SlideShare a Scribd company logo
1
โครงงาน
จำนวนช่อดอกของดอกเข็ม
นาเสนอครูผู้สอน
นำยวิชัย ลิขิตพรรักษ์
รายชื่อสมาชิก
นำงสำว คนธนันท์คุณำกร เลขที่ 3 ห้อง 144
นำงสำว ศศินันท์สุจิรัตนวิมล เลขที่ 20 ห้อง 144
นำย กฤษฎ์ อดิเรกสำร เลขที่ 22 ห้อง 144
นำย เจษฎำกร หวังเสต เลขที่ 23 ห้อง 144
2
คานา
รำยงำนฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชำชีววิทยำ5 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 6 โรงเรียน
เตรียมอุดมศึกษำโดยมีจุดประสงค์เพื่อรำยงำนผลและสรุปผลกำรทดลองเกี่ยวกับจำนวนช่อดอก
ของดอกเข็มโดยใช้ฮอร์โมน จิบเบอเรลลินซึ่งรำยงำนฉบับนี้มีขั้นตอนก่อน ระหว่ำง และหลังจำก
กำรทดลองด้วย ทำให้คณะผู้จัดทำได้เห็นถึงพัฒนำกำรของดอกเข็มที่เป็นส่วนที่เรำต้องกำรศึกษำ
และปัจจัยต่ำงที่ใช้ในกำรเจริญเติบโตของดอกเข็มโดยทำงคณะผู้จัดทำได้จัดเก็บข้อมูลในกำร
ทดลองได้อย่ำงครบถ้วน
กำรจัดทำรำยงำนในครั้งขอขอบคุณอำจำรย์ประจำวิชำชีววิทยำห้องเรียน 144 ที่ได้ให้กำรศึกษำ
ข้อแนะนำในกำรทดลอง ตลอดกำรที่ทำงคณะผู้จัดทำได้ทำกำรทดลอง และขอขอบคุณเพื่อนๆใน
ห้องทุกๆคนที่ได้ให้คำแนะนำและควำมช่วยเหลือ มำโดยตลอด สุดท้ำยนี้คณะผู้จัดทำหวังว่ำ
รำยงำนฉบับจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่มีควำมสนใจจะมำศึกษำต่อในกำรทดลองนี้ ถ้ำผิดพลำด
ประกำรใดขออภัยไว้ณ ที่นี้ด้วย
คณะผู้จัดทำ
3
สารบัญ
เรื่อง หน้า
คำนำ 2
สำรบัญ 3
ปัญหำที่มำและควำมสำคัญ 4
ข้อมูลรำยละเอียดพืชที่ใช้ทดลอง 4
ข้อมูลรำยละเอียดฮอร์โมนที่ใช้ทดลอง 6
สมมุติฐำนกำรทดลอง 6
จุดประสงค์กำรทดลอง 6
ตัวแปรกำรทดลอง 7
รำยละเอียดอุปกรณ์กำรทดลอง 7
ระยะเวลำที่ใช้ทดลอง 7
วิธีกำรเก็บข้อมูล 7
ขั้นตอนกำรทดลอง 10
ผลกำรทดลอง 10
สรุปและข้อเสนอแนะ 16
บรรณำนุกรม 16
ภำคผนวก 17
4
ปัญหา
ทำงกลุ่มคณะผู้จัดทำได้กำหนดใช้ควำมเข้มข้นฮอร์โมนที่แตกต่ำงกันทำให้เกิดจำนวนช่อดอกของ
ดอกเข็มที่แตกต่ำงกัน จึงกำหนดควำมเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรอลินที่เข้มข้นไม่เท่ำกันใน
กำรศึกษำจำนวนช่อดอกของดอกเข็ม
ที่มาและความสาคัญ
ทำงกลุ่มคณะผู้จัดทำพึงสังเกตจำนวนช่อดอกของพืชต่ำงชนิดกันมีกำรแตกกิ่งข้ำงที่แตกต่ำงกันใน
ขณะที่ใช้ปัจจัยที่เหมือนกันหมดทำงคณะผู้จัดทำจึงสนในกำรแตกกิ่งข้ำงของดอกเข็ม โดยใช้
ฮอร์โมนจิบเบอเรอลินในกำรควบคุมกำรเจริญเติบโต ตลอดทำกำรทดลองได้มีกำรบันทึกขั้นตอน
ในกำรทดลอง ข้อมูลต่ำงๆ จนสรุปผลกำรทดลองในครั้งนี้
ข้อมูลรายละเอียดพืชที่ใช้ทดลอง
ดอกเข็ม
ข้อมูลพฤกษศำสตร์
ชื่อวิทยำศำสตร์ : Ixora stricta Roxb
ชื่อวงศ์: RUBIACEAE
ชื่อสำมัญ : West Indian Jasmine
ถิ่นกำเนิด : แถบเอเชียตะวันออกเฉียงใต้
นิเวศวิทยำ : ไม้พุ่มใบแข็ง หนำดก สีเขียวแก่ ดอกออกเป็นช่อตำมยอดกิ่ง
เวลำออกดอก : ออกดอกตลอดปี
กำรขยำยพันธุ์ : ปักชำกิ่ง เพำะเมล็ด ตอนกิ่ง
กำรใช้ประโยชน์ : เป็นไม้ประดับและสมุนไพร
5
ลักษณะวิสัย : ไม้พุ่ม
เรือนยอด ทรงพุ่ม : รูปไข่
ถิ่นอำศัย : พืชบก
ลำต้น : ลำต้นเหนือดิน ตั้งตรงเองได้
เปลือกลำต้น : เรียบ สีน้ำตำล
ยำง : ไม่มี
ชนิดของใบ : ใบเดี่ยว สีเขียว ขนำดแผ่นใบ กว้ำง 6 ซ.ม. ยำว 11 ซม.
กำรเรียงตัวของใบบนกิ่ง : ตรงข้ำมสลัยตั้งฉำก
รูปร่ำงแผ่นใบ : รูปรี
ปลำยใบ : เรียวแหลม
โคนใบ : มน
ขอบใบ : เรียบ
ดอก : ช่อซี่ร่มเชิงประกอบ
ตำแหน่งออกของดอก : ปลำยยอด
กลีบดอก : โคนเชื่อมติดกัน ปลำยแยกเป็น 4 แฉก สี แดง รูปดอกเข็ม
รังไข่ : รังไข่ใต้วงกลีบ
กลิ่น : ไม่มี
สีของผล : ผลอ่อน สีเขียว ผลแก่ สีม่วง
รูปร่ำงผล : กลม
6
เมล็ด : จำนวน 1 เมล็ด
สีของเมล็ด : น้ำตำลอ่อน
รูปร่ำงเมล็ด : กลม
ข้อมูลรายละเอียดฮอร์โมนที่ใช้ในการทดลอง
จิบเบอเรลลิน
เป็นฮอร์โมนพืชที่มีโครงสร้ำงโมเลกุลขนำดใหญ่ บทบำททำงสรีรวิทยำที่สำคัญของ
จิบเบอเรลลินคือช่วยเพิ่มควำมสูงของพืชที่เกิด จำกกำรยืดตัวของข้อ กำรค้นพบจิบเบอเรลลินเริ่ม
