Tuần 21.-GA lop 3

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 21 NĂM HỌC 2013 – 2014
TUẦN 21
LỊCH BÁO GIẢNG
Người soạn chương trình: BAN GIÁM HIỆU DUYỆT:
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 1
THỨ/
NGÀY BUỔI
TT
TIẾT
LỚP MÔN TCT
TÊN BÀI DẠY CHỮ
KÝ
THỨ HAI
10/02
2014
SÁNG
1 3B CHÀO CỜ 21
2 3B
TẬP ĐỌC 61
Ông tổ nghề thêu.
3 3D
4 3B TẬP ĐỌC-KC
62
CHIỀU
3 3D
4 3B
TIẾNG VIỆT
(TC)
61
THỨ TƯ
12/02
2014
SÁNG
1 3B CHÍNH TẢ 41
CHIỀU
3 3B ĐẠO ĐỨC 21
4 3B TẬP VIẾT 21
THỨ
NĂM
13/02
2014
SÁNG
1 3B
TẬP ĐỌC 63 Bàn tay cô giáo.
3 3D
4 3D TẬP VIẾT 21
CHIỀU
1 3D LT&CÂU 21
2 3B TIẾNG VIỆT
(TC)
62
3 3B LT&CÂU 21
4 3B CHÍNH TẢ 42
THỨ SÁU
14/02
2014
SÁNG
2
3D
TẬP LÀM
VĂN
21
Nói về trí trức. Nghe- kể:
Nâng niu từng hạt
giống.
3 3D TIẾNG VIỆT
(TC)
61
4
3B
TẬP LÀM
VĂN
21
Nói về trí trức. Nghe- kể:
Nâng niu từng hạt
giống.
CHIỀU
1
3B
TIẾNG VIỆT
(TC) 63
Ôn tập: Nhân hóa. Ôn cách
đặt và trả lời câu hỏi Ở
đâu?
3 3D
4 3B SINH HOẠT
LỚP
21 Tuần 21+GDNGLL

TUẦN 21
Ngày soạn:07/02/2014
Thứ hai ngày 10 tháng 02 năm 2014
Môn: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Tiết 61-62: Bài: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU.
I. MỤC TIÊU:
A. Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu ND: Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo (trả lời
được các CH trong SGK).
- Giáo dục HS biết cố gắng vượt lên khó khăn, ham học, sáng tạo trong cuộc sống.
.B. Kể chuyện:
-Kể lại được một đoạn của câu chuyện.
-HS khá, giỏi biết đặt tên cho từng đoạn câu chuyện.
*GDKNS:
- Đảm nhận trách nhiệm;
- Tư duy sáng tạo - bình luận nhận xét;
- Lắng nghe tích cực;
- Thể hiện sự tự tin;
- Giao tiếp.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa SGK/ 22.
- Một bức tranh (một bức ảnh) về cái lọng, sản phẩm thêu.
- Phiếu ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
- HS: SGK, bút chì.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Tiết 1
- Kiểm tra bài cũ:
:
Hoạt động 1:
- Dùng tranh minh họa SGK/22-23. Giới thiệu Chủ điểm Sáng tạo, bài TĐ-KC và ghi đầu
bài lên bảng.
Hoạt động 2: HS luyện đọc: (16 phút)

- Đọc từng đoạn trước lớp : 5 HS tiếp nối nhau đọc 5 đoạn.
.
- 1HS đọc cả bài.
:
Hoạt động 2 : HS tìm hiểu bài: (9 phút)
Ca ngợi Trần Quốc Khái thông minh, ham học hỏi, giàu trí sáng tạo.
Trần Quốc Khái
Tiết 2
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
- 5 HS tiếp nối nhau thi đọc các đoạn và nêu giọng đọc.
- Hướng dẫn và luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể câu chuyện:
* Hư
ước lớp.
- HS kể lại toàn bộ câu chuyện.
- GV nhận xét, bình chọn cá nhân, nhóm kể tốt nhất.
Hoạt động củng cố, dặn dò:
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Về nhà các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Dặn dò HS về nhà học bài và chuẩn bị bài sau: Bàn tay cô giáo.
- Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Môn: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Tiết 61: Bài: LUYỆN ĐỌC TUẦN 21
I. MỤC TIÊU:
-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 21.
-Củng cố nội dung các bài tập đọc.

