Ringkasan dokumen tersebut adalah:
Dokumen tersebut merupakan refleksi guru mengenai pembelajaran Modul 1.1 dan 1.2. Guru merenungi peristiwa-peristiwa penting seperti pemikiran Kuntowijoyo tentang pendidikan dan nilai-nilai guru penggerak. Guru merasa terinspirasi untuk mengimplementasikan pembelajaran yang berpusat pada siswa.
3. PAGE
03
PAGE
02Peristiwa
Momen yang paling penting atau
menantang atau mencerahkan bagi saya
dalam proses pembelajaran Modul 1.1
hingga Modul 1.2 adalah...
Modul 1.1
• Saat mempelajari pemikiran
KHD
bahwa Pendidikan pada
hakikatnya
menuntun kodrat anak, anak
bukanlah seperti kertas kosong,
guru harus berhamba pada
Peristiwa
Modul 1.2
• Saat mempelajari nilai-nilai
yang
harus dimiliki guru penggerak
yang
ternyata sangat luar biasa
• Saat mempelajari peran guru
penggerak yang menurut saya
sangat menantang
4. PAGE
05
PAGE
04Peristiwa
Kaitan antara Modul 1.1 dan 1.2 yang
saya fahami adalah...
Modul 1.1
Pemikiran KHD pada modul 1.1
• Guru harus berhamba pada murid
• Pendidikan itu menuntun segala
kodrat yang ada pada anak
Peristiwa
Modul 1.2
Pada modul 1.2 salah satu nilai guru
penggerak adalah
• Berpihak pada Murid
Dan peran guru penggerak
diantaranya adalah
• Menjadi Pemimpin Pembelajaran
• Mewujudkan Kepemimpinan Murid
5. PAGE
07
PAGE
06 Perasaan
Perasaan
Saat momen itu terjadi saya merasa
seperti bagaikan...
Menemukan sesuatu yang sangat
berharga. Mempelajari pemikiran KHD
serta Nilai dan Peran Guru penggerak
membuat saya tercerahkan dan
tergugah
untuk mengimplementasikannya serta
termotivasi untuk bisa berbagi dengan
teman-teman di sekolah dan di
komunitas
6. PAGE
09
PAGE
08 Pembelajaran
sekarang saya berpikir bahwa...
• Murid punya kemampuan yang
berbeda-beda sehingga target
pembelajaran juga berbeda
• Pembelajaran harus berpusat pada
Murid
• Refleksi harus secara rutin
dilakukan
• Saya harus mulai melakukan
sesuatu
untuk mengubah ekosistem
sekolah
menjadi lebih baik
Pembelajaran
Sebelum momen tersebut terjadi saya
berpikir bahwa...
• Semua Murid harus mencapai
target
pembelajaran yang sama sesuai
dengan yang saya tetapkan
• Pembelajaran selama ini yang
berpusat pada guru sudah ideal
• Refleksi tidak perlu sering-sering
dilakukan
• Saya tidak bisa mengubah
ekosistem
di sekolah
7. PAGE
11
PAGE
10 Penerapan (rencana)
• Menggunakan hasil refleksi untuk
memperbaik proses pembelajaran
• Berinovasi dalam membuat media
pembelajaran
• Berinovasi dalam memilih strategi
pembelajaran
• Mempelajari berbagai praktik baik
dalam pembelajaran
• Mulai mencoba berbagi praktik baik
dengan teman sejawat
Penerapan (rencana)
Rencana pengembangan diri yang akan
saya lakukan dari sekarang adalah....
• Melibatkan Murid dalam membuat
kesepakatan kelas
• Melibatkan Murid dalam setiap
aktivitas pembelajaran
• Menghargai pendapat Murid
• Lebih sabar dalam menuntun Murid
• Melakukan refleksi di setiap
pembelajaran