Documentul conține exerciții pentru identificarea și clasificarea substantivelor, inclusiv separarea acestora după genuri și determinarea cazurilor. Utilizatorul trebuie să formeze propoziții folosind expresii date, precum și să completeze formele corecte ale substantivelor. Exercițiile sunt structurate în două variante, fiecare având sarcini variate pentru a învăța utilizarea corectă a substantivelor în limba română.

1. S u b s t a n t i v u l
Varianta I
1.Marchează care grupă de cuvinte este alcătuită numai din substantive:
a)toamna, aurie, cer;
b)flori, pădure, scrie;
c)cer,păsări, creion.
2.Împărţeşte substantivele după genuri:
Frate, casa, manual, copac, pădure, creion, brad, gheorghină, ghiozdan.
g.m. g. f. g. n.
_______ _______ _______
_______ _______ _______
_______ _______ _______
3.Determină cazul substantivelordate:
pe acoperiş, a clasei, tineretului, sora, iedului, corniţe.
a) N b) G c) D d) A
4.Pune substantivele din paranteze la forma cerută:
Dăruiesc (mama) ______________________
Stă după (dulapul)_____________________
Ţine în (mâna) ________________________
5. În locul punctelor scrie sfârşiturile cuvenite, arată cazul substantivului:
A răsărit soare . . . Vântul a gonit de pe cer. . . întunecat ultimi... nouraşi .
Un om a fost prădat şi nimeni nu putea da de urma hoţul. . .
6.Cu ajutorul expresiilor de cuvinte date alcătuieşte propoziţii. Marchează
substantivele.
Toamna de aur; ea a împodobit pinii şi brazii.
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
______________________________________________________________
S u b s t a n t i v u l
Varianta II
1. Marchează grupa de cuvinte, care conţine numai substantive:
a)ploaia torenţială, fulger, furtunatică;
b)veveriţă, pădure, poiană;
c)toamnă, posomorât, vânt.
2.Împărţeşte substantivele după genuri:
Plop, învăţăătoare, pat, ied, mână, ciocan, prieten, vânzătoare, dulap.
g.m. g.f. g.n.
_______ _______ _______
_______ _______ _______
_______ _______ _______
3.Determină cazurile substantivelor date:
după vânt, între străzi, cu floricele, cartea,prietenului, a garofiţei.
a) N b) G c) D d) A
4.Pune substantivele din paranteze la forma cerută.
Stătea pe (mal)................... (râul)............ .
Cânta (cântec)......... (popular)............... .
Scrie (compunerea)............................. despre (toamna)............................... .
5. În locul punctelor scrie sfârşiturile cuvenite şi arată cazul substantivului .
Demult sunt preţuite în Ucraina fântân . . . (_________ ). Lângă ele
întotdeauna se sădeau călin. . . (_______) ori salci...( ______ ). Fântâna
cu cocoar . . . ( ______ ) din moşi-strămo . . .( _______) e simbol . . .
(_______) belşugul. . . (_______), amabilităţ. . . ( ______), bunătăţ. . .
(______) .
6. Cu ajutorul expresiilor de cuvinte date alcătuieşte propoziţii. Marchează
substantivele.
Vine toamna; nopţile şi dimineţile; strigătul cocorilor .
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________