- Chuẩn bị SGK.
- 3 bài tập đọc tuần 21SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:
* Kiểm tra bài cũ: Gọi HS nhắc lại chủ điểm vừa học và ý nghĩa bàiTĐ-KC Ông tổ nghề
thêu.
*Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động 2: Luyện đọc :
Câu 1: Hồi nhỏ Trần Quốc Khái ham học như thế nào?
A. Học cả trong lúc đốn củi, kéo vó tôm.
B. Buổi tối không có đèn, bắt đom đóm bỏ vào vỏ trứng làm đèn đọc sách.
C. Cả hai ý trên.
Câu 2: Vì saoTrần Quốc Khái được tôn làm ông tổ nghề thêu?
A. Vì ông là người đầu tiên biết nghề thêu ở nước ta.
B. Vì ông dạy dân ta cách thêu và làm lọng.
C. Vì ông là người đầu tiên đã dạy dân ta nghề thêu và về sau nghề này đã lan rộng ở
nước ta.
Câu 3: Trong bài Người trí thức yêu nước, Đặng Văn Ngữ là ai?
A. Là một bác sĩ nghiên cứu gây nấm pê-ni-xi-lin và chế tạo ra thuốc sốt rét phục vụ
kháng chiến.
B. Là một chiến sĩ đang công tác trong lòng địch thời kháng chiến.
C. Là một bác sĩ người Việt Nam đang công tác ở nước ngoài năm 1967.
Câu 4: Dựa vào bài bức tranh cô giáo đã tạo ra trong TĐ Bàn tay cô giáo, hoàn thành các
câu sau:
a. Bình minh.............
b. Nước biển...............
c. Một chiếc thuyền buồm trắng................
d. Sóng.....................
e. Trên cao, mặt trời......................
- GV yêu cầu HS trả lời theo nhóm lớn và đọc trước lớp.
- Nêu lại nội dung chính của 3 bài tập đọc.
- HS và GV nhận xét.
Hoạt động 3
- Gọi HS thi đọc diễn cảm nối tiếp đoạn hay trước lớp.
- 3 HS thi đọc cả bài.
- GV cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.
Hoạt động củng cố ,dặn dò:

-Dặn HS chuẩn bị bài tuần 22.
- GV nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 12 tháng 02 năm 2014
Phân môn: CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
Tiết 41: Bài: ÔNG TỔ NGHỀ THÊU
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi.
- Làm đúng BT (2) a/b (chọn 3 trong 4 từ) hoặc bài tập CT phương ngữ do GV soạn.
- Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp.
- VBT.
- Bảng phụ chép sẵn bài tập 2a.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)
:
Hoạt động 1:
* Giới thiệu bài mới: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả:
- Giáo viên đọc đoạn chính tả:
- 2HS đọc lại đoạn văn.
:
Hoạt động 3:
:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở:
* Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 12 – 15 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.

