Dokumen ini membahas tentang pelbagai jenis peribahasa dalam masyarakat Melayu, termasuk simpulan bahasa, perumpamaan, pepatah, bidalan, perbilangan, dan kata hikmat. Ia juga menggariskan peranan penting peribahasa dalam pendidikan dan pengajaran bahasa Melayu, di mana guru perlu kreatif dalam menggunakan peribahasa sebagai alat pengajaran. Penggunaan peribahasa yang tepat dapat membantu meningkatkan pemahaman dan kemahiran bahasa pelajar.

2. UNIT PERIBAHASA
8
Kamus Dewan Edisi
8.0 : PENGENALAN Keempat (2005: 1185)
- Ayat atau kelompok kata
Menurut Za’ba: yang mempunyai susunan
- Susunan kata yang yang tetap dan
pendek dengan makna mengandungi pengertian
yang yang tertentu, bidal dan
luas, mengandungi pepatah
kebenaran, sedap PERIBAHASA
didengar dan bijak
perkataannya.
Diguna pakai untuk membuat
Kamus Dewan (1997: 375)
dan menghiasi karangan atau
- Menjelaskan gaya sebagai cara
percakapan dan menguatkan
bertulis atau bertutur, cara membuat
tujuan karangan atau sesuatu
sesuatu, terutamanya yang menjadi
percakapan.
ciri sesuatu zaman atau seseorang

3. UNIT PERIBAHASA
8
8.1 : JENIS-JENIS PERIBAHASA
Kata Hikmat
Perbilangan
Simpulan Bahasa
JENIS-JENIS
PERIBAHASA Bidalan
Perumpamaan Pepatah

4. UNIT PERIBAHASA
8
SIMPULAN BAHASA
☻Kata-kata ringkas atau rangkaian perkataan yang dirumuskan dalam
susunan tertentu yang membawa maksud tertentu.
☻Contoh: ada angin, anak buah, langkah seribu
SIMPULAN BAHASA YANG BERLAINAN TETAPI MEMPUNYAI MAKNA YANG SAMA
Seseorang yang tidak mempunyai perasaaan malu.
Contoh: muka talam, muka tembok, muka tebal
BENTUK ATAU CIRI SIMPULAN BAHASA
1. Terbentuk daripada penggunaan kata nama am.
Contoh: anak buah, buah tangan, lipas kudung
- Anak, buah dan lipas masing-masingnya sebagai kata nama am

5. UNIT PERIBAHASA
8
SIMPULAN BAHASA
BENTUK ATAU CIRI SIMPULAN BAHASA
2. Terbentuk daripada penggunaan kata kerja.
Contoh: ajak-ajak ayam, buat bodoh, pasang telinga
3. Terbentuk daripada penggunaan kata adjektif.
Contoh: besar kepala, bodoh sepat, kecil hati
4. Terbentuk daripada penggunaan kata nama khas.
Contoh: Abu Jahal, Mat Jenin, Pak Kaduk
- Semua ini sebagai kata nama khas.
5. Terbentuk daripada nilai kepercayaan.
Contoh: air pinang, batu buyung, makan bulan
- Semua ini ada kaitan dengan kepercayaan orang Melayu.

6. UNIT PERIBAHASA
8
PERUMPAMAAN
☻Susunan kata-kata yang indah, ringkas dan kemas serta mempunyai
maksud yang tersirat.
☻Perumpamaan dimulai dengan kata bagai, laksana, ibarat, seperti dan
umpama
CONTOH PERUMPAMAAN
1. Bagai aur dengan tebing
Maksud: Tolong-menolong antara satu sama lain.
2. Seperti ular kena palu
Maksud: Jalan atau barisan yang bengkang-bengkok.
3. Umpama air digenggam tidak tiris
Maksud: Kedekut.

