SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
580 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 20 ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΠΑΛΛΗΛΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΙΚΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ
ΚΥΡΙΟΙ ΟΡΟΙ
συνοριακή (Jυνθήκη
αρχή της επαλληλίας
συμβολή
κόμβος
κοιλία
στάσιμο κύμα
θεμελιώδης (Jυχνότητα
αρμονικές
αρμονική σειρά
ανώτερη αρμονική
κανονικ()ς τρόπος
(ταλάντωσης)
κόμβος πίεσης
κοιλία πίεσης
εξαναγκασμένη ταλάνηοση
συντονωμ()ς
• Όταν και τα δύο άκρα χορδής μήκους L είναι ακλόνητα, μπορεί να παρουσια­
στούν στάσιμα κύματα μόνον όταν το L είναι ένα ακέραιο πολλαπλάσιο του λ/2· οι
αντίστοιχες επιτρεπτές συχνότητες είναι
υ
f,, = n 2L = nΛ (n = 1, 2, 3, ...). (20-6)
Κάθε συχνότητα με την αντιστοιχούσα σε αυτήν μορφή δόνησης ονομάζεται κανονι­
κός τρόπος ταλάντωσης. Ηχαμηλότερη συχνότητα/ι ονομάζεται θεμελιώδης συχνότη­
τα. Η θεμελιώδης συχνότητα δίνεται, συναρτήο:ει των μηχανικών ιδιοτήτων Fκαιμ της
χορδής, από
(20-8)
• Για ηχητικά κύματα σε αυλό ή σωλήνα, ένα κλειστό άκρο αντιστοιχεί σε κόμβο με­
τατοπίσεως και σε κοιλία πίεσης ένα ανοικτό άκρο αντιστοιχεί σε κοιλία μετατοπίσε­
ως και σε κόμβο πίεσης. Για αυλό ανοικτό και στα δύο άκρα οι συχνότητες των κανο­
νικών τρόπων είναι
fn �f (n = 1, 2, 3, ...) (ανοικτός αυλός). (20-11)
Για αυλό ανοικτό στο ένα άκρο και κλειστό στο άλλο οι συχνότητες κανονικών τρό­
πων είναι
f, _ nvn - 4L (n = 1, 3, 5, ...) (κλειστός αυλός), (20-15)
• Όταν δύο ή περισσότερα κύματα συναντώνται στην ίδια περιοχή του χώρου, τα
προκύπτοντα φαινόμενα ονομάζονται συμβολή. Το προκύπτον πλάτος μπορεί να είναι
είτε μεγαλύτερο είτε μικρότερο από το πλάτος καθενός από τα επιμέρους κύματα· αυ­
τό εξαρτάται από το πόσο τα κύματα είναι σε φάση ή εκτός φάσης. Όταν τα κύματα
είναι σε φάση, το αποτέλεσμα ονομάζεται ενίσχυση ή ενισχυτική συμβολή· όταν είναι
σε αντίθεση φάσης, ονομάζεται αναίρεση ή αναιρετική συμβολή.
• Όταν μια περιοδικά μεταβαλλόμενη δύναμη εφαρμόζεται σε σύστημα που έχει κα­
νονικούς τρόπους ταλάντωσης, το σύστημα δονείται με την ίδια συχνότητα όπως αυ­
τή της δύναμης αυτό ονομάζεται εξαναγκασμένη ταλάντωση. Εάν η συχνότητα της
δύναμης είναι ίση προς ή κοντά σε μια από τις συχνότητες των κανονικών τρόπων, το
πλάτος της προκύπτουσας εξαναγκασμένης ταλάντωσης μπορείνα γίνει πολύ μεγάλο·
αυτότο φαινόμενο ονομάζεται συντονισμός.
Α Σ Κ Η Σ Ε Ι Σ ________________________
Εδάφιο 20-2
Επαλληλία και στάσιμα κύματα
20-1 Έστω ότι Υι(χ, t) = Αι sin (ωιl - kιχ) καιy2(χ, t) = Α2 sin
(ω2Ι - k2x) είναι δύο λύσεις της κυματικής εξίσωσης, Εξ. (19-12),
για το ίδιο υ. Δείξτε ότι ηy(χ, t) = Υι(χ, t) + y2(x, t) είναι επίσης λύ­
ση της ίδιας κυματικής εξίσωσης.
