4. Setelah saya pelajari dari modul 1
.
1
hingga 1.2 ini) hal yang menjadi
pembelajaran bagi saya adalah...
5. Peristiwa
Momen yang paling penting atau menantang atau mencerahkan
bagi saya dalam proses pembelajaran Modul 1
.
1 hingga Modul 1.2
adalah...
1.Melakukan aksi nyata modul 1
.
1yang merupakan penerapan
dari filosofi pendidikan KHD.
2.Mempelajari nilai dan peran guru penggerak
3.Menganalisis masing - masing nilai dan peran guru penggerak
6. Peristiwa
Kaitan antara Modul 1
.
1dan 1.2 yang saya fahami adalah...
Filosofi KHD mengajarkan bahwa pendidikan adalah ‘Menuntun)
hal ini sejalan dengan...
Nilai Guru Penggerak yang “Berpihak pada murid “
Peran Guru Penggerak yang “ Menjadi Pemimpin
Pembelajaran “
7. Perasaan
Saat momen itu terjadi saya merasa seperti bagaikan...
seorang murid yang masih perlu dituntun untuk memahami
tentang pendidikan.
sebagai seorang guru saya masih perlu belajar banyak
terkait nilai dan peran guru. Saya merasa masih banyak hal
dari saya yang perlu dibenahi. saya merasa bersyukur
memiliki kesempatan untuk belajar lebih dalam di
angkatan 9 ini) saya merasa tergugah untuk
CGP
dapat
mengimplementasikan ilmu yang saya dapatkan.
8. Pembelajaran
Sebelum momen tersebut terjadi saya berpikir bahwa...
Pembelajaran berpusat pada guru.
Mentransfer materi.
berfokus pada ranah kognitif saja.
menuntut siswa agar tuntas KKM.
tidak merefleksikan apa yang saya kerjakan.
sekarang saya berpikir bahwa...
Memimpin pembelajaran yang berpusat pada murid.
Guru berperan sebagai fasilitator.
Memberikan kebebasan agar murid berkembang sesuai potensinya.
Mendorong Kolaborasi.
Mewujudkan kepemimpinan Murid.
9. Penerapan Ke Depan
Pengembangan diri yang sederhana) yang saya lakukan sendiri
dari sekarang) untuk membantu menguatkan nilai-nilai dan peran
saya sebagai Guru Penggerak adalah...
Menggunakan model dan metode pembelajaran yang
menyenangkan.
Mengikuti pelatihan pendidikan mandiri secara online /
offline.
Melakukan Kolaborasi dengan rekan sejawat maupun warga
sekolah dalam proses pembelajaran.
