SlideShare a Scribd company logo
โครงงานการทดลองฮอร์โมนพืช
เรื่อง การศึกษาผลของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่มีต่อความสูงของต้นโมก
สมาชิกโครงงานการทดลองฮอร์โมนพืช
1. น.ส. รมิดา ทองศรีสุข เลขที่ 15
2. น.ส. ศรีวลัย เรืองรอง เลขที่ 18
3. นาย กลย์ธัช ฐิติกวิน เลขที่ 22
4. นาย เอกวัชรินทร์ พงษ์เศรษฐ์กุล เลขที่ 40
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 77
สายการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์
โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา
เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1
บทคัดย่อ
ในปัจจุบัน เกษตรกรนิยมใช้ฮอร์โมนในการเร่งการเจริญเติบโตของต้นไม้ ซึ่งหนึ่งในนั้นคือ
ฮอร์โมนจิบเบอเรลลิน(Gibberellin) โดยฮอร์โมนจิบเบอเรลลินเป็นฮอร์โมนพืชที่สามารถควบคุมการ
เจริญเติบโต และมีอิทธิพลต่อกระบวนการพัฒนาการของพืช ทั้งด้านการยืดข้อ การงอ การพักตัว การออก
ดอก การแสดงเพศ และการชราของดอกและผล โดยการตอบสนองจะปรากฏเด่นชัดเมื่อให้ฮอร์โมนจิบเบอ
เรลลินกับพืชในปริมาณที่เหมาะสม จากข้อมูลดังกล่าวทาให้คณะผู้รับผิดชอบโครงงานการทดลองฮอร์โมน
พืชเกิดข้อสงสัยว่า ปริมาณความเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินเท่าไรที่เหมาะสมต่อความสูงของต้นโมก
มากที่สุดจึงเกิดเป็นโครงงานการทดลองฮอร์โมนพืชครั้งนี้
จากการศึกษาความสูงของต้นโมกโดยมีตัวแปรคือระดับความเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่
แตกต่างกันโดยมีชุดควบคุม และชุดทดลอง 2 ชุด คือ ชุดที่ฮอร์โมนมีความเข้มข้นต่า และชุดที่ฮอร์โมนมี
ความเข้มข้นสูง พบว่าชุดที่ฮอร์โมนมีความเข้มข้นสูงมีระดับความสูงที่มากที่สุด
ก
กิตติกรรมประกาศ
โครงงานเรื่อง ฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่มีผลต่อความสูงของต้นโมก จะสาเร็จลุล่วงไม่ได้ถ้าไม่ได้
รับการช่วยเหลือจากนายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.1 สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ครู
ประจาวิชา ที่ช่วยให้คาปรึกษา ช่วยแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เกี่ยวกับโครงงาน
ขอขอบคุณผู้ปกครอง และครูโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ที่ให้ความช่วยเหลือในด้านต่าง ๆ และให้
กาลังใจตลอดมา
คณะผู้จัดทาโครงงานขอขอบคุณท่านที่มีส่วนเกี่ยวข้องไว้ ณ โอกาสนี้
คณะผู้จัดทา
ข
สารบัญ
หน้า
บทคัดย่อ ก
กิตติกรรมประกาศ ข
สารบัญ ค
บทที่ 1 บทนา
- ที่มาและความสาคัญ 1
- ปัญหา 1
- สมมติฐานการทดลอง 1
- วัตถุประสงค์ของโครงงาน 1
- ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1
- ระยะเวลาการทดลอง 1
- ขอบเขตการวิจัย 1
- ตัวแปร 1
- วิธีการเก็บข้อมูล 2
บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง
- ฮอร์โมนจิบเบอเรลลิน 3
- ข้อมูลพรรณไม้โมก 3
บทที่ 3 การดาเนินงาน
- วัสดุอุปกรณ์และสารเคมี 7
- ขั้นตอนการทาโครงงาน 7
บทที่ 4 ผลการทดลอง
- ตารางบันทึกผลการทดลอง 9
- กราฟเส้นแสดงผลการทดลอง 10
บทที่ 5 สรุป อภิปราย และ เสนอแนะ
- สรุปผลการทดลอง 11
- ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม 11
บรรณานุกรม 12
ภาคผนวก
ค
บทที่ 1
บทนา
ที่มาและความสาคัญ
เนื่องจาก ในหลายๆส่วนของต้นโมกนั้นสามารถนามารักษาโรคหรือใช้เป็นสมุนไพรเพื่อบารุง
สุขภาพได้อย่างดี นอกจากนี้ ฮอร์โมนจิบเบอเรลลินนั้นก็เป็นฮอร์โมนที่เป็นที่นิยมกันในหมู่เกษตรกรซึ่งมี
อิทธิผลต่อพืชในหลายๆอย่างซึ่งหนึ่งในนั้นคือความสูงของพืชนั่นเอง
คณะผู้รับผิดชอบโครงงานการทดลองฮอร์โมนพืช จึงมีความสนใจที่จะศึกษาผลของฮอร์โมนจิบ
เบอเรลลินที่มีต่อความสูงของต้นโมก โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาว่าฮอร์โมนจิบเบอเรลลินมีผลต่อความสูง
ของต้นโมกในลักษณะอย่างไรคณะผู้รับผิดชอบโครงงานการทดลองฮอร์โมนพืชมีความมุ่งหวังเป็นอย่างยิ่ง
ว่าผลที่ได้จะมีประโยชน์ต่อผู้ทาการเกษตรและผู้ที่สนใจในการศึกษาในอนาคตต่อไป
ปัญหา
สารละลายฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่ความเข้มข้นใดจะส่งผลให้ต้นโมกมีความสูงมากที่สุด
สมมติฐานการทดลอง
ถ้าฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่มีผลต่อความสูงเจริญดีที่สุด ดังนั้น สารละลายฮอร์โมน จิบเบอเรลลินที่ค
วามเข้มข้น 0.04%v/v จะทาให้ต้นโมกมีความสูงมากที่สุด
วัตถุประสงค์ของโครงงาน
1. เพื่อศึกษาผลของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินว่ามีผลต่อความสูงของต้นโมกอย่างไร
2. เพื่อเปรียบเทียบฮอร์โมนจิบเบอเรลลินระหว่างความเข้มข้นต่าและสูงว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร
ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ
1. ได้รับความรู้ความเข้าใจเรื่องฮอร์โมนที่มีผลต่อสิ่งมีชีวิต
2. ได้ศึกษาเปรียบเทียบความเข้มข้นระหว่างต่ากับสูงว่ามีผลต่างกันมากน้อยเพียงใด
3. เป็นการส่งเสริมการนาฮอร์โมนไปใช้ในการเกษตร
ขอบเขตการวิจัย
การทาโครงงานครั้งนี้คณะผู้รับผิดชอบมุ่งเน้นที่จะศึกษาเฉพาะความสูงของต้นโมก
ระยะเวลาในการทดลอง
25 พฤษภาคม 2560 – 3 สิงหาคม 2560
ตัวแปร
ตัวแปรต้น คือ ความเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรลลิน
ตัวแปรตาม คือ ความสูงของต้นโมก
ตัวแปรควบคุม คือ ปริมาณดิน อุณหภูมิ สภาพอากาศ ปริมาณการให้ฮอร์โมนและการรดน้า
1
วิธีการเก็บข้อมูล
ใช้ตลับเมตรวัดความสูงของต้นโมกจากโคนต้นทุกๆสัปดาห์
2
บทที่ 2
เอกสารที่เกี่ยวข้อง
1. จิบเบอเรลลิน (Gibberellin)
เป็นฮอร์โมนพืชที่มีโครงสร้างโมเลกุลขนาดใหญ่ ควบคุมการเจริญเติบโตและมีอิทธิพลต่อกระบวนการ
ทางพัฒนาการรวมทั้งการยืดของข้อ การงอก การพักตัว การออกดอก การแสดงเพศ การชักนาการสร้างเอนไซม์
รวมทั้งการชราของดอกและผล จิบเบอเรลลินถูกค้นพบครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2469 โดยนักวิทยาศาสตร์ชาวญี่ปุ่น
Eiichi Kurosawa ผู้ศึกษาโรคบากาเนะในข้าว เริ่มจากการศึกษาต้นข้าวที่เป็นโรค Bakanae ซึ่งมีลักษณะสูง ผอม
เกิดจากเชื้อรา Gibberella fujikuroi และถูกสกัดออกมาเป็นครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2478 โดยTeijiro Yabuta จากเชื้อ
รา G. fujikuroi เมื่อสกัดสารที่เชื้อรานี้สร้างขึ้นไปทดสอบกับพืชชนิดอื่น พบว่าทาให้พืชนั้นๆมีอาการอย่าง
เดียวกันคือต้นผอม สูง จึงตั้งชื่อสารที่พบนี้ว่าจิบเบอเรลลิน สารที่พบชนิดแรกตั้งชื่อว่าจิบเบอเรลลินต่อมามีการ
พบอนุพันธ์ของกรดจิบเบอเรลลินจากราอีกหลายชนิด รวมทั้งในพืช ใน พ.ศ. 2546 พบจิบเบอเรลลินแล้ว 126
ชนิดทั้งที่แยกได้จากพืช รา และแบคทีเรีย
2. ข้อมูลพรรณไม้โมก
โมกเป็นพรรณไม้ยืนต้นขนาดกลาง ลาต้นมีความสูงประมาณ 5-12 เมตร ผิวเปลือกสีนาตาลดา ลาต้น
กลมเรียบมีจุดเล็ก ๆสีขาวประทั่วต้น แตกกิ่งก้านสาขาออกรอบลาต้นไม่เป็นระเบียบใบเป็นใบเดียวออกเรียงกัน
เป็นคู่ตามก้านใบลักษณะใบ เป็นรูปไข่ รี ปลายใบมนแหลม โคนใบแหลม ขอบใบเรียบ เนื้อใบบางสีเขียว ขนาด
ใบกว้างประมาณ 2 เซนติเมตร ยาวประมาณ 3-5 เซนติเมตร ออกดอกเป็นช่อสั้น ๆ อยู่ตามปลายกิ่ง ช่อหนึ่งมีดอก
4-8 ดอก ลักษณะดอกจะคว่าหน้าลงสู่พื้นดินมีกลีบดอก 5 กลีบ มีสีขาวกลิ่นหอม ดอกบานเต็มที่มีขนาด ประมาณ
2 เซนติเมตร ผลเป็นฝักรูปทรงกระบอกจะออกมาเป็นคู่ ลักษณะโค้งงอเข้าหากัน ภายในมีขี้เรียงอยู่จานวนมาก
ขนาดความยาวของฝักประมาณ 10-15 เซนติเมตร
3
ดอก ออกดอกเป็นช่อสั้น ๆ อยู่ตามปลายกิ่ง ช่อหนึ่งมีดอก 4-8 ดอก ดอกจะคว่าหน้าลงสู่พื้นดินมีกลีบดอก 5
กลีบ มีสีขาวกลิ่นหอม ดอกบานเต็มที่มีขนาด ประมาณ 2 เซนติเมตร
4
ใบ ใบเดียวออกเรียงกันเป็นคู่ตามก้านใบลักษณะใบ เป็นรูปไข่ รี ปลายใบมนแหลม โคนใบแหลม ขอบใบเรียบ
เนื้อใบบางสีเขียว ขนาดใบกว้างประมาณ 2 เซนติเมตร ยาวประมาณ 3-5 เซนติเมตร
ต้น เป็นพรรณไม้ยืนต้นขนาดกลาง ลาต้นมีความสูงประมาณ 5-12 เมตร ผิวเปลือกสีนาตาลดา ลาต้นกลมเรียบมี
จุดเล็ก ๆ สีขาวประทั่วต้น แตกกิ่งก้านสาขาออกรอบลาต้นไม่เป็นระเบียบ
ฝักหรือผล รูปทรงกระบอกจะออกมาเป็นคู่ ลักษณะโค้งงอเข้าหากัน ภายในมีเมล็ดเรียงอยู่เป็นจานวนมาก ขนาด
ความยาวของฝักประมาณ 10-15 เซนติเมตร
5
เมล็ด จานวนมาก มีขนสีขาวเป็นกระจุกที่ปลาย ออกดอกตลอดปี
6
บทที่ 3
การดาเนินงาน
วัสดุอุปกรณ์และสารเคมี
1. กระถางต้นไม้
2. แผ่นรองกระถาง
3. ขวดน้า(ใช้ในการรดน้า)
4. สเปรย์พลาสติกบรรจุจิบฮอร์โมนจิบเบอเรลลินhigh dose , low dose และน้าเปล่า
ขั้นตอนการทาโครงงาน
1. ประชุมวางแผนคัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจ ซึ่งคือ การศึกษาผลของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่มีต่อ
ความสูงของต้นโมก
2. ศึกษาและค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานดังนี้
2.1. การเพาะเลี้ยงต้นโมก
2.2. ฮอร์โมนจิบเบอเรลลิน
2.3. ลักษณะทางพฤกศาสตร์ของโมก
2.4. โรคติดต่อของพืช
3. วางแผนรายละเอียดการทดลอง
3.1. การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของจิบเบอเรลลินของแต่ละความเข้มข้นที่มีผลต่อความสูงของต้น
โมก
4. ปรึกษากันในการใช้พื้นที่บริเวณหน้าตึกศิลปะในการทาการศึกษา
5. จัดหาวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการทาการทดลองเปรียบเทียบประสิทธิภาพของจิบเบอเรลลินของแต่ละความ
เข้มข้นในที่มีผลต่อความสูงของต้นโมก
5.1.1. ฮอร์โมนจิบเบอเรลลินความเข้มข้น 0.02%v/v และความเข้มข้น 0.04%v/v