จำกกำรศึกษำต้นข้ำวที่เป็นโรค Bakanae ซึ่งมีลักษณะสูง ผอม เกิดจำกเชื้อรำ Gibberella fujikuroi
ในประเทศญี่ปุ่นตั้งแต่ พ.ศ. 2471 เมื่อสกัดสำรที่เชื้อรำนี้สร้ำงขึ้นไปทดสอบกับพืชชนิดอื่นพบว่ำทำ
ให้พืชนั้นๆมีอำกำรอย่ำงเดียวกันคือต้นผอม สูง จึงตั้งชื่อสำรที่พบนี้ว่ำจิบเบอเรลลิน สำรที่พบชนิด
แรกตั้งชื่อว่ำจิบเบอเรลลินเอ ต่อมำมีกำรพบอนุพันธ์ของกรดจิบเบอเรลลิกจำกรำอีกหลำยชนิด กำร
สกัดสำรจิบเบอเรลลินจำกพืชทำได้สำเร็จครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2511 โดยแยกได้จำกเมล็ดถั่วในปริมำณ
ที่ต่ำมำก
สมมุติฐานการทดลอง
ควำมเข้มข้นของฮอร์โมนที่แตกต่ำงกันทำให้เกิดจำนวนช่อดอกของพืชแตกต่ำงกัน โดยต้นดอกเข็ม
ที่ฉีดฮอร์โมนที่มีควำมเข้มข้นมำกจะมีจำนวนช่อดอกมำกตำมไปด้วย
จุดประสงค์การทดลอง
1 .เพื่อศึกษำผลของกำรใช้ฮอร์โมนพืชที่ชื่อจิบเบอเรลลิน ว่ำส่งผลต่อกำรเจริญเติบโตของพืช
2. ศึกษำกำรเปรียบเทียบควำมสำมำรถในกำรช่วยเรื่องกำรเจริญเติบโตของพืชของสำรละลำยที่
ผสมฮอร์โมนจิบเบอเรลลินควำมเข้มข้นต่ำงกัน (ชุดกำรทดลอง low dose กับ high dose)
7
ตัวแปรการทดลอง
ตัวแปรต้น คือ ควำมเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรอลิน
ตัวแปรตำม คือ จำนวนช่อดอกของดอกเข็ม และ กำรอยู่รอดของดอกเข็ม
ตัวแปรควบคุม คือ ปัจจัยต่ำงที่มีผลต่อกำรอยู่รอดของดอกเข็ม ได้แก่ น้ำ อุณภูมิ สถำนที่ตั้ง ดินที่
ปลูก ฯลฯ
รายละเอียดอุปกรณ์การทดลอง
- พืช ต้นเข็ม 9 ต้น แบ่งเป็นของชุดทดลอง 3 ชุด คือของสำรละลำยฮอร์โมนชุดควบคุม ชุด
low dose และ ชุด high dose ชุดละ 3 ต้น มีป้ำยกำกับรำยละเอียดทุกต้น
- ฮอร์โมน ใช้ฮอร์โมนจิบเบอเรลลิน นำไปใช้โดยกำรผสมน้ำและใช้ปริมำณสำรให้กำร
คำนวณควำมเข้มข้น ได้สำรละลำยชุดควบคุม (0%) ชุด low dose (1%) และชุด high dose
(7.5%)
- ที่ใช้ฉีดสารละลายฮอร์โมน (foggy) มีสำมอัน แบ่งเป็นของสำรละลำยฮอร์โมนชุดควบคุม
ชุด low dose และ ชุด high dose
- ป้ายบอกรายละเอียด กำกับรำยละเอียดของต้นไม้แต่ละต้นว่ำอยู่กลุ่มชุดทดลองใดและอื่นๆ
รวมไปถึงป้ำยกำกับรำยละเอียดของขวดfoggy แต่ละขวด
ระยะเวลาในการทดลอง
เวลำกำรทดลองใช้ระยะเวลำ 1 เดือน หรือ 30วัน
วิธีการเก็บข้อมูล
บันทึกควำมแตกต่ำงระหว่ำงจำนวนช่อดอกที่เพิ่มขึ้นโดยนับจำกวันแรกเป็นตัวอ้ำงอิง โดยจะทำกำร
นับทุกๆ3วัน
8
1.ซื้อดอกเข็มมำ9ต้น จำกนั้นทำกำรนับจำนวนช่อดอกโดยกำรผูกด้ำย
2.รดน้ำและฉีดฮอร์โมนตำมควำมเข้มข้นของชุดกำรทดลอง
ระยะแรก ดอกเข็มมีกำรร่วงเล็กน้อยจนถึงปำนกลำง ดังภำพ
ได้รับกำรตรวจควำมครบถ้วนของอุปกรณ์และดอกเข็มจำกอำจำรย์ประจำวิชำ
9
ระยะหลัง ดอกเข็มร่วงเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ
และสุดท้ำยก็เหลือดอกเข็ม 1 ต้นในแต่ละชุดกำรทดลอง ดังภำพ
4. ทำกำรนับช่อดอกของทุกต้น สัปดำห์ละ3ครั้ง เปรียบเทียบกันในทุกสัปดำห์ว่ำ จำนวนช่อดอกเพิ่มขึ้น
หรือลดลงอย่ำงไร โดยบันทึกลงสมุดจด ดังภำพ
10
ขั้นตอนการทดลอง
1. นำต้นเข็มจำนวน 9 ต้น จัดเป็น3กลุ่ม กลุ่มละ3ต้น คือ ชุดควบคุม ชุด low-dose และ ชุด
high-doseตำมลำดับ โดยมีกำรแปะป้ำยบอกอย่ำงชัดเจน
2. นำต้นเข็มไปไว้ในสถำนที่ทดลอง (บริเวณตึก2) แล้วมัดด้ำยบริเวณโคนช่อดอกของดอกเข็ม
ที่มีอยู่ตั้งแต่ก่อนทดลอง
3. นับจำนวนช่อดอกของแต่ละต้นแล้วจดบันทึกไว้
4. ฉีดฮอร์โมนตำมชุดของกำรทดลองนั้นๆ ทุกๆวัน
5. บันทึกผลกำรทดลองโดยนับจำนวนช่อดอกที่มีเพิ่มมำกขึ้น ทุกๆ1 อำทิตย์แล้วจดบันทึกไว้
6. สรุปผลกำรทดลอง
ผลการทดลอง
มีต้นเข็มตำยกลุ่มละ 2 ต้น ส่วนต้นที่ยังอยู่ กลุ่มhigh dose มีจำนวนช่อดอกมำกกว่ำกลุ่มlow
dose และชุดควบคุมตำมลำดับ
11
ตารางแสดงผลการทดลอง
วันที่บันทึกผล
ผลรวมจานวนช่อดอกของแต่ละชุดการทดลอง
ชุด High-dose ( 7.5% ) ชุด Low-dose ( 1% ) ชุดควบคุม ( 0% )
8 มิ.ย. 2560 23 ช่อดอก 25 ช่อดอก 26 ช่อดอก
11 มิ.ย. 2560 24 ช่อดอก 25 ช่อดอก 23 ช่อดอก
