Recommended
More Related Content
Similar to Kolaborasi Modul 1.2 Nilai & Peran CGP.pptx
Similar to Kolaborasi Modul 1.2 Nilai & Peran CGP.pptx (20)
Recently uploaded
Recently uploaded (20)
Kolaborasi Modul 1.2 Nilai & Peran CGP.pptx
- 2. NILAI DAN PERAN GURU PENGGERAK K E L O M P O K 1 RUANG KOLABORASI MODUL 1.2 PRESENTASI
- 3. ANGGOTA KELOMPOK Eko Santoso, S.Pd., Gr. SDN Ketro 1 Tanon Pembuat PPT, Presenter, dan Pemateri Anies Nurhayati, S.Pd SDN Pengkol 2 Tanon Pemateri dan Penjawab Siti Juzaylah, S.Pd SMKN 1 Kalijambe Pemateri dan Penjawab Catur Sulistiawati, S.Pd TK Dharma Wanita II Karangjati Pemateri dan Penjawab
- 4. PENDAMPING KELAS Dedi Chandra, S.Pd Andhi Hakim Ahmad, S.Pd Pengajar Praktik fasilitator Vivi Nazizah, S.Pd Pengajar Praktik
- 5. “Apa yang murid butuhkan?” “Apa yang bisa saya lakukan agar suasana belajar dan proses pembelajaran ini lebih baik?” “Bagaimana saya dapat membuka lebih banyak kesempatan bagi anak untuk mewujudkan dunia yang mereka NILAI GURU PENGGERAK 01 BERPIHAK PADA MURID 02 • terus belajar sepanjang hayat • senantiasa memampukan dirinya sendiri dalam melakukan aksi serta berkenan mengambil tanggung jawab dan turun tangan untuk memulai perubahan (Termotivasi Mengembangkan diri sec. mandiri tanpa dorongan) • merencanakan dan melakukan perbaikan diri sehingga makin menguasai dan makin ahli • kualitas kinerja dan hasil kerja 03 • memaknai pengalaman disekeliling secara positif- apresiatif-produktif • membuat pilihan-pilihan masuk akal dan bertanggung jawab untuk memperbaiki kualitas kinerja dan hasil kerjanya • membantu mengubah pengalaman menjadi proses pembelajaran yang memberdayakan baik individu maupun kelompok dalam meningkatkan dan mengungkap potensi • Selalu bergerak dengan mengutamakan kepentingan murid • Menyediakan suasana belajar dan proses pembelajaran yang positif serta berkualitas bagi murid MANDIRI REFLEKTIF Model refleksi 4P • Peristiwa (Facts) • Perasaan (Feelings) • Pembelajaran (Findings)
- 6. NILAI GURU PENGGERAK 04 KOLABORATIF 05 • senantiasa memunculkan gagasan segar dan tepat guna • fleksibilitas (daya lentur), mengadopsi multiperspektif, mencari dan membuat alternatif, mengubahsuaikan gaya dan kecenderungan lama, untuk mewujudkan perubahan dan bergeser dari pandangan yang ego-sentris serta sempit menuju pandangan-pandangan alternatif dan luas. • Jeli melihat peluang/potensi untuk meningkatkan kualitas pembelajaran murid. • kesalingtergantungan yang positif terhadap seluruh pihak pemangku kepentingan yang berada di lingkungan sekolah maupun di luar sekolah • mengomunikasikan kepada semua pihak mengenai pentingnya keberpihakan pada murid. • rasa saling percaya dan saling menghargai, serta mengakui dan mengelola kekuatan serta perbedaan peran tiap pemangku kepentingan di sekolah, sehingga tumbuh semangat saling mengisi, saling melengkapi. INOVATIF
- 7. Menjadi pemimpin pembelajaran PERAN GURU PENGGERAK Menjadi Coach bagi guru lain Mendorong kolaborasi Mewujudkan kepemimpinan murid Menggerakkan komunitas praktisi
- 8. ANIES NURHAYATI, S.PD Nilai : Berpihak pada murid Peran Menjadi pemimpin pembelajaran Mewujudkan kepemimpinan murid Mendorong komunitas praktisi
- 9. KEGIATAN IMUNISASI Ada ketika murid membutuhkan (apa yang dibutuhkan anak) Memenuhi hak anak, perhatian, kebutuhan psikologis NGAJI MORNING Membangun kepercayaan peserta didik Memberi contoh tauladan untuk mengajak (kolaboratif) STRATEGI PENGUATAN Berkolaborasi dengan seluruh guru dan murid Meningkatkan kompetensi dengan mengikuti berbagai kegiatan