20-2 Δώστε λεπτομέρειες της απόδειξηςτης Εξ. (20-1)απότην
Υι + Υ2 = Α [sin(ωt + /α) - sin(ωt- /α)].
20-3 Τα στάσιμα κύματα σε σύρμα μήκους 2,40 m περιγράφο­
νται από την Εξ. (20-1), με Α = 3,00 cm, ω = 314 rad/s και k =
1,67π rad/m και με το αριστερό άκρο του σύρματος στοχ = Ο. Σε
ποιες αποστάσεις από το αριστερό άκρο είναι a) οι κόμβοι του
στάσιμου κύματος b) οι κοιλίες του στάσιμου κύματος;
20-4 Αποδείξτε, με απ' ευθείας αντικατάσταση, ότι η y = [2Α
cos ωt] sin /α είναι μια λύση της κυματικής εξίσωσης, Εξ. (19-12),
με υ = ω/k.
Εδάφιο 20-3
Κανονικοί τρόποι ταλάντωσης χορδής
20-5 Φοιτητής της Φυσικής παρατηρεί μια τεντωμένη χορδή
που ταλαντώνεται με συχνότητα 40,0 Hz στο θεμελιώδη της τρόπο
όταν τα στηρίγματα, όπου είναι προσδεδεμένα τα δύο άκρα, βρί­
σκονται σε απόσταση 0,600 m. Το πλάτος ταλάντωσης στην κοιλία
είναι 0,50 cm. Η χορδή έχει μάζα 0,0500 kg. a) Ποια είναι η τα­
χύτητα διάδοσης ενός εγκάρσιου κύματος στη χορδή; b) Υπολο­
γίστε την τάση στη χορδή.
20-6 Ένας χορδιστής πιάνων τεντώνει το χαλύβδινο σύρματου
πιάνου με τάση 400 Ν. Το χαλύβδινο σύρμα έχει μήκος 0,500 m
και μάζα 6,00 g. a) Ποια είναι η συχνότητα του θεμελιώδους τρό­
που ταλάντωσης της χορδής; b) Ποια είναι η τάξη της υψηλότε­
ρης αρμονικής που μπορεί να ακούσει άτομο που είναι ικανό να
ακούει συχνότητες έως 10 000 Hz;
20-7 Παίζοντας το βιολοντσέλο. Το τμήμα της χορδής
του βιολοντσέλου μεταξύ της γέφυρας καιτουπάνωάκρουτης τα-
στιέρας (το τμήμα της χορδής που είναι ελεύθερο να ταλαντώνε­
ται) έχει μήκος 60,0cm και αυτό το μήκος της χορδής έχει μάζα
2,00g. Η χορδή όταν παίζεται ηχεί στη νότα λα (440Hz). a) Πού
πρέπει να βάλει το δάκτυλότου ο παίκτης (σε πόση απόσταση χ α­
πό τη γέφυρα) για να παίξει τη νότα ντο (528Hz); (βλ. Σχ. 20-20).
Και για τις δύο νότες λα και ντο η χορδή ταλαντώνεται στο θεμε­
λιώδη της τρόπο. b) Χωρίς νέο χόρδισμα είναι δυνατό να παίξει
τηνότα ρε (294Hz) σε αυτή τη χορδή; Ναι ή όχι και γιατί;
ΣΧΗΜΑ 20-20
20-8 Μια χορδή ταλαντώνεται στο θεμελιώδη της τρόπο. Τα
κύματα έχουν ταχύτητα υ, συχνότητα[, πλάτοςΑ και μήκος κύμα­
τος λ. a)Υπολογίστε τη μέγιστη ταχύτητα και επιτάχυνση σε ση­
μεία που βρίσκονταισε (ί)χ = λ/2 (ίί)χ = λ/4και (ίίί)χ = λ/8 α­
πό το αριστερό άκρο της χορδής. b) Σε κάθε ένα από τα σημεία
της ερώτησης (a),ποιο είναιτο πλάτος της κίνησης; c) Σε κάθε έ­
να από τα σημεία της ερώτησης (a), πόσος χρόνος χρειάζεται στη
χορδή για να πάει από τη μέγιστη προς τα επάνω μετατόπιση στη
μέγιστη προς τα κάτω μετατόπιση;
20-9 Ένα σχοινί μήκους 1,60 mτεντώνεται μεταξύ δύο υποστη­
ριγμάτων με τάση που κάνει την ταχύτητα των εγκάρσιων κυμά­
των 40,0m/s. Ποιο είναι το μήκος κύματος και η συχνότητα a)
του θεμελιώδους τρόπου ταλάντωσης b) της πρώτης ανώτερης
αρμονικής c) του τρίτου aρμονικού;
