Tài liệu trình bày kế hoạch bài dạy về silic và hợp chất của silic cho lớp 11, bao gồm mục tiêu kiến thức, kỹ năng và thái độ mà học sinh cần đạt được. Giáo viên sẽ sử dụng nhiều phương pháp dạy học, kết hợp hoạt động kiểm tra, thảo luận, và trình chiếu để giúp học sinh hiểu rõ vị trí, tính chất và ứng dụng của silic. Các nội dung trọng tâm bao gồm tính chất hóa học, trạng thái tự nhiên và phương pháp điều chế silic.

1. 1
Năm học: 2017-2018
Học kì: 2
Họ và tên người soạn: Vũ Thế Ngọc Oanh
MSSV: 41.01.201.053
Điện thoại liên hệ: 01684 169 568 Email: ngocoanh29101997@gmail.com
KẾ HOẠCH BÀI DẠY
Tên bài soạn: Silic và hợp chất của silic (Lớp 11 , Ban cơ bản)
I. Mục tiêu bài học
1. Kiến thức
-Vị trí của silic trong BTH và viết được cấu hình electron nguyên tử.
-Tính chất vật lý (dạng thù hình,cấu trúc tinh thể ,màu sắc,tính bán dẫn), trạng thái tự nhiên,ứng
dụng (trong kĩ thuật điện)
-Tính chất hoá học của Silic: là phi kim hoạt động hoá học yếu.ở nhiệt độ cao tác dụng với
nhiều hợp chất (oxi,cacbon,magie,dung dịch NaOH).
- Phương pháp điều chế silic.
* SiO2:
-Tính chất vật lý: cấu trúc tinh thể, tính tan.
- Tính chất hoá học : tác dụng với kiềm đặc nóng, tác dụng với dung dịch HF.
*H2SiO3
- Tính chất vật lý :tính tan,màu sắc.
- Tính chất hoá học :là axit yếu ít tan trong nước,tan trong kiềm nóng.
*Muối silixic
- Tính chất của một số muối silixic
- Ứng dụng quan trọng của silic và hợp chất của silic
2. Kĩ năng
- Viết được PTHH thể hiện tính axit của silic và các hợp chất của nó.
- Tính được % khối lượng SiO2 trong hỗn hợp.
KHOA HÓA HỌC

2. 2
3. Thái độ
- Có thái độ tích cực, chủ động, tự giác trong học tập.
II. Trọng tâm
-Tính chất hóa học của silic
III. Chuẩn bị
1. Giáo viên
- Giáo án, bài trình chiếu, sách giáo khoa, các đa phương tiện luên quan đến bài giảng (đoạn
phim, hình ảnh,..)
2. Học sinh
- Xem trước nội dung trong SGK.
IV. Phương pháp – Phương tiện
1. Phương pháp:
2. Phương tiện:
V. Tổ chức hoạt động dạy học
Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ
1 - GV gọi 2 HS lên bảng.
2 - Sau khi HS hoàn thành xong,
GV chiếu đáp án.
Hoạt động 2: Tìm hiểu về vị trí của silic trong bảng tuần hoàn
3 - GV giới thiệu bài học mới.

3. 3
Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
4 - GV cho HS biết các nội dung
chính cần nghiên cứu trong bài
học.
5 - GV yêu cầu HS viết cấu hình
electron của Si (Z=14), từ đó nêu
vị trí của slilic?
Hoạt động 3: Tìm hiểu tính chất vật lý của silic
6 - Silic có mấy dạng thù hình? Nêu
đặc điểm cơ bản của từng dạng
thù hình.
Hoạt động 4: Tìm hiểu tính chất hóa học của silic
7 - Silic có các số oxi hóa nào? Theo
các em silic có tính khử hay tính
oxi hóa khi tham gia các phản ứng
hóa học? Vì sao?
8 - GV yêu cầu học sinh hoàn thành
các phương trình dưới đây và ghi
sự thay đổi số oxi hóa của các
nguyên tố trong phản ứng.
Si + F2 →
o
o
t
2
t
Si O
Si C
 
 
2Si NaOH H O  
9 - GV chiếu đáp án cho HS tham
khảo.
- Lưu ý phản ứng giữa Si và F2.

4. 4
Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
10 - Yêu cầu HS nhận xét về sự thay
đổi số oxi hóa của silic trong các
phản ứng trên.
11 - GV yêu cầu học sinh hoàn thành
phương trình dưới đây và nhận xét
sự thay đổi số oxi hóa của các
nguyên tô trong phương trình.
o
t
Mg Si 
12 - GV yêu cầu HS so sánh tính chất
cơ bản giữa cacbon và silic.
Hoạt động 5: Tìm hiểu trạng thái tự nhiên của silic
13 - GV yêu cầu học sinh tả lời về
trạng thái tự nhiên của silic dựa
vào SGK.
14 - GV cho HS xem một số hình
ảnh về trạng thái tự nhiên của
silic.
Hoạt động 6: Tìm hiểu cách điều chế silic
15 - GV giới thiệu cho HS các cách
điều chế silic.
Hoạt động 7: Tìm hiểu về silic đioxit

5. 5
Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
16 - GV cho HS quan sát một số hình
ảnh liên quan đến silic đioxit và
yêu cầu HS rút ra những tính chất
vật lý của silic đioxit.
- GV cũng cấp cho HS kiến thưc về
tính chất vật lý của silic đioxit.
17 - Silic có thể tác dụng với HF, vậy
theo các em người ta ứng dụng
phản ứng này để làm gì?
18
19
20
Hoạt động 8: Tìm hiểu ứng dụng của silic
21

6. 6
Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
22 - GV cho HS xem video về ứng
dụng của silic và hợp chất của
silic.
- Vì sao silic và hợp chất của silic
có nhiều ứng dụng quan trong
trong đời sống và sản xuất.
23 - GV cho HS chơi trò chơi để
củng cố kiến thức vừa học về silic
và hợp chất của silic.
24 - GV giới thiệu luật chơi.
25
26
27

7. 7
Hình ảnh slide Gợi ý hoạt động
GV và HS
Lưu ý kĩ thuật
28
29
30
31
32
33
34