Hoạt động 4: Học sinh làm bài tập chính tả:
Bài 2/a: HS đọc yêu cầu BT:
- HS đọc bài làm của mình.
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 2 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết 21: Bài: TÔN TRỌNG KHÁCH NƯỚC NGOÀI (tiết 1)
I.MỤC TIÊU :
- Nêu được một số biểu hiện của việc tôn trọng khách nước ngoài hù hợp với lứa tuổi.
- Có thái độ, hành vi phù hợp khi gặp gỡ, tiếp xúc với khách nước ngoài trong các trường
hợp đơn giản.
- Biết vì sao cần phải tôn trọng khách nước ngoài.
* GDKNS:
- Kỹ năng thể hiện sự tự tin, tự trọng khi tiếp xúc với khách nước ngoài.
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách BT Đạo đức 3/32-35.
-Tranh minh hoạ.
-Trò chơi đóng vai.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
- Kiểm tra bài cũ: Vì sao phải đoàn kết với thiếu nhi quốc tế?
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2 : Tìm hiểu: Thế nào là lịch sự với khách nước ngoài?
- Làm việc theo cặp: Quan sát và nêu nhận xét về thái độ, hành vi của các bạn trong tranh
và rút ra kết luận, đặt tên cho các bức tranh, ảnh (BT1, SGK/32).
Hoạt động 3 :: Cậu bé tốt bụng ( BT2, SGK/33):
- Gv kể chuyện -HS nghe.
- HS làm việc theo nhóm lớn: Đọc truyện rồi thảo luận theo câu hỏi SGK/34.

-Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận trước lớp.
-Cả lớp cùng GV nhận xét, bổ sung.
Hoạt động 4 : BT5/35: Cách ứng xử với người nước ngoài:
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập 5.
- HS làm việc theo nhóm lớn: Đóng vai xử lí tình huống bài tập 5 SGK/34.
- Cả lớp và GV nhận xét và rút ra kết luận, tuyên dương.
Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
-
- Chuẩn bị bài học tuần 22: Tôn trọng khách nước ngoài. (Tiết 2).
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập, kết quả của HS.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Môn: TẬP VIẾT
Tiết 21: Bài: ÔN CHỮ HOA O, Ô, Ơ .
I. MỤC TIÊU:* Giúp HS :
Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Ô (1 dòng), L, Q (1 dòng); viết đúng tên riêng Lãn
Ông (1 dòng) và câu ứng dụng: Ổi Quảng Bá … say lòng người (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mĩ.
- Mẫu chữ viết hoa Ô, Q, L.
-Bảng lớp hoặc bảng phụ viết sẵn:
- Tên riêng Lãn Ông và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li.
- Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)
:
Hoạt động 1:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu yêu cầu và nội dung phần bài viết:
- HS nêu nội dung bài học.
- HS giới thiệu bài viết, chữ viết.
Hoạt động 3: Học sinh tìm hiểu nghĩa từ và luyện viết bảng con chữ hoa:
* Gv giới thiệu:

- Hs nhắc lại nghĩa từ.
- Gv hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: viết đúng độ cao, đúng nét, khoảng cách.
- Học sinh viết chữ hoa vào bảng con, bảng lớp.
Hoạt động 4: Làm việc cả lớp: Tìm hiểu câu ứng dụng ( bảng phụ, bảng lớp):
- HS đọc câu ứng dụng:
- GV giúp HS hiểu:
- HS viết từ: ( vở nháp).
- GV nêu yêu cầu.
- Hs tự nêu cách ngồi viết,cách để vở,cách cầm bút.
- Làm việc cá nhân: HS viết vào vở.
- GV theo dõi cụ thể, hướng dẫn thêm.
Hoạt động 5: Làm việc cả lớp: Chấm, chữa bài:
- Giáo viên chấm 10-15 bài.
- Nhận xét, chữa lỗi chữ viết, rút kinh nghiệm.
Hoạt động củng cố - dặn dò:
- GV tổ chức cho HS đọc lại nội dung bài tập viết.
- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau: Tiết 22: Ôn chữ hoa P.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………........
Thứ năm ngày 13 tháng 02 năm 2014
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 63: Bài: BÀN TAY CÔ GIÁO
I. MỤC TIÊU:
- Biết nghỉ hơi đúng sau mỗi dòng thơ và giữa các khổ thơ.
- Hiểu nội dung: Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo (trả lời được các CH trong SGK;
thuộc 2-3 khổ thơ).
*GDKNS:
- Xác định giá trị .
- Lắng nghe tích cực.
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK/Tập 2/ 25.
- Bảng phụ ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.