Εδάφιο 20-4
Διαμήκη στάσιμα κύματα
Εδάφιο 20-5
Κανονικοί τρόποι σε στήλες αέρα
20-10 Παράγονται στάσιμα ηχητικά κύματα σε αυλό μήκους
1,80mανοικτού καισταδύο άκρα. Σε ποια σημεία βρίσκονται κα­
τά μήκοςτου αυλού (όταν μετριέται από το ένα άκρο) a) οι κόμ­
βοι μετατόπισης, b) οι κόμβοιπίεσης, γιατο θεμελιώδητρόποτα­
λάντωσης και για τις δύοπρώτες ανώτερες αρμονικές;
20-11 Στάσιμα ηχητικά κύματα παράγονται σε αυλό μήκους
1,80mπου είναι ανοικτός στο ένα και κλειστός στο άλλο άκρο. Σε
ποια σημεία βρίσκονται, κατά μήκος του αυλού (όταν μετριέται α­
πό το κλειστό άκρο), a) οι κοιλίες μετατοπίσεως b) οι κοιλίες
πιέσεως για το θεμελιώδη τρόπο ταλάντωσης και τις δύο πρώτες
ανώτερες αρμονικές;
ΑΣΚΗΣΕΙΣ 581
20-12 Να βρείτε τη θεμελιώδη συχνότητα και τις συχνότητες
των πρώτων τριών ανώτερων αρμονικών για έναν αυλό μήκους
28,0cm a) εάν ο αυλός είναι ανοικτός και στα δύο άκρα· b) εάν
ο αυλός είναι κλειστός στο ένα άκρο. c) Ποια είναι η τάξη της υ­
ψηλότερης αρμονικής που θα μπορούσε να ακούσει άτομο που έ­
χει κανονική ακοή για κάθε μία από τις παραπάνω περιπτώσεις;
(Ένα άτομο με κανονική ακοή ακούει συχνότητες στην περιοχή
20-20000 Hz).
20-13 Οι μπάσες νότες ενός αρμονίου. Ο μακρύτερος
αυλός που βρίσκεται σε μεσαίου μεγέθους αρμόνια είναι 4,88m.
Ποια είναι η συχνότητα του τόνου που αντιστοιχεί στο θεμελιώδη
τρόπο ταλάντωσης εάν ο αυλός είναι a)ανοικτός και στα δύο ά­
κρα· b) ανοικτόςστο ένα και κλειστός στοάλλοάκρο;
20-14 Ένας συγκεκριμένος αυλός με αέρα παράγει συχνότητα
520 Hz. Εάν ο αυλός γεμιστεί με ήλιον στην ίδια θερμοκρασία, τι
συχνότητα παράγει; (Η γραμμομοριακή (molar) μάζατου αέρα εί­
ναι 28,8g/molκαι η γραμμομοριακή (molar)μάζατου ηλίου είναι
4,00g/mol).
Εδάφιο 20-6
Συμβολή κυμάτων
20-15 Το σχήμα 20-21 δείχνει δύο ορθογώνιους κυματοπαλ­
μούς σε τεντωμένη χορδή που οδεύουν ο ένας προςτον άλλο. Κάθε
παλμός διαδίδεται με ταχύτητα 1,00mm/sκαι έχειύψος καιπλάτος
που φαίνονται στο σχήμα. Εάν οι μπροστινές άκρες των παλμών
είναι σε απόσταση 8,00mmτη χρονική στιγμή t = Ο, σχεδιάστε τη
μορφή της χορδήςόταν t = 4,00s, t = 6,00s και t = 10,0s.
υ = 1,00mm/s �
4,00mm
�
4,00mm
ΣΧΗΜΑ 20-21
20-16 Συμβολή με στερεοφωνικό σύστημα. Δύο μεγά­
φωνα, Α καιΒ (Σχ. 20-22),τροφοδοτούνται απότον ίδιο ενισχιmj
και εκπέμπουν ημιτονοειδή κύματα σε φάση. Το μεγάφωνο Β εί­
ναι 2,00mπρος τα δεξιά του μεγαφώνου Α . Η συχνότητα των η­
χητικών κυμάτων που παράγονται από τα μεγάφωνα είναι 700Hz
και η ταχύτητά τους στον αέρα είναι 350 m/s. Θεωρείστε το ση­
μείο Ρ, μεταξύ των μεγαφώνων και κατά μήκος της γραμμής που
τα συνδέει, σε απόσταση χ προς τα δεξιά του Α. Για ποιες τιμές
τουχ θα παρουσιαστεί αναιρετική συμβολή στο Ρ;
Α
·I Ρ
I· •
�χ�
ΣΧΗΜΑ 20-22
Q
•
2,00m ------;.i<ε--1,00m ----?>J
