Tuần 23-GA lop 3

TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ THỊ HỒNG GẤM GIÁO ÁN TUẦN 23 NĂM HỌC 2013 – 2014
TUẦN 23
LỊCH BÁO GIẢNG
Người soạn chương trình: BAN GIÁM HIỆU DUYỆT:
Giáo viên: Lê Thị Xuân Sang 1
THỨ/
NGÀY BUỔI
TT
TIẾT
LỚP MÔN TCT
TÊN BÀI DẠY CHỮ
KÝ
THỨ HAI
24/02
2014
SÁNG
1 3B CHÀO CỜ 23
2 3B
TẬP ĐỌC 67
Nhà ảo thuật.
3 3D
4 3B TẬP ĐỌC-KC
68
CHIỀU
3 3D
4 3B
TIẾNG VIỆT
(TC)
67
THỨ TƯ
26/02
2014
SÁNG
1 3B CHÍNH TẢ 45
CHIỀU
3 3B ĐẠO ĐỨC 23
4 3B TẬP VIẾT 23
THỨ
NĂM
27/02
2014
SÁNG
1 3B
TẬP ĐỌC 69 Chương trình xiếc đặc sắc.
3 3D
4 3D TẬP VIẾT 23
CHIỀU
1 3D LT&CÂU 23
2 3B TIẾNG VIỆT
(TC)
68
3 3B LT&CÂU 23
4 3B CHÍNH TẢ 46
THỨ SÁU
28/02
2014
SÁNG
2
3D TẬP LÀM
VĂN
23
Kể lại một buổi biểu diễn
nghệ thuật.
3 3D TIẾNG VIỆT
(TC)
67
4
3B TẬP LÀM
VĂN
23
Kể lại một buổi biểu diễn
nghệ thuật.
CHIỀU
1
3B
TIẾNG VIỆT
(TC) 69 Kiểm tra thường xuyên.
3 3D
4 3B SINH HOẠT
LỚP
23 Tuần 23+GDNGLL

TUẦN 23
Ngày soạn:21/02/2014
Thứ hai ngày 24 tháng 02 năm 2014
Môn: TẬP ĐỌC - KỂ CHUYỆN
Tiết 67-68: Bài: NHÀ ẢO THUẬT
I. MỤC TIÊU:
A .Tập đọc:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, giữa các cụm từ.
- Hiểu nội dung: Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ
người khác. Chú Lý là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em. (trả lời được các câu
hỏi trong SGK).
B. Kể chuyện:
-Kể nối tiếp được từng đoạn của câu chuyện dựa theo tranh minh họa.(HS khá giỏi kể
được từng đoạn của câu chuyện bằng lời của Xô-phi hoặc Mác).
* GDKNS:
-Thể hiện sự cảm thông.
-Tự nhận thức bản thân.
-Tư duy sáng tạo: bình luận, nhận xét.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Tranh minh họa SGK/ 40.
- Phiếu ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
- HS: SGK, bút chì.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Tiết 1
- Kiểm tra bài cũ: Đọc thuộc lòng bài thơ Cái cầu.
:
Hoạt động 1:
- Dùng tranh, ảnh minh họa SGK/39-40, giới thiệu chủ điểm Nghệ thuật và bài TĐ-KC
vàghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: HS luyện đọc:
- Đọc từng đoạn trước lớp : 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.

.
- 1HS đọc cả bài.
:
Hoạt động 2 : HS tìm hiểu bài:
Khen ngợi hai chị em Xô – phi là những em bé ngoan, sẵn sàng giúp đỡ người khác. Chú
Lý là người tài ba, nhân hậu, rất yêu quý trẻ em.
nhà ảo thuật và chị em Xô-phi
Tiết 2.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
- 4 HS đọc 4 đoạn truyện trước lớp và nêu giọng đọc.
- Hướng dẫn và luyện đọc diễn cảm đoạn 3.
- Cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động 4 : Hướng dẫn HS kể câu chuyện:
* Hướng dẫn HS kể lại câu chuyện theo tranh:
ước lớp.
- Hs và GV nhận xét, bình chọn nhóm kể tốt nhất.
Hoạt động củng cố, dặn dò:
+ Câu chuyện giúp em hiểu điều gì?
- Về nhà các em kể lại câu chuyện cho người thân nghe.
- Nhận xét tiết học.
*Rút kinh nghiệm tiết dạy:
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Môn: TIẾNG VIỆT TĂNG CƯỜNG
Tiết 67: Bài: LUYỆN ĐỌC TUẦN 23
I. MỤC TIÊU:
-Củng cố lại kĩ năng đọc thành tiếng, đọc trôi chảy các bài tập đọc ở tuần 23.
-Củng cố nội dung các bài tập đọc.
- Chuẩn bị SGK, tranh minh họa các bài đọc SGK.
- 3 bài tập đọc tuần 23 SGK.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
Hoạt động tạo hứng thú: Làm việc cả lớp:

* Kiểm tra bài cũ: Nêu ý nghĩa bài TĐ Nhà ảo thuật.
*Giới thiệu bài: Nêu mục đích, yêu cầu tiết học.
Hoạt động cơ bản:
Hoạt động 1: Luyện đọc :
- GV yêu cầu HS thi đọc, kể chuyện và trả lời các câu hỏi bài Nhà ảo thuật (SGK/40)
theo nhóm lớn.
- Nêu lại nội dung chính của 3 bài tập đọc.
- HS và GV nhận xét.
Hoạt động 2 :
- Gọi HS thi đọc diễn cảm bài thơ Em vẽ Bác Hồ và Chương trình xiếc đặc sắc trước lớp.
- GV cùng HS nhận xét, bình chọn nhóm thắng cuộc.
Hoạt động củng cố ,dặn dò:
-Dặn HS chuẩn bị bài tuần 24.
- GV nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ tư ngày 26 tháng 02 năm 2014
Phân môn: CHÍNH TẢ (NGHE – VIẾT)
Tiết 45: Bài: NGHE NHẠC
I. MỤC TIÊU:
- Nghe - viết đúng bài chính tả; trình bày đúng khổ thơ, dòng thơ 4 chữ.
- Làm đúng BT (2) a, 3b /43.
- Giáo dục ý thức rèn chữ giữ vở sạch đẹp.
- Thẻ từ, bảng nhóm.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)
:
Hoạt động 1:
* Giới thiệu bài mới: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả:

- Giáo viên đọc mẫu bài thơ:
- 2 HS đọc lại.
:
Hoạt động 3:
:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày nghệ thuật bài thơ, tư thế ngồi viết…
- Giáo viên đọc cho học sinh viết bài vào vở:
* Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 12 – 15 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
Hoạt động 4: Học sinh làm bài tập chính tả:
Bài 2/a: HS đọc yêu cầu BT:
- HS thi làm vào thẻ từ theo nhóm lớn.
- Gv và cả lớp nhận xét, chốt lại lời giải đúng.
Bài 3/b: HS đọc yêu cầu BT:
- HS thi làm vào bảng nhóm theo nhóm lớn.
- Nhận xét tiết học, chữ viết của HS.
- Dặn HS nào viết xấu, sai 2 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Môn: ĐẠO ĐỨC
Tiết 23: Bài: TÔN TRỌNG ĐÁM TANG (tiết 1)
I.MỤC TIÊU :
- Biết được những việc cần làm khi gặp đám tang.
- Bước đầu biết cảm thông với những đau thương, mất mát người thân của người khác.
* GDKNS:
-Kĩ năng thể hiện sự cảm thông trước sự đau buồn của người khác.
-Kĩ năng ứng xử phù hợp khi gặp đám tang .
II.ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
- Sách BT Đạo đức 3/32-35.
-Tranh minh hoạ.
-Trò chơi đóng vai.
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: ( Thời gian dạy học: 40 phút)

