SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
KAJIAN AKADEMIS: BENARKAH ISLAM ALAT PENIPUAN, PEMBODOHAN DAN
PENJAJAHAN (3P) BANGSA ARAB TERHADAP BANGSA LAIN? LALU MENGAPA KITA NON
MUSLIM WAJIB AKTIF MEMBANTU MENYADARKAN MUSLIM TENTANG 3P INI?
Mari mulai dengan cerita perumpaan narkoba, bila dalam keluarga kita ada yang kecanduan
narkoba maka tentu saja kita wajib:
1. Menyadarkan betapa berbahayanya narkoba itu.
2. Semua anggota keluarga tentunya sangat menyayangi korban narkoba, tidak
membencinya; semua anggota keluarga ingin membuang narkoba ketempat sampah agar
narkoba tidak meracuni korban baru lagi.
Demikian pula bila ada manusia Indonesia yang mabok kepayang dengan budaya dan agama
asing sampai lupa diri, maka kita wajib mengingatkan saudara kandung kita sesama anak ibu
Pertiwi akan sifat ajaran Muhammad (M) yang BERWAJAH 3P:
WAJAH PENIPUAN – Sesuatu yang tidak benar secara sadar dibenarkan, sebagai contoh :
- Dua ratus tahun setelah wafat Qathem, oleh beberapa pujangga dan ulama politikus Arab
diterbitkan kitab Alqouran (Aq), Hadits dan Sunnah. Nama Muhammad dimunculkan sebagai
pengganti nama Qathem dan keyakinan yang semula bidah Kristen “disulap dijadikan”
berkeyakinan Islam atau bahkan diangkat sebagai Nabi dan pendiri Islam; jadi Muhammad
bukan lagi berkeyakinan bidah Kristen (Nasrani). Dengan demikian Muhammad dan Alqouran
adalah OBYEK VIRTUAL karangan pujangga dan ulama politikus Arab. Pengarang Aq bukan
saksi mata, sumber pustaka berupa tulisan tidak ada, hanya berbasis menurut cerita si A, si
B, si C, sangat tidak valid, dan kitab Aq asli tidak diketemukan (mirip Surat Perintah 11
Maret/SUPERSEMAR).
- Alqouran adalah buku carut marut dan campur aduk ajaran Yahudi, Kristen, Pagan Arab,
cerita legenda dan ideologi politik bangsa Arab.Oleh pakar Islam, Aloquran dianggap
“Garbage in Garbage Out” alias berisi sampah mengingat banyak ditemukan salah urut, salah
kutip, kontradiksi dan inkonsistensi; kesalahan ini disembunyikan lewat bahasa Arab yang
tidak sempurna saat itu.
- ALLOH SWT BUKAN TUHAN UNIVERSAL, MELAINKAN TUHAN KHAS BANGSA ARAB,
karena: Alloh swt beragama Islam (Tuhan tidak mungkin beragama), berbudaya Arab dan
hanya mampu berbahasa Arab serta mengkafirkan ajaran diluar bangsa Arab! Alloh
Muhammad dan batu hitam Kaabah adalah TRITUNGGAL ALA ARAB YANG WAJIB
DISEMBAH DAN DIMULIAKAN, ibadat harus mengarah ke batu kabah Mekah, Muslim wajib
bertamu ke rumah Alloh di Mekah!
- ALLOH SWT MENCIPTAKAN KONSEP AGAMA POLITIK BISNIS bersatu padu – urusan
negara dicampur adukan dengan urusan agama, strategi ini dijalankan lewat POLITIK
IDENTITAS ISLAM, SATU IDEOLOGI ISLAM MENJELMA MENJADI BANYAK PARTAI.
Adalah tidak masuk akal dan konyol ada tuhan yang mempunyai visi misi negara Khalifah
yang berbasis hukum Syariah yang dibuat oleh ulama politisi Arab jaman jahiliah dan dicapai
lewat politik identitas. Hukum Syariah, milik politikus Bangsa Arab abad 7, ingin mengontrol
dan mengatur segenap aspek kehidupan, dari jasmani misal berpakaian berjanggut
bersetubuh sampai dengan berpikir dan berbisnis.
- Dan masih banyak lagi, silahkan anda bisa menambahkan sendiri tentang kasus penipuan
ini.
WAJAH PEMBODOHAN: Sesuatu yang tidak benar/palsu diajarkan sebagai kebenaran lewat
sistem informasi dan pendidikan yang memaksa dan menghafal, sebagai gambaran:
- STRATEGI PENGUASAAN INFORMASI, INFORMASI BERULANG DAN BOM NUKLIR
INFORMASI. Dominasi dalam yudikatip: Islam melegetimasikan kekuasaanya dibidang sistim
informasi, sistem pendidikan, dst. Henry kissinger, mantan menlu AS, mengatakan: “barang
siapa mendominasi sistim informasi publik maka akan menang dalam pertarungan politik”.
dengan menguasai informasi publik, Islam bebas untuk melakukan strategi : “SESUATU
YANG SALAH NAMUN BILA DIULANG - ULANG DIJEJALKAN AKAN DITERIMA SEBAGAI
KEBENARAN”. Azan dan kotbah 5x sehari lewat speaker/toa mesjid yang menggelegar
sampai 500 meteran adalah bentuk pelaksanaan strategi diatas. bagi non muslim, toa masjid
dengan bahasa Arab yang tidak dimengerti adalah bentuk penjajahan pikiran, agama dan
budaya Arab yang nyata. Saat ini, internet bagaikan di bombardir (BOM NUKLIR
INFORMASI) dengan iklan dan hoax berbasis Islam. Menemukan sesuatu kebenaran yang
disembunyikan para ulama Islam menjadi begitu sulit (misalnya baru ditemukan
ditumpukan/halaman nomor 101 di google search). Contoh hoax konyol seperti mati di Mekah
sebagai tamu Allah langsung masuk surga dan gelar haji lebih berguna dari gelar DOKTOR
akademik, ini adalah menyesatkan namun bisnis menguntungkan triliunan rupiah bagi bangsa
Arab. Demikian pula Islam mampu “mengontrol” google untuk konten digital yang
membahayakan Islam lewat strategi Islamphobia, UU ITE dan UU Penodaan Agama; diduga
ada staff Islam disusupkan kedalam admin youtube dsb. cabang Indonesia untuk menjagai