582 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 20 ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΠΑΛΛΗΛΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΙΚΟΙΤΡΟΠΟΙ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ
20-17 Δύο μεγάφωναΑκαι Β (Σχ. 20-22), τροφοδοτούνται από
τον ίδιο ενισχυτή και εκπέμπουν ημιτονοειδή κύματα σε φάση. Το
μεγάφωνο Β είναι 2,00 m στα δεξιά του μεγαφώνου Α.Ηταχύτητα
του ήχου στον αέρα είναι 350 m/s. Θεωρείστε το σημείο Q, κατά
μήκος της προέκτασης της γραμμής που συνδέει τα μεγάφωνα, σε
απόσταση 1,00 m στα δεξιά του μεγαφώνου Β. a) Για ποιες συχνό­
τητες παρουσιάζεται ενισχυτική συμβολή στο σημείοΡ; b) Για ποι­
ες συχνότητες παρσυσιάζεται αναιρετική συμβολή στο σημείο Ρ;
Π Ρ Ο Β Λ Η Μ Α Τ Α _____________________
20-18 Μια χορδή με σταθερά τα δύο άκρα ταλαντώνεται στο
θεμελιώδη της τρόπο. Τα κύματα έχουν ταχύτητα 32,0 m/s και συ­
χνότητα 20,0 Hz. Το πλάτος του στασίμου κύματος στην κοιλίατου
είναι 1,20 cm. a) Υπολογίστε το πλάτος της κινήσεως των σωμα­
τίων στη χορδή σε απόσταση (ί) 80 cm, (ίί) 40 cm και (ίίί) 20 cm α­
πό το αριστερό άκροτης χορδής. b) Για καθένα από τα σημεία της
ερωτήσεως (a), πόσο χρόνο χρειάζεται η χορδή για να πάει από
τη μεγαλύτερη προςτα επάνω μετατόπιση στη μεγαλύτερη προςτα
κάτω;
20-19 Λάκκος και σανίδα. Μια ξύλινη σανίδα τοποθετεί­
ται πάνω από λάκκο ο οποίος έχει πλάτος 10,0 m. Μια φοιτήτρια
Φύσικής στέκεται στο μέσο της σανίδας και αρχίζει να πηδά με
ρυθμό ίσο με δύο πηδήματα ανά δευτερόλεπτο. Η σανίδα ταλα­
ντώνεται με μεγάλο πλάτος, με μέγιστο πλάτος στο κέντρο της. a)
Ποια είναι η ταχύτητα των εγκάρσιων κυμάτων στη σανίδα; b)
Με ποιο ρυθμό πρέπει να πηδά η φοιτήτρια ώστε να παράγει τα­
λαντώσεις μεγάλου πλάτους, εάν στέκεται 2,5 m από την άκρη του
λάκκου; (Σημείωση: Τα εγκάρσια στάσιμα κύματα της σανίδας έ­
χουν κόμβους στα δύο της άκρα τα οποία είναι ακίνητα στο έδα­
φος σε κάθε μια πλευρά του λάκκου).
20-20 Ο καθηγητής σας της Φυσικής έχει επινοήσει ένα μουσι­
κό όργανο. Αποτελείται από μεταλλικό κουτί μήκους L και διαμέ­
τρου L/10. Το πάνω μέρος του κουτιού έχει κοπεί και κατά μήκος
του ανοικτού άκρου έχει τεντωθεί μια χορδή. a) Ητάση στη χορ­
δή ρυθμίζεται έτσιώστε η θεμελιώδης συχνότητα για διαμήκη ηχη­
τικά κύματα στην αέρια στήλη μέσα στο κουτίνα ισούται με τη συ­
χνότητα της τρίτης αρμονικής για εγκάρσια κύματα στη χορδή.
Ποια είναι η σχέση μεταξύ της ταχύτητας υ, των εγκάρσιων κυμά­
των στη χορδή και της ταχύτητας υ, ηχητικών κυμάi:ων στον αέρα;
b) Τι συμβαίνει στον ήχο που παράγεται από το όργανο εάν η τά­
ση στη χορδή αυξηθείκατά παράγοντα τέσσερα;
20-21 Ένας αυλός αρμονίου, ανοικτός και στα δύο άκρα, έχει
δύο διαδοχικές αρμονικές με συχνότητες 240και 280 Hz. a) Ποιο