14 มิ.ย. 2560 26 ช่อดอก 25 ช่อดอก 25 ช่อดอก
17 มิ.ย. 2560 27 ช่อดอก 26 ช่อดอก 26 ช่อดอก
20 มิ.ย. 2560 25 ช่อดอก 20 ช่อดอก 21 ช่อดอก
23 มิ.ย. 2560 23 ช่อดอก 20 ช่อดอก 17 ช่อดอก
26 มิ.ย. 2560 21 ช่อดอก 19 ช่อดอก 14 ช่อดอก
29 มิ.ย. 2560 19 ช่อดอก 16 ช่อดอก 10 ช่อดอก
2 ก.ค. 2560 18 ช่อดอก 14 ช่อดอก 9 ช่อดอก
5 ก.ค. 2560 16 ช่อดอก 11 ช่อดอก 6 ช่อดอก
8 ก.ค.. 2560 14 ช่อดอก 6 ช่อดอก 5 ช่อดอก
12
กราฟเส้นตรงแสดงผลการทดลอง
กราฟแท่งแสดงผลการทดลอง
จำนวนช่อดอก
วันที่บันทึกผล
23
24
26
27
25
23
21
19
18
16
14
25 25 25
26
20 20
19
16
14
11
6
26
23
25
26
21
17
14
10
9
6
3
0
5
10
15
20
25
30
จานวนช่อดอก
วันที่บันทึกผล
Chart Title
ชุดกำรทดลอง high-dose ชุดกำรทดลอง low-dose ชุดกำรทดลองควบคุม
13
วันที่บันทึกผล
ชุดการทดลอง high-dose ( 7.5 % )
ต้นที่ 1 ต้นที่ 2 ต้นที่ 3
8 มิ.ย. 2560 6 ช่อดอก 1 ช่อดอก 17 ช่อดอก
11 มิ.ย. 2560 7 ช่อดอก 2 ช่อดอก 16 ช่อดอก
14 มิ.ย. 2560 8 ช่อดอก 3 ช่อดอก 15 ช่อดอก
17 มิ.ย. 2560 7 ช่อดอก 3 ช่อดอก 17 ช่อดอก
20 มิ.ย. 2560 6 ช่อดอก 2 ช่อดอก 17 ช่อดอก
23 มิ.ย. 2560 6 ช่อดอก 1 ช่อดอก 16 ช่อดอก
26 มิ.ย. 2560 5 ช่อดอก 0 ช่อดอก 16 ช่อดอก
29 มิ.ย. 2560 4 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก
2 ก.ค. 2560 3 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก
5 ก.ค. 2560 2 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก
8 ก.ค.. 2560 0 ช่อดอก 0 ช่อดอก 14 ช่อดอก
ตารางแสดงรายละเอียดในแต่ละชุดการทดลอง
14
วันที่บันทึกผล
ชุดการทดลอง low-dose (1 % )
ต้นที่ 1 ต้นที่ 2 ต้นที่ 3
8 มิ.ย. 2560 6 ช่อดอก 4 ช่อดอก 15 ช่อดอก
11 มิ.ย. 2560 7 ช่อดอก 3 ช่อดอก 15 ช่อดอก
14 มิ.ย. 2560 8 ช่อดอก 2 ช่อดอก 15 ช่อดอก
17 มิ.ย. 2560 8 ช่อดอก 1 ช่อดอก 16 ช่อดอก
20 มิ.ย. 2560 5 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก
23 มิ.ย. 2560 5 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก
26 มิ.ย. 2560 4 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก
29 มิ.ย. 2560 3 ช่อดอก 0 ช่อดอก 13 ช่อดอก
2 ก.ค. 2560 2 ช่อดอก 0 ช่อดอก 12 ช่อดอก
5 ก.ค. 2560 2 ช่อดอก 0 ช่อดอก 9 ช่อดอก
8 ก.ค.. 2560 0 ช่อดอก 0 ช่อดอก 6 ช่อดอก
15
วันที่บันทึกผล
ชุดการทดลองควบคุม (0% )
ต้นที่ 1 ต้นที่ 2 ต้นที่ 3
8 มิ.ย. 2560 3 ช่อดอก 10 ช่อดอก 13 ช่อดอก
11 มิ.ย. 2560 2 ช่อดอก 10 ช่อดอก 11 ช่อดอก
14 มิ.ย. 2560 3 ช่อดอก 11 ช่อดอก 12 ช่อดอก
17 มิ.ย. 2560 3 ช่อดอก 11 ช่อดอก 12 ช่อดอก
20 มิ.ย. 2560 2 ช่อดอก 8 ช่อดอก 11 ช่อดอก
23 มิ.ย. 2560 1 ช่อดอก 8 ช่อดอก 8 ช่อดอก
26 มิ.ย. 2560 0 ช่อดอก 6 ช่อดอก 5 ช่อดอก
29 มิ.ย. 2560 0 ช่อดอก 5 ช่อดอก 5 ช่อดอก
2 ก.ค. 2560 0 ช่อดอก 4 ช่อดอก 5 ช่อดอก
5 ก.ค. 2560 0 ช่อดอก 1 ช่อดอก 5 ช่อดอก
8 ก.ค.. 2560 0 ช่อดอก 0 ช่อดอก 5 ช่อดอก
16
สรุปและข้อเสนอแนะ
สรุป
จำกผลกำรทดลองจะสรุปได้ว่ำ ฮอร์โมน High dose ทำให้จำนวนช่อดอกของดอกเข็มมีจำนวนที่สุด
รองลงคือ Low dose และชุดควบคุมตำมลำดับ จำกผลกำรทดลองดังนี้ทำให้เรำทรำบได้ว่ำ ฮอร์โมน
จิบเบอเรลลินสำมำรถเร่งกำรออกช่อดอกได้จริง แต่ถ้ำหำกฉีดฮอร์โมนมำกไป หรือ ไม่ได้รับกำร
ดูแลเอำใจใส่มำกพอบวกกับสภำพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยต่อต้นเข็ม ต้นเข็มอำจเหี่ยวและตำยได้
ในที่สุด
ข้อเสนอแนะ
ควรดูแลเอำใจใส่ต้นเข็มให้มำกกว่ำนี้ และ ถ้ำหำกมีฝนตกและแดดจัดควรเอำต้นไม้เข้ำที่ร่ม
บรรณานุกรม
1. http://www.student.chula.ac.th/~56370053/gibberellins.html
2. https://wanwaleeearn.wordpress.com/2014/01/29
3. http://www.nanagarden.com/topic/3527
4. http://natres.psu.ac.th/Department/PlantScience/510-111web/510-482web/510-482web-1-
10-46/Ixora.htm
17
ภำคผนวก