kepentingan Islam/bangsa Arab.
- STRATEGI BRAIN WASHING PESERTA DIDIK. Sistim pendidikan nasional diarahkan demi
kepentingan sepihak, yaitu Islam dan budaya Arab. Porsi APBN yang sangat besar dialirkan
ke institusi Islam (dari TK s/d Universitas, termasuk gaji/honor guru agama). Padahal, sistim
pendidikan dengan menggunakan metode cuci otak, hafalan, paksaan dan hukuman akan
meminimalkan akal budi, apalagi berlangsung lama sekali sejak kecil sampai dengan dewasa
(minimal TK SD SMP) lewat pendidikan dasar dan menengah yang bagaikan berbasis
kurikulum bangsa Arab dan seragam sekolah yang diarahkan ke budaya Arab. Hasil
pendidikan dapat berupa:”FAITH IS BLIND KEPADA NABI ARAB & LOVE IS BLIND PADA
BUDAYA DAN BAHASAARAB. Sistim pendidikan yang membikin Indonesia MABOK AGAMA
SERTA AKAL BUDI JADI JONGKOK dan kemungkinan alumninya menjadi Radikal Islam.
Anehnya, orang tua Muslim rela menitipkan anak mereka di pondok pesantren walau sudah
banyak kasus santriwati diperkosa guru agamanya.
- ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN, KEARIFAN LOKAL, SEJARAH DAN KEBUDAYAAN di
era keterbukaan digital dijadikan ibadah. Berbagai cerita hoax dan inkulturisasi seperti
Borobudur, Syeh Subakir, Sunan Kalijogo, Jimat Kalimat syahadat, dst., dipoulerkan; iklan di
YouTube seperti aplikasi dan speaker pengingat dan penghafal ayat Alqouran yang diminta
dihidupkan sepanjang hari (brain washing terselubung), dst.
- Dan masih banyak lagi, silahkan anda bisa menambahkan sendiri tentang kasus
pembodohan ini.
Tambahan editan:
Sifat kebenaran Islam yang lokal: Lokal daerah (Mekah Medinah saat itu), time frame yang
terbatas (saat jaman jahiliah) dan lokal budaya (minum kencing onta, pakaianlokal seperti hijab,
potong tangan, kawin cerai, dst), serta selalu bermusuhan dengan keyakinan lain karena tidak
menganut kesetaraan gender dan kesetaraan keyakinan (yang dikafirkan). Jadi ajaran Islam jelas
tidak dapat di generalisasi, karena hanya berlaku sangat terbatas tempat, waktu dan budaya; jadi
Alloh SWT dan Muhammad adalah khas Arab, bukan universal.
WAJAH PENJAJAHAN: Sesuatu yang tidak benar/palsu diajarkan sebagai kebenaran lewat
sistem informasi dan pendidikan yang memaksa dan menghafal untuk menguasai akal budi suatu
bangsa demi kepentingan politik dan bisnis, sebagai gambaran:
- PENGUASAAN TAFSIR KEBENARAN AGAMA: Kebenaran ajaran dalam Alqouran dikontrol
lewat tafsir yang ada di hadits yang dibuat oleh ulama politikus bangsa Arab di jaman kuno!
Kebenaran Alqouran dikendalikan lewat bahasa Arab dan kitab tafsir produk ulama politikus
bangsa Arab di era jahiliah; tafsir ulama bangsa lain walaupun lebih baik, lebih bijaksana dan
lebih modern tidak diperbolehkan! Hak tafsir hanya dan hanya dimiliki ulama politik bangsa Arab!
(Sebut saja KONTROL MAKRO)
- PENGUASAAN PERILAKU KESEHARIAN: Pembiasaan, Pembudayaan dan Penjajahan
budaya Arab kedalam kehidupan keseharian manusia Indonesia lewat doktrin/dogma Rukun
Islam yang diturunkan dari Kitab Kuning karangan ulama politikus Arab jaman jahiliah - bukan
dari Alqouran. Bangsa Arab lewat tuhan khas Arab mewajibkan bangsa Indonesia untuk berdoa
5x sehari dengan jadwal ketat seperti bis kota, puasa 30 hari, lebaran 14 hari, haji 30
hari, umroh 21 hari. Bayangkan kerugian waktu produktif selama bulan puasa dan lebaran (nyaris
2 bulan), waktu berhaji yang juga nyaris 2 bulan, umroh 1 bulan, doa 5 Seremonial agama yang
berlebihan ini disebut Rukun Islam yang dibuat oleh politikus Arab yang bersumber pada buku
Kuning bukan Alqouran (Muhammad KC). Mungkin Islam menghabiskan 1/3 dari waktu produktip
bangsa! (Sebut saja KONTROL MIKRO, alias GENDAM ARABIA YANG MEMBUAT MABOK
KEPAYANG PADA AJARAN, BUDAYA DAN BAHASA ARAB)
- PENGUASAAN NEGARA : MENGGUNAKAN TRIAS POLITIKA ARAB: AGAMA POLITIK
BISNIS bersatu padu – urusan negara dicampur adukan dengan urusan agama, strategi ini
dijalankan lewat POLITIK IDENTITAS ISLAM, SATU IDEOLOGI ISLAM MENJELMA MENJADI
BANYAK PARTAI. Jadi walau kalah dalam pilpres, parpol Islam akan dapat mendominasi
eksekutip, yudikatip dan legislatip melalui strategi koalisi, kolaborasi dan keroyokan untuk
mengalahkan parpol nasionalis atau kafir (non Islam) di berbagai lembaga tinggi pemerintahan.
Ibarat Gajah mati dikeroyok semut; parpol nasionalis/Kafir kalah dikeroyok oleh koalisi
banyaknya partai Islam. Dengan demikian Islam dapat mendominasi APBN dan proyek nasional,
penerbitan peraturan yang Islami dan mempersulit Non Islam, dst. (Sebut saja KONTROL
MAKRO NEGARA LEWAT POLITIK).
- Dan seterusnya …
Apa komentar pembaca? Harap dijadikan bahan diskusi dan perdebatan untuk memicu kemajuan
akal budi bangsa Indonesia. Rahayu. Forum Jumat Legi Kediri.
Artikel diatas di copy paste dari:
blog PERANG DUNIA 3 DIGITAL ANTAR BUDAYA, link http://perangdunia3digital.blogspot.com/