- Kiểm tra bài cũ: Vì sao phải tôn trọng khách nước ngoài?
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2 : Bài tập 1/36 SGK: Đọc và kể chuyện: Đám tang.
- Làm việc cả lớp: Nghe và kể chuyện.
- Làm việc theo nhóm lớn: Quan sát tranh, nêu nhận xét về nội dung tranh và thảo luận
theo các câu hỏi trong SGK/37 và rút ra kết luận.
- Gv và HS theo dõi, nhận xét, rút ra ghi nhớ: Cần tôn trọng đám tang. Tôn trọng đám
tang là tôn trọng người đã khuất và cảm thông với những người thân của họ.
Hoạt động 3 : BT2/37: Làm việc theo cặp với PBT:
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập 2.
- HS đánh dấu đúng vào phiếu và giải thích.
- Cả lớp và GV nhận xét và tuyên dương.
Hoạt động 4 :
- 2 HS đọc yêu cầu bài tập 3.
HS
- Cả lớp và GV nhận xét và tuyên dương.
Hoạt động 5: Củng cố - Dặn dò.
- GV yêu cầu HS nêu kết luận và nêu bài học giáo dục.
- Chuẩn bị bài học tuần 24: Tôn trọng đám tang. (Tiết 2).
- Nhận xét tinh thần, thái độ học tập, kết quả của HS.
……………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………
……
Môn: TẬP VIẾT
Tiết 23: Bài: ÔN CHỮ HOA Q.
I. MỤC TIÊU:* Giúp HS :
-Viết đúng và tương đối nhanh chữ hoa Q (1 dòng), T, S (1 dòng); viết đúng tên riêng
Quang Trung (1 dòng) và câu ứng dụng: Quê em … nhịp cầu bắc ngang (1 lần) bằng cỡ
chữ nhỏ.
- Giáo dục HS tính cẩn thận, thẩm mĩ.
- Mẫu chữ viết hoa P, Ph, B.
-Bảng lớp hoặc bảng phụ viết sẵn:
- Tên riêng Quang Trung và câu ứng dụng viết trên dòng kẻ ô li.

- Vở tập viết, bảng con, phấn.
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU:( Thời gian dạy học: 40 phút)
- Kiểm tra bài cũ:
:
Hoạt động 1:
- Nêu mục đích, yêu cầu tiết học. Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2 : Tìm hiểu yêu cầu và nội dung phần bài viết:
- HS nêu nội dung bài học.
- HS giới thiệu bài viết, chữ viết.
Hoạt động 3: Học sinh tìm hiểu nghĩa từ và luyện viết bảng con chữ hoa:
* Gv giới thiệu về Quang Trung.
- Hs nhắc lại nghĩa từ.
- Gv hướng dẫn học sinh viết chữ hoa: viết đúng độ cao, đúng nét, khoảng cách.
- Học sinh viết chữ hoa vào bảng con, bảng lớp.
Hoạt động 4: Làm việc cả lớp: Tìm hiểu câu ứng dụng ( bảng phụ, bảng lớp):
- HS đọc câu ứng dụng:
- GV nêu yêu cầu.
- Hs tự nêu cách ngồi viết,cách để vở, cách cầm bút.
- Làm việc cá nhân: HS viết vào vở.
- GV theo dõi cụ thể, hướng dẫn thêm.
Hoạt động 5: Làm việc cả lớp: Chấm, chữa bài:
- Giáo viên chấm 10-15 bài.
- Nhận xét, chữa lỗi chữ viết, rút kinh nghiệm.
Hoạt động củng cố - dặn dò:
- GV tổ chức cho HS đọc lại nội dung bài tập viết.
- Dặn học bài và chuẩn bị bài sau: Tiết 24: Ôn chữ hoa R.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………........
Thứ năm ngày 27 tháng 02 năm 2014
Môn: TẬP ĐỌC
Tiết 69: Bài: CHƯƠNG TRÌNH XIẾC ĐẶC SẮC

