ATAU TIGA
PIPI BERKERUT, LONGGAR DAN BERGELOMBANG
KULIT BERKERUT DAN KERING, BERBINTIK HITAM, BANYAK DITUMBUHI TAHI LALAT DAN
KUTIL
RAMBUT MENIPIS, BERUBAH MENJADI PUTIH DAN KAKU
DAERAH TUBUH
BAHU MEMBUNGKUK DAN TAMPAK KECIL
PERUT MEMBESAR DAN MEMBUNCIT
PINGGUL TAMPAK MENGENDUR DAN LEBIH LEBAR
GARIS PINGGANG MELEBAR
PAYUDARA KENDUR DAN MELOROT
DAERAH PERSENDIAN
PANGKAL TANGAN KENDUR DAN TERASA BERAT
KAKI KENDUR DAN NGILU DISEKITAR PERSENDIAN
TANGAN MENJADI KURUS KERING
KUKU TANGAN DAN KAKI MENEBAL, MENGERAS DAN MENGAPUR
9. PERUBAHAN UMUM FUNGSI INDERAWI
• PENGLIHATAN, MENURUN (JARAK PANDANG, DAN UKURAN
HURUF) DAN SENSITIVITAS TERHADAP WARNA MAKIN LEMAH
• PENDENGARAN, ORANG BERUSIA LANJUT SERING KEHILANGAN
KEMAMPUAN UNTUK MENDENGAR NADA TINGGI
• PERASA, SENSITIVITAS SYARAF PERASA SEMAKIN MENURUN
• PENCIUMAN, DAYA PENCIUMAN MENJADI KURANG TAJAM
• PERABAAN, INDERA PERABA DIKULIT SEMAKIN KURANG PEKA
• SENSITIVITAS TERHADAP RASA SAKIT, PADA DAHI DAN TANGAN
KETAHANAN TERHADAP RASA SAKIT MENURUN DRASTIS
10. PERUBAHAN KEMAMPUAN MOTORIK
• KEKUATAN,
– KEKUATAN OTOT TANGAN DAN OTOT PENOPANG TUBUH
MENURUN
– MUDAH CAPAI
– MEMERLUKAN RECOVERY LEBIH LAMA UNTUK MEMULIHKAN
KELETIHAN
• KECEPATAN BEREAKSI MENURUN
• KEKAKUAN
– CANGGUNG
– KAGOK
• KETRAMPILAN BARU
– ORANG USIA LANJUT MEMERLUKAN WAKTU YANG LEBIH
LAMA UNTUK BELAJAR KETRAMPILAN BARU
11. PERUBAHAN MENTAL USIA LANJUT
• BELAJAR
– BERHATI-HATI DALAM BELAJAR
– BUTUH WAKTU LEBIH LAMA
– KURANG MAMPU MEMPELAJARI HAL-HAL BARU
• BERPIKIR DALAM MEMBERI ARGUMENTASI
– LAMBAN MEMBUAT KESIMPULAN
– ALASAN YANG DIMUNCULKAN SERINGKALI MENGGUNAKAN PERSPEKTIF (JALAN
PIKIRAN) ORANG TUA
• KREATIVITAS, MENURUN
• INGATAN
– LEMAH DALAM MENGINGAT HAL-HAL BARU
– NAMUN TERHADAP HAL-HAL LAMA MASIH BAGUS
• MENGENANG, ORANG TUA CENDERUNG SUKA MENGINGAT MASA LALUNYA
• RASA HUMOR MENURUN
• PERBENDAHARAAN KATA
– PERBENDAHARAAN KATA YANG TELAH DIKUASAI SEBELUMNYA RELATIF STABIL
– NAMUN KATA-KATA BARU KURANG BERKEMBANG
• KEKERASAN MENTAL
– CENDERUNG SEMAKIN KERAS
– PERCAYA NILAI-NILAI LAMA LEBIH BAIK DIBANDING NILAI BARU
12. PERUBAHAN MINAT PADA USIA LANJUT
DIPENGARUHI OLEH
• KESEHATAN
• STATUS SOSIAL
• STATUS EKONOMI
• TEMPAT TINGGAL
• SEKS
• STATUS PERNIKAHAN
• NILAI
13. KEGIATAN REKREASI YANG DILAKUKAN
• MEMBACA
• MENULIS SURAT
• MENDENGARKAN RADIO
• MENONTON TV
• BERKUNJUNG KERUMAH
TEMAN ATAU SAUDARA
• MENJAHIT
• MENYULAM
• BERKEBUN
• PIKNIK
• JALAN-JALAN
• BERMAIN KARTU
• TERLIBAT DALAM SUATU
ORGANISASI MASSA
14. BAHAYA PSIKOLOGIS USIA LANJUT
• KEPERCAYAAN TERHADAP PENDAPAT KLISE TENTANG USIA
LANJUT
• PERASAAN RENDAH DIRI
• PERASAAN TAK BERGUNA DAN PERASAAN TIDAK ENAK
SEBAGAI AKIBAT DARI PERUBAHAN FISIK
• PERUBAHAN POLA HIDUP
• PERASAAN BERSALAH KARENA MENGANGGUR
• KECENDERUNGAN UNTUK ‘TIDUR’ SECARA MENTAL YANG
DITANDAI:
– PELUPA SEKALI
– KESULITAN BELAJAR FAKTA DAN NAMA BARU
– TIDAK TAHAN TERHADAP TEKANAN YANG BERAT
15. “God,
Give me the strength to accept
what I can not change, to
change what I can not accept,
and the wisdom to see the
different”
L.B. Johnson