More Related Content

What's hot

Plant hor 6_77_60
Plant hor 6_77_60Plant hor 6_77_60
Plant hor 6_77_60
Wichai Likitponrak
 
M6 143 60_3
M6 143 60_3M6 143 60_3
M6 143 60_3
Wichai Likitponrak
 
M6 144 60_5
M6 144 60_5M6 144 60_5
M6 144 60_5
Wichai Likitponrak
 
M6 125 60_3
M6 125 60_3M6 125 60_3
M6 125 60_3
Wichai Likitponrak
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ขยะหอมไล่แมลง
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ขยะหอมไล่แมลงโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ขยะหอมไล่แมลง
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ขยะหอมไล่แมลง
ธณัชช์ภรณ์ ศิริวัชเดชากุล
 
M6 78 60_4
M6 78 60_4M6 78 60_4
M6 78 60_4
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_2
M6 78 60_2M6 78 60_2
M6 78 60_2
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_7
M6 78 60_7M6 78 60_7
M6 78 60_7
Wichai Likitponrak
 
Plant hor 3_77_60
Plant hor 3_77_60Plant hor 3_77_60
Plant hor 3_77_60
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_3
M6 78 60_3M6 78 60_3
M6 78 60_3
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_5
M6 78 60_5M6 78 60_5
M6 78 60_5
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_10
M6 78 60_10M6 78 60_10
M6 78 60_10
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_8
M6 78 60_8M6 78 60_8
M6 78 60_8
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_1
M6 78 60_1M6 78 60_1
M6 78 60_1
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_9
M6 78 60_9M6 78 60_9
M6 78 60_9
Wichai Likitponrak
 
ชอล์กกำจัดมดจากเปลือกไข่
ชอล์กกำจัดมดจากเปลือกไข่ชอล์กกำจัดมดจากเปลือกไข่
ชอล์กกำจัดมดจากเปลือกไข่
pink2543
 
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดพัน พัน
 
โครงงานงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ใบฝรั่งลดผมร่วง
โครงงานงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ใบฝรั่งลดผมร่วงโครงงานงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ใบฝรั่งลดผมร่วง
โครงงานงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ใบฝรั่งลดผมร่วง
chanon leedee
 
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง เชื้อเห็ดราเอคโตไมคอร์ไรซากับการเจริญเติบโตขอ...
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง เชื้อเห็ดราเอคโตไมคอร์ไรซากับการเจริญเติบโตขอ...รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง เชื้อเห็ดราเอคโตไมคอร์ไรซากับการเจริญเติบโตขอ...
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง เชื้อเห็ดราเอคโตไมคอร์ไรซากับการเจริญเติบโตขอ...
Sircom Smarnbua
 
ผักตบชวาไล่แมลง
ผักตบชวาไล่แมลงผักตบชวาไล่แมลง
ผักตบชวาไล่แมลงพัน พัน
 

What's hot (20)

Plant hor 6_77_60
Plant hor 6_77_60Plant hor 6_77_60
Plant hor 6_77_60
 
M6 143 60_3
M6 143 60_3M6 143 60_3
M6 143 60_3
 
M6 144 60_5
M6 144 60_5M6 144 60_5
M6 144 60_5
 
M6 125 60_3
M6 125 60_3M6 125 60_3
M6 125 60_3
 
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ขยะหอมไล่แมลง
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ขยะหอมไล่แมลงโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ขยะหอมไล่แมลง
โครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ขยะหอมไล่แมลง
 
M6 78 60_4
M6 78 60_4M6 78 60_4
M6 78 60_4
 
M6 78 60_2
M6 78 60_2M6 78 60_2
M6 78 60_2
 
M6 78 60_7
M6 78 60_7M6 78 60_7
M6 78 60_7
 
Plant hor 3_77_60
Plant hor 3_77_60Plant hor 3_77_60
Plant hor 3_77_60
 
M6 78 60_3
M6 78 60_3M6 78 60_3
M6 78 60_3
 
M6 78 60_5
M6 78 60_5M6 78 60_5
M6 78 60_5
 
M6 78 60_10
M6 78 60_10M6 78 60_10
M6 78 60_10
 
M6 78 60_8
M6 78 60_8M6 78 60_8
M6 78 60_8
 
M6 78 60_1
M6 78 60_1M6 78 60_1
M6 78 60_1
 
M6 78 60_9
M6 78 60_9M6 78 60_9
M6 78 60_9
 
ชอล์กกำจัดมดจากเปลือกไข่
ชอล์กกำจัดมดจากเปลือกไข่ชอล์กกำจัดมดจากเปลือกไข่
ชอล์กกำจัดมดจากเปลือกไข่
 
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มดโครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
โครงงานวิทยาศาสตร์เรื่อง เปลือกไข่ไล่มด
 
โครงงานงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ใบฝรั่งลดผมร่วง
โครงงานงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ใบฝรั่งลดผมร่วงโครงงานงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ใบฝรั่งลดผมร่วง
โครงงานงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง ใบฝรั่งลดผมร่วง
 
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง เชื้อเห็ดราเอคโตไมคอร์ไรซากับการเจริญเติบโตขอ...
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง เชื้อเห็ดราเอคโตไมคอร์ไรซากับการเจริญเติบโตขอ...รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง เชื้อเห็ดราเอคโตไมคอร์ไรซากับการเจริญเติบโตขอ...
รายงานโครงงานวิทยาศาสตร์ เรื่อง เชื้อเห็ดราเอคโตไมคอร์ไรซากับการเจริญเติบโตขอ...
 
