1. 1
PEMARKAHAN
FAKULTI PENDIDIKAN DAN PEMBANGUNAN
SEMESTER 2 SESI 2012/2013MANUSIA
PROGRAM PENSISWAZAHAN GURU (PJJ)
KPF 3033:
PENGANTAR BAHASA MELAYU
TAJUK ESEI ILMIAH
DISEDIAKAN OLEH
NAMA NO. MATRIK
KHAIRIAH BINTI ABDUL KADIR D20121061507
PUSAT PEMBELAJARAN: EL-AO3(A122PJJ)
NAMA TUTOR E-LEARNING: DR ADENAN BIN AYOB
TARIKH SERAH: 5.5.2013
i. Tiga fungsi peribahasa dalam kesinambungan warisan bahasa.
ii. Tiga kepentingan peribahasa yang menyentuh tentang tema budi
bahasa.

2. 2
Bil Isi Kandungan Muka surat
1
BAGAGIAN A
ABSTRAK
3
2 PENGENALAN 4
3
FUNGSI PERIBAHASA DALAM
KESINAMBUNGAN WARISAN BAHASA
5
4
KEPENTINGAN PERIBAHASA YANG
MENYENTUH TENTANG TEMA BUDI
BAHASA
8
5 PENUTUP 12
6 BIBLIOGRAFI 12

3. 3
ABSTRAK
Apabila kita menyelitkan peribahasa di dalam perbualan kita, secara tidak langsung ianya akan
mengundang berbagai maksud dan situasi yang berbeza, mungkin lucu atau mungkin juga
sindiran. Walau bagaimana pun perbualan seperti ini menimbulkan rasa bangga di hati kerana
masyarakat cuba mempelbagaikan cara berkomunikasi. Peribahasa mempunyai kepelbagaian
bentuk dan bahasa. Ianya indah, tepat dan tersirat. Mampukah masyarakat Malaysia
membudayakan peribahasa dalam kehidupan seharian? Saluran media adalah alat utama bagi
memperhebatkkan penggunaan peribahasa di negara kita, Semoga media kita dapat
melaksanakan penggunaan peribahasa dikalangan masyarakat kita agar masyarakat terdedah
dengan bunga-bunga bahasa yang sarat dengan makna. Sering kali selitan peribahasa dalam
perbualan seharian mengundang keindahan dan keistimewaan dikalangan pendengar.

4. 4
1 PENDAHULUAN
Menurut Za`ba, peribahasa adalah susunan kata yang pendek dengan makna yang luas,
mengandungi kebenaran, sedap di dengar dan bijak perkataannya. Peribahasa tradisi pula
merujuk kepada peribahasa yang digunakan dalam pertuturan seharian secara bercetak sebelum
tarikh kemerdekaan.(Modul KRB 3033 Unit 8) Peribahasa moden pula merujuk yang dicipta
selepas tarikh tersebut. Peribahasa merupakan sebahagian daripada bahasa kiasan dalam budaya
Melayu. Keindahan peribahasa merupakan cara sesuatu peribahasa itu digunakan yang membina
minda. Sebelum ada undang-undang yang mengawal perilaku hidup manusia bermasyarakat,
orang bijak pandai dalam sesuatu bangsa pada zaman itu telah mencipta beberapa petua, nasihat
atau petunjuk sebagai peraturan tatatertib pergaulan, tatasusila dalam pergaulan dan hubungan
sesama manusia. Petua, nasihat atau petunjuk itu diambil daripada alam sekeliling, contohnya
perangai dan sifat manusia itu sendiri, juga daripada sifat dan tabiat binatang, tumbuh-tumbuhan
dan sebagainya.
Menurut kamus dewan Edisi Keempat (2005 :1185) makna peribahas adalah ayat atau
kelompok kata yang mempunyai susunan yang tetap dan mengandungi pengertian yang
tertentu, bidal, pepatah , pegangan mereka yang teguh kepada “biar mati anak jangan mati adat’
cukup menerangkan kebudayaan mereka.
Menurut kamus pelajar Cetakan ke 12 Terbitan khas KBSM (1995) mendefinisikan
peribahasa sebagai bidalan, pepatah, ayat atau kelompok kata yang tetap susunannya dan
mempunyai maksud terentu.
Menurut Kamus Besar Bahasa Indonesia (midieja.blogspot.com/2011/11) makna
peribahasa adalah ungkapan atau taklimat ringkas dan padat yang berisi perbandingan,
perumpamaan, nasihat, prinsip hidup atau aturan tingkah laku. Meski terkesan konstruktif
langsung terkait budi pekerti dengan kandungan nasihat, prinsip hidup dan aturan tingkah laku.

