Submit Search
Upload
JPA2019 Symposium 1
•
Download as PPTX, PDF
•
0 likes
•
191 views
Jun Kashihara
Follow
日本心理学会第83回 (2019年) のシンポジウム「あなたは『伝えるための心理統計』を実践できていますか?―著者・査読者・編集者に向けた諸提言―」の企画主旨です。
Read less
Read more
Presentations & Public Speaking
Report
Share
Report
Share
1 of 10
Download now
Recommended
JPA2020 Symposium 1
JPA2020 Symposium 1
Jun Kashihara
Digital human 2022-network
Digital human 2022-network
Jun Kashihara
JPA2020 Symposium 3
JPA2020 Symposium 3
Jun Kashihara
JAEP2019 Symposium 3
JAEP2019 Symposium 3
Jun Kashihara
JPA2020 Symposium 2
JPA2020 Symposium 2
Jun Kashihara
JPA2019 Symposium 2
JPA2019 Symposium 2
Jun Kashihara
JPA2020 Symposium 4
JPA2020 Symposium 4
Jun Kashihara
JABCT2020 Symposium
JABCT2020 Symposium
Jun Kashihara
Recommended
JPA2020 Symposium 1
JPA2020 Symposium 1
Jun Kashihara
Digital human 2022-network
Digital human 2022-network
Jun Kashihara
JPA2020 Symposium 3
JPA2020 Symposium 3
Jun Kashihara
JAEP2019 Symposium 3
JAEP2019 Symposium 3
Jun Kashihara
JPA2020 Symposium 2
JPA2020 Symposium 2
Jun Kashihara
JPA2019 Symposium 2
JPA2019 Symposium 2
Jun Kashihara
JPA2020 Symposium 4
JPA2020 Symposium 4
Jun Kashihara
JABCT2020 Symposium
JABCT2020 Symposium
Jun Kashihara
Learning Process-Based Therapy_Chapter 2 (Book Club Japan).pdf
Learning Process-Based Therapy_Chapter 2 (Book Club Japan).pdf
Jun Kashihara
Learning Process-Based Therapy_Chapter 1 (Book Club Japan).pdf
Learning Process-Based Therapy_Chapter 1 (Book Club Japan).pdf
Jun Kashihara
認知行動療法に活かす動機づけテクニック(動機づけ面接、共有意思決定、言語行動)
認知行動療法に活かす動機づけテクニック(動機づけ面接、共有意思決定、言語行動)
Shun Nakajima
心理学やカウンセリングを学びたい高校生のための「心のケアの学び方」
心理学やカウンセリングを学びたい高校生のための「心のケアの学び方」
Hajime SUEKI
医療コミュニケーション20210705配布
医療コミュニケーション20210705配布
Shun Nakajima
ベイズモデリングと仲良くするために
ベイズモデリングと仲良くするために
Shushi Namba
うつ病の行動活性化療法-動機づけ面接との接点を含めて-
うつ病の行動活性化療法-動機づけ面接との接点を含めて-
Yusuke Shudo
JPA2019 Symposium 4
JPA2019 Symposium 4
Jun Kashihara
第3世代の行動療法のエビデンス
第3世代の行動療法のエビデンス
仰 三田村
心理学
心理学
弘実 佐野
模擬授業:臨床心理学・カウンセリング・心理療法を学びたい高校生へ
模擬授業:臨床心理学・カウンセリング・心理療法を学びたい高校生へ
Hajime SUEKI
病院臨床で活用する行動分析学
病院臨床で活用する行動分析学
Yusuke Shudo
理科における認知欲求と批判的思考の関係に関する基礎的研究
理科における認知欲求と批判的思考の関係に関する基礎的研究
Hiroshi Unzai
まずはオープンデータから!──高めよう信用性,広めよう二次分析──【※Docswellにも同じものを上げています】
まずはオープンデータから!──高めよう信用性,広めよう二次分析──【※Docswellにも同じものを上げています】
Hiroyuki Muto
行動活性化療法の理論と実際 うつ病に対する歴史ある最新の心理療法-
行動活性化療法の理論と実際 うつ病に対する歴史ある最新の心理療法-
Yusuke Shudo
SNS・ICTを活用した自殺予防
SNS・ICTを活用した自殺予防
Hajime SUEKI
論理情動行動療法(REBT)とアクセプタンス&コミットメント・セラピー
論理情動行動療法(REBT)とアクセプタンス&コミットメント・セラピー
仰 三田村
コーチングに活かす動機づけ面接
コーチングに活かす動機づけ面接
Plactical Psychology Institute, LLC
エスノグラフィック・デザインアプローチ
エスノグラフィック・デザインアプローチ
Masaya Ando
「新型うつ」イメージの日米比較 (公開シンポジウム資料)
「新型うつ」イメージの日米比較 (公開シンポジウム資料)
Jun Kashihara
2013年度第1回BA車座(BA^KURUMAZA)_Jun Ohnishi
2013年度第1回BA車座(BA^KURUMAZA)_Jun Ohnishi
Jun Ohnishi
2013年度第1回BA車座_Jun_Ohnishi
2013年度第1回BA車座_Jun_Ohnishi
Jun Ohnishi
More Related Content
What's hot
Learning Process-Based Therapy_Chapter 2 (Book Club Japan).pdf
Learning Process-Based Therapy_Chapter 2 (Book Club Japan).pdf
Jun Kashihara
Learning Process-Based Therapy_Chapter 1 (Book Club Japan).pdf
Learning Process-Based Therapy_Chapter 1 (Book Club Japan).pdf
Jun Kashihara
認知行動療法に活かす動機づけテクニック(動機づけ面接、共有意思決定、言語行動)
認知行動療法に活かす動機づけテクニック(動機づけ面接、共有意思決定、言語行動)
Shun Nakajima
心理学やカウンセリングを学びたい高校生のための「心のケアの学び方」
心理学やカウンセリングを学びたい高校生のための「心のケアの学び方」
Hajime SUEKI
医療コミュニケーション20210705配布
医療コミュニケーション20210705配布
Shun Nakajima