More Related Content

Similar to ISLAM ALAT PENIPUAN, PEMBODOHAN DAN PENJAJAHAN.docx

PERANG BARATA YUDHA DIGITAL ANTAR BUDAYA.docx
PERANG BARATA YUDHA DIGITAL ANTAR BUDAYA.docxPERANG BARATA YUDHA DIGITAL ANTAR BUDAYA.docx
PERANG BARATA YUDHA DIGITAL ANTAR BUDAYA.docxSatyaWati3
 
MENGUAK STRATEGI ARAB.docx
MENGUAK STRATEGI ARAB.docxMENGUAK STRATEGI ARAB.docx
MENGUAK STRATEGI ARAB.docxSatyaWati3
 
TAFSIR MSL IND.docx
TAFSIR MSL IND.docxTAFSIR MSL IND.docx
TAFSIR MSL IND.docxSatyaWati3
 
ALQOURAN DAN HADITS.docx
ALQOURAN DAN HADITS.docxALQOURAN DAN HADITS.docx
ALQOURAN DAN HADITS.docxSatyaWati3
 
PERANG BARATA YUDHA ISLAM VS NON ISLAM. docx
PERANG BARATA YUDHA ISLAM VS NON ISLAM. docxPERANG BARATA YUDHA ISLAM VS NON ISLAM. docx
PERANG BARATA YUDHA ISLAM VS NON ISLAM. docxSatyaWati3
 
BUNGA RAMPAI ANTI RADIKAL ISLAM.docx
BUNGA RAMPAI ANTI RADIKAL ISLAM.docxBUNGA RAMPAI ANTI RADIKAL ISLAM.docx
BUNGA RAMPAI ANTI RADIKAL ISLAM.docxSatyaWati3
 
KESURUPAN ALLOH VS SETAN.docx
KESURUPAN ALLOH VS SETAN.docxKESURUPAN ALLOH VS SETAN.docx
KESURUPAN ALLOH VS SETAN.docxSatyaWati3
 
KUDETA MUHAMMAD TERHADAP YESUS
KUDETA MUHAMMAD TERHADAP YESUSKUDETA MUHAMMAD TERHADAP YESUS
KUDETA MUHAMMAD TERHADAP YESUSSatyaWati3
 
ISLAM TIDAK COCOK UNTUK WANITA INDONESIA
ISLAM TIDAK COCOK UNTUK WANITA INDONESIAISLAM TIDAK COCOK UNTUK WANITA INDONESIA
ISLAM TIDAK COCOK UNTUK WANITA INDONESIASatyaWati3
 
ISLAM CLASH OF CIVILIZATIONS.ocx
ISLAM CLASH OF CIVILIZATIONS.ocxISLAM CLASH OF CIVILIZATIONS.ocx
ISLAM CLASH OF CIVILIZATIONS.ocxSatyaWati3
 
COVER A CLASH OF CIVILIZATIONS.docx
COVER A CLASH OF CIVILIZATIONS.docxCOVER A CLASH OF CIVILIZATIONS.docx
COVER A CLASH OF CIVILIZATIONS.docxSatyaWati3
 
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islamBab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islamhadisukmo
 
Bab 1 Peradaban Bangsa Arab Sebelum Kedatangan Islam (1).pdf
Bab 1 Peradaban Bangsa Arab Sebelum Kedatangan Islam (1).pdfBab 1 Peradaban Bangsa Arab Sebelum Kedatangan Islam (1).pdf
Bab 1 Peradaban Bangsa Arab Sebelum Kedatangan Islam (1).pdfudin359378
 