5.1.2. ต้นโมก 9 ต้น
5.1.3. ที่ฉีดสเปรย์ 3 อัน
5.1.4. สมุดบันทึก
7
6. ขั้นตอนกระบวนการทาการทดลอง
6.1. การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของจิบเบอเรลลินของแต่ละความเข้มข้นที่มีผลต่อความสูงของต้น
โมก
6.1.1. เตรียมต้นโมกไว้9 ต้น วางไว้บริเวณเดียวกัน แบ่งการทดลองเป็น 3 ชุด ชุดละ 3 ต้น เป็นชุด
control low dose และ high dose
6.1.2. ชุด control ฉีดน้ากลั่น ต้นละ 10 ครั้ง ชุด low dose ฉีดฮอร์โมนจิบเบอเรลลินความเข้มข้น
0.02%v/v ต้นละ 10 ครั้ง ชุด high dose ฉีดฮอร์โมนจิบเบอเรลลินความเข้มข้น 0.04%v/v ต้น
ละ 10 ครั้ง
6.1.3. รดน้าทุกต้นใบปริมาณที่เท่ากัน
6.1.4. สารวจและบันทึกความสูงทุกๆสัปดาห์
7. สรุปผล อภิปราย และเสนอต่อ อาจารย์ที่ปรึกษา เป็นระยะ
8. จัดทาเอกสารเป็นรูปเล่มโครงงานให้สมบูรณ์
9. จัดทาสื่ออภิปรายแสดงผลการทดลอง
10. จัดทาการส่งโครงงานแก่อาจารย์ที่ปรึกษา
8
บทที่ 4 ผลการทดลอง
จากผลการทดลองพบว่า
 กลุ่ม Control สูงขึ้นเฉลี่ย 19.66 เซนติเมตร คิดเป็น15.40%
 กลุ่ม Low Dose สูงขึ้นเฉลี่ย 24.33เซนติเมตร คิดเป็น19.46%
 กลุ่ม High Dose สูงขึ้นเฉลี่ย 32 เซนติเมตร คิดเป็น24.87%
ตารางแสดงความสูงของต้นไม้ที่ได้รับฮอร์โมนความเข้มข้นต่างๆ
วัน/เดือน/ปี ชุดควบคุม ชุด Low Dose ชุด High Dose
ความ
สูง
กระถาง
ที่1
(cm)
ความ
สูง
กระถาง
ที่2
(cm)
ความ
สูง
กระถาง
ที่3
(cm)
ความ
สูง
เฉลี่ย
ความ
สูง
กระถาง
ที่1
(cm)
ความ
สูง
กระถาง
ที่2
(cm)
ความ
สูง
กระถาง
ที่3
(cm)
ความสูง
เฉลี่ย
ความ
สูง
กระถ
างที่1
(cm)
ความ
สูง
กระถ
างที่2
(cm)
ความ
สูง
กระถา
งที่3
(cm)
ความ
สูง
เฉลี่ย
25/5/60 125 128 130 127.67 121 129 125 125 128 129 129 128.67
2/6/60 128 131 133 131 126 134 130 130 135 134 136 135
8/6/60 132 134 138 134.67 136 138 135 136.33 141 140 147 142.67
16/6/60 136 139 146 140.33 144 144 142 143.33 158 147 155 153.33
23/6/60 138 141 149 142.67 145 146 145 145.33 161 155 158 158
30/6/60 140 142 150 144 148 147 147 147.33 162 157 160 159.67
7/7/60 143 147 152 147.33 149 149 150 149.33 163 158 161 160.67
9
กราฟแสดงความสูงของต้นไม้ที่ได้รับฮอร์โมนความเข้มข้นต่างๆ
110
120
130
140
150
160
170
ความสูงเฉลี่ยกลุ่ม control
ความสูงเฉลี่ยกลุ่ม Low dose
ความสูงเฉลี่ยกลุ่ม High dose
10
บทที่ 5
สรุป อภิปราย และ เสนอแนะ
สรุปและอภิปรายผลการทดลอง
จากการทดลองพบว่า ชุดการทดลอง ฮอร์โมนจิบเบอเรลลินมีผลต่อความสูงของต้นโมกในทางที่
เพิ่มมากขึ้นโดยที่ถ้าความเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินมาก ความสูงของต้นโมกจะเพิ่มมาก และ ถ้า
ความเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินน้อย ความสูงของต้นโมกจะเพิ่มน้อย
ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม
มีปัญหาเรื่องสภาพภูมิอากาศและในเรื่องของเวลาในการดูแลโดยในขณะทาการทดลองนั้นเป็นช่วง
ที่สภาพอากาศค่อนข้างแปรป่วนจึงมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชอีกทั้งยังทาให้เกิดการติดต่อของโรคบาง
ชนิดและมีแมลงมาทาร้ายต้นพืชดังนั้นจึงต้องนาไปปรับในเรื่องของระยะเวลาที่เหมาะสมในการทา
โครงงานหน้าๆไป
11
บรรณานุกรม
http://www.bloggang.com/viewdiary.php?id=grizzlybear&month=11- 2 0 1 3 & d a t e = 1 8 & g r o u p =
16&gblog=42[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560
http://www.siamfishing.com/content/view.php?nid=32990&cat=handmade [ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25
กรกฎาคม 2560
http://www.nanagarden.com/topic/3637[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560
https://outlook.live.com/owa/?path=/attachmentlightbox[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560
https://medthai.com/%E0%B9%82%E0%B8%A1%E0%B8%81%E0%B8%9A%E0%B9%89%E0%B8%
B2%E0%B8%99/[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560
https://en.wikipedia.org/wiki/Gibberellin[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560
http://www.biology-pages.info/G/Gibberellins.html[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560
http://www.rakbankerd.com/agriculture/page.php?id=8183&s=tblplant[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25
กรกฎาคม 2560
http://www.plantmediashop.com/store/article/view[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560
12
ภาคผนวก
Plant hor 4_77_60
Plant hor 4_77_60