ベイズモデリングと仲良くするために
ベイズモデリングと仲良くするために
Shushi Namba
うつ病の行動活性化療法-動機づけ面接との接点を含めて-
うつ病の行動活性化療法-動機づけ面接との接点を含めて-
Yusuke Shudo
JPA2019 Symposium 4
JPA2019 Symposium 4
Jun Kashihara
第3世代の行動療法のエビデンス
第3世代の行動療法のエビデンス
仰 三田村
心理学
心理学
弘実 佐野
模擬授業:臨床心理学・カウンセリング・心理療法を学びたい高校生へ
模擬授業:臨床心理学・カウンセリング・心理療法を学びたい高校生へ
Hajime SUEKI
病院臨床で活用する行動分析学
病院臨床で活用する行動分析学
Yusuke Shudo
理科における認知欲求と批判的思考の関係に関する基礎的研究
理科における認知欲求と批判的思考の関係に関する基礎的研究
Hiroshi Unzai
まずはオープンデータから!──高めよう信用性,広めよう二次分析──【※Docswellにも同じものを上げています】
まずはオープンデータから!──高めよう信用性,広めよう二次分析──【※Docswellにも同じものを上げています】
Hiroyuki Muto
行動活性化療法の理論と実際 うつ病に対する歴史ある最新の心理療法-
行動活性化療法の理論と実際 うつ病に対する歴史ある最新の心理療法-
Yusuke Shudo
SNS・ICTを活用した自殺予防
SNS・ICTを活用した自殺予防
Hajime SUEKI
論理情動行動療法(REBT)とアクセプタンス&コミットメント・セラピー
論理情動行動療法(REBT)とアクセプタンス&コミットメント・セラピー
仰 三田村
コーチングに活かす動機づけ面接
コーチングに活かす動機づけ面接
Plactical Psychology Institute, LLC
What's hot
(18)
Learning Process-Based Therapy_Chapter 2 (Book Club Japan).pdf
Learning Process-Based Therapy_Chapter 2 (Book Club Japan).pdf
Learning Process-Based Therapy_Chapter 1 (Book Club Japan).pdf
Learning Process-Based Therapy_Chapter 1 (Book Club Japan).pdf
認知行動療法に活かす動機づけテクニック(動機づけ面接、共有意思決定、言語行動)
認知行動療法に活かす動機づけテクニック(動機づけ面接、共有意思決定、言語行動)
心理学やカウンセリングを学びたい高校生のための「心のケアの学び方」
心理学やカウンセリングを学びたい高校生のための「心のケアの学び方」
医療コミュニケーション20210705配布
医療コミュニケーション20210705配布
ベイズモデリングと仲良くするために
ベイズモデリングと仲良くするために
うつ病の行動活性化療法-動機づけ面接との接点を含めて-
うつ病の行動活性化療法-動機づけ面接との接点を含めて-
JPA2019 Symposium 4
JPA2019 Symposium 4
第3世代の行動療法のエビデンス
第3世代の行動療法のエビデンス
心理学
心理学
模擬授業:臨床心理学・カウンセリング・心理療法を学びたい高校生へ
模擬授業:臨床心理学・カウンセリング・心理療法を学びたい高校生へ
病院臨床で活用する行動分析学
病院臨床で活用する行動分析学
理科における認知欲求と批判的思考の関係に関する基礎的研究
理科における認知欲求と批判的思考の関係に関する基礎的研究
まずはオープンデータから!──高めよう信用性,広めよう二次分析──【※Docswellにも同じものを上げています】
まずはオープンデータから!──高めよう信用性,広めよう二次分析──【※Docswellにも同じものを上げています】
行動活性化療法の理論と実際 うつ病に対する歴史ある最新の心理療法-
行動活性化療法の理論と実際 うつ病に対する歴史ある最新の心理療法-
SNS・ICTを活用した自殺予防
SNS・ICTを活用した自殺予防
論理情動行動療法(REBT)とアクセプタンス&コミットメント・セラピー
論理情動行動療法(REBT)とアクセプタンス&コミットメント・セラピー
コーチングに活かす動機づけ面接
コーチングに活かす動機づけ面接
Similar to JPA2019 Symposium 1
エスノグラフィック・デザインアプローチ
エスノグラフィック・デザインアプローチ
Masaya Ando
「新型うつ」イメージの日米比較 (公開シンポジウム資料)
「新型うつ」イメージの日米比較 (公開シンポジウム資料)
Jun Kashihara
2013年度第1回BA車座(BA^KURUMAZA)_Jun Ohnishi
2013年度第1回BA車座(BA^KURUMAZA)_Jun Ohnishi
Jun Ohnishi
2013年度第1回BA車座_Jun_Ohnishi
2013年度第1回BA車座_Jun_Ohnishi
Jun Ohnishi
役に立つ研究を考える:行為する経営学の系譜(2019年11月19日 京都ものづくりバレー研究会) 京都ものづくりバレー研究会)
役に立つ研究を考える:行為する経営学の系譜(2019年11月19日 京都ものづくりバレー研究会) 京都ものづくりバレー研究会)
Toshiki Fukumoto
JPA 2020 若手の会シンポ 平石&中村スライド
JPA 2020 若手の会シンポ 平石&中村スライド
Keio University
2017年5月4日 最新刊『データ分析の力 因果関係に迫る思考法』を読む
2017年5月4日 最新刊『データ分析の力 因果関係に迫る思考法』を読む
三文会
日本文化に配慮した患者安全の処方箋
日本文化に配慮した患者安全の処方箋
Takahiro Matsumoto
JAEP2019 Symposium 4
JAEP2019 Symposium 4
Jun Kashihara
Ideaworkshop ej20th
Ideaworkshop ej20th
Rikie Ishii
調査におけるインタビュー技法のまとめ
調査におけるインタビュー技法のまとめ
hcdvalue
対人的コミュニケーション研究・実践における行動分析学の可能性
対人的コミュニケーション研究・実践における行動分析学の可能性
仰 三田村
Learning Process-Based Therapy_Chapter 5-1 (Book Club Japan).pdf
Learning Process-Based Therapy_Chapter 5-1 (Book Club Japan).pdf
Jun Kashihara
【サイエンストークス】競争と共創ー研究を最適化する評価システムとは (宮川剛・藤田保健衛生大学教授)
【サイエンストークス】競争と共創ー研究を最適化する評価システムとは (宮川剛・藤田保健衛生大学教授)
Science Talks (サイエンストークス)
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part4.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part4.pdf
Jun Kashihara
2013 Summner Seminar Endocrinology & Metabolism at Yufuin, Dr. Shimaoka
2013 Summner Seminar Endocrinology & Metabolism at Yufuin, Dr. Shimaoka
BostonIDI