ผักตบชวาไล่แมลง
ผักตบชวาไล่แมลงผักตบชวาไล่แมลง
ผักตบชวาไล่แมลง
 

Similar to M6 144 60_3

M6 125 60_6
M6 125 60_6M6 125 60_6
M6 125 60_6
Wichai Likitponrak
 
M6 126 60_4
M6 126 60_4M6 126 60_4
M6 126 60_4
Wichai Likitponrak
 
โครงงานเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ยน้ำ
โครงงานเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ยน้ำโครงงานเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ยน้ำ
โครงงานเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ยน้ำ
โรงเรียนบ้านหนองคูโนนแก้วหนองอีย่า .
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศsariya25
 
M6 143 60_6
M6 143 60_6M6 143 60_6
M6 143 60_6
Wichai Likitponrak
 
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์Jariya Jaiyot
 
กลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลย
กลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลยกลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลย
กลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลย
Nattayaporn Dokbua
 
Projectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 korProjectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 korTheyok Tanya
 
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอยโครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอยNick Nook
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอมKaka619
 
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพPresent โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพศิริวรรณ นามสวัสดิ์
 
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
Postharvest Technology Innovation Center
 
โครงงานโรคพืช
โครงงานโรคพืชโครงงานโรคพืช
โครงงานโรคพืชWeeraphon Parawach
 
โครงงานกลุ่มที่ 6
โครงงานกลุ่มที่ 6โครงงานกลุ่มที่ 6
โครงงานกลุ่มที่ 6
0892827602
 
ชุดการเรียน
ชุดการเรียนชุดการเรียน
ชุดการเรียน
Kay Pakham
 
โครงงานกลุ่มที่ 9
โครงงานกลุ่มที่ 9โครงงานกลุ่มที่ 9
โครงงานกลุ่มที่ 9
0892827602
 

Similar to M6 144 60_3 (20)

M6 125 60_6
M6 125 60_6M6 125 60_6
M6 125 60_6
 
M6 126 60_4
M6 126 60_4M6 126 60_4
M6 126 60_4
 
โครงงานเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ยน้ำ
โครงงานเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ยน้ำโครงงานเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ยน้ำ
โครงงานเปรียบเทียบการใช้ปุ๋ยน้ำ
 
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
ตัวอย่างโครงงานชนะเลิศ
 
M6 143 60_6
M6 143 60_6M6 143 60_6
M6 143 60_6
 
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์
แนะนำอุปกรณ์ห้องปฏิบัติการวิทย์
 
กลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลย
กลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลยกลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลย
กลุ่มที่ 2 รูปแบบข้อสอบวิทยาศาสตร์ ป.5(เฉลย
 
Projectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 korProjectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 kor
 
Com project
Com projectCom project
Com project
 
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอยโครงงาน เพาว์เวอร์พอย
โครงงาน เพาว์เวอร์พอย
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพPresent โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
 
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
Postharvest Newsletter ปีที่ 13 ฉบับที่ 1 มกราคม-มีนาคม 2557
 
โครงงานโรคพืช
โครงงานโรคพืชโครงงานโรคพืช
โครงงานโรคพืช
 
โครงงานกลุ่มที่ 6.doc
โครงงานกลุ่มที่ 6.docโครงงานกลุ่มที่ 6.doc
โครงงานกลุ่มที่ 6.doc
 
โครงงานกลุ่มที่ 6
โครงงานกลุ่มที่ 6โครงงานกลุ่มที่ 6
โครงงานกลุ่มที่ 6
 
ชุดการเรียน
ชุดการเรียนชุดการเรียน
ชุดการเรียน
 
โครงงานกลุ่มที่ 9
โครงงานกลุ่มที่ 9โครงงานกลุ่มที่ 9
โครงงานกลุ่มที่ 9
 
โครงงานกลุ่มที่ 9
โครงงานกลุ่มที่ 9โครงงานกลุ่มที่ 9
โครงงานกลุ่มที่ 9
 

More from Wichai Likitponrak

บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfSAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
Wichai Likitponrak
 
Biotest kku60
Biotest kku60Biotest kku60
Biotest kku60
Wichai Likitponrak
 
Key biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaituKey biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaitu
Wichai Likitponrak
 
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichaiBi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Wichai Likitponrak
 
BiOsaman2564
BiOsaman2564BiOsaman2564
BiOsaman2564
Wichai Likitponrak
 
Biosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichaiBiosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichai
Wichai Likitponrak
 
Ijs obio62 testing
Ijs obio62 testingIjs obio62 testing
Ijs obio62 testing
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61
Wichai Likitponrak
 

More from Wichai Likitponrak (20)

บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
 
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfSAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
 
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64
 
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
 
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
 
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
 
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
 
Biotest kku60
Biotest kku60Biotest kku60
Biotest kku60
 
Key biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaituKey biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaitu
 
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichaiBi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
 
BiOsaman2564
BiOsaman2564BiOsaman2564
BiOsaman2564
 
Biosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichaiBiosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichai
 
Ijs obio62 testing
Ijs obio62 testingIjs obio62 testing
Ijs obio62 testing
 
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62
 
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62
 
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61
 
Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61
 

Recently uploaded

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
Bangkok, Thailand
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (10)

ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdfงานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
งานนำเสนอ ภาษากับการสื่อสาร เพื่อการพัฒนา.pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
atwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtxatwordfamily words with Thai translationtx
atwordfamily words with Thai translationtx
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 