More Related Content

What's hot

คู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรมคู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรม
Jirathorn Buenglee
 
เรื่องปัญหายาเสพติด
เรื่องปัญหายาเสพติดเรื่องปัญหายาเสพติด
เรื่องปัญหายาเสพติด
พัน พัน
 
เรื่องปัญหาขยะภายในโลก
เรื่องปัญหาขยะภายในโลกเรื่องปัญหาขยะภายในโลก
เรื่องปัญหาขยะภายในโลก
พัน พัน
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนkrupornpana55
 
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานแบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงาน
krunueng1
 
คำอธิบายรายวิชาIS3
คำอธิบายรายวิชาIS3คำอธิบายรายวิชาIS3
คำอธิบายรายวิชาIS3
Noppakhun Suebloei
 
ปกรายงาน
ปกรายงานปกรายงาน
ปกรายงานJane Janjira
 
Plant hor 5_77_60
Plant hor 5_77_60Plant hor 5_77_60
Plant hor 5_77_60
Wichai Likitponrak
 
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์Pazalulla Ing Chelsea
 
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูดโครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูดBio Beau
 
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติkanjana2536
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
Duangnapa Inyayot
 
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติดโครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติดพัน พัน
 
บทที่ 2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
บทที่  2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้บทที่  2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
ืnattakamon thongprung
 
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้านวิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้านthkitiya
 
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
Nontagan Lertkachensri
 
งานธุรการโรงเรียน
งานธุรการโรงเรียนงานธุรการโรงเรียน
งานธุรการโรงเรียนSukanya Polratanamonkol
 
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯโครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯศิริพัฒน์ ธงยศ
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงานTanyarad Chansawang
 

What's hot (20)

คู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรมคู่มือการใช้นวัตกรรม
คู่มือการใช้นวัตกรรม
 
เรื่องปัญหายาเสพติด
เรื่องปัญหายาเสพติดเรื่องปัญหายาเสพติด
เรื่องปัญหายาเสพติด
 
เรื่องปัญหาขยะภายในโลก
เรื่องปัญหาขยะภายในโลกเรื่องปัญหาขยะภายในโลก
เรื่องปัญหาขยะภายในโลก
 
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียนการประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
การประเมินการอ่าน คิดวิเคราะห์ และเขียน
 
แบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงานแบบประเมินชิ้นงาน
แบบประเมินชิ้นงาน
 
คำอธิบายรายวิชาIS3
คำอธิบายรายวิชาIS3คำอธิบายรายวิชาIS3
คำอธิบายรายวิชาIS3
 
ปกรายงาน
ปกรายงานปกรายงาน
ปกรายงาน
 
Plant hor 5_77_60
Plant hor 5_77_60Plant hor 5_77_60
Plant hor 5_77_60
 
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
ใบงานหน่วยที่ 4 สหกรณ์
 
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูดโครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
โครงงานวิทยาศาสตร์แชมพูสระผมมะกรูด
 
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
ใบงานรูปเรขาคณิตสามมิติ
 
แบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจแบบสอบถามความพึงพอใจ
แบบสอบถามความพึงพอใจ
 
โครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติดโครงงานยาเสพติด
โครงงานยาเสพติด
 
บทที่ 2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
บทที่  2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้บทที่  2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
บทที่ 2 การสร้างและการใช้เครื่องมือและประเมินการเรียนรู้
 
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1แผนการจัดการเรียนรู้  หน้าที่พลเมือง ม.1
แผนการจัดการเรียนรู้ หน้าที่พลเมือง ม.1
 
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้านวิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้าน
วิจัยในชั้นเรียนไม่ส่งการบ้าน
 
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
โครงงาน Is-กลุ่มสบู่-1-5
 
งานธุรการโรงเรียน
งานธุรการโรงเรียนงานธุรการโรงเรียน
งานธุรการโรงเรียน
 
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯโครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
โครงการปรับปรุงซ่อมแซมโรงอาหารโรงเรียนบ้านโคกกลางแก้งน้อยฯ
 
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
04 บทที่ 4-ผลการดำเนินโครงงาน
 

Similar to Plant hor 4_77_60

Plant hor 10_77_60
Plant hor 10_77_60Plant hor 10_77_60
Plant hor 10_77_60
Wichai Likitponrak
 
Plant hor 3_77_60
Plant hor 3_77_60Plant hor 3_77_60
Plant hor 3_77_60
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_10
M6 78 60_10M6 78 60_10
M6 78 60_10
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_8
M6 78 60_8M6 78 60_8
M6 78 60_8
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_5
M6 78 60_5M6 78 60_5
M6 78 60_5
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_6
M6 78 60_6M6 78 60_6
M6 78 60_6
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_7
M6 78 60_7M6 78 60_7
M6 78 60_7
Wichai Likitponrak
 
M6 78 60_9
M6 78 60_9M6 78 60_9
M6 78 60_9
Wichai Likitponrak
 
M6 125 60_3
M6 125 60_3M6 125 60_3
M6 125 60_3
Wichai Likitponrak
 
Projectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 korProjectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 korTheyok Tanya
 
Plant hor 8_77_60
Plant hor 8_77_60Plant hor 8_77_60
Plant hor 8_77_60
Wichai Likitponrak
 
M6 125 60_9
M6 125 60_9M6 125 60_9
M6 125 60_9
Wichai Likitponrak
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอมKaka619
 
M6 125 60_6
M6 125 60_6M6 125 60_6
M6 125 60_6
Wichai Likitponrak
 
M6 126 60_10
M6 126 60_10M6 126 60_10
M6 126 60_10
Wichai Likitponrak
 
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพPresent โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพศิริวรรณ นามสวัสดิ์
 