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)Akulturasi Agama Islam (Versi 2)
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)Sabilul Maarifah
 
Kebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamKebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamAbdul Hadi
 
KELOMPOK 10.pptx
KELOMPOK 10.pptxKELOMPOK 10.pptx
KELOMPOK 10.pptxOktaVia80
 
Islam dan kebudayaan
Islam dan kebudayaanIslam dan kebudayaan
Islam dan kebudayaanzahfath06
 
PERANG DIGITAL BARAT LAWAN ARAB.docx
PERANG DIGITAL BARAT LAWAN ARAB.docxPERANG DIGITAL BARAT LAWAN ARAB.docx
PERANG DIGITAL BARAT LAWAN ARAB.docxSatyaWati3
 
Peran agama dalam perkembangan budaya
Peran agama dalam perkembangan budayaPeran agama dalam perkembangan budaya
Peran agama dalam perkembangan budayaBabyHenry
 
! Sejarah april mop hari berbohong
! Sejarah april mop   hari berbohong! Sejarah april mop   hari berbohong
! Sejarah april mop hari berbohongNano Nani
 

Similar to ISLAM ALAT PENIPUAN, PEMBODOHAN DAN PENJAJAHAN.docx (20)

PERANG BARATA YUDHA DIGITAL ANTAR BUDAYA.docx
PERANG BARATA YUDHA DIGITAL ANTAR BUDAYA.docxPERANG BARATA YUDHA DIGITAL ANTAR BUDAYA.docx
PERANG BARATA YUDHA DIGITAL ANTAR BUDAYA.docx
 
MENGUAK STRATEGI ARAB.docx
MENGUAK STRATEGI ARAB.docxMENGUAK STRATEGI ARAB.docx
MENGUAK STRATEGI ARAB.docx
 
TAFSIR MSL IND.docx
TAFSIR MSL IND.docxTAFSIR MSL IND.docx
TAFSIR MSL IND.docx
 
ALQOURAN DAN HADITS.docx
ALQOURAN DAN HADITS.docxALQOURAN DAN HADITS.docx
ALQOURAN DAN HADITS.docx
 
PERANG BARATA YUDHA ISLAM VS NON ISLAM. docx
PERANG BARATA YUDHA ISLAM VS NON ISLAM. docxPERANG BARATA YUDHA ISLAM VS NON ISLAM. docx
PERANG BARATA YUDHA ISLAM VS NON ISLAM. docx
 
BUNGA RAMPAI ANTI RADIKAL ISLAM.docx
BUNGA RAMPAI ANTI RADIKAL ISLAM.docxBUNGA RAMPAI ANTI RADIKAL ISLAM.docx
BUNGA RAMPAI ANTI RADIKAL ISLAM.docx
 
KESURUPAN ALLOH VS SETAN.docx
KESURUPAN ALLOH VS SETAN.docxKESURUPAN ALLOH VS SETAN.docx
KESURUPAN ALLOH VS SETAN.docx
 
KUDETA MUHAMMAD TERHADAP YESUS
KUDETA MUHAMMAD TERHADAP YESUSKUDETA MUHAMMAD TERHADAP YESUS
KUDETA MUHAMMAD TERHADAP YESUS
 
ISLAM TIDAK COCOK UNTUK WANITA INDONESIA
ISLAM TIDAK COCOK UNTUK WANITA INDONESIAISLAM TIDAK COCOK UNTUK WANITA INDONESIA
ISLAM TIDAK COCOK UNTUK WANITA INDONESIA
 
ISLAM CLASH OF CIVILIZATIONS.ocx
ISLAM CLASH OF CIVILIZATIONS.ocxISLAM CLASH OF CIVILIZATIONS.ocx
ISLAM CLASH OF CIVILIZATIONS.ocx
 
COVER A CLASH OF CIVILIZATIONS.docx
COVER A CLASH OF CIVILIZATIONS.docxCOVER A CLASH OF CIVILIZATIONS.docx
COVER A CLASH OF CIVILIZATIONS.docx
 
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islamBab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
Bab 1 peradaban bangsa arab sebelum kedatangan islam
 
Bab 1 Peradaban Bangsa Arab Sebelum Kedatangan Islam (1).pdf
Bab 1 Peradaban Bangsa Arab Sebelum Kedatangan Islam (1).pdfBab 1 Peradaban Bangsa Arab Sebelum Kedatangan Islam (1).pdf
Bab 1 Peradaban Bangsa Arab Sebelum Kedatangan Islam (1).pdf
 
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)Akulturasi Agama Islam (Versi 2)
Akulturasi Agama Islam (Versi 2)
 
Kebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islamKebudayaan dalam islam
Kebudayaan dalam islam
 
KELOMPOK 10.pptx
KELOMPOK 10.pptxKELOMPOK 10.pptx
KELOMPOK 10.pptx
 
Islam dan kebudayaan
Islam dan kebudayaanIslam dan kebudayaan
Islam dan kebudayaan
 
PERANG DIGITAL BARAT LAWAN ARAB.docx
PERANG DIGITAL BARAT LAWAN ARAB.docxPERANG DIGITAL BARAT LAWAN ARAB.docx
PERANG DIGITAL BARAT LAWAN ARAB.docx
 
Peran agama dalam perkembangan budaya
Peran agama dalam perkembangan budayaPeran agama dalam perkembangan budaya
Peran agama dalam perkembangan budaya
 