M6 144 60_3

  • 1. 1 โครงงาน จำนวนช่อดอกของดอกเข็ม นาเสนอครูผู้สอน นำยวิชัย ลิขิตพรรักษ์ รายชื่อสมาชิก นำงสำว คนธนันท์คุณำกร เลขที่ 3 ห้อง 144 นำงสำว ศศินันท์สุจิรัตนวิมล เลขที่ 20 ห้อง 144 นำย กฤษฎ์ อดิเรกสำร เลขที่ 22 ห้อง 144 นำย เจษฎำกร หวังเสต เลขที่ 23 ห้อง 144
  • 2. 2 คานา รำยงำนฉบับนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชำชีววิทยำ5 ชั้นมัธยมศึกษำปีที่ 6 โรงเรียน เตรียมอุดมศึกษำโดยมีจุดประสงค์เพื่อรำยงำนผลและสรุปผลกำรทดลองเกี่ยวกับจำนวนช่อดอก ของดอกเข็มโดยใช้ฮอร์โมน จิบเบอเรลลินซึ่งรำยงำนฉบับนี้มีขั้นตอนก่อน ระหว่ำง และหลังจำก กำรทดลองด้วย ทำให้คณะผู้จัดทำได้เห็นถึงพัฒนำกำรของดอกเข็มที่เป็นส่วนที่เรำต้องกำรศึกษำ และปัจจัยต่ำงที่ใช้ในกำรเจริญเติบโตของดอกเข็มโดยทำงคณะผู้จัดทำได้จัดเก็บข้อมูลในกำร ทดลองได้อย่ำงครบถ้วน กำรจัดทำรำยงำนในครั้งขอขอบคุณอำจำรย์ประจำวิชำชีววิทยำห้องเรียน 144 ที่ได้ให้กำรศึกษำ ข้อแนะนำในกำรทดลอง ตลอดกำรที่ทำงคณะผู้จัดทำได้ทำกำรทดลอง และขอขอบคุณเพื่อนๆใน ห้องทุกๆคนที่ได้ให้คำแนะนำและควำมช่วยเหลือ มำโดยตลอด สุดท้ำยนี้คณะผู้จัดทำหวังว่ำ รำยงำนฉบับจะเป็นประโยชน์ต่อผู้ที่มีควำมสนใจจะมำศึกษำต่อในกำรทดลองนี้ ถ้ำผิดพลำด ประกำรใดขออภัยไว้ณ ที่นี้ด้วย คณะผู้จัดทำ
  • 3. 3 สารบัญ เรื่อง หน้า คำนำ 2 สำรบัญ 3 ปัญหำที่มำและควำมสำคัญ 4 ข้อมูลรำยละเอียดพืชที่ใช้ทดลอง 4 ข้อมูลรำยละเอียดฮอร์โมนที่ใช้ทดลอง 6 สมมุติฐำนกำรทดลอง 6 จุดประสงค์กำรทดลอง 6 ตัวแปรกำรทดลอง 7 รำยละเอียดอุปกรณ์กำรทดลอง 7 ระยะเวลำที่ใช้ทดลอง 7 วิธีกำรเก็บข้อมูล 7 ขั้นตอนกำรทดลอง 10 ผลกำรทดลอง 10 สรุปและข้อเสนอแนะ 16 บรรณำนุกรม 16 ภำคผนวก 17
  • 4. 4 ปัญหา ทำงกลุ่มคณะผู้จัดทำได้กำหนดใช้ควำมเข้มข้นฮอร์โมนที่แตกต่ำงกันทำให้เกิดจำนวนช่อดอกของ ดอกเข็มที่แตกต่ำงกัน จึงกำหนดควำมเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรอลินที่เข้มข้นไม่เท่ำกันใน กำรศึกษำจำนวนช่อดอกของดอกเข็ม ที่มาและความสาคัญ ทำงกลุ่มคณะผู้จัดทำพึงสังเกตจำนวนช่อดอกของพืชต่ำงชนิดกันมีกำรแตกกิ่งข้ำงที่แตกต่ำงกันใน ขณะที่ใช้ปัจจัยที่เหมือนกันหมดทำงคณะผู้จัดทำจึงสนในกำรแตกกิ่งข้ำงของดอกเข็ม โดยใช้ ฮอร์โมนจิบเบอเรอลินในกำรควบคุมกำรเจริญเติบโต ตลอดทำกำรทดลองได้มีกำรบันทึกขั้นตอน ในกำรทดลอง ข้อมูลต่ำงๆ จนสรุปผลกำรทดลองในครั้งนี้ ข้อมูลรายละเอียดพืชที่ใช้ทดลอง ดอกเข็ม ข้อมูลพฤกษศำสตร์ ชื่อวิทยำศำสตร์ : Ixora stricta Roxb ชื่อวงศ์: RUBIACEAE ชื่อสำมัญ : West Indian Jasmine ถิ่นกำเนิด : แถบเอเชียตะวันออกเฉียงใต้ นิเวศวิทยำ : ไม้พุ่มใบแข็ง หนำดก สีเขียวแก่ ดอกออกเป็นช่อตำมยอดกิ่ง เวลำออกดอก : ออกดอกตลอดปี กำรขยำยพันธุ์ : ปักชำกิ่ง เพำะเมล็ด ตอนกิ่ง กำรใช้ประโยชน์ : เป็นไม้ประดับและสมุนไพร
  • 5. 5 ลักษณะวิสัย : ไม้พุ่ม เรือนยอด ทรงพุ่ม : รูปไข่ ถิ่นอำศัย : พืชบก ลำต้น : ลำต้นเหนือดิน ตั้งตรงเองได้ เปลือกลำต้น : เรียบ สีน้ำตำล ยำง : ไม่มี ชนิดของใบ : ใบเดี่ยว สีเขียว ขนำดแผ่นใบ กว้ำง 6 ซ.ม. ยำว 11 ซม. กำรเรียงตัวของใบบนกิ่ง : ตรงข้ำมสลัยตั้งฉำก รูปร่ำงแผ่นใบ : รูปรี ปลำยใบ : เรียวแหลม โคนใบ : มน ขอบใบ : เรียบ ดอก : ช่อซี่ร่มเชิงประกอบ ตำแหน่งออกของดอก : ปลำยยอด กลีบดอก : โคนเชื่อมติดกัน ปลำยแยกเป็น 4 แฉก สี แดง รูปดอกเข็ม รังไข่ : รังไข่ใต้วงกลีบ กลิ่น : ไม่มี สีของผล : ผลอ่อน สีเขียว ผลแก่ สีม่วง รูปร่ำงผล : กลม