5. 5
Selain itu, peribahasa juga diguna pakai untuk membuat dan menghiasi karangan atau
percakapan dan menguatkan tujuan karangan atau sesuatu percakapan, Di samping itu,
peribahasa juga boleh dijadikan pedoman hidup kerana maksud dan isinya yang benar dan luas.
Peribahasa tradisi merujuk kepada peribahasa yang digunakan dalam pertuturan sehari-harian
atau secara bercetak sebelum tarikh kemerdekaan. Peribahasa moden pula merujuk yang dicipta
selepas tarikh tersebut. Peribahasa merupakan sebahagian daripada bahasa kiasan budaya
Melayu. Peribahasa, seperti yang diketahui umum, merupakan satu daripada cabang sastera
lama, bukan sahaja bagi bangsa Melayu tetapi juga bagi hampir semua bangsa di dunia.
2. FUNGSI PERIBAHASA DALAM KESINAMBUNGAN WARISAN
2.1 SOSIAL (Menyembunyikan kata-kata kasar)
Masyarakat hari ini peribahasa mempunyai dua tujuan utama, iaitu menyembunyikan
ungkapan atau kata-kata kasar dan juga penghuraian sistem adat Melayu. Masyarakat Melayu
sesungguhnya sangat terkenal dengan budi bahasa yang lembut semasa berkomunikasi dengan
pihak lain. Kebiasaannya, masyarakat Melayu tidak gemar berterus terang dalam menyatakan
sesuatu yang tidak digemarinya. Antara Contohnya, peribahasa untuk meluahkan rasa marah
terhadap perlakuan seseorang akan diungkapkan peribahasa berikut,
Siapa makan lada, dialah terasa pedasnya,
Lembu punya susu, sapi dapat nama
Menerusi peribahasa juga kata-kata kasar dapat dielakkan penggunaannya dan diganti
dengan kata-kata yang lebih halus dan indah bagi menunjukkan rasa marah dan tidak puas hati.
Contohnya dalam menyatakan badan seseorang yang terlalu kurus, maka digunakan peribahasa
badannya melidi, sementara bagi menyatakan kebodohan seseorang diganti dengan ungkapan
Pak Pandir.

6. 6
2.2 SOSIAL (Memberi Pengajaran)
Tujuan utama penciptaan peribahasa adalah untuk memberikan pengajaran kepada
masyarakat pada zaman dahulu kala. Selain itu, peribahasa berfungsi sebagai pengawal sosial.
masyarakat dahulu kala sering menegur anggotanya dengan cara berkias ibarat melalui
peribahasa. Dengan cara demikian, orang yang ditegur tidak mudah tersinggung. Begitulah juga
dengan pihak penegur yang lazimnya terdiri daripada orang tua-tua, tidak akan berasa segan
untuk berbuat demikian apabila diperlukan. Misalnya, apabila seorang tua yang ingin menegur
sikap bebas anak gadisnya akan menggunakan peribahasa yang berbunyi
“takkanlah perigi yang mencari timba”.
Dalam konteks lain pula, seorang guru akan menasihati anak muridnya yang berasa malu untuk
bertanya sesuatu dengan menggunakan peribahasa ini,
“malu bertanya sesat jalan, malu berdayung perahu hanyut”.
2.3 KOMUNIKASI
Peribahasa tersirat makna yang cukup mendalam dan tepat sehingga membolehkan
komunikasi lisan atau tulisan menjadi lebih lancar dan berkesan. Kewujudan peribahasa adalah
serentak dengan kewujudan sesebuah bangsa dan terus berkembang dalam proses manusia
menyesuaikan dirinya dengan kehidupan sehariannya. Peribahasa telah digunakan untuk
mengenal peribahasa, di samping membuat ketentuan antara baik – buruk serta mencari
ketetapan dalam tata cara hidup masyarakat. . Contohnya dapat dilihat melalui peribahasa
“Biar mati anak, jangan mati adat”
yang bermaksud kita hendaklah mendisiplinkan diri supaya mematuhi keputusan yang telah kita
buat. Selain itu peribahasa
“Kuman di seberang lautan tampak, gajah di pelupuk mata tidak tampak”
merupakan peribahasa yang menyindir orang yang suka menjaga tepi kain orang lain. Biasanya
yang nampak hanyalah kesalahan orang lain, walaupun kecil, tetapi kalau kesalahan sendiri
sebesar mana pun tidak disedarinya