! Sejarah april mop hari berbohong
! Sejarah april mop   hari berbohong! Sejarah april mop   hari berbohong
! Sejarah april mop hari berbohong
 

More from SatyaWati3

BUDAYA ARAB VS BARAT.docx
BUDAYA ARAB VS BARAT.docxBUDAYA ARAB VS BARAT.docx
BUDAYA ARAB VS BARAT.docxSatyaWati3
 
MARI BEBASKAN TUHAN DARI PENJARA MANUSIA.docx
MARI BEBASKAN TUHAN DARI PENJARA MANUSIA.docxMARI BEBASKAN TUHAN DARI PENJARA MANUSIA.docx
MARI BEBASKAN TUHAN DARI PENJARA MANUSIA.docxSatyaWati3
 
PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docx
PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docxPERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docx
PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docxSatyaWati3
 
COVER B PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docx
COVER B PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docxCOVER B PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docx
COVER B PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docxSatyaWati3
 
Ali Sina Membuka Kedok Islam.docx
Ali Sina Membuka Kedok Islam.docxAli Sina Membuka Kedok Islam.docx
Ali Sina Membuka Kedok Islam.docxSatyaWati3
 
AGAMA ADALAH EKONOMI BIAYA TINGGI BAGI BANGSA BERKEMBANG
AGAMA ADALAH EKONOMI BIAYA TINGGI BAGI BANGSA BERKEMBANGAGAMA ADALAH EKONOMI BIAYA TINGGI BAGI BANGSA BERKEMBANG
AGAMA ADALAH EKONOMI BIAYA TINGGI BAGI BANGSA BERKEMBANGSatyaWati3
 
REFORMASI INTERNAL: KOMUNIS OLEH GORBACHEV DAN ISLAM OLEH PANGERAN SALMAN.
REFORMASI INTERNAL: KOMUNIS OLEH GORBACHEV DAN ISLAM OLEH PANGERAN SALMAN.REFORMASI INTERNAL: KOMUNIS OLEH GORBACHEV DAN ISLAM OLEH PANGERAN SALMAN.
REFORMASI INTERNAL: KOMUNIS OLEH GORBACHEV DAN ISLAM OLEH PANGERAN SALMAN.SatyaWati3
 
JEJAK DIGITAL 4G DARI TUHAN
JEJAK DIGITAL 4G DARI TUHAN JEJAK DIGITAL 4G DARI TUHAN
JEJAK DIGITAL 4G DARI TUHAN SatyaWati3
 
Clash of Civilizations - Mengapa Dunia Barat Melawan Pemikiran Islam (Ed Nove...
Clash of Civilizations - Mengapa Dunia Barat Melawan Pemikiran Islam (Ed Nove...Clash of Civilizations - Mengapa Dunia Barat Melawan Pemikiran Islam (Ed Nove...
Clash of Civilizations - Mengapa Dunia Barat Melawan Pemikiran Islam (Ed Nove...SatyaWati3
 
DAFTAR VIDEO SANGAT KRITIS TERHADAP ISLAM
DAFTAR VIDEO SANGAT KRITIS TERHADAP ISLAMDAFTAR VIDEO SANGAT KRITIS TERHADAP ISLAM
DAFTAR VIDEO SANGAT KRITIS TERHADAP ISLAMSatyaWati3
 

More from SatyaWati3 (10)

BUDAYA ARAB VS BARAT.docx
BUDAYA ARAB VS BARAT.docxBUDAYA ARAB VS BARAT.docx
BUDAYA ARAB VS BARAT.docx
 
MARI BEBASKAN TUHAN DARI PENJARA MANUSIA.docx
MARI BEBASKAN TUHAN DARI PENJARA MANUSIA.docxMARI BEBASKAN TUHAN DARI PENJARA MANUSIA.docx
MARI BEBASKAN TUHAN DARI PENJARA MANUSIA.docx
 
PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docx
PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docxPERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docx
PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docx
 
COVER B PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docx
COVER B PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docxCOVER B PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docx
COVER B PERANG BHARATA YUDHA DIGITAL.docx
 
Ali Sina Membuka Kedok Islam.docx
Ali Sina Membuka Kedok Islam.docxAli Sina Membuka Kedok Islam.docx
Ali Sina Membuka Kedok Islam.docx
 
AGAMA ADALAH EKONOMI BIAYA TINGGI BAGI BANGSA BERKEMBANG
AGAMA ADALAH EKONOMI BIAYA TINGGI BAGI BANGSA BERKEMBANGAGAMA ADALAH EKONOMI BIAYA TINGGI BAGI BANGSA BERKEMBANG
AGAMA ADALAH EKONOMI BIAYA TINGGI BAGI BANGSA BERKEMBANG
 
REFORMASI INTERNAL: KOMUNIS OLEH GORBACHEV DAN ISLAM OLEH PANGERAN SALMAN.
REFORMASI INTERNAL: KOMUNIS OLEH GORBACHEV DAN ISLAM OLEH PANGERAN SALMAN.REFORMASI INTERNAL: KOMUNIS OLEH GORBACHEV DAN ISLAM OLEH PANGERAN SALMAN.
REFORMASI INTERNAL: KOMUNIS OLEH GORBACHEV DAN ISLAM OLEH PANGERAN SALMAN.
 
