SlideShare a Scribd company logo
1 of 3
ОШ »КРАЉ ПЕТАР I«
Ул.Војводе Путника бр.1
Тел.:290 004
Факс:290 005
E-mail: kraljpetar@bankerinter.net
ГЛОБАЛНИ ПЛАН
Наставни предмет: Физичко васпитање школска:2015/2016. Разред: I I
Наставна тема Циљеви и задаци предмета Тип часа Начин остваривања
наставних садржаја
обрада утврђ. укупно
I Ходање и трчање
интегрални развој личности ученика ,
развој моторичких способности .
задовољавање основних дечјих
потреба за кретањем и игром
формирање и овладавање
елементарним облицима кретања
стварање услова за социјално
прилагођавање ученика на колективан
живот и рад
15 5 20
Ученици ће овладати природним
и изведеним елементарним
кретњама у различитим условима
извођења.
II Скакање и прескакање
задовољавање основних дечјих
потреба за кретањем и игром
развијање координације , гипкости ,
равнотеже и експлозивне снаге
стварање услова за социјално
прилагођавање ученика на колективан
живот и рад
10 7 17
Организовати игре уз коришћење
различитих облика скакања и
прескакања.
III Вежбе упором рукама
развијање координације , гипкости ,
равнотеже и експлозивне снаге
стварање услова за социјално
прилагођавање ученика на колективан
живот и рад
7 4 11
У простору за вежбање кроз
вежбе и игру ученици ће
развијати манипулативне
спретности
IV Бацање и хватање
задовољавање основних дечјих
потреба за кретањем и игром ;
развијање координације , гипкости ,
равнотеже и експлозивне снаге ;
стицање моторичких умења у свим
природним облицима кретања
10 7 17
У условима које намећу игра и
такмичење ученици ће вежбати
спретност и снагу мишића код
бацања и хватања.
V Вешања и пењања
задовољавање основних дечјих
потреба за кретањем и игром ;
развијање координације , гипкости ,
равнотеже и експлозивне снаге ;
стицање моторичких умења у свим
природним облицима кретања
6 3 9
Ученици ће на одговарајућим
справама развијати покретљивост
и спретност
VI Вежбе на тлу
стварање претпоставки за правилно
држање тела , јачање здравља и
развијање хигијенских навика
развијање координације , гипкости ,
равнотеже и експлозивне снаге
стварање услова за социјално
прилагођавање ученика на колективан
живот и рад
6 3 9
Организовати мале полигоне игре
са вежбама на тлу и одељењско
такмичење са задатом
комбинацијом вежби.
VII Вежбе равнотеже стварање претпоставки за правилно 4 2 6 Ученици ће кроз вежбе и игре
држање тела , јачање здравља и
развијање хигијенских навика
развијање координације , гипкости ,
равнотеже и експлозивне снаге
стварање услова за социјално
прилагођавање ученика на колективан
живот и рад
развијати координацију,
равнотежу и сналажљивост у
простору.
VIII Вежбе реквизитима
стварање претпоставки за правилно
држање тела , јачање здравља и
развијање хигијенских навика
развијање координације , гипкости ,
равнотеже и експлозивне снаге
стварање услова за социјално
прилагођавање ученика на колективан
живот и рад
4 3 7
Ученици ће користити
палице,обруче,вијаче,чуњеве и
коцке код вежби
обликовања,трчања.
IX
Ритмичке вежбе и народни
плесови
стицање и примена знања умења и
навика у свакодневном животу
стварање услова за социјално
прилагођавање ученика на колективан
живот и рад
8 4 12
Уз одговарајућу музичку пратњу
подстицати дечје кретно
стваралаштво.
Укупно
70 38 108

More Related Content

Viewers also liked (20)

Oktobar
OktobarOktobar
Oktobar
 
Novembar
NovembarNovembar
Novembar
 
Februar
FebruarFebruar
Februar
 
Januar
JanuarJanuar
Januar
 
Decembar
DecembarDecembar
Decembar
 
Septembar
SeptembarSeptembar
Septembar
 
April
AprilApril
April
 
Jun
JunJun
Jun
 
Globalni plan SON
Globalni plan SONGlobalni plan SON
Globalni plan SON
 
Mart
MartMart
Mart
 
Februar
FebruarFebruar
Februar
 
Mart
MartMart
Mart
 
Januar
JanuarJanuar
Januar
 
Novembar
NovembarNovembar
Novembar
 
Maj
MajMaj
Maj
 
Februar
FebruarFebruar
Februar
 
Maj
MajMaj
Maj
 
Januar
JanuarJanuar
Januar
 
April
AprilApril
April
 
Oktobar
OktobarOktobar
Oktobar
 

More from Suzana Miljković

šTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranješTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranjeSuzana Miljković
 
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1Suzana Miljković
 
05 brosura za skole1612388693
05 brosura za skole161238869305 brosura za skole1612388693
05 brosura za skole1612388693Suzana Miljković
 
Koliko je inkluzivna_nasa_skola
Koliko je inkluzivna_nasa_skolaKoliko je inkluzivna_nasa_skola
Koliko je inkluzivna_nasa_skolaSuzana Miljković
 
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skolePrirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skoleSuzana Miljković
 
Saveti za roditelje cirilica
Saveti za roditelje   cirilicaSaveti za roditelje   cirilica
Saveti za roditelje cirilicaSuzana Miljković
 
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15Suzana Miljković
 
Roditelji protivpredatoranainternetu
Roditelji protivpredatoranainternetuRoditelji protivpredatoranainternetu
Roditelji protivpredatoranainternetuSuzana Miljković
 
Kako dapobedispredatoranainternetu
Kako dapobedispredatoranainternetuKako dapobedispredatoranainternetu
Kako dapobedispredatoranainternetuSuzana Miljković
 
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik   Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik Suzana Miljković
 
Pravilnik o str.usavrsavanju konačno 28.09.
Pravilnik o str.usavrsavanju   konačno 28.09.Pravilnik o str.usavrsavanju   konačno 28.09.
Pravilnik o str.usavrsavanju konačno 28.09.Suzana Miljković
 
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanje
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanjeDigitalno nasilje-prevencija i reagovanje
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanjeSuzana Miljković
 
Оријентација у простору и времену Copy
Оријентација у простору и времену   CopyОријентација у простору и времену   Copy
Оријентација у простору и времену CopySuzana Miljković
 
Etički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicefEtički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicefSuzana Miljković
 

More from Suzana Miljković (20)

šTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranješTa je algoritam i programiranje
šTa je algoritam i programiranje
 
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
Kratka objasnjenja-koriscenih-izraza-1
 
05 brosura za skole1612388693
05 brosura za skole161238869305 brosura za skole1612388693
05 brosura za skole1612388693
 
Koliko je inkluzivna_nasa_skola
Koliko je inkluzivna_nasa_skolaKoliko je inkluzivna_nasa_skola
Koliko je inkluzivna_nasa_skola
 
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skolePrirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
Prirucnik za inkluzivni_razvoj_skole
 
Saveti za skole cirilica
Saveti za skole   cirilicaSaveti za skole   cirilica
Saveti za skole cirilica
 
Saveti za roditelje cirilica
Saveti za roditelje   cirilicaSaveti za roditelje   cirilica
Saveti za roditelje cirilica
 
Saveti za decu cirilica
Saveti za decu    cirilicaSaveti za decu    cirilica
Saveti za decu cirilica
 
Elektronsko nasilje
Elektronsko nasiljeElektronsko nasilje
Elektronsko nasilje
 
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
Pravilnik o-stalnom-strucnom-usavanju-15
 
Prirucnik za roditelje
Prirucnik za roditeljePrirucnik za roditelje
Prirucnik za roditelje
 
Roditelji protivpredatoranainternetu
Roditelji protivpredatoranainternetuRoditelji protivpredatoranainternetu
Roditelji protivpredatoranainternetu
 
Kako dapobedispredatoranainternetu
Kako dapobedispredatoranainternetuKako dapobedispredatoranainternetu
Kako dapobedispredatoranainternetu
 
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik   Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
Interaktivna igra prethodnik i sledbenik
 
Pravilnik o str.usavrsavanju konačno 28.09.
Pravilnik o str.usavrsavanju   konačno 28.09.Pravilnik o str.usavrsavanju   konačno 28.09.
Pravilnik o str.usavrsavanju konačno 28.09.
 
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanje
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanjeDigitalno nasilje-prevencija i reagovanje
Digitalno nasilje-prevencija i reagovanje
 
Оријентација у простору и времену Copy
Оријентација у простору и времену   CopyОријентација у простору и времену   Copy
Оријентација у простору и времену Copy
 
Hrana stari Niš
Hrana stari NišHrana stari Niš
Hrana stari Niš
 
Etički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicefEtički kodeks škole unicef
Etički kodeks škole unicef
 
Jun
JunJun
Jun
 

Recently uploaded

Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfpauknatasa
 
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile Opterecenja
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile OpterecenjaREŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile Opterecenja
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile OpterecenjaDanijeliriakaMcFlow1
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfpauknatasa
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуИвана Ћуковић
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024pauknatasa
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratNerkoJVG
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docpauknatasa
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022pauknatasa
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfpauknatasa
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaNerkoJVG
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfpauknatasa
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfpauknatasa
 
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceprezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceSiniša Ćulafić
 

Recently uploaded (16)

Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred 2022. godine.pdf
 
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile Opterecenja
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile OpterecenjaREŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile Opterecenja
REŠETKASTI NOSAČ Mehanika 1 Masinstvo Masinski elementi Sile Opterecenja
 
OIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptxOIR12-L1.pptx
OIR12-L1.pptx
 
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdfIstorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
Istorija okruzno takmicenje za 6. razred_20242024.pdf
 
Птице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у БеоградуПтице које можемо да пронађемо у Београду
Птице које можемо да пронађемо у Београду
 
OIR-V10.pptx
OIR-V10.pptxOIR-V10.pptx
OIR-V10.pptx
 
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
Istorija ključ za okruzno takmicenje za 6. razred_2024
 
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola HipokratProfesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
Profesionalna_orijentacija / Srednja Škola Hipokrat
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.docIstorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 7. razred 2022. godine.doc
 
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
Istorija kljuc za okruzno takmicenje za 6. razred 2022
 
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdfIstorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
Istorija opstinsko takmicenje za 6. razred - test_2024.pdf
 
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog detetaRazvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
Razvoj samopouzdanja kod skolskog deteta
 
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdfIstorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
Istorija 6. razred okruzno takmicenje 2023 test.pdf
 
OIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptxOIR12-L2.pptx
OIR12-L2.pptx
 
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdfIstorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
Istorija 6. razred opstinsko takmicenje 2022.pdf
 
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje deceprezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
prezentacija o uticaju energetskih napitaka na zdravlje dece
 

Globalni plan FV

  • 1. ОШ »КРАЉ ПЕТАР I« Ул.Војводе Путника бр.1 Тел.:290 004 Факс:290 005 E-mail: kraljpetar@bankerinter.net ГЛОБАЛНИ ПЛАН Наставни предмет: Физичко васпитање школска:2015/2016. Разред: I I Наставна тема Циљеви и задаци предмета Тип часа Начин остваривања наставних садржаја обрада утврђ. укупно I Ходање и трчање интегрални развој личности ученика , развој моторичких способности . задовољавање основних дечјих потреба за кретањем и игром формирање и овладавање елементарним облицима кретања стварање услова за социјално прилагођавање ученика на колективан живот и рад 15 5 20 Ученици ће овладати природним и изведеним елементарним кретњама у различитим условима извођења. II Скакање и прескакање задовољавање основних дечјих потреба за кретањем и игром развијање координације , гипкости , равнотеже и експлозивне снаге стварање услова за социјално прилагођавање ученика на колективан живот и рад 10 7 17 Организовати игре уз коришћење различитих облика скакања и прескакања.
  • 2. III Вежбе упором рукама развијање координације , гипкости , равнотеже и експлозивне снаге стварање услова за социјално прилагођавање ученика на колективан живот и рад 7 4 11 У простору за вежбање кроз вежбе и игру ученици ће развијати манипулативне спретности IV Бацање и хватање задовољавање основних дечјих потреба за кретањем и игром ; развијање координације , гипкости , равнотеже и експлозивне снаге ; стицање моторичких умења у свим природним облицима кретања 10 7 17 У условима које намећу игра и такмичење ученици ће вежбати спретност и снагу мишића код бацања и хватања. V Вешања и пењања задовољавање основних дечјих потреба за кретањем и игром ; развијање координације , гипкости , равнотеже и експлозивне снаге ; стицање моторичких умења у свим природним облицима кретања 6 3 9 Ученици ће на одговарајућим справама развијати покретљивост и спретност VI Вежбе на тлу стварање претпоставки за правилно држање тела , јачање здравља и развијање хигијенских навика развијање координације , гипкости , равнотеже и експлозивне снаге стварање услова за социјално прилагођавање ученика на колективан живот и рад 6 3 9 Организовати мале полигоне игре са вежбама на тлу и одељењско такмичење са задатом комбинацијом вежби. VII Вежбе равнотеже стварање претпоставки за правилно 4 2 6 Ученици ће кроз вежбе и игре
  • 3. држање тела , јачање здравља и развијање хигијенских навика развијање координације , гипкости , равнотеже и експлозивне снаге стварање услова за социјално прилагођавање ученика на колективан живот и рад развијати координацију, равнотежу и сналажљивост у простору. VIII Вежбе реквизитима стварање претпоставки за правилно држање тела , јачање здравља и развијање хигијенских навика развијање координације , гипкости , равнотеже и експлозивне снаге стварање услова за социјално прилагођавање ученика на колективан живот и рад 4 3 7 Ученици ће користити палице,обруче,вијаче,чуњеве и коцке код вежби обликовања,трчања. IX Ритмичке вежбе и народни плесови стицање и примена знања умења и навика у свакодневном животу стварање услова за социјално прилагођавање ученика на колективан живот и рад 8 4 12 Уз одговарајућу музичку пратњу подстицати дечје кретно стваралаштво. Укупно 70 38 108