M6 125 60_7
M6 125 60_7M6 125 60_7
M6 125 60_7
Wichai Likitponrak
 
M6 144 60_7
M6 144 60_7M6 144 60_7
M6 144 60_7
Wichai Likitponrak
 
M6 143 60_3
M6 143 60_3M6 143 60_3
M6 143 60_3
Wichai Likitponrak
 

Similar to Plant hor 4_77_60 (20)

Plant hor 10_77_60
Plant hor 10_77_60Plant hor 10_77_60
Plant hor 10_77_60
 
Plant hor 3_77_60
Plant hor 3_77_60Plant hor 3_77_60
Plant hor 3_77_60
 
M6 78 60_10
M6 78 60_10M6 78 60_10
M6 78 60_10
 
M6 78 60_8
M6 78 60_8M6 78 60_8
M6 78 60_8
 
M6 78 60_5
M6 78 60_5M6 78 60_5
M6 78 60_5
 
M6 78 60_6
M6 78 60_6M6 78 60_6
M6 78 60_6
 
M6 78 60_7
M6 78 60_7M6 78 60_7
M6 78 60_7
 
M6 78 60_9
M6 78 60_9M6 78 60_9
M6 78 60_9
 
M6 125 60_3
M6 125 60_3M6 125 60_3
M6 125 60_3
 
Projectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 korProjectm6 2-2554 kor
Projectm6 2-2554 kor
 
Plant hor 8_77_60
Plant hor 8_77_60Plant hor 8_77_60
Plant hor 8_77_60
 
M6 125 60_9
M6 125 60_9M6 125 60_9
M6 125 60_9
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
งานคอม
งานคอมงานคอม
งานคอม
 
M6 125 60_6
M6 125 60_6M6 125 60_6
M6 125 60_6
 
M6 126 60_10
M6 126 60_10M6 126 60_10
M6 126 60_10
 
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพPresent โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
Present โครงงานคอมพิวเตอร์ สื่อออนไลน์พืชสมุนไพรเพื่อสุขภาพ
 
M6 125 60_7
M6 125 60_7M6 125 60_7
M6 125 60_7
 
M6 144 60_7
M6 144 60_7M6 144 60_7
M6 144 60_7
 
M6 143 60_3
M6 143 60_3M6 143 60_3
M6 143 60_3
 

More from Wichai Likitponrak

บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
Wichai Likitponrak
 
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfSAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
Wichai Likitponrak
 
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
Wichai Likitponrak
 
Biotest kku60
Biotest kku60Biotest kku60
Biotest kku60
Wichai Likitponrak
 
Key biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaituKey biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaitu
Wichai Likitponrak
 
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichaiBi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Wichai Likitponrak
 
BiOsaman2564
BiOsaman2564BiOsaman2564
BiOsaman2564
Wichai Likitponrak
 
Biosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichaiBiosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichai
Wichai Likitponrak
 
Ijs obio62 testing
Ijs obio62 testingIjs obio62 testing
Ijs obio62 testing
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61
Wichai Likitponrak
 
Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61
Wichai Likitponrak
 

More from Wichai Likitponrak (20)

บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินรับสมัครGS2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินดับเพลิง2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินสอวนชีวะ2565_ครูวิชัย
 
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัยบันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
บันทึกข้อความประเมินทัศนศึกษา2565_ครูวิชัย
 
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdfSAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
SAR64-วิชัย(ชีววิทยา).pdf
 
การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64การสำรวจพืช Globe tu64
การสำรวจพืช Globe tu64
 
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
การสำรวจบรรยากาศ Globe tu64
 
การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64การสำรวจน้ำ Globe tu64
การสำรวจน้ำ Globe tu64
 
การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64การสำรวจดิน Globe tu64
การสำรวจดิน Globe tu64
 
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
แนวข้อสอบสามัญชีวะ2564
 
Biotest kku60
Biotest kku60Biotest kku60
Biotest kku60
 
Key biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaituKey biotestku60 kruwichaitu
Key biotestku60 kruwichaitu
 
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichaiBi opat2 onet2564_kru_wichai
Bi opat2 onet2564_kru_wichai
 
BiOsaman2564
BiOsaman2564BiOsaman2564
BiOsaman2564
 
Biosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichaiBiosaman63 kruwichai
Biosaman63 kruwichai
 
Ijs obio62 testing
Ijs obio62 testingIjs obio62 testing
Ijs obio62 testing
 
Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62Pptgst uprojectplant62
Pptgst uprojectplant62
 
Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62Pptgst uprojectpaper62
Pptgst uprojectpaper62
 
Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61Pptgst uprojectnickle61
Pptgst uprojectnickle61
 
Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61Pptgst uprojectflower61
Pptgst uprojectflower61
 

Recently uploaded

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
NitayataNuansri
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
Prachyanun Nilsook
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
Faculty of BuddhismMahachulalongkornrajavidyalaya Roi Et Buddhist College
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
สุเมธี​​​​ ตี่พนมโอรัล / សុមេធី ទីភ្នំឱរ៉ាល់ (Sumedhi TyPhnomAoral)
 

Recently uploaded (9)

1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค 1-2 (2510-2567).pdf
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา สัมพันธ์ไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนาภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
ภาษาอังกฤษเพื่อการปฏิบัติกรรมฐานในพระพุทธศาสนา
 
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
3_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลมคธเป็นไทย ประโยค ป.ธ.3 (2500-2567).pdf
 
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdfรายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
รายงานโครงงานการออกแบบลายเสื่อโดยใช้รูปเรขาคณิต ระดับประเทศ.pdf
 
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
การเขียนข้อเสนอโครงการวิจัย (Research Proposal)
 
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
1-2_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา บาลีไวยากรณ์ ประโยค 1-2 (2511-2567).pdf
 
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdfแนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
แนวความเชื่อ วิธีการปฎิบัติ พระพุทธศาสนามหายาน.pdf
 
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
4_ปัญหาและเฉลยข้อสอบบาลีสนามหลวง วิชา แปลไทยเป็นมคธ ประโยค ป.ธ.4 (2505-2567).pdf
 