είναι το μήκος του αυλού; b) Ποιας τάξεως είναι αυτές οι δύο αρ­
μονικές;
20-22 Για τον προσδιορισμό των τροχιών υπατομικών σωματι­
δίων, οι φυσικοί διατάσσουν λεπτά παράλληλα σύQματα σε επίπε­
δα (κάθε επίπεδο είναι όπως μια άρπα) και τα τροφοδοτούν με η­
λεκτρισμό. Εκείνο το σύρμα κάθε επίπεδου, από το οποίο περνά
πιο κοντά το σωματίδιο, παράγει ένα χαρακτηριστικό ηλεκτρικό
σήμα που μπορεί να καταγραφεί. Είναι αναγκαίο τα σύρματα να
είναι πολύ τεντωμένα και όλα να έχουν την ίδια μηχανική τάση.
Ένας καλός τρόπος να τεντωθούν τα σύρματα είναι να κρεμαστεί
μια μάζα m απότο σύρμα ενώ το σύρμα συγκολλάται σε ένα πλαί­
σιο. Υποθέστε ότι εργάζεστε ως προπτυχιακός βοηθός και σας ζη­
τούν να ελέγξετε την τάση σε ένα περατωμένο πλαίσιο συρμάτων·
για το σκοπό αυτό θέτετε τα σύρματα σε ελαφρά ταλάντωση (χρη­
σιμοποιώντας μια μαγνητική μέθοδο) σε διάφορες συχνότητες και
βρίσκετε τη συχνότητα στην οποία παρουσιάζεται η θεμελιώδης
ταλάντωση συντονισμού. Υπολογίστε την αναμενόμενη συχνότητα
για ένα κατάλληλα τεντωμένο σύρμα εάν η τείνουσα μάζα είναι
50,0 g και το μήκος του σύρματος είναι 0,700 m. Τα σύρματα είναι
κατασκευασμένα από βολφράμιο (πυκνότητα = 19,3 g/cm3) και έ­
χουν διάμετρο 200μ m.
20-23 Ο βιολοντσελίστας Υο-Υο Ma χορδίζει τη χορδή λα του
οργάνου σε θεμελιώδη συχνότητα 220 Hz. Το δονούμενο τμήμα
της χορδής έχει μήκος 0,680 m και μάζα 1,42 g. a) Με ποια τάση
πρέπει να τεντωθεί; b) Πόση εκατοστιαία αύξηση της τάσης α­
παιτείται για να αυξηθεί η συχνότητα από 220 Hz σε 233 Hz που
αντιστοιχεί σε μια αύξηση του τόνου από λα σε λα δίεση;
20-24 Ένα γλυπτό από στερεό αλουμίνιο κρεμιέται από χαλύ­
βδινο σύρμα. Η θεμελιώδης συχνότητα για εγκάρσια στάσιμα κύ­
ματα στο σύρμα είναι 240 Hz. Το γλυπτό εμβαπτίζεται σε νερό έ­
τσι ώστε το ένα τρίτο του όγκου του να είναι βυθισμένο. Πόση εί­
ναι η νέα θεμελιώδης συχνότητα;
20-25 Ένας μακρύς σωλήνας περιέχει αέρα υπό πίεση 1,00
atm και θερμοκρασία 77,o•c. Ο σωλήνας είναι ανοικτός στο ένα
άκρο και κλειστός στο άλλο με κινούμενο έμβολο. Ένα διαπασών,
κοντά στο ανοικτό άκρο, δονείται με συχνότητα 500 Hz. Παράγε­
ται συντονισμός όταν το έμβολο είναι σε αποστάσεις 18,0 , 55,5
και 93,0 cm από το ανοικτό άκρο. a) Από αυτές τις μετρήσεις,
ποια είναι η ταχύτητα του ήχου στον αέρα στους 77,o·c; b) Από
το αποτέλεσμα της πρώτης ερώτησης, ποιος είναι ο λόγος γ των ει­
δικών θερμοχωρητικοτήτων υπό σταθερή πίεση και σταθερό όγκο
για τον αέρα σε αυτή τη θερμοκρασία; (Ηγραμμομοριακή (molar)
μάζατου αέρα είναι 28,8g/mol).
20-26 Ένα στάσιμο κύμα συχνότητας 1100 Hz σε στήλη μεθα­
νίου (CH4) στους 20,0· Cπαράγει κόμβσυς που είναι σε απόσταση
μεταξύ τους 0,200 m. Ποιος είναι ο λόγος γ της θερμοχωρητικότη­
τας του μεθανίου υπό σταθερή πίεση προς εκείνη υπό σταθερό ό­