  • 6. 6 เมล็ด : จำนวน 1 เมล็ด สีของเมล็ด : น้ำตำลอ่อน รูปร่ำงเมล็ด : กลม ข้อมูลรายละเอียดฮอร์โมนที่ใช้ในการทดลอง จิบเบอเรลลิน เป็นฮอร์โมนพืชที่มีโครงสร้ำงโมเลกุลขนำดใหญ่ บทบำททำงสรีรวิทยำที่สำคัญของ จิบเบอเรลลินคือช่วยเพิ่มควำมสูงของพืชที่เกิด จำกกำรยืดตัวของข้อ กำรค้นพบจิบเบอเรลลินเริ่ม จำกกำรศึกษำต้นข้ำวที่เป็นโรค Bakanae ซึ่งมีลักษณะสูง ผอม เกิดจำกเชื้อรำ Gibberella fujikuroi ในประเทศญี่ปุ่นตั้งแต่ พ.ศ. 2471 เมื่อสกัดสำรที่เชื้อรำนี้สร้ำงขึ้นไปทดสอบกับพืชชนิดอื่นพบว่ำทำ ให้พืชนั้นๆมีอำกำรอย่ำงเดียวกันคือต้นผอม สูง จึงตั้งชื่อสำรที่พบนี้ว่ำจิบเบอเรลลิน สำรที่พบชนิด แรกตั้งชื่อว่ำจิบเบอเรลลินเอ ต่อมำมีกำรพบอนุพันธ์ของกรดจิบเบอเรลลิกจำกรำอีกหลำยชนิด กำร สกัดสำรจิบเบอเรลลินจำกพืชทำได้สำเร็จครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2511 โดยแยกได้จำกเมล็ดถั่วในปริมำณ ที่ต่ำมำก สมมุติฐานการทดลอง ควำมเข้มข้นของฮอร์โมนที่แตกต่ำงกันทำให้เกิดจำนวนช่อดอกของพืชแตกต่ำงกัน โดยต้นดอกเข็ม ที่ฉีดฮอร์โมนที่มีควำมเข้มข้นมำกจะมีจำนวนช่อดอกมำกตำมไปด้วย จุดประสงค์การทดลอง 1 .เพื่อศึกษำผลของกำรใช้ฮอร์โมนพืชที่ชื่อจิบเบอเรลลิน ว่ำส่งผลต่อกำรเจริญเติบโตของพืช 2. ศึกษำกำรเปรียบเทียบควำมสำมำรถในกำรช่วยเรื่องกำรเจริญเติบโตของพืชของสำรละลำยที่ ผสมฮอร์โมนจิบเบอเรลลินควำมเข้มข้นต่ำงกัน (ชุดกำรทดลอง low dose กับ high dose)
  • 7. 7 ตัวแปรการทดลอง ตัวแปรต้น คือ ควำมเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรอลิน ตัวแปรตำม คือ จำนวนช่อดอกของดอกเข็ม และ กำรอยู่รอดของดอกเข็ม ตัวแปรควบคุม คือ ปัจจัยต่ำงที่มีผลต่อกำรอยู่รอดของดอกเข็ม ได้แก่ น้ำ อุณภูมิ สถำนที่ตั้ง ดินที่ ปลูก ฯลฯ รายละเอียดอุปกรณ์การทดลอง - พืช ต้นเข็ม 9 ต้น แบ่งเป็นของชุดทดลอง 3 ชุด คือของสำรละลำยฮอร์โมนชุดควบคุม ชุด low dose และ ชุด high dose ชุดละ 3 ต้น มีป้ำยกำกับรำยละเอียดทุกต้น - ฮอร์โมน ใช้ฮอร์โมนจิบเบอเรลลิน นำไปใช้โดยกำรผสมน้ำและใช้ปริมำณสำรให้กำร คำนวณควำมเข้มข้น ได้สำรละลำยชุดควบคุม (0%) ชุด low dose (1%) และชุด high dose (7.5%) - ที่ใช้ฉีดสารละลายฮอร์โมน (foggy) มีสำมอัน แบ่งเป็นของสำรละลำยฮอร์โมนชุดควบคุม ชุด low dose และ ชุด high dose - ป้ายบอกรายละเอียด กำกับรำยละเอียดของต้นไม้แต่ละต้นว่ำอยู่กลุ่มชุดทดลองใดและอื่นๆ รวมไปถึงป้ำยกำกับรำยละเอียดของขวดfoggy แต่ละขวด ระยะเวลาในการทดลอง เวลำกำรทดลองใช้ระยะเวลำ 1 เดือน หรือ 30วัน วิธีการเก็บข้อมูล บันทึกควำมแตกต่ำงระหว่ำงจำนวนช่อดอกที่เพิ่มขึ้นโดยนับจำกวันแรกเป็นตัวอ้ำงอิง โดยจะทำกำร นับทุกๆ3วัน
  • 9. 9 ระยะหลัง ดอกเข็มร่วงเพิ่มขึ้นเรื่อยๆ และสุดท้ำยก็เหลือดอกเข็ม 1 ต้นในแต่ละชุดกำรทดลอง ดังภำพ 4. ทำกำรนับช่อดอกของทุกต้น สัปดำห์ละ3ครั้ง เปรียบเทียบกันในทุกสัปดำห์ว่ำ จำนวนช่อดอกเพิ่มขึ้น หรือลดลงอย่ำงไร โดยบันทึกลงสมุดจด ดังภำพ
  • 10. 10 ขั้นตอนการทดลอง 1. นำต้นเข็มจำนวน 9 ต้น จัดเป็น3กลุ่ม กลุ่มละ3ต้น คือ ชุดควบคุม ชุด low-dose และ ชุด high-doseตำมลำดับ โดยมีกำรแปะป้ำยบอกอย่ำงชัดเจน 2. นำต้นเข็มไปไว้ในสถำนที่ทดลอง (บริเวณตึก2) แล้วมัดด้ำยบริเวณโคนช่อดอกของดอกเข็ม ที่มีอยู่ตั้งแต่ก่อนทดลอง 3. นับจำนวนช่อดอกของแต่ละต้นแล้วจดบันทึกไว้ 4. ฉีดฮอร์โมนตำมชุดของกำรทดลองนั้นๆ ทุกๆวัน 5. บันทึกผลกำรทดลองโดยนับจำนวนช่อดอกที่มีเพิ่มมำกขึ้น ทุกๆ1 อำทิตย์แล้วจดบันทึกไว้ 6. สรุปผลกำรทดลอง ผลการทดลอง มีต้นเข็มตำยกลุ่มละ 2 ต้น ส่วนต้นที่ยังอยู่ กลุ่มhigh dose มีจำนวนช่อดอกมำกกว่ำกลุ่มlow dose และชุดควบคุมตำมลำดับ