:
Hoạt động 1:
- Dùng tranh minh họa SGK/25. Giới thiệu bài thơ và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: HS luyện đọc: (16 phút)
.
- 1HS đọc cả bài.
:
Hoạt động 2 : HS tìm hiểu bài: (7 phút)
Ca ngợi đôi bàn tay kì diệu của cô giáo.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
- Cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Một, hai HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
- Chuẩn bị bài sau: Nhà bác học và bà cụ. SGK TV3 tập 2/31.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 21: Bài: NHÂN HÓA.
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU?
I. MỤC TIÊU:
- Nắm được 3 cách nhân hoá (BT2).
- Tìm được bộ phận câu trả lời cho câu hỏi Ở đâu?
- Trả lời được câu hỏi về thời gian, địa điểm trong bài tập đọc đã học (BT4 a/b hoặc a/c).

- HS khá, giỏi làm được toàn bộ BT4.
yêu quý sự giàu đẹp của tiếng Việt .
BT1,2/26, 27.
- HS : VBT.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
Bài tập 1 ( SGK TV3 tập 2/26):
- HS đọc yêu cầu và nội dung BT1.
Bài tập 2 (8-10’):
- 2HS đọc, cả lớp đọc thầm:
- Xác định yêu cầu.
- Đại diện nhóm HS trình bày, GV và HS nhận xét, kết luận lời giải đúng:
Bài tập 3: ( SGK TV3 tập 2/27): (5-6’): Làm việc cá nhân:
- HS đọc yêu cầu bài.
- Gv hỏi và cho HS trả lời để xác định yêu cầu bài tập.
- HS làm cá nhân vào vở.
* Lưu ý: Muốn trả lời đúng phần Ở đâu?( xác định về địa điểm)
-HS trình bày - Nhận xét.
Bài tập 4: ( SGK TV3 tập 2/27): (5-6’): Làm việc theo nhóm lớn:
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS đọc SGK, hỏi và trả lời trong nhóm để xác định yêu cầu bài tập.
- HS cùng nhóm làm vào vở BT.
- Trình bày trước lớp 1 nhóm để chữa chung.
Hoạt động củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Thi đặt câu có phần xác định thời gian, địa điểm đã học( cá nhân).
- Dặn dò HS về nhà học bài cũ.
- Chuẩn bị bài sau: Từ ngữ về Sáng tạo. Dấu phẩy, dấu chấm, chấm hỏi.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Môn: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Tiết 62: Bài: LUYỆN VIẾT: NÂNG NIU TỪNG HẠT GIỐNG
I. MỤC TIÊU:
- Bảng con, vở nháp.
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện viết chữ sáng tạo:
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị:
- GV đọc bài văn 1 lượt.
- Giúp HS hiểu nội dung bài viết.
+ Câu chuyện nói lên điều gì ? (Ông Lương Định Của là người rất say mê nghiên cứu
khoa học, rất quý những hạt lúa giống. Ông đã nâng niu từng hạt giống để tạo ra những
giống lúa mới phục vụ đất nước).
+ Những chữ nào trong bài chính tả được viết hoa ? Vì sao ?
- HS xác định lại tư thế ngồi viết, kích thước, độ cao, độ rộng của từng con chữ, khoảng
cách chữ và con chữ.
-GV hướng dẫn và hệ thống lại mẫu chữ và kích thước…
- HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết chính tả và tự viết các từ vừa tìm được.
- 2 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào bảng con một số từ khó: nâng niu, Lương Định
Của, hạt giống, chăm sóc…
:
Hoạt động 3:
bài:
- GV đọc cho HS viết bài vào giấy kiểm tra:
c) Soát lỗi: HS đổi bài cho nhau, dùng bút chì để soát lỗi theo lời đọc của GV.
- GV đọc lại bài cho HS soát lỗi.
d) Chấm bài:Gv chấm bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn sửa lỗi chính tả:
- Cho học sinh tự chữa lỗi ở bảng con, bảng lớp.
- HS dưới lớp chữa vào vở nháp.
- Nhận xét.