7. UNIT PERIBAHASA
8
PEPATAH
☻Seakan-akan bidalan tetapi pepatah mempunyai rangkaian perkataan
berkerat-kerat atau berpatah-patah.
☻Contoh: diam ubi berisi, diam besi berkarat
CONTOH PEPATAH
1. Ditelan mati emak, diluahkan mati bapa
Maksud: Sukar memilih kerana kedua-dua pilihan sama penting.
2. Kecil tapak tangan, nyiru kami tadahkan
Maksud: Menunjukkan kesyukuran atas pemberian kepada kita.
3. Guruh tidak berbunyi, malang tidak berbau
Maksud: Kemalangan berlaku tanpa diketahui terlebih dahulu.

8. UNIT PERIBAHASA
8
BIDALAN
☻Susunan kata-kata yang telah digunakan umum dalam masyarakat
Melayu.
☻Di dalam bidalan terkandung perbandingan, teladan dan pengajaran.
☻Contoh: jangan bawa resmi jagung, makin berisi makin tegak
CONTOH BIDALAN
1. Adat periuk berkerak, adat lesung berdedak
Maksud: Jika ingin hidup mewah, mestilah berusaha.
2. Alur bertempuh, jalan berturut
Maksud: Melakukan sesuatu hendaklah menurut kebiasaan yang lazim.
3. Biar titik, jangan tumpah
Maksud: Biar rugi sedikit jangan rugi banyak.

9. UNIT PERIBAHASA
8
PERBILANGAN
☻Perbilangan adat banyak diamalkan oleh masyarakat di Negeri
Sembilan, iaitu dipergunakan dalam Adat Perpatih.
☻Di dalam bidalan terkandung perbandingan, teladan dan pengajaran.
☻Mempunyai ciri-ciri keislaman.
☻Fungsinya untuk membicarakan susun lapis pemerintahan, hubungan
keluarga, fungsi dan tugas setiap ahli masyarakat.
☻Dapat dikatakan sebagai puisi klasik yang juga intim dengan
kehidupan masyarakat.
☻Contoh: Adat bersendi hukum
Hukum bersendi Kitabullah
Kuat adat, tak gaduhkan hukum
Kuat hukum, tak gaduhkan adat

10. UNIT PERIBAHASA
8
KATA HIKMAT
☻Kata-kata pujangga, ulama atau orang yang bijak pandai.
☻Dapat dijadikan pedoman hidup dan percakapan hidup.
☻Bentuknya ringkas tetapi mempunyai maksud yang benar dan dalam.
☻Contoh: jangan pandang orang yang berkata, pandang apa yang ia kata

11. UNIT PERIBAHASA
8
8.3 : PERIBAHASA DALAM PENDIDIKAN Guru memberikan
penjelasan mengenai
Murid perlu diajar maksud peribahasa,
mengenai ciri dan manakala murid begitu
penggunaan pasif sebagai penerima
peribahasa secara maklumat.
mudah dan tepat.
PERIBAHASA
DALAM
PENDIDIKAN
Membantu pelajar Guru perlu bijak
membuat memilih peribahasa
pengertian yang yang mudah dan
tepat tentang biasa digunakan
sesuatu peribahasa. dalam masyarakat.

12. UNIT PERIBAHASA
8
RUMUSAN
Penggunaan peribahasa dalam pengajaran Bahasa Melayu sangat
bergantung pada daya kreativiti seseorang guru. Seseorang guru yang
kreatif melihat peribahasa sebagai salah satu bahan pengajaran yang
banyak mempunyai unsur-unsur pengajaran, kemasyarakatan, kemahiran
berfikir dan sebagainya. Peribahasa boleh diaplikasikan dalma pelbagai
kemahiran bahasa seerti penulisan karangan, kemahiran lisan atau
bercerita, teka-teki atau kuiz, kemahiran tatabahasa, pemahaman dan
sebagainya. Guru yang kreatif boleh membina sendiri bahan bantu
mengajar ini, bagaimanapun bagi guru yang kesuntukan masa, terdapat
CD/VCD yang dijual di pasaran berkaitan peribahasa yang sesuai digunakan
khususnya di peringkat sekolah rendah.

13. Sekian, terima kasih.
Disediakan oleh:
Nor Sharifah Sha’ari