  • 11. 11 ตารางแสดงผลการทดลอง วันที่บันทึกผล ผลรวมจานวนช่อดอกของแต่ละชุดการทดลอง ชุด High-dose ( 7.5% ) ชุด Low-dose ( 1% ) ชุดควบคุม ( 0% ) 8 มิ.ย. 2560 23 ช่อดอก 25 ช่อดอก 26 ช่อดอก 11 มิ.ย. 2560 24 ช่อดอก 25 ช่อดอก 23 ช่อดอก 14 มิ.ย. 2560 26 ช่อดอก 25 ช่อดอก 25 ช่อดอก 17 มิ.ย. 2560 27 ช่อดอก 26 ช่อดอก 26 ช่อดอก 20 มิ.ย. 2560 25 ช่อดอก 20 ช่อดอก 21 ช่อดอก 23 มิ.ย. 2560 23 ช่อดอก 20 ช่อดอก 17 ช่อดอก 26 มิ.ย. 2560 21 ช่อดอก 19 ช่อดอก 14 ช่อดอก 29 มิ.ย. 2560 19 ช่อดอก 16 ช่อดอก 10 ช่อดอก 2 ก.ค. 2560 18 ช่อดอก 14 ช่อดอก 9 ช่อดอก 5 ก.ค. 2560 16 ช่อดอก 11 ช่อดอก 6 ช่อดอก 8 ก.ค.. 2560 14 ช่อดอก 6 ช่อดอก 5 ช่อดอก
  • 12. 12 กราฟเส้นตรงแสดงผลการทดลอง กราฟแท่งแสดงผลการทดลอง จำนวนช่อดอก วันที่บันทึกผล 23 24 26 27 25 23 21 19 18 16 14 25 25 25 26 20 20 19 16 14 11 6 26 23 25 26 21 17 14 10 9 6 3 0 5 10 15 20 25 30 จานวนช่อดอก วันที่บันทึกผล Chart Title ชุดกำรทดลอง high-dose ชุดกำรทดลอง low-dose ชุดกำรทดลองควบคุม
  • 13. 13 วันที่บันทึกผล ชุดการทดลอง high-dose ( 7.5 % ) ต้นที่ 1 ต้นที่ 2 ต้นที่ 3 8 มิ.ย. 2560 6 ช่อดอก 1 ช่อดอก 17 ช่อดอก 11 มิ.ย. 2560 7 ช่อดอก 2 ช่อดอก 16 ช่อดอก 14 มิ.ย. 2560 8 ช่อดอก 3 ช่อดอก 15 ช่อดอก 17 มิ.ย. 2560 7 ช่อดอก 3 ช่อดอก 17 ช่อดอก 20 มิ.ย. 2560 6 ช่อดอก 2 ช่อดอก 17 ช่อดอก 23 มิ.ย. 2560 6 ช่อดอก 1 ช่อดอก 16 ช่อดอก 26 มิ.ย. 2560 5 ช่อดอก 0 ช่อดอก 16 ช่อดอก 29 มิ.ย. 2560 4 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก 2 ก.ค. 2560 3 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก 5 ก.ค. 2560 2 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก 8 ก.ค.. 2560 0 ช่อดอก 0 ช่อดอก 14 ช่อดอก ตารางแสดงรายละเอียดในแต่ละชุดการทดลอง
  • 14. 14 วันที่บันทึกผล ชุดการทดลอง low-dose (1 % ) ต้นที่ 1 ต้นที่ 2 ต้นที่ 3 8 มิ.ย. 2560 6 ช่อดอก 4 ช่อดอก 15 ช่อดอก 11 มิ.ย. 2560 7 ช่อดอก 3 ช่อดอก 15 ช่อดอก 14 มิ.ย. 2560 8 ช่อดอก 2 ช่อดอก 15 ช่อดอก 17 มิ.ย. 2560 8 ช่อดอก 1 ช่อดอก 16 ช่อดอก 20 มิ.ย. 2560 5 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก 23 มิ.ย. 2560 5 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก 26 มิ.ย. 2560 4 ช่อดอก 0 ช่อดอก 15 ช่อดอก 29 มิ.ย. 2560 3 ช่อดอก 0 ช่อดอก 13 ช่อดอก 2 ก.ค. 2560 2 ช่อดอก 0 ช่อดอก 12 ช่อดอก 5 ก.ค. 2560 2 ช่อดอก 0 ช่อดอก 9 ช่อดอก 8 ก.ค.. 2560 0 ช่อดอก 0 ช่อดอก 6 ช่อดอก
  • 15. 15 วันที่บันทึกผล ชุดการทดลองควบคุม (0% ) ต้นที่ 1 ต้นที่ 2 ต้นที่ 3 8 มิ.ย. 2560 3 ช่อดอก 10 ช่อดอก 13 ช่อดอก 11 มิ.ย. 2560 2 ช่อดอก 10 ช่อดอก 11 ช่อดอก 14 มิ.ย. 2560 3 ช่อดอก 11 ช่อดอก 12 ช่อดอก 17 มิ.ย. 2560 3 ช่อดอก 11 ช่อดอก 12 ช่อดอก 20 มิ.ย. 2560 2 ช่อดอก 8 ช่อดอก 11 ช่อดอก 23 มิ.ย. 2560 1 ช่อดอก 8 ช่อดอก 8 ช่อดอก 26 มิ.ย. 2560 0 ช่อดอก 6 ช่อดอก 5 ช่อดอก 29 มิ.ย. 2560 0 ช่อดอก 5 ช่อดอก 5 ช่อดอก 2 ก.ค. 2560 0 ช่อดอก 4 ช่อดอก 5 ช่อดอก 5 ก.ค. 2560 0 ช่อดอก 1 ช่อดอก 5 ช่อดอก 8 ก.ค.. 2560 0 ช่อดอก 0 ช่อดอก 5 ช่อดอก
  • 16. 16 สรุปและข้อเสนอแนะ สรุป จำกผลกำรทดลองจะสรุปได้ว่ำ ฮอร์โมน High dose ทำให้จำนวนช่อดอกของดอกเข็มมีจำนวนที่สุด รองลงคือ Low dose และชุดควบคุมตำมลำดับ จำกผลกำรทดลองดังนี้ทำให้เรำทรำบได้ว่ำ ฮอร์โมน จิบเบอเรลลินสำมำรถเร่งกำรออกช่อดอกได้จริง แต่ถ้ำหำกฉีดฮอร์โมนมำกไป หรือ ไม่ได้รับกำร ดูแลเอำใจใส่มำกพอบวกกับสภำพแวดล้อมที่ไม่เอื้ออำนวยต่อต้นเข็ม ต้นเข็มอำจเหี่ยวและตำยได้ ในที่สุด ข้อเสนอแนะ ควรดูแลเอำใจใส่ต้นเข็มให้มำกกว่ำนี้ และ ถ้ำหำกมีฝนตกและแดดจัดควรเอำต้นไม้เข้ำที่ร่ม บรรณานุกรม 1. http://www.student.chula.ac.th/~56370053/gibberellins.html 2. https://wanwaleeearn.wordpress.com/2014/01/29 3. http://www.nanagarden.com/topic/3527 4. http://natres.psu.ac.th/Department/PlantScience/510-111web/510-482web/510-482web-1- 10-46/Ixora.htm