Plant hor 4_77_60

  • 1. โครงงานการทดลองฮอร์โมนพืช เรื่อง การศึกษาผลของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่มีต่อความสูงของต้นโมก สมาชิกโครงงานการทดลองฮอร์โมนพืช 1. น.ส. รมิดา ทองศรีสุข เลขที่ 15 2. น.ส. ศรีวลัย เรืองรอง เลขที่ 18 3. นาย กลย์ธัช ฐิติกวิน เลขที่ 22 4. นาย เอกวัชรินทร์ พงษ์เศรษฐ์กุล เลขที่ 40 ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 6 ห้อง 77 สายการเรียนวิทยาศาสตร์ – คณิตศาสตร์ โรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา เขตพื้นที่การศึกษามัธยมศึกษากรุงเทพมหานคร เขต 1
  • 2. บทคัดย่อ ในปัจจุบัน เกษตรกรนิยมใช้ฮอร์โมนในการเร่งการเจริญเติบโตของต้นไม้ ซึ่งหนึ่งในนั้นคือ ฮอร์โมนจิบเบอเรลลิน(Gibberellin) โดยฮอร์โมนจิบเบอเรลลินเป็นฮอร์โมนพืชที่สามารถควบคุมการ เจริญเติบโต และมีอิทธิพลต่อกระบวนการพัฒนาการของพืช ทั้งด้านการยืดข้อ การงอ การพักตัว การออก ดอก การแสดงเพศ และการชราของดอกและผล โดยการตอบสนองจะปรากฏเด่นชัดเมื่อให้ฮอร์โมนจิบเบอ เรลลินกับพืชในปริมาณที่เหมาะสม จากข้อมูลดังกล่าวทาให้คณะผู้รับผิดชอบโครงงานการทดลองฮอร์โมน พืชเกิดข้อสงสัยว่า ปริมาณความเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินเท่าไรที่เหมาะสมต่อความสูงของต้นโมก มากที่สุดจึงเกิดเป็นโครงงานการทดลองฮอร์โมนพืชครั้งนี้ จากการศึกษาความสูงของต้นโมกโดยมีตัวแปรคือระดับความเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่ แตกต่างกันโดยมีชุดควบคุม และชุดทดลอง 2 ชุด คือ ชุดที่ฮอร์โมนมีความเข้มข้นต่า และชุดที่ฮอร์โมนมี ความเข้มข้นสูง พบว่าชุดที่ฮอร์โมนมีความเข้มข้นสูงมีระดับความสูงที่มากที่สุด ก
  • 3. กิตติกรรมประกาศ โครงงานเรื่อง ฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่มีผลต่อความสูงของต้นโมก จะสาเร็จลุล่วงไม่ได้ถ้าไม่ได้ รับการช่วยเหลือจากนายวิชัย ลิขิตพรรักษ์ ครู คศ.1 สาขาวิชาชีววิทยา กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ครู ประจาวิชา ที่ช่วยให้คาปรึกษา ช่วยแก้ไขปัญหาต่าง ๆ เกี่ยวกับโครงงาน ขอขอบคุณผู้ปกครอง และครูโรงเรียนเตรียมอุดมศึกษา ที่ให้ความช่วยเหลือในด้านต่าง ๆ และให้ กาลังใจตลอดมา คณะผู้จัดทาโครงงานขอขอบคุณท่านที่มีส่วนเกี่ยวข้องไว้ ณ โอกาสนี้ คณะผู้จัดทา ข
  • 4. สารบัญ หน้า บทคัดย่อ ก กิตติกรรมประกาศ ข สารบัญ ค บทที่ 1 บทนา - ที่มาและความสาคัญ 1 - ปัญหา 1 - สมมติฐานการทดลอง 1 - วัตถุประสงค์ของโครงงาน 1 - ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1 - ระยะเวลาการทดลอง 1 - ขอบเขตการวิจัย 1 - ตัวแปร 1 - วิธีการเก็บข้อมูล 2 บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง - ฮอร์โมนจิบเบอเรลลิน 3 - ข้อมูลพรรณไม้โมก 3 บทที่ 3 การดาเนินงาน - วัสดุอุปกรณ์และสารเคมี 7 - ขั้นตอนการทาโครงงาน 7 บทที่ 4 ผลการทดลอง - ตารางบันทึกผลการทดลอง 9 - กราฟเส้นแสดงผลการทดลอง 10 บทที่ 5 สรุป อภิปราย และ เสนอแนะ - สรุปผลการทดลอง 11 - ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม 11 บรรณานุกรม 12 ภาคผนวก ค
  • 5. บทที่ 1 บทนา ที่มาและความสาคัญ เนื่องจาก ในหลายๆส่วนของต้นโมกนั้นสามารถนามารักษาโรคหรือใช้เป็นสมุนไพรเพื่อบารุง สุขภาพได้อย่างดี นอกจากนี้ ฮอร์โมนจิบเบอเรลลินนั้นก็เป็นฮอร์โมนที่เป็นที่นิยมกันในหมู่เกษตรกรซึ่งมี อิทธิผลต่อพืชในหลายๆอย่างซึ่งหนึ่งในนั้นคือความสูงของพืชนั่นเอง คณะผู้รับผิดชอบโครงงานการทดลองฮอร์โมนพืช จึงมีความสนใจที่จะศึกษาผลของฮอร์โมนจิบ เบอเรลลินที่มีต่อความสูงของต้นโมก โดยมีวัตถุประสงค์เพื่อศึกษาว่าฮอร์โมนจิบเบอเรลลินมีผลต่อความสูง ของต้นโมกในลักษณะอย่างไรคณะผู้รับผิดชอบโครงงานการทดลองฮอร์โมนพืชมีความมุ่งหวังเป็นอย่างยิ่ง ว่าผลที่ได้จะมีประโยชน์ต่อผู้ทาการเกษตรและผู้ที่สนใจในการศึกษาในอนาคตต่อไป ปัญหา สารละลายฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่ความเข้มข้นใดจะส่งผลให้ต้นโมกมีความสูงมากที่สุด สมมติฐานการทดลอง ถ้าฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่มีผลต่อความสูงเจริญดีที่สุด ดังนั้น สารละลายฮอร์โมน จิบเบอเรลลินที่ค วามเข้มข้น 0.04%v/v จะทาให้ต้นโมกมีความสูงมากที่สุด วัตถุประสงค์ของโครงงาน 1. เพื่อศึกษาผลของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินว่ามีผลต่อความสูงของต้นโมกอย่างไร 