JEJAK DIGITAL 4G DARI TUHAN
JEJAK DIGITAL 4G DARI TUHAN JEJAK DIGITAL 4G DARI TUHAN
JEJAK DIGITAL 4G DARI TUHAN
 
Clash of Civilizations - Mengapa Dunia Barat Melawan Pemikiran Islam (Ed Nove...
Clash of Civilizations - Mengapa Dunia Barat Melawan Pemikiran Islam (Ed Nove...Clash of Civilizations - Mengapa Dunia Barat Melawan Pemikiran Islam (Ed Nove...
Clash of Civilizations - Mengapa Dunia Barat Melawan Pemikiran Islam (Ed Nove...
 
DAFTAR VIDEO SANGAT KRITIS TERHADAP ISLAM
DAFTAR VIDEO SANGAT KRITIS TERHADAP ISLAMDAFTAR VIDEO SANGAT KRITIS TERHADAP ISLAM
DAFTAR VIDEO SANGAT KRITIS TERHADAP ISLAM
 

Recently uploaded

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..ikayogakinasih12
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxsukmakarim1998
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxRizkyPratiwi19
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapsefrida3
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxPurmiasih
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSovyOktavianti
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfSitiJulaeha820399
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDmawan5982
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggeraksupriadi611
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxmawan5982
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfElaAditya
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5ssuserd52993
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfDimanWr1
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Abdiera
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CAbdiera
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdfsdn3jatiblora
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxRezaWahyuni6
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMmulyadia43
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptxMiftahunnajahTVIBS
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfbibizaenab
 

Recently uploaded (20)

AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
AKSI NYATA NARKOBA ATAU OBAT TERLARANG..
 
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptxPEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
PEMANASAN GLOBAL - MATERI KELAS X MA.pptx
 
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptxPERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
PERAN PERAWAT DALAM PEMERIKSAAN PENUNJANG.pptx
 
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genapDinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
Dinamika Hidrosfer geografi kelas X genap
 
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docxLK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
LK.01._LK_Peta_Pikir modul 1.3_Kel1_NURYANTI_101.docx
 
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptxSesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
Sesi 1_PPT Ruang Kolaborasi Modul 1.3 _ ke 1_PGP Angkatan 10.pptx
 
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdfModul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
Modul 1.2.a.8 Koneksi antar materi 1.2.pdf
 
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SDtugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
tugas 1 tutorial online anak berkebutuhan khusus di SD
 
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru PenggerakAksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
Aksi Nyata Modul 1.1 Calon Guru Penggerak
 
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docxTugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
Tugas 1 pembaruan dlm pembelajaran jawaban tugas tuton 1.docx
 
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdfTUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
TUGAS GURU PENGGERAK Aksi Nyata Modul 1.1.pdf
 
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
JAWAPAN BAB 1 DAN BAB 2 SAINS TINGKATAN 5
 
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdfAksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
Aksi nyata disiplin positif Hj. Hasnani (1).pdf
 
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
Modul Ajar Biologi Kelas 11 Fase F Kurikulum Merdeka [abdiera.com]
 
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase CModul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
Modul Ajar Pendidikan Pancasila Kelas 5 Fase C
 
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar  mata pelajaranPPKn 2024.pdf
2 KISI-KISI Ujian Sekolah Dasar mata pelajaranPPKn 2024.pdf
 
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptxMateri Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
Materi Pertemuan Materi Pertemuan 7.pptx
 
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMMLaporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
Laporan Guru Piket untuk Pengisian RHK Guru Pengelolaan KInerja Guru di PMM
 
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
11 PPT Pancasila sebagai Paradigma Kehidupan dalam Masyarakat.pptx
 
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdfBab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
Bab 6 Kreatif Mengungap Rasa dan Realitas.pdf
 