I. MỤC TIÊU:
- Biết ngắt nghỉ hơi đúng , đọc chính xác các chữ số, các tỉ lệ phần trăm và số điện thoại.
- Hiểu được nội dung tờ quảng cáo trong bài. Bước đầu biết về một số đặc điểm về nội
dung, hình thức trình bày và mục đích của một tờ quảng cáo.(Trả lời được các câu hỏi
trong SGK).
* GDKNS : KN Tư duy sáng tạo: nhận xét, bình luận.
- Tranh minh họa bài đọc trong SGK.Tập 2/46.
- Phiếu bài tập ghi sẵn nội dung cần hướng dẫn luyện đọc.
:
Hoạt động 1:
- Dùng tranh minh họa SGK/46. Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
Hoạt động 2: HS luyện đọc: (16 phút)
- Đọc từng đoạn trước lớp : 4 HS tiếp nối nhau đọc 4 đoạn.
.
- 1HS đọc cả bài trước lớp.
:
Hoạt động 2 : HS tìm hiểu bài: (7 phút)
* Lưu ý: Chia nhỏ câu hỏi 3 SGK và hướng dẫn HS trả lời từng phần.
. Bước đầu biết về một số đặc điểm về nội dung, hình thức trình bày và mục đích của
một tờ quảng cáo.
Hoạt động 3: Luyện đọc lại:
- Vài HS nêu lại cách đọc các nội dung quảng cáo.
- Cả lớp bình chọn cá nhân đọc tốt.
- GV và HS nhận xét, tuyên dương.
Hoạt động củng cố, dặn dò: (5 phút)
- HS nhắc lại ý nghĩa của bài.
- Đọc bài cùng gia đình và tìm hiểu thêm về các loại hình và mục đích của quảng cáo
trong cuộc sống quanh em.

……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Môn: LUYỆN TỪ VÀ CÂU
Tiết 23: Bài: NHÂN HÓA. ÔN TẬP CÁCH ĐẶT
VÀ TRẢ LỜI CÂU HỎI NHƯ THẾ NÀO ?
I. MỤC TIÊU:
- Tìm được những vật được nhân hoá, cách nhân háo trong bài thơ ngắn (BT1).
- Biết cách trả lời câu hỏi Như thế nào? (BT2).
-HS khá, giỏi làm được toàn bộ BT3.
-Giáo dục hs yêu quý sự giàu đẹp của tiếng Việt .
- GV: 1 bảng phụ to ghi lời giải BT1, một đồng hồ hoặc mô hình đồng hồ có 3 kim.
- Bảng phụ viết nội dung BT3.
-HS: VBT, vở.
- Giới thiệu bài và ghi đầu bài lên bảng.
Bài tập 1 ( SGK TV3 tập 2/44):
- HS đọc yêu cầu và nội dung BT1.
- HS làm việc theo nhóm lớn: Đọc, tìm và điền nội dung phù hợp vào vở BT.
- Trình bày trước lớp, nhận xét (bảng phụ).
Bài tập 2/45
- 2 HS đọc yêu cầu bài, cả lớp đọc thầm, xác định yêu cầu.
- Làm việc cá nhân vào vở.
- HS trình bày, GV và HS nhận xét, kết luận lời giải đúng.
Bài tập 3: ( SGK TV3 tập 2/44):
- HS đọc yêu cầu bài.
- HS đọc SGK, hỏi và trả lời trong nhóm để xác định yêu cầu bài tập.

- Trình bày trước lớp để chữa chung.
Hoạt động củng cố, dặn dò: (5 phút)
- Thi đặt câu có từ ngữ về trí thức đã học( cá nhân).
- Dặn dò HS về nhà học bài cũ.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………...................
.....
Tiết 65: Bài:
I. MỤC TIÊU:
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2: Hướng dẫn luyện viết chữ đúng: E, B, H.
a) Hướng dẫn HS chuẩn bị: Làm việc với Gv:
- GV nêu yêu cầu.
- Hướng dẫn viết chữ theo mẫu ( Gv viết mẫu trên bảng phụ kẻ ô li), HS quan sát và
luyện viết nháp, sửa lỗi.
- Giúp HS hiểu nội dung bài viết.
- HS xác định lại tư thế ngồi viết, kích thước, độ cao, độ rộng của từng con chữ, khoảng
cách chữ và con chữ.
- GV hướng dẫn và hệ thống lại mẫu chữ và kích thước…
- Xem lại phần viết nháp.
:

Hoạt động 3:
bài:
Hoạt động 4 : Chấm bài và hướng dẫn sửa lỗi:
*Chấm bài: Gv chấm bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
- Cho học sinh tự chữa lỗi ở bảng con, bảng lớp.
- HS dưới lớp chữa vào vở nháp.
- Nhận xét.
- Dặn HS nào viết chưa tốt phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
-Nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Môn: CHÍNH TẢ ( NGHE – VIẾT)
Tiết 46: Bài:
I. MỤC TIÊU:
-Nghe-viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. Không mắc quá 5 lỗi
trong bài viết.
-Làm đúng bài tập 2a và bài 3b.
-Giáo dục HS tính cẩn thận khi viết bài.
- Bài tập 2a chép sẵn trên bảng phụ.
:
Hoạt động 1:
Hoạt động 2: Hướng dẫn viết chính tả:
a- Hướng dẫn học sinh chuẩn bị: Làm việc với giáo viên:
- Gv đọc đoạn viết:
- 2 HS đọc lại và nêu nội dung đoạn viết.

:
Hoạt động 3:
:
- Giáo viên yêu cầu HS nhắc lại cách trình bày bài chính tả, tư thế ngồi viết…
.
- Chấm, chữa bài:
- GV chấm từ 10 – 15 bài, nhận xét từng bài về mặt nội dung, chữ viết, cách trình bày.
- Cho học sinh tự chữa lỗi ở bảng con, bảng lớp.
Hoạt động 4:
:
Bài tập 2
.
Bài tập 3
lớn:
nhóm).
- Gv và cả lớp nhận xét, tuyên dương nhóm nhất.
- HS nào viết xấu, sai 2 lỗi trở lên phải viết lại bài vào vở nháp ở nhà cho đúng.
-Nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
Thứ sáu ngày 28 tháng 02 năm 2014
Môn: TẬP LÀM VĂN
Tiết 23: Bài:
I. MỤC TIÊU:
- Kể được một vài nét nổi bật về một buổi biểu diễn nghệ thuật theo gợi ý trong SGK.
- Rèn kĩ năng viết: Viết lại được những điều em vừa nói thành một đoạn văn (từ 7 –10
câu) diễn đạt rõ ràng, trình bày sạch sẽ .

* GDKNS:
- Thể hiện sự tự tin ;
- Tư duy sáng tạo;
- Nhận xét, bình luận;
- Ra quyết định;
- Quản lí thời gian.
SGK,
- VBT, vở viết.
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC: ( Thời gian dạy học: 40 phút)
:
Hoạt động 1:
* Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2:: Làm việc theo nhóm lớn:
- Hs đọc yêu cầu bài nối tiếp trong nhóm lớn.
Hoạt động 3Làm việc cá nhân: Viết đoạn văn ( 7-10 câu) theo đề bài bài 1:
- Hs đọc và tự xác định yêu cầu bài.
- HS viết bài vào vở.
* Thu bài và đọc mẫu một số bài hay, chữa lỗi sau khi chấm vào tiết luyện.
- Dặn HS về học bài và chuẩn bị bài sau:
- GV nhận xét tiết học.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………
Tiết 69: Bài: KIỂM TRA THƯỜNG XUYÊN THÁNG 3.
I. MỤC TIÊU:
- HS làm bài kiểm tra một số kiến thức tổng hợp tháng 3/2014.

- Đề kiểm tra.
- HS hát tập thể một bài.
:
Hoạt động 1:
* Giới thiệu bài mới
Hoạt động 2:
- Gv nêu mục tiêu kiểm tra.
- Phát đề bài kiểm tra.
Hoạt động thực hành : Làm việc cá nhân:
- HS làm bài kiểm tra nghiêm túc và tự giác.
- Nhóm trưởng thu bài, nhận xét về ý thức của làm bài của bạn.
Hoạt động củng cố:
- Dặn dò HS về nhà luyện tập thêm các nội dung đã học.
-Chuẩn bị bài sau: Luyện đọc tuần 24.
……………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………

Tuần 23-GA lop 3

Recommended

Recommended

More Related Content

What's hot

What's hot (20)

Similar to Tuần 23-GA lop 3

Similar to Tuần 23-GA lop 3 (13)

More from Tùy Duyên Cõi Sống

More from Tùy Duyên Cõi Sống (12)

Tuần 23-GA lop 3