Masalah utama yang diidentifikasi pada sekolah ini adalah kurangnya keterlibatan orang tua siswa dalam proses pembelajaran dan kurangnya pemahaman guru akan model-model pembelajaran inovatif. Hal ini menyebabkan siswa menjadi kurang termotivasi dan ilmu yang didapat tidak maksimal.

1. L.K 1.1 IDENTIFIKASI
MASALAH
PADA SMKN 7 MATARAM
EDI RISANG PANUNTUN, S.KOM.
KELAS 003 PPG TAHAP II

2. • Jenis Permasalahan
3. Membangun relasi/hubungan dengan siswa dan orang tua siswa.Masalah yang diidentifikasi
• Peserta didik yang kurang dikontrol oleh orang tua wali
• Wali Kelas yang kurang komunikasi terhadap Orang tua wali
• Analisis Identifikasi Masalah
1. Indikator :
• Kurangnya kepedulian orang tua wali terhadap siswa terkait proses pembelajaran disekolah
2. Sebab :
• Orang tua wali yang kebanyakan hanya menyuruh siswa sekolah asal sekolah dan hanya focus
mendapatkan ijazah
• Orang tua hanya lebih fokus mencari nafkah.
3. Dampak
1. Siswa jadi lebih terkesan apatis terhadap proses kegiatan belajar-mengajar.
2. Ilmu yang didapat dari proses belajar mengajar disekolah tidak maksimal

3. • Jenis Permasalahan
4. Pemahaman/ pemanfaatan model-model pembelajaran inovatif berdasarkan karakteristik materi
dan siswa
• Guru kurang memahami model pembelajaran inovatif
• Analisis Identifikasi Masalah
1. Indikator :
1. Kurangnya penguasaan model pembelajaran inovatif yang seharusnya dikuasai oleh guru pengampu
2. Sebab :
1. Guru kurang mengenal dan menguasai materi yang diampu
2. Guru hanya mampu mengajar siswa dengan model konvensional dan enggan membaca karakter tiap-tiap
peserta didik
3. Dampak
1. Siswa merasa cepat bosan dalam proses belajar mengajar
2. Siswa merasa apatis terhadap materi yang disampaikan