- Dặn HS nào viết xấu, sai 2 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
-Nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Phân môn:
Tiết 42: Bài: BÀN TAY CÔ GIÁO.
I. MỤC TIÊU:
- Nhớ viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức thể thơ 4 chữ, không mắc quá 5 lỗi
trong bài.
- Làm đúng BT 2a/29 SGK.
- Giáo dục HS tính chính cẩn thận , thẩm mĩ, ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp.
- Bảng con, vở. VBT,
s hoặc x.
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả:
a- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị:
:
Hoạt động 3:
:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…
.
- Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 10 – 15 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.

- Cho học sinh tự chữa lỗi ở bảng con, bảng lớp.
Hoạt động 4:
:
lớp.
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
- HS nào viết xấu, sai 2 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
-Nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 14 tháng 02 năm 2014
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 21: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Biết nói về người trí thức được vẽ trong tranh và công việc họ đang làm (BT1).
- Nghe-kể lại được câu chuyện Nâng niu từng hạt giống (BT2).
- HS tham gia xây dựng bài và làm bài một cách tích cực .
* GD KNS:
- Tư duy sáng tạo.
- Tìm kiếm và xử lí thông tin, phân tích, đối chiếu.
- Giao tiếp: lắng nghe và phản hồi tích cực.
- Tranh minh họa trong sách giáo khoa, mấy hạt thóc.
- HS: VBT, vở viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
- Kiểm tra bài cũ: Báo cáo hoạt động của nhóm tuần 20.
:
Hoạt động 1:

* Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2:
Hoạt động 3
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau:
- GV nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Môn: LUYỆN TIẾNG VIỆT
Tiết 63: Bài: ÔN TẬP: NHÂN HÓA.
ÔN CÁCH ĐẶT VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI Ở ĐÂU?
I. MỤC TIÊU:
- Hoàn thành thêm bài tập TV tuần 21.
-Tiếp tục luyện tập
- Bảng phụ.
- Vở nháp.
Hoạt động tạo hứng thú
Hoạt động 1: Làm việc cả lớp:( 2 phút)
- Trò chơi Đố bạn:
Hoạt động 2: Giới thiệu bài mới và ghi bảng đầu bài.
Hoạt động thực hành:
Hoạt động 1: Hướng dẫn HS làm các bài tập Tiếng Việt tuần 21vào vở bài tập TV tập 2:

Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập thêm:
Bài tập 1: Làm việc theo cặp: Ôn lại các cách nhân hóa trong bài LT&C tuần 19 và tuần
21. Đặt mỗi em 2 câu có dung biện pháp nhân hóa.
*Gv giúp hs xác định yêu cầu của bài tập.
- Vài HS đặt câu trước lớp.
- HS nhận xét.
- GV nhận xét, chỉnh sửa bài cho HS.
Bài tập 2: Làm việc cá nhân: Trả lời các câu hỏi xác định địa điểm:
+ Nhà em ở đâu?
+ Quê em ở đâu?
+ Trường em học tên gì, ở đâu?
- Hs làm vào vở, đọc trước lớp, nhận xét, sửa lỗi.
Hoạt động 3: Củng cố, dặn dò: ( 3 phút)
- Dặn dò HS về nhà luyện tập thêm các nội dung đã học.
-Chuẩn bị bài sau: Luyện đọc tuần 22.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Tuần 21.-GA lop 3

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Tuần 21.-GA lop 3

Similar to Tuần 21.-GA lop 3 (13)

More from Tùy Duyên Cõi Sống

More from Tùy Duyên Cõi Sống (13)

Tuần 21.-GA lop 3