- 10. SITI JUZAYLAH, S.PD Nilai : Berpihak pada murid, Inovatif, Mandiri Peran Mewujudkan kepemimpinan murid Mendorong komunitas praktisi Mendorong kolaborasi
- 11. KEGIATAN GIAT JUMAT SEHAT Pemandu/Narasumber materi pencegahan anemia dan edukasi remaja KOLABORASI TEMAN SEJAWAT Peningkatan kompetensi dalam berliterasi digital BIMBINGAN BELAJAR Pengajar kegiatan Bimbel pada masyarakat sekitar KOLABORASI KEGIATAN Menjadi perwakilan sekolah kolaborasi dengan Mr. Nick Long Professor Antropologi di LSE tentang sejarah dan pengaplikasian Hipnokonseling di ranah pendidikan
- 12. KOLABORASI Sebagai koordinator kegiatan motivasi alumni kepada adik tingkat terkait minat dan bakat serta karir masa depan GIAT PAGI Sebagai pelaksana pembiasaan salam dan sapa KEGIATAN STRATEGI PENGUATAN Berkolaborasi dengan seluruh guru & murid Meningkatkan kompetensi Memperluas jaringan Menciptakan strategi baru
- 13. Nilai = Berpihak pada murid Kolaboratif CATUR SULISTIAWATI, S.PD Peran Menjadi pemimpin pembelajaran Mewujudkan kepemimpinan murid Mendorong kolaborasi
- 14. ADMINISTRASI SEKOLAH Kolaboras merancang RPP dan penilaian PERANCANG & SOSIALISASI pemandu & narasumber dalam pembuatan KOSP PUNCAK KEGIATAN AKHIRUSSANAH KEGIATAN STRATEGI PENGUATAN BERKOLABORASI DENGAN SELURUH GURU,KOMITE DAN WALI MURID Meningkatkan kompetensi dengan mengikuti berbagai kegiatan
- 15. EKO SANTOSO, S.PD Nilai : Berpihak pada murid, Inovatif, Mandiri & Kolaboratif Peran Menjadi pemimpin pembelajaran Mewujudkan kepemimpinan murid mendorong kolaborasi Menjadi coach bagi guru lain
- 16. INISIATIF MEMBUAT PROGRAM SEKOLAH Sebagai Merancang, mengusulkan, mengkomunikasikan, mensosialisasikan kepada pihak terkait (KS, Guru, dan Wali siswa) PELAKSANA ATAU EKSEKUTOR Sebagai penindak lanjuti berbagai kebutuhan sekolah baik berkaitan dengan pembangunan sarana prasarana, sosial masyarakat/orang tua, instansi, dan siswa KEGIATAN
- 17. PELAKSANA ATAU EKSEKUTOR Sebagai penindak lanjuti berbagai kebutuhan sekolah baik berkaitan dengan sarana prasarana, orang tua, instansi, dan siswa KOORDINATOR DIGITAL DAN INFORMASI SEKOLAH Sebagai pembuat karya digital (poster, infografis, quotes, video, informasi, brosur dll) dan operator media sosial KEGIATAN
- 18. PELAKSANA PPDB Sebagai perwakilan sekolah memberikan sosialisasi ke TK dan menjalin kerja sama dengan Guru TK KOLABORASI PROGRAM AGAMA DAN UMUM Sebagai pembuat program dan pendampingan kegiatan dengan guru agama di sekolah (tadarus pagi, mengaji, lembar mutoba’ah, shalat+dzikir, ekstrakurikuler gambar dan kaligrafi, kelas tahfidz, Pramuka, Seni Tari, Olah Raga) BERSIH SEKOLAH Pemandu kegiatan kerja bakti bersih-bersih sampah sekolah KREASI BEKAL DAN MAKANAN TRADISIONAL Pemandu kegiatan PESTA KEBUN dan diskusi tentang makanan sehat LITERASI+MENGAJI+NASIONALISME TADARUS PAGI SHALAT BERJAMAAH+DZIKIR
- 19. SEBELUM MASUK KELAS Sebagai pembuat kegiatan (baris+yel-yel+salam dan sapa+pemeriksaan kerapian dan kebersihan PELATIHAN PETUGAS UPACARA Berkolaborasi dengan guru OR dalam melatih petugas upacara KEPRAMUKAAN Berkolaborasi melatih kegiatan pramuka SENAM SEHAT Berkolaborasi dengan guru OR memandu senam sehat dan jalan sehat AKHIRUSSANAH Koordinator dan perancang kegiatan akhirusanah ekelas VI
- 20. Berkolaborasi dengan seluruh guru dan murid Meningkatkan kompetensi Memperluas jaringan Menciptakan strategi baru Belajar dalam bidang digital maupun peningkatan proses pembelajaran dari media digital maupun diklat STRATEGI PENGUATAN
- 21. PERAN DAN NILAI BERSAMA
- 22. TERIMA KASIH