γκο; (Ηγραμμομοριακή μάζα του μεθανίου είναι 16,0 g/mol).
20-27 Η συχνότητα του μεσαίου ντο είναι 262 Hz. a) Εάν έ­
νας αυλός αρμονίου είναι ανοικτός και στα δύο άκρα, τι μήκος
πρέπει να έχει ώστε ο θεμελιώδης του τρόπος ταλάντωσης να πα­
ράγει αυτή τη νότα στους 2o,o·c; b) Σε ποια θερμοκρασία θα εί­
ναι η συχνότητα κατά 6,00% υψηλότερη, που αντιστοιχεί σε αύξη­
ση του τόνου από ντο σε ντο δίεση;
20-28 Δύο πανομοιότυπα μεγάφωνα τοποθετούνται στα ση­
μεία Ακαι Β, σε απόσταση 2,00 m. Τα μεγάφωνατροφοδοτούνται
από τον ίδιο ενισχυτή και παράγουν ηχητικά κύματα συχνότητας
480 Hz. Θεωρείστε ότι η ταχύτητα του ήχου στον αέρα είναι 340
m/s. Ένα μικρό μικρόφωνο κινείται από το σημείο Β κατά μήκος
μιας γραμμής κάθετης προς τη γραμμή που συνδέει ταΑ και Β
(γραμμή BC στο Σχ. 20-23). Σε ποιες αποστάσεις από το Β θα δη­
μιουργηθεί αναιρετική συμβολή;
c
ΣΧΗΜΑ 20-23
ΠΙΟ ΣΥΝΘΕΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ 583
Π Ι Ο Σ Υ Ν Θ Ε Τ Α Π Ρ Ο Β Λ Ή Μ Α Τ Α --------------
20-29 Χορδισμός κιθάρας. Ηχαλύβδινη χορδή σι ακου­
στικής κιθάρας έχει μήκος 63,5 cm και διάμετρο 0,406 mm. a)
Πόση τάση πρέπει να εφαρμοστεί στη χορδή ώστε τα παραγόμενα
εγκάρσια κύματα να έχουν συχνότητα 247,5 Hz; Ηπυκνότητα του
χάλυβα είναι 7800 kg/m3. Υποθέστε ότι η χορδή ταλαντώνεται στη
θεμελιώδη της συχνότητα. b) Εάν η τάση μεταβληθεί κατά μια μι­
κρή ποσότητα ΔF, η συχνότητα μεταβάλλεται κατά Δf. Δείξτε ότι
c) Εάν η χορδή χορδίζεται όπως στην περίπτωση (a) σε κλειστό
χώρο όπου η θερμοκρασία είναι 24,0°C και μετά μεταφέρεται στη
σκηνή που είναι σε ανοιχτό χώρο όπου η θερμοκρασία είναι
11,0°C, η συχνότητα θα αλλάξει με δυσάρεστα αποτελέσματα. Να
βρείτε το Δfεάντο μέτρο του Young Υ,της χαλύβδινης χορδής εί­
ναι 2,00 χ 1011 Pa και ο συντελεστής γραμμικής διαστολής α είναι
1,20 χ 10-s (οcγΌ ο τόνος θα ψηλώσει ή θα χαμηλώσει;
20-30 Συντονισμός μηχανικού συστήματος. Μάζα m
προσδένεται στο ένα άκρο ελατηρίου χωρίς μάζα, σταθεράς k και
μήκους, όταν είναι ελεύθερο, /0. Το άλλο άκρο του ελατηρίου είναι
ελεύθερο να περιστρέφεται γύρω από καρφί σε οριζόντια επιφά­
νεια χωρίς τριβές (Σχ. 20-24). Η μάζα τίθεται σε περιστροφή πά­
νω σε κύκλο με γωνιακή συχνότητα ωΌ a) Υπολογίστε το μήκος l
του ελατηρίου συναρτήσει του ωΌ b) Τι συμβαίνει στο αποτέλε­
σ,Ι!:!Uου (a) μέρους όταν το ω' πλησιάζει τη φυσική συχνότητα ω =
-.Jk/m του συστήματος μάζας-ελατηρίου; (Εάν το αποτέλεσμα σας
προβληματίζει, θυμηθείτε ότι ελατήρια χωρίς μάζα και επιφάνειες
χωρίς τριβές δεν υπάρχουν ακριβώς, μπορούν μόνο να προσεγγι­
στούν. Επίσης ο νόμος του Hooke περιγράφει προσεγγιστικά τη
συμπεριφορά πραγματικών ελατηρίων· όσο μεγαλύτερη η επιμή­
κυνση του ελατηρίου, τόσο μεγαλύτερη η απόκλιση από το νόμο
του Hooke.)
m
ΣΧΗΜΑ 20-24