2. เพื่อเปรียบเทียบฮอร์โมนจิบเบอเรลลินระหว่างความเข้มข้นต่าและสูงว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร ประโยชน์ที่คาดว่าจะได้รับ 1. ได้รับความรู้ความเข้าใจเรื่องฮอร์โมนที่มีผลต่อสิ่งมีชีวิต 2. ได้ศึกษาเปรียบเทียบความเข้มข้นระหว่างต่ากับสูงว่ามีผลต่างกันมากน้อยเพียงใด 3. เป็นการส่งเสริมการนาฮอร์โมนไปใช้ในการเกษตร ขอบเขตการวิจัย การทาโครงงานครั้งนี้คณะผู้รับผิดชอบมุ่งเน้นที่จะศึกษาเฉพาะความสูงของต้นโมก ระยะเวลาในการทดลอง 25 พฤษภาคม 2560 – 3 สิงหาคม 2560 ตัวแปร ตัวแปรต้น คือ ความเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรลลิน ตัวแปรตาม คือ ความสูงของต้นโมก ตัวแปรควบคุม คือ ปริมาณดิน อุณหภูมิ สภาพอากาศ ปริมาณการให้ฮอร์โมนและการรดน้า 1
  • 7. บทที่ 2 เอกสารที่เกี่ยวข้อง 1. จิบเบอเรลลิน (Gibberellin) เป็นฮอร์โมนพืชที่มีโครงสร้างโมเลกุลขนาดใหญ่ ควบคุมการเจริญเติบโตและมีอิทธิพลต่อกระบวนการ ทางพัฒนาการรวมทั้งการยืดของข้อ การงอก การพักตัว การออกดอก การแสดงเพศ การชักนาการสร้างเอนไซม์ รวมทั้งการชราของดอกและผล จิบเบอเรลลินถูกค้นพบครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2469 โดยนักวิทยาศาสตร์ชาวญี่ปุ่น Eiichi Kurosawa ผู้ศึกษาโรคบากาเนะในข้าว เริ่มจากการศึกษาต้นข้าวที่เป็นโรค Bakanae ซึ่งมีลักษณะสูง ผอม เกิดจากเชื้อรา Gibberella fujikuroi และถูกสกัดออกมาเป็นครั้งแรกเมื่อ พ.ศ. 2478 โดยTeijiro Yabuta จากเชื้อ รา G. fujikuroi เมื่อสกัดสารที่เชื้อรานี้สร้างขึ้นไปทดสอบกับพืชชนิดอื่น พบว่าทาให้พืชนั้นๆมีอาการอย่าง เดียวกันคือต้นผอม สูง จึงตั้งชื่อสารที่พบนี้ว่าจิบเบอเรลลิน สารที่พบชนิดแรกตั้งชื่อว่าจิบเบอเรลลินต่อมามีการ พบอนุพันธ์ของกรดจิบเบอเรลลินจากราอีกหลายชนิด รวมทั้งในพืช ใน พ.ศ. 2546 พบจิบเบอเรลลินแล้ว 126 ชนิดทั้งที่แยกได้จากพืช รา และแบคทีเรีย 2. ข้อมูลพรรณไม้โมก โมกเป็นพรรณไม้ยืนต้นขนาดกลาง ลาต้นมีความสูงประมาณ 5-12 เมตร ผิวเปลือกสีนาตาลดา ลาต้น กลมเรียบมีจุดเล็ก ๆสีขาวประทั่วต้น แตกกิ่งก้านสาขาออกรอบลาต้นไม่เป็นระเบียบใบเป็นใบเดียวออกเรียงกัน เป็นคู่ตามก้านใบลักษณะใบ เป็นรูปไข่ รี ปลายใบมนแหลม โคนใบแหลม ขอบใบเรียบ เนื้อใบบางสีเขียว ขนาด ใบกว้างประมาณ 2 เซนติเมตร ยาวประมาณ 3-5 เซนติเมตร ออกดอกเป็นช่อสั้น ๆ อยู่ตามปลายกิ่ง ช่อหนึ่งมีดอก 4-8 ดอก ลักษณะดอกจะคว่าหน้าลงสู่พื้นดินมีกลีบดอก 5 กลีบ มีสีขาวกลิ่นหอม ดอกบานเต็มที่มีขนาด ประมาณ 2 เซนติเมตร ผลเป็นฝักรูปทรงกระบอกจะออกมาเป็นคู่ ลักษณะโค้งงอเข้าหากัน ภายในมีขี้เรียงอยู่จานวนมาก ขนาดความยาวของฝักประมาณ 10-15 เซนติเมตร 3
  • 8. ดอก ออกดอกเป็นช่อสั้น ๆ อยู่ตามปลายกิ่ง ช่อหนึ่งมีดอก 4-8 ดอก ดอกจะคว่าหน้าลงสู่พื้นดินมีกลีบดอก 5 กลีบ มีสีขาวกลิ่นหอม ดอกบานเต็มที่มีขนาด ประมาณ 2 เซนติเมตร 4
  • 9. ใบ ใบเดียวออกเรียงกันเป็นคู่ตามก้านใบลักษณะใบ เป็นรูปไข่ รี ปลายใบมนแหลม โคนใบแหลม ขอบใบเรียบ เนื้อใบบางสีเขียว ขนาดใบกว้างประมาณ 2 เซนติเมตร ยาวประมาณ 3-5 เซนติเมตร ต้น เป็นพรรณไม้ยืนต้นขนาดกลาง ลาต้นมีความสูงประมาณ 5-12 เมตร ผิวเปลือกสีนาตาลดา ลาต้นกลมเรียบมี จุดเล็ก ๆ สีขาวประทั่วต้น แตกกิ่งก้านสาขาออกรอบลาต้นไม่เป็นระเบียบ ฝักหรือผล รูปทรงกระบอกจะออกมาเป็นคู่ ลักษณะโค้งงอเข้าหากัน ภายในมีเมล็ดเรียงอยู่เป็นจานวนมาก ขนาด ความยาวของฝักประมาณ 10-15 เซนติเมตร 5
  • 11. บทที่ 3 การดาเนินงาน วัสดุอุปกรณ์และสารเคมี 1. กระถางต้นไม้ 2. แผ่นรองกระถาง 3. ขวดน้า(ใช้ในการรดน้า) 4. สเปรย์พลาสติกบรรจุจิบฮอร์โมนจิบเบอเรลลินhigh dose , low dose และน้าเปล่า ขั้นตอนการทาโครงงาน 1. ประชุมวางแผนคัดเลือกหัวข้อโครงงานที่สนใจ ซึ่งคือ การศึกษาผลของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินที่มีต่อ ความสูงของต้นโมก 2. ศึกษาและค้นคว้าหาข้อมูลเกี่ยวกับโครงงานดังนี้ 2.1. การเพาะเลี้ยงต้นโมก 2.2. ฮอร์โมนจิบเบอเรลลิน 2.3. ลักษณะทางพฤกศาสตร์ของโมก 2.4. โรคติดต่อของพืช 3. วางแผนรายละเอียดการทดลอง 3.1. การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของจิบเบอเรลลินของแต่ละความเข้มข้นที่มีผลต่อความสูงของต้น โมก 4. ปรึกษากันในการใช้พื้นที่บริเวณหน้าตึกศิลปะในการทาการศึกษา 5. จัดหาวัสดุอุปกรณ์ที่ใช้ในการทาการทดลองเปรียบเทียบประสิทธิภาพของจิบเบอเรลลินของแต่ละความ เข้มข้นในที่มีผลต่อความสูงของต้นโมก 5.1.1. ฮอร์โมนจิบเบอเรลลินความเข้มข้น 0.02%v/v และความเข้มข้น 0.04%v/v 5.1.2. ต้นโมก 9 ต้น 5.1.3. ที่ฉีดสเปรย์ 3 อัน 5.1.4. สมุดบันทึก 7
