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Maria Rosaria Toscano IL COACHING NASCE ANNI 60 NEW YORK ANNI 80 SISTEMATIZZAZIONE ED INSERIMENTO IN UN CORSO DI SVILUPPO DELLA LEADERSHIP META’ ANNI 80 NASCITA SCUOLA DI COACHING DIFFUSIONE

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Maria Rosaria Toscano Le moderne teorie psicologiche prospettano un modello di psiche umana simile ad una ghianda, che include in sé tutte le potenzialità che si tramuteranno in uno splendido albero di quercia la cui essenza è già in noi e necessita di sollecitazione e sostegno per venir fuori.

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COMPETENZE DI BASE DEL TEACHER COACH secondo la ,[object Object],[object Object],[object Object],Maria Rosaria Toscano

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Maria Rosaria Toscano ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],GOAL FISSARE L’OBIETTIVO DELLA SESSIONE REALITY VERIFICARE LA REALTA ’ OPTIONS VERIFICARE LE OPZIONI E LE STATEGIE DI AZIONE WHAT WHEN WHO WILL VERIFICARE COSA SI DEVE FARE - QUANDO FARLO - CHI DEVE FARLO E LA VOLONTA’ DI FARLO DISCOVERY QUESTIONING La sequenza delle domande deve seguire quattro punti ben definiti :

Le attività di coaching ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Maria Rosaria Toscano

M Step 1 CURRENT REAL IT Y ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],Eliminare il gap Y O U R G O A L Scoprire possibilità Pianificare le azioni Stabilire l’obiettivo CONVERSATION MODEL Step 2 Step 3

Coaching conversation model ,[object Object],[object Object],Maria Rosaria Toscano

Ascolto attivo ,[object Object],[object Object],[object Object],Maria Rosaria Toscano

Risultati previsti ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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