More Related Content

What's hot

1ο γενικό διαγώνιασμα
1ο γενικό διαγώνιασμα 1ο γενικό διαγώνιασμα
1ο γενικό διαγώνιασμα
tasos athanasopoulos
 
Θέματα Φυσικής B Λυκείου
Θέματα Φυσικής B ΛυκείουΘέματα Φυσικής B Λυκείου
Θέματα Φυσικής B Λυκείου
Stathis Gourzis
 

What's hot (20)

Exercises1
Exercises1Exercises1
Exercises1
 
Exercises22
Exercises22Exercises22
Exercises22
 
Exercises5
Exercises5Exercises5
Exercises5
 
Exercises7
Exercises7Exercises7
Exercises7
 
Exercises10
Exercises10Exercises10
Exercises10
 
Exercises13
Exercises13Exercises13
Exercises13
 
Exercises9
Exercises9Exercises9
Exercises9
 
Exercises14
Exercises14Exercises14
Exercises14
 
Exercises12
Exercises12Exercises12
Exercises12
 
Exercises4
Exercises4Exercises4
Exercises4
 
Κύματα
ΚύματαΚύματα
Κύματα
 
Exercises3
Exercises3Exercises3
Exercises3
 
Exercises8
Exercises8Exercises8
Exercises8
 
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου ΚατεύθυνσηςΕρωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
Ερωτήσεις επανάληψης Φυσική Γ Λυκείου Κατεύθυνσης
 
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
[Φυσική Γ´ Γυμνασίου] Φυλλάδιο για το Ηλεκτρικό Ρεύμα
 
1ο γενικό διαγώνιασμα
1ο γενικό διαγώνιασμα 1ο γενικό διαγώνιασμα
1ο γενικό διαγώνιασμα
 