7. 7
2.4 NASIHAT DAN PEDOMAN
Peribahasa juga digunakan sebagai nasihat dan juga untuk pedoman. Peribahasa digunakan
dalam kehidupan masyarakat Melayu sehingga ke hari ini. Peribahasa dapat dibahagikan kepada
beberapa jenis seperti simpulan bahasa, perbandingan, perumpamaan, pepatah, bidalan, dan kata-
kata hikmat. Antara beberapa contoh peribahasa yang sering disebut oleh masyarakan masa kini
sebagai nasihat dan pedoman seperti termasuklah
“Carik-carik bulu ayam akhirnya bercantum juga”,
“Masa itu emas”,
“Ibarat burung, mata lepas badan terkurung”,
“Bagai aur dengan tebing”,
“Seperti api dalam sekam”,
“Seperti anak ayam kehilangan induk”,
“Hutang emas boleh dibayar, hutang budi dibawa mati”,
“Bahasa Jiwa Bangsa”,
“Bertepuk sebelah tangan tak akan berbunyi”,
“Ukur baju pada badan sendiri”,
“Muafakat Membawa Berkat”.
Menggunakan peribahasa lebih halus bunyinya dan kurang kekasarannya. Masyarakat
boleh berfikir dan mencari makna sendiri maksud peribahasa yang dinyatakan. Masyarakat juga
akan dapat menikmati keindahan bahasa disamping mendapatkan makna yang tersirat.
2.5 GAMBARAN
Peribahasa juga digunakan untuk mengambarkan sesuatu keadaan. Peribahasa digunakan
untuk menggambarkan sesuatu keadaan yang sukar untuk di jelaskan kepada seseorang. Dengan
adanya peribahasa ini, sesuatu keadaan ini dapat di sampaikan dengan mudah dan ringkas.
Contohnya peribahasa seperti “Kaki ayam” yang menggambarkan seseorang yang tidak
menggunakan kasut atau alas kaki dan peribahasa “Puteri lilin” menunjukan individu yang tidak
tahan lama berada di bawah pancaran matahari.

8. 8
3 KEPENTINGAN PERIBAHASA YANG MENYENTUH TEMA BUDI BAHASA
Peribahasa juga berperanan sebagai pembebas tanggungjawab perseorangan terhadap
sesuatu kekuasaan. Mengikut Alan Dundes (1989) menyatakan maksud kata kata ini ialah jika
hendak mengkritik, terutamanya ingin menunjukan kesalahan atau mencela seseorang dengan
peribahasa, individu sasaran akan lebih mudah menerima teguran tersebut daripada dikritik atau
dicela secara langsung. (cikgufarhan.blogspot)
3.1 MELARISKAN BUKU
Peribahasa yang baru dicipta ini memberikan peluang kepada penerbit buku melariskan
buku masing-masing dengan mengisi buku masing-masing dengan peribahasa moden yang
janggal, dengan setiap penerbit menghasilkan peribahasa masing-masing. Selain itu, peribahasa
yang baru dicipta ini juga mendorong kepada merosakkan bahasa, kerana sesetengah
daripadanya hanya dibuat secara serkap jarang tanpa sebarang penyeliaan oleh sebarang pihak.
Sebagai contoh (ciptaan sendiri):
“Seperti tetikus tanpa wayar / Seperti tetikus lepas tambatan.”
Penjelasan:Tetikus dahulu terikat kepada komputer dan tidak bebas bergerak. Bagaimanapun,
tetikus moden tanpa wayar bebas bergerak tanpa perlu terikat dengan komputer.Ertinya:
Seseorang yang dahulunya terikat kini bebas hendak kemana-mana sahaja. Contoh penggunaan:
Aminah kini bebas pergi ke disko semenjak dia keluar dari rumah keluarganya dan berpindah
dari kampung ke bandar, seperti “ tetikus lepas tambatan.” Contoh lain seperti:-
Lain padang lain belalang
banyak udang banyak garam, banyak orang banyak ragam
lain dulang lain kakinya
rambut sama hitam, hati lain-lain