ISLAM ALAT PENIPUAN, PEMBODOHAN DAN PENJAJAHAN.docx

  • 1. KAJIAN AKADEMIS: BENARKAH ISLAM ALAT PENIPUAN, PEMBODOHAN DAN PENJAJAHAN (3P) BANGSA ARAB TERHADAP BANGSA LAIN? LALU MENGAPA KITA NON MUSLIM WAJIB AKTIF MEMBANTU MENYADARKAN MUSLIM TENTANG 3P INI? Mari mulai dengan cerita perumpaan narkoba, bila dalam keluarga kita ada yang kecanduan narkoba maka tentu saja kita wajib: 1. Menyadarkan betapa berbahayanya narkoba itu. 2. Semua anggota keluarga tentunya sangat menyayangi korban narkoba, tidak membencinya; semua anggota keluarga ingin membuang narkoba ketempat sampah agar narkoba tidak meracuni korban baru lagi. Demikian pula bila ada manusia Indonesia yang mabok kepayang dengan budaya dan agama asing sampai lupa diri, maka kita wajib mengingatkan saudara kandung kita sesama anak ibu Pertiwi akan sifat ajaran Muhammad (M) yang BERWAJAH 3P: WAJAH PENIPUAN – Sesuatu yang tidak benar secara sadar dibenarkan, sebagai contoh : - Dua ratus tahun setelah wafat Qathem, oleh beberapa pujangga dan ulama politikus Arab diterbitkan kitab Alqouran (Aq), Hadits dan Sunnah. Nama Muhammad dimunculkan sebagai pengganti nama Qathem dan keyakinan yang semula bidah Kristen “disulap dijadikan” berkeyakinan Islam atau bahkan diangkat sebagai Nabi dan pendiri Islam; jadi Muhammad bukan lagi berkeyakinan bidah Kristen (Nasrani). Dengan demikian Muhammad dan Alqouran adalah OBYEK VIRTUAL karangan pujangga dan ulama politikus Arab. Pengarang Aq bukan saksi mata, sumber pustaka berupa tulisan tidak ada, hanya berbasis menurut cerita si A, si B, si C, sangat tidak valid, dan kitab Aq asli tidak diketemukan (mirip Surat Perintah 11 Maret/SUPERSEMAR). - Alqouran adalah buku carut marut dan campur aduk ajaran Yahudi, Kristen, Pagan Arab, cerita legenda dan ideologi politik bangsa Arab.Oleh pakar Islam, Aloquran dianggap “Garbage in Garbage Out” alias berisi sampah mengingat banyak ditemukan salah urut, salah kutip, kontradiksi dan inkonsistensi; kesalahan ini disembunyikan lewat bahasa Arab yang tidak sempurna saat itu. - ALLOH SWT BUKAN TUHAN UNIVERSAL, MELAINKAN TUHAN KHAS BANGSA ARAB, karena: Alloh swt beragama Islam (Tuhan tidak mungkin beragama), berbudaya Arab dan hanya mampu berbahasa Arab serta mengkafirkan ajaran diluar bangsa Arab! Alloh Muhammad dan batu hitam Kaabah adalah TRITUNGGAL ALA ARAB YANG WAJIB DISEMBAH DAN DIMULIAKAN, ibadat harus mengarah ke batu kabah Mekah, Muslim wajib bertamu ke rumah Alloh di Mekah! - ALLOH SWT MENCIPTAKAN KONSEP AGAMA POLITIK BISNIS bersatu padu – urusan negara dicampur adukan dengan urusan agama, strategi ini dijalankan lewat POLITIK IDENTITAS ISLAM, SATU IDEOLOGI ISLAM MENJELMA MENJADI BANYAK PARTAI. Adalah tidak masuk akal dan konyol ada tuhan yang mempunyai visi misi negara Khalifah yang berbasis hukum Syariah yang dibuat oleh ulama politisi Arab jaman jahiliah dan dicapai lewat politik identitas. Hukum Syariah, milik politikus Bangsa Arab abad 7, ingin mengontrol dan mengatur segenap aspek kehidupan, dari jasmani misal berpakaian berjanggut bersetubuh sampai dengan berpikir dan berbisnis. - Dan masih banyak lagi, silahkan anda bisa menambahkan sendiri tentang kasus penipuan ini. WAJAH PEMBODOHAN: Sesuatu yang tidak benar/palsu diajarkan sebagai kebenaran lewat sistem informasi dan pendidikan yang memaksa dan menghafal, sebagai gambaran: - STRATEGI PENGUASAAN INFORMASI, INFORMASI BERULANG DAN BOM NUKLIR INFORMASI. Dominasi dalam yudikatip: Islam melegetimasikan kekuasaanya dibidang sistim informasi, sistem pendidikan, dst. Henry kissinger, mantan menlu AS, mengatakan: “barang siapa mendominasi sistim informasi publik maka akan menang dalam pertarungan politik”.
  • 2. dengan menguasai informasi publik, Islam bebas untuk melakukan strategi : “SESUATU YANG SALAH NAMUN BILA DIULANG - ULANG DIJEJALKAN AKAN DITERIMA SEBAGAI KEBENARAN”. Azan dan kotbah 5x sehari lewat speaker/toa mesjid yang menggelegar sampai 500 meteran adalah bentuk pelaksanaan strategi diatas. bagi non muslim, toa masjid dengan bahasa Arab yang tidak dimengerti adalah bentuk penjajahan pikiran, agama dan budaya Arab yang nyata. Saat ini, internet bagaikan di bombardir (BOM NUKLIR INFORMASI) dengan iklan dan hoax berbasis Islam. Menemukan sesuatu kebenaran yang disembunyikan para ulama Islam menjadi begitu sulit (misalnya baru ditemukan ditumpukan/halaman nomor 101 di google search). Contoh hoax konyol seperti mati di Mekah sebagai tamu Allah langsung masuk surga dan gelar haji lebih berguna dari gelar DOKTOR akademik, ini adalah menyesatkan namun bisnis menguntungkan triliunan rupiah bagi bangsa Arab. Demikian pula Islam mampu “mengontrol” google untuk konten digital yang membahayakan Islam lewat strategi Islamphobia, UU ITE dan UU Penodaan Agama; diduga ada staff Islam disusupkan kedalam admin youtube dsb. cabang