Θέματα Φυσικής B Λυκείου
Θέματα Φυσικής B ΛυκείουΘέματα Φυσικής B Λυκείου
Θέματα Φυσικής B Λυκείου
 
ταλαντώσεις
ταλαντώσειςταλαντώσεις
ταλαντώσεις
 
Τυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β Λυκείου
Τυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β ΛυκείουΤυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β Λυκείου
Τυπολόγιο και ασκήσεις - Φυσική Β Λυκείου
 
06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις
06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις
06 εξαναγκασμένες ταλαντώσεις
 

Viewers also liked (9)

Exercises2
Exercises2Exercises2
Exercises2
 
Notes
NotesNotes
Notes
 
Exercises15
Exercises15Exercises15
Exercises15
 
Exercises17
Exercises17Exercises17
Exercises17
 
Integrants
IntegrantsIntegrants
Integrants
 
Exercises18
Exercises18Exercises18
Exercises18
 
Exercises16
Exercises16Exercises16
Exercises16
 
Exercises6
Exercises6Exercises6
Exercises6
 
Στατιστική ερμηνεία
Στατιστική ερμηνείαΣτατιστική ερμηνεία
Στατιστική ερμηνεία
 

Similar to Exercises20

Similar to Exercises20 (20)

επαγωγή
επαγωγήεπαγωγή
επαγωγή
 
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα για την Πρωτομαγιά
Φυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα για την ΠρωτομαγιάΦυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα για την Πρωτομαγιά
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα για την Πρωτομαγιά
 
ΚΥΜΑΤΑ 1ο.ppt ΧΩΡΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ.ppt
ΚΥΜΑΤΑ 1ο.ppt ΧΩΡΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ.pptΚΥΜΑΤΑ 1ο.ppt ΧΩΡΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ.ppt
ΚΥΜΑΤΑ 1ο.ppt ΧΩΡΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ.ppt
 
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και ισορροπία στερεού
Φυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και ισορροπία στερεούΦυσική   Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και ισορροπία στερεού
Φυσική Επαναληπτικό διαγώνισμα μέχρι και ισορροπία στερεού
 
ΚΥΜΑΤΑ 1ο.ppt ΧΩΡΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ [Ανακτημένο].pptx
ΚΥΜΑΤΑ 1ο.ppt ΧΩΡΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ [Ανακτημένο].pptxΚΥΜΑΤΑ 1ο.ppt ΧΩΡΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ [Ανακτημένο].pptx
ΚΥΜΑΤΑ 1ο.ppt ΧΩΡΙΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ [Ανακτημένο].pptx
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Γυμνασίου (ΘΕΜΑΤΑ)
 
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ - ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΩΡΙΑΣ.pdf
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ - ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΩΡΙΑΣ.pdfΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ - ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΩΡΙΑΣ.pdf
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ - ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΩΡΙΑΣ.pdf
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής 2016 - Γ' Λυκείου (ΘΕΜΑΤΑ)
 
Ασκήσεις Η-Μ.pdf
Ασκήσεις Η-Μ.pdfΑσκήσεις Η-Μ.pdf
Ασκήσεις Η-Μ.pdf
 
Hlektrotexnia ii
Hlektrotexnia iiHlektrotexnia ii
Hlektrotexnia ii
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ ΦάσηΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2009/ Β΄ Φάση
 
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ-ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΩΡΙΑΣ V1.pdf
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ-ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΩΡΙΑΣ V1.pdfΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ-ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΩΡΙΑΣ V1.pdf
ΤΥΠΟΛΟΓΙΟ ΦΥΣΙΚΗΣ Γ-ΣΥΝΟΨΗ ΘΕΩΡΙΑΣ V1.pdf
 
Diagonisma fisikis g kat
Diagonisma fisikis g katDiagonisma fisikis g kat
Diagonisma fisikis g kat
 
Τυπολόγιο κι ασκήσεις Κβαντομηχανικής.pdf
Τυπολόγιο κι ασκήσεις  Κβαντομηχανικής.pdfΤυπολόγιο κι ασκήσεις  Κβαντομηχανικής.pdf
Τυπολόγιο κι ασκήσεις Κβαντομηχανικής.pdf
 
Κεφάλαιο-