9. 9
3.2 PENDIDIKAN
Peribahasa begitu penting dalam pengajaran bahasa. Dengan adanya PDP peribahasa
yang menarik dan berkesan, kemahiran berbahasa para murid akan dapat dipertingkatkan.
Pelajar bukan sahaja dapat meningkatkan diri dalam berkarya malah mereka pandai
menggunakan bahasa berpuisi dalam aktiviti seharian mereka. Cabaran utama pelajar meminati
topik ini adalah bahas yang digunakan menggunakan bahasa tersirat. Pelajar perlu berfikiran
positih menerimanya. Sebagai guru, kaedah yang digunakan dalam PDP semestinya perlu kreatif
bagi menarik minat pelajar. Adalah diharapkan aagr pelajar dapat memiliki rasa cinta dan
bangga terhadap bahasa, budaya dan adat bangsa mereka sendiri dan secara langsung, hasrat
negara menerusi Falsafah Pendidikan Kebangsaan untuk melahirkan insan yang seimbang dari
segi intelek dan keperibadian akan mampu direalisasikan pada masa hadapan.Guru perlu bijak
memilih peribahasa yang akan diajar. Guru dicadangkan agar memilih peribahasa yang mudah
dan biasa digunakan dalam masyarakat. Guru juga harus mengetahui maksud dan pengertian
serta penggunaan peribahasa yang diajar kepada murid. Berikut merupakan contoh pengajaran
peribahasa menggunakan konteks situasi.
“…Remaja di kawasan perumahan itu sanggup “menggadai nyawa” untuk berlumba haram
walaupun telah diberi amaran beberapa kali oleh pihak polis”
Jelas sekali peribahasa menggadai nyawa di atas diungkapkan dalam bentuk yang tidak
tepat. Peribahasa tersebut sebenarnya lebih sesuai bagi menyatakan perajurit negara yang
berjuang mempertahankan tanah air atau pengorbanan yang suci dan bermakna. Justeru itu,
peribahasa yang tepat bagi remaja yang berlumba haram seperti yang digambarkan dalam
petikan tadi ialah menempah maut. Ini kerana, perbuatan yang dilakukan adalah tidak
bermoral. Penggunaan peribahasa seperti ini sebagai teguran,menarik pelajar agar tidak terus
bertindak kasar atau protes kepada guru. Matlamat menghalang pelajar dari terus merempit
mudah difahami pelajar tanpa membuat pelajar berkecil hati.