110502 slide-v01
110502 slide-v01
f-nagami
科学技術・学術政策研究所講演20170731ver.2(公開用修正版)
科学技術・学術政策研究所講演20170731ver.2(公開用修正版)
Professional University of Information and Management for Innovation (情報経営イノベーション専門職大学)
Someone mediaguide2013年4月〜6月
Someone mediaguide2013年4月〜6月
George Yoshida
教員免許状更新講習20160803
教員免許状更新講習20160803
義広 河野
Similar to JPA2019 Symposium 1
(20)
エスノグラフィック・デザインアプローチ
エスノグラフィック・デザインアプローチ
「新型うつ」イメージの日米比較 (公開シンポジウム資料)
「新型うつ」イメージの日米比較 (公開シンポジウム資料)
2013年度第1回BA車座(BA^KURUMAZA)_Jun Ohnishi
2013年度第1回BA車座(BA^KURUMAZA)_Jun Ohnishi
2013年度第1回BA車座_Jun_Ohnishi
2013年度第1回BA車座_Jun_Ohnishi
役に立つ研究を考える:行為する経営学の系譜(2019年11月19日 京都ものづくりバレー研究会) 京都ものづくりバレー研究会)
役に立つ研究を考える:行為する経営学の系譜(2019年11月19日 京都ものづくりバレー研究会) 京都ものづくりバレー研究会)
JPA 2020 若手の会シンポ 平石&中村スライド
JPA 2020 若手の会シンポ 平石&中村スライド
2017年5月4日 最新刊『データ分析の力 因果関係に迫る思考法』を読む
2017年5月4日 最新刊『データ分析の力 因果関係に迫る思考法』を読む
日本文化に配慮した患者安全の処方箋
日本文化に配慮した患者安全の処方箋
JAEP2019 Symposium 4
JAEP2019 Symposium 4
Ideaworkshop ej20th
Ideaworkshop ej20th
調査におけるインタビュー技法のまとめ
調査におけるインタビュー技法のまとめ
対人的コミュニケーション研究・実践における行動分析学の可能性
対人的コミュニケーション研究・実践における行動分析学の可能性
Learning Process-Based Therapy_Chapter 5-1 (Book Club Japan).pdf
Learning Process-Based Therapy_Chapter 5-1 (Book Club Japan).pdf
【サイエンストークス】競争と共創ー研究を最適化する評価システムとは (宮川剛・藤田保健衛生大学教授)
【サイエンストークス】競争と共創ー研究を最適化する評価システムとは (宮川剛・藤田保健衛生大学教授)
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part4.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part4.pdf
2013 Summner Seminar Endocrinology & Metabolism at Yufuin, Dr. Shimaoka
2013 Summner Seminar Endocrinology & Metabolism at Yufuin, Dr. Shimaoka
110502 slide-v01
110502 slide-v01
科学技術・学術政策研究所講演20170731ver.2(公開用修正版)
科学技術・学術政策研究所講演20170731ver.2(公開用修正版)
Someone mediaguide2013年4月〜6月
Someone mediaguide2013年4月〜6月
教員免許状更新講習20160803
教員免許状更新講習20160803
More from Jun Kashihara
JPA2023_Psychotherapies_Part5.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part5.pdf
Jun Kashihara
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part2.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part2.pdf
Jun Kashihara
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part5.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part5.pdf
Jun Kashihara
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part3.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part3.pdf
Jun Kashihara
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part1.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part1.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_Psychotherapies_Part4.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part4.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_Psychotherapies_Part2.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part2.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_Psychotherapies_Part8.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part8.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_Psychotherapies_Part1.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part1.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_Psychotherapies_Part7.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part7.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_Psychotherapies_Part6.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part6.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_Psychotherapies_Part3.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part3.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_NetworkTutorial_Part5.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part5.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_NetworkTutorial_Part4.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part4.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_NetworkTutorial_Part2.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part2.pdf
Jun Kashihara
JPA2023_NetworkTutorial_Part1.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part1.pdf
Jun Kashihara
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Discussion2.pdf
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Discussion2.pdf
Jun Kashihara
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Discussion1.pdf
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Discussion1.pdf
Jun Kashihara
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Talk2.pdf
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Talk2.pdf
Jun Kashihara
Preregistration_JAEP2022_Kashihara.pdf
Preregistration_JAEP2022_Kashihara.pdf
Jun Kashihara
More from Jun Kashihara
(20)
JPA2023_Psychotherapies_Part5.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part5.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part2.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part2.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part5.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part5.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part3.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part3.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part1.pdf
JABCT2023_InnovativeTechlonogiesCBT_Part1.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part4.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part4.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part2.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part2.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part8.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part8.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part1.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part1.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part7.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part7.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part6.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part6.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part3.pdf
JPA2023_Psychotherapies_Part3.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part5.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part5.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part4.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part4.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part2.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part2.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part1.pdf
JPA2023_NetworkTutorial_Part1.pdf
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Discussion2.pdf
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Discussion2.pdf
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Discussion1.pdf
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Discussion1.pdf
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Talk2.pdf
ProcessBasedTherapy_JABCT2022_Talk2.pdf
Preregistration_JAEP2022_Kashihara.pdf
Preregistration_JAEP2022_Kashihara.pdf
JPA2019 Symposium 1
1.
著者・査読者・編集者に向けた諸提言 あなたは 「伝えるための心理統計」 を実践できていますか? 日本心理学会第83回大会 公募シンポジウムSS-028 2019年9月11日 企画: 樫原 潤 (日本大学・日本学術振興会) 市川
玲子 (株式会社イデアラボ) 1
2.
企画主旨 2
3.
「伝えるための心理統計」の理想 専門家を越えて,社会に研究成果を伝えていく 「p <
.05」 「有意」などの専門用語だけで済ませない 個々の研究文脈に見合った分析を選択し,受け手に とっての「ちょうど良い」伝え方を模索する (※ あえてシンプルに,もときには必要) 応用研究者と心理統計家が協働して「伝え方」を考える 応用研究者 分析や伝え方の取捨選択,「こんなツールがほしい」の提案 心理統計家 分析やツールの開発,研究実践に関する問題提起 3
4.
「伝えるための心理統計」の現実? 応用研究者が受け身的すぎる? 「○○先生の教科書にあったのでこの分析にした」 「××分析が『正しい』のに,難しくてできない」 心理統計家の言葉が単純化されて消費されている? 結果をvividに伝えるため,効果量や信頼区間を有効 活用すべき
(大久保・岡田, 2012) →「最近はいろいろうるさいから,効果量や信頼区間を 書かないと採択されない」 ベイズ統計を使えば,データの特徴やモデルに合わ せた分析がしやすい (三浦・岡田・清水, 2018) →「帰無仮説検定じゃダメらしいから,ベイズ勉強しな いと!」 4
5.
理想と現実のギャップはなぜ生まれる? 応用研究者の受け身的な姿勢 (前ページ参照) 心理統計法の論文を読むなど,自助努力が必要
応用研究者を取り巻く環境・システムの要因 心理学の業界全体で,「もっと伝えるために試行錯誤 しよう」という機運を高められているか? 例えば,「査読者・編集者」の働きかけ次第で, 「著者」の試行錯誤をもっと後押しできるのでは? 応用研究者と心理統計家の相互交流の場が少ない どちらかの立場の先生方が集まったシンポは多いが, 「両者の対話」はなかなかない 5
6.
企画主旨のまとめ 「より良い心理統計の伝え方」をみなで議論し合いたい 「心理統計のユーザー」3名による話題提供 心理統計学者による指定討論 フロアディスカッション 「心理統計のユーザー
(例:著者)」だけでなく,「ユー ザーを支援する立場の人々 (例:査読者・編集者)」にも メッセージを発信したい ユーザー個人の努力にも限界がある ユーザーの工夫をどう後押ししていくか,システム 面でテコ入れの余地はないか 6
7.
登壇者・タイムテーブル 7
8.
本シンポの登壇者 話題提供者・演題 樫原 潤
(日本大学・日本学術振興会) 「効果の個人差と分布」に着目して基礎研究の結果を伝えよう: 「帰無仮説検定禁止」ジャーナルへの投稿体験を踏まえた諸提言 竹林 由武 さん (福島県立医科大学) 臨床疫学研究における臨床的有意性 市川 玲子 さん (株式会社イデアラボ) 心理学の研究結果を他分野研究者や非研究者によりよく伝える ために:研究コンサルタントの立場から 指定討論者 宇佐美 慧 さん (東京大学) 8
9.
タイムテーブル 15:45~16:10 話題提供① (樫原) 16:10~16:35
話題提供② (竹林さん) 16:35~17:00 話題提供③ (市川さん) 17:00~17:20 指定討論 (宇佐美さん) 17:20~17:40 フロアディスカッション ※各話題提供の間には,事実確認の質問のみお受けします。 ぜひ最後,活発にディスカッションしましょう! ※本日の発表資料 (市川さん分を除く) は,SlideShareの 樫原の個人ページよりダウンロード可能です。 https://www.slideshare.net/JunKashihara/ 9
10.
文献 三浦 麻子・岡田 謙介・清水
裕士 (2018). 統計革命:Make statistics great again――特集号の刊行にあたって―― 心理学評論,61(1), 1–2. 大久保 街亜・岡田 謙介 (2012). 伝えるための心理統計――効果量・信頼区 間・検定力―― 勁草書房. ※本日の発表資料 (市川さん分を除く) は,SlideShareの 樫原の個人ページよりダウンロード可能です。 https://www.slideshare.net/JunKashihara/ 10
Download now