  • 12. 6. ขั้นตอนกระบวนการทาการทดลอง 6.1. การเปรียบเทียบประสิทธิภาพของจิบเบอเรลลินของแต่ละความเข้มข้นที่มีผลต่อความสูงของต้น โมก 6.1.1. เตรียมต้นโมกไว้9 ต้น วางไว้บริเวณเดียวกัน แบ่งการทดลองเป็น 3 ชุด ชุดละ 3 ต้น เป็นชุด control low dose และ high dose 6.1.2. ชุด control ฉีดน้ากลั่น ต้นละ 10 ครั้ง ชุด low dose ฉีดฮอร์โมนจิบเบอเรลลินความเข้มข้น 0.02%v/v ต้นละ 10 ครั้ง ชุด high dose ฉีดฮอร์โมนจิบเบอเรลลินความเข้มข้น 0.04%v/v ต้น ละ 10 ครั้ง 6.1.3. รดน้าทุกต้นใบปริมาณที่เท่ากัน 6.1.4. สารวจและบันทึกความสูงทุกๆสัปดาห์ 7. สรุปผล อภิปราย และเสนอต่อ อาจารย์ที่ปรึกษา เป็นระยะ 8. จัดทาเอกสารเป็นรูปเล่มโครงงานให้สมบูรณ์ 9. จัดทาสื่ออภิปรายแสดงผลการทดลอง 10. จัดทาการส่งโครงงานแก่อาจารย์ที่ปรึกษา 8
  • 13. บทที่ 4 ผลการทดลอง จากผลการทดลองพบว่า  กลุ่ม Control สูงขึ้นเฉลี่ย 19.66 เซนติเมตร คิดเป็น15.40%  กลุ่ม Low Dose สูงขึ้นเฉลี่ย 24.33เซนติเมตร คิดเป็น19.46%  กลุ่ม High Dose สูงขึ้นเฉลี่ย 32 เซนติเมตร คิดเป็น24.87% ตารางแสดงความสูงของต้นไม้ที่ได้รับฮอร์โมนความเข้มข้นต่างๆ วัน/เดือน/ปี ชุดควบคุม ชุด Low Dose ชุด High Dose ความ สูง กระถาง ที่1 (cm) ความ สูง กระถาง ที่2 (cm) ความ สูง กระถาง ที่3 (cm) ความ สูง เฉลี่ย ความ สูง กระถาง ที่1 (cm) ความ สูง กระถาง ที่2 (cm) ความ สูง กระถาง ที่3 (cm) ความสูง เฉลี่ย ความ สูง กระถ างที่1 (cm) ความ สูง กระถ างที่2 (cm) ความ สูง กระถา งที่3 (cm) ความ สูง เฉลี่ย 25/5/60 125 128 130 127.67 121 129 125 125 128 129 129 128.67 2/6/60 128 131 133 131 126 134 130 130 135 134 136 135 8/6/60 132 134 138 134.67 136 138 135 136.33 141 140 147 142.67 16/6/60 136 139 146 140.33 144 144 142 143.33 158 147 155 153.33 23/6/60 138 141 149 142.67 145 146 145 145.33 161 155 158 158 30/6/60 140 142 150 144 148 147 147 147.33 162 157 160 159.67 7/7/60 143 147 152 147.33 149 149 150 149.33 163 158 161 160.67 9
  • 15. บทที่ 5 สรุป อภิปราย และ เสนอแนะ สรุปและอภิปรายผลการทดลอง จากการทดลองพบว่า ชุดการทดลอง ฮอร์โมนจิบเบอเรลลินมีผลต่อความสูงของต้นโมกในทางที่ เพิ่มมากขึ้นโดยที่ถ้าความเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินมาก ความสูงของต้นโมกจะเพิ่มมาก และ ถ้า ความเข้มข้นของฮอร์โมนจิบเบอเรลลินน้อย ความสูงของต้นโมกจะเพิ่มน้อย ข้อเสนอแนะเพิ่มเติม มีปัญหาเรื่องสภาพภูมิอากาศและในเรื่องของเวลาในการดูแลโดยในขณะทาการทดลองนั้นเป็นช่วง ที่สภาพอากาศค่อนข้างแปรป่วนจึงมีผลต่อการเจริญเติบโตของพืชอีกทั้งยังทาให้เกิดการติดต่อของโรคบาง ชนิดและมีแมลงมาทาร้ายต้นพืชดังนั้นจึงต้องนาไปปรับในเรื่องของระยะเวลาที่เหมาะสมในการทา โครงงานหน้าๆไป 11
  • 16. บรรณานุกรม http://www.bloggang.com/viewdiary.php?id=grizzlybear&month=11- 2 0 1 3 & d a t e = 1 8 & g r o u p = 16&gblog=42[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560 http://www.siamfishing.com/content/view.php?nid=32990&cat=handmade [ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560 http://www.nanagarden.com/topic/3637[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560 https://outlook.live.com/owa/?path=/attachmentlightbox[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560 https://medthai.com/%E0%B9%82%E0%B8%A1%E0%B8%81%E0%B8%9A%E0%B9%89%E0%B8% B2%E0%B8%99/[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560 https://en.wikipedia.org/wiki/Gibberellin[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560 http://www.biology-pages.info/G/Gibberellins.html[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560 http://www.rakbankerd.com/agriculture/page.php?id=8183&s=tblplant[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560 http://www.plantmediashop.com/store/article/view[ออนไลน์]. เข้าถึงเมื่อวันที่ 25 กรกฎาคม 2560 12