10. 10
3.3 MENYAMPAIKAN NASIHAT
Peribahasa memainkan peranan yang penting dalam masyarakat di negara kita
terutamanya di kalangan orang-orang Melayu. Peribahasa digunakan untuk menyampaikan
sesuatu nasihat, teguran, atau ingatan secara kiasan atau sindiran. Peribahasa disampaikan
mengelakkan rasa tersinggung dikalangan masyarakat. Menggunakan peribahasa banyak teguran,
nasihat, dan sindiran dapat disampaikan tanpa menimbulkan rasa marah atau kecil hati pada
orang lain. Peribahasa wujud apabila masyarakat Melayu menyedari betapa susahnya untuk
memberikan nasihat atau teguran secara terus-terang kepada orang lain tanpa menyinggung
perasaannya. Lantas, mereka mula mengumpamakan sesuatu perkara dengan sesuatu yang lain
agar maksud yang ingin disampaikan dapat ditafsirkan oleh semua orang. Seringkali perkara
yang diumpamakan itu berkaitan secara langsung dengan anggota masyarakat dan alam
sekeliling mereka.( wiktionary.org).
Mengikut Kamus Dewan, kata hikmat atau kata pujangga ialah perkataan orang bijak pandai
yang mengandungi pengertian yang tinggi. Ini bermaksud ungkapan yang berupa nasihat, panduan
dan peringatan serta dijadikan pedoman hidup, contohnya
“bahasa menunjukkan bangsa”,
“bersatu teguh bercerai roboh”,
“maju bangsa maju negara”
Za‟ba juga menyebut tentang kategori yang sama sebagai lidah pendeta yang didefinisikan
sebagai perkataan yang bijak, pendek, sedap, benar dan berisi. Contoh yang lain juga seperti
“jangan pandang orang yang berkata; pandang apa yang ia kata”,
“kita mesti menanti waktu; waktu tidak menanti kita”

11. 11
3.4 SOSIAL
Peribahasa juga digunakan oleh masyarakat dalam aspek sosial, masyarakat Adat
Pepatih melahirkan perbilangan ini adalah mengikut susunan unilateral-matrilineal. Ia
merangkumi pemilihan ketua dalam masyarakat, utamakan nisab sebelah ibu, tanggungjawab,
hak, pedoman, pegangan dan juga perpaduan. Ini untuk menunjukkan bahawa masyarakat
mempunyai taraf yang sama dan mesti dimuliakan, diperturunkan perbilangan ini: contohnya :-
Yang buta penghembus lesung
Yang pekak pelepas bedil
Yang lumpuh penghuni rumah
Yang kuat pembawa beban
Yang bingung disuruh-suruh
Yang cerdik lawan berunding
Peribahasa yang digunakan sangat halus dan lembut bunyinya. Ianya mencantikkan lagi
bunga bahasa dan menarik minat pendengarnya.
PENUTUP
Penggunaan peribahasa dalam pengajaran bahasa Melayu sangat bergantung pada daya
kreativiti seseorang guru. Seseorang guru yang kreatif melihat peribahasa sebagai salah satu
bahan pengajaran yang banyak mempunyai unsur-unsur pengajaran, kemasyarakatan, kemahiran
berfikir dan sebagainya. Peribahasa boleh diaplikasikan dalam pelbagai kemahiran bahasa seperti
penulisan karangan, kemahiran lisan atau bercerita, teka-teki atau kuiz, kemahiran tatabahasa,
pemahaman, dan sebagainya. Guru yang kreatif boleh membina sendiri bahan bantu mengajar
ini, bagaimanapun bagi guru yang kesuntukan masa, terdapat cd/DVD yang dijual di pasaran
berkaitan peribahasa yang sesuai digunakan khususnya di peringkat sekolah rendah. Pada masa
kini youtube juga menyediakan berbagai bahan yang boleh kita gunakan sebagai BBM
pengajaran di dalam kelas.

12. 12
RUJUKAN
MODUL KRB 3033
Hasimah Hanam Murad & Mohd Januri Aiyub (2010) Effective Practice Bahasa Melayu
STPM.Oxford Fajar
http://midieja.blogspot.com/2011/11/peribahasa.html
http://ms.wiktionary.org/wiki/Wiktionary:Peribahasa
http://ms.wikipedia.org/wiki/Peribahasa
http://www.tutor.com.my/tutor/stpm/peribahasa/peribahasa.htm
http://irep.iium.edu.my/7309/1/Peribahasa_Gambaran_Minda_Melayu_dalam_Penciptaan_Iklan.
pdfhttp://shukormohd.blogspot.com/2012/11/kepentingan-kepentingan-
penggunaan.htmlhttp://cikgufarhan.blogspot.com/2009_08_01_archive.htmlhttp://www.tuto
r.com.my/stpm/peribahasa/peribahasa.htm