Indonesia untuk menjagai kepentingan Islam/bangsa Arab. - STRATEGI BRAIN WASHING PESERTA DIDIK. Sistim pendidikan nasional diarahkan demi kepentingan sepihak, yaitu Islam dan budaya Arab. Porsi APBN yang sangat besar dialirkan ke institusi Islam (dari TK s/d Universitas, termasuk gaji/honor guru agama). Padahal, sistim pendidikan dengan menggunakan metode cuci otak, hafalan, paksaan dan hukuman akan meminimalkan akal budi, apalagi berlangsung lama sekali sejak kecil sampai dengan dewasa (minimal TK SD SMP) lewat pendidikan dasar dan menengah yang bagaikan berbasis kurikulum bangsa Arab dan seragam sekolah yang diarahkan ke budaya Arab. Hasil pendidikan dapat berupa:”FAITH IS BLIND KEPADA NABI ARAB & LOVE IS BLIND PADA BUDAYA DAN BAHASAARAB. Sistim pendidikan yang membikin Indonesia MABOK AGAMA SERTA AKAL BUDI JADI JONGKOK dan kemungkinan alumninya menjadi Radikal Islam. Anehnya, orang tua Muslim rela menitipkan anak mereka di pondok pesantren walau sudah banyak kasus santriwati diperkosa guru agamanya. - ISLAMISASI ILMU PENGETAHUAN, KEARIFAN LOKAL, SEJARAH DAN KEBUDAYAAN di era keterbukaan digital dijadikan ibadah. Berbagai cerita hoax dan inkulturisasi seperti Borobudur, Syeh Subakir, Sunan Kalijogo, Jimat Kalimat syahadat, dst., dipoulerkan; iklan di YouTube seperti aplikasi dan speaker pengingat dan penghafal ayat Alqouran yang diminta dihidupkan sepanjang hari (brain washing terselubung), dst. - Dan masih banyak lagi, silahkan anda bisa menambahkan sendiri tentang kasus pembodohan ini. Tambahan editan: Sifat kebenaran Islam yang lokal: Lokal daerah (Mekah Medinah saat itu), time frame yang terbatas (saat jaman jahiliah) dan lokal budaya (minum kencing onta, pakaianlokal seperti hijab, potong tangan, kawin cerai, dst), serta selalu bermusuhan dengan keyakinan lain karena tidak menganut kesetaraan gender dan kesetaraan keyakinan (yang dikafirkan). Jadi ajaran Islam jelas tidak dapat di generalisasi, karena hanya berlaku sangat terbatas tempat, waktu dan budaya; jadi Alloh SWT dan Muhammad adalah khas Arab, bukan universal. WAJAH PENJAJAHAN: Sesuatu yang tidak benar/palsu diajarkan sebagai kebenaran lewat sistem informasi dan pendidikan yang memaksa dan menghafal untuk menguasai akal budi suatu bangsa demi kepentingan politik dan bisnis, sebagai gambaran: - PENGUASAAN TAFSIR KEBENARAN AGAMA: Kebenaran ajaran dalam Alqouran dikontrol lewat tafsir yang ada di hadits yang dibuat oleh ulama politikus bangsa Arab di jaman kuno! Kebenaran Alqouran dikendalikan lewat bahasa Arab dan kitab tafsir produk ulama politikus bangsa Arab di era jahiliah; tafsir ulama bangsa lain walaupun lebih baik, lebih bijaksana dan
  • 3. lebih modern tidak diperbolehkan! Hak tafsir hanya dan hanya dimiliki ulama politik bangsa Arab! (Sebut saja KONTROL MAKRO) - PENGUASAAN PERILAKU KESEHARIAN: Pembiasaan, Pembudayaan dan Penjajahan budaya Arab kedalam kehidupan keseharian manusia Indonesia lewat doktrin/dogma Rukun Islam yang diturunkan dari Kitab Kuning karangan ulama politikus Arab jaman jahiliah - bukan dari Alqouran. Bangsa Arab lewat tuhan khas Arab mewajibkan bangsa Indonesia untuk berdoa 5x sehari dengan jadwal ketat seperti bis kota, puasa 30 hari, lebaran 14 hari, haji 30 hari, umroh 21 hari. Bayangkan kerugian waktu produktif selama bulan puasa dan lebaran (nyaris 2 bulan), waktu berhaji yang juga nyaris 2 bulan, umroh 1 bulan, doa 5 Seremonial agama yang berlebihan ini disebut Rukun Islam yang dibuat oleh politikus Arab yang bersumber pada buku Kuning bukan Alqouran (Muhammad KC). Mungkin Islam menghabiskan 1/3 dari waktu produktip bangsa! (Sebut saja KONTROL MIKRO, alias GENDAM ARABIA YANG MEMBUAT MABOK KEPAYANG PADA AJARAN, BUDAYA DAN BAHASA ARAB) - PENGUASAAN NEGARA : MENGGUNAKAN TRIAS POLITIKA ARAB: AGAMA POLITIK BISNIS bersatu padu – urusan negara dicampur adukan dengan urusan agama, strategi ini dijalankan lewat POLITIK IDENTITAS ISLAM, SATU IDEOLOGI ISLAM MENJELMA MENJADI BANYAK PARTAI. Jadi walau kalah dalam pilpres, parpol Islam akan dapat mendominasi eksekutip, yudikatip dan legislatip melalui strategi koalisi, kolaborasi dan keroyokan untuk mengalahkan parpol nasionalis atau kafir (non Islam) di berbagai lembaga tinggi pemerintahan. Ibarat Gajah mati dikeroyok semut; parpol nasionalis/Kafir kalah dikeroyok oleh koalisi banyaknya partai Islam. Dengan demikian Islam dapat mendominasi APBN dan proyek nasional, penerbitan peraturan yang Islami dan mempersulit Non Islam, dst. (Sebut saja KONTROL MAKRO NEGARA LEWAT POLITIK). - Dan seterusnya … Apa komentar pembaca? Harap dijadikan bahan diskusi dan perdebatan untuk memicu kemajuan akal budi bangsa Indonesia. Rahayu. Forum Jumat Legi Kediri. Artikel diatas di copy paste dari: blog PERANG DUNIA 3 DIGITAL ANTAR BUDAYA, link http://perangdunia3digital.blogspot.com/