Arscolor Interactive offre servizi di e-learning, web marketing e integrazione di sistemi, con un approccio bottom-up che coinvolge gli utenti nella progettazione dei progetti formativi. Si pone l'accento sull'importanza di comprendere le esigenze degli utilizzatori finali per ridurre i rischi e i costi di realizzazione. L'azienda propone piattaforme di e-learning, principalmente Moodle, per garantire soluzioni personalizzate e convenienti.

1. Web Marketing perConsorzio del Formaggio Parmigiano-Reggiano31 luglio 2009Presentazione E-learningOttobre 2010

2. Arscolor InteractiveArscolor Interactive realizza progetti basati sui nuovi media digitali ed è stata scelta come partner da aziende e branddi primaria importanza.Alcuni servizi:E-learning;

3. presidi web;

4. web marketing e analytics;

5. e-commerce;

6. system integration e software.Contenuto e tecnologiaL’approccio ai servizi per la formazione a distanza è favorito dalla organizzazione aziendale di Arscolor Interactive, articolata in 3 unit con competenze tecniche e creative.In questo modo è possibile comprendere in profondità sia i requisiti della piattaforma di e-learning che i contenuti dei moduli formativi.

7. Approccio bottom-upIl progetto di e-Learning deve essere condiviso e accettato dai fruitori, perché da loro considerato utile.In Arscolor, analizziamo la necessità specifica e percepita come importante da parte degli attori coinvolti e, a partire da questa, realizziamo un progetto che possa produrre valore sia per i fruitori dei contenuti che per l’organizzazione stessa.Tale approccio permette di ottenere alcuni benefici principali:ridurre al massimo il rischio di fallimento;

8. ridurre il più possibile i costi di realizzazione e mantenimento;

9. ottenere un progetto commisurato alle proprie esigenze.Iniziare il progetto di e-learningPer avviare un percorso virtuoso è necessario rispondere ad alcune domande chiave.A chi può servire? Un progetto è tanto più ben percepito quanto più è sentito come utile da chi lo dovrà usare.

10. A cosa può servire? Considerare tra gli “utilizzatori finali” del progetto anche chi ha dei vantaggi nella supervisione del processo e non solo in chi fruisce del corso.

11. E saper ascoltare. Ovvero porsi su un piano di reciprocità con gli “utilizzatori finali” del progetto .E-learning designIl processo prosegue con la raccolta di informazioni indispensabili per iniziare a disegnare l’ambiente in cui avverrà l'esperienza di apprendimento:A chi sono rivolti i contenuti del corso cui stiamo pensando?