Giáo án 5 bước theo hướng phát triển năng lực của học sinh.

1. GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 2 NĂM HỌC: 2017 - 2018
Ngày soạn:……………
Ngày dạy:…………….
TUẦN 26:
Thủ công
LÀM DÂY XÚC XÍCH TRANG TRÍ (Tiết 2)
I. MỤC TIÊU :
1. Kiến thức : Biết cách làm dây xúc xích trang trí.
2. Kĩ năng : Cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Đường cắt tương đối thẳng. Có thể chỉ cắt,
dán được ít nhất ba vòng tròn. Kích thước các vòng tròn của dây xúc xích tương đối đều nhau.
3. Thái độ : HS có hứng thú với giờ học thủ công. Có ý thức giữ vệ sinh trong giờ học.
* Riêng học sinh khéo tay cắt, dán được dây xúc xích trang trí. Kích thước các vòng dây xúc xích
đều nhau. Màu sắc đẹp.
II. CHUẨN BỊ :
1. Đồ dùng dạy học:
- Gíao viên: Dây xúc xích mẫu bằng giáy thủ công. Quy trình làm dây xúc xích trang trí có hình vẽ
minh họa cho từng bước
- Học sinh: Giấy thủ công, kéo , bìa dán, ...
2. Phương pháp và hình thức tổ chức dạy học:
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành.
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày một phút, động não.
- Hình thức dạy học: cả lớp, cá nhân
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY - HỌC CHỦ YẾU :
Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh
1. Hoạt động khởi động (5 phút)
- Trưởng Ban văn nghệ bắt nhịp cho cả lớp hát đầu
tiết.
- Yêu cầu các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu, đồ
dùng học tập cho nhóm mình.
- Yêu cầu học sinh đọc mục tiêu bài học.
- Giáo viên kiểm tra sự chuẩn bị dụng cụ, vật liệu.
- Cả lớp hát đầu tiết.
- Các nhóm trưởng nhận tài liệu, mẫu vật, đồ
dùng học tập cho nhóm mình.
- Học sinh đọc mục tiêu bài học.
- Học sinh để giấy thủ công, kéo, hồ dán lên
bàn để thực hành.
2. Hoạt động luyện tập:
* Mục tiêu: Giúp học sinh làm dây xúc xích bằng
giấy thủ công, trang trí đẹp.
* Cách tiến hành: Hoạt động cá nhân, nhóm đôi.
Học sinh thực hành trên giấy thủ công (10 phút)
- HS nhắc lại quy trình làm dây xúc xích bằng giấy
thủ công.
1

2. GIÁO ÁN THỦ CÔNG LỚP 2 NĂM HỌC: 2017 - 2018
- Giáo viên nêu nhiệm vụ và các yêu cầu cần đạt của
bài thực hành.
- GV tổ chức cho học sinh thực hành theo nhóm
- GV theo dõi uốn nắn.
- Giáo viên yêu cầu các nhóm trưng bày sản phẩm:
Giáo viên tổ chức cho các em một cuộc triển lãm
nhỏ.
- Yêu cầu mỗi nhóm cử một người vào Ban Giám
khảo. Các nhóm trưng bày sản phẩm cá nhân trong
nhóm và sản phẩm của cả nhóm.
- Ban Giám khảo đến nhận xét và chấm điểm.
- Yêu cầu học sinh đến tham quan sản phẩm của
từng nhóm. Ban Giám khảo công bố kết quả.
- GV chọn ra một số thuyền đẹp tuyên dương.
3. Hoạt động vận dụng, tìm tòi, mở rộng.
- Giáo viên yêu cầu học sinh về nhà tự tay làm thêm
sản phẩm mới hoặc dưới sự hướng dẫn của cha mẹ
để làm dây xúc xích một cách sáng tạo.
- Bước 1:Cắt thành các nan giấy
- Bước 2: Dán các nan giấy thành dây xúc
xích
- Các nhóm trưng bày sản phẩm theo hình
thức cuộc triển lãm nhỏ.
- Mỗi nhóm cử một người vào Ban Giám
khảo.
- Học sinh đến tham quan sản phẩm của từng
nhóm.
- Học sinh lắng nghe và về nhà thực hiện.
- Nhận xét tiết học, tuyên dương những cá nhân,
nhóm học tập tích cực.
- Yêu cầu học sinh thu dọn, làm vệ sinh lớp học.
- Giáo viên ghi nhận xét kết quả học tập, đánh giá sự
tiến bộ của học sinh, dăn chuẩn bị bài tiết sau. - Dặn
chuẩn bị bài tiết sau: Làm đồng hồ đeo tay (Tiết 1)
- Học sinh lắng nghe.
- Học sinh thu dọn, làm vệ sinh lớp học.
ĐIỀU CHỈNH - BỔ SUNG:
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.........................................................................................................................................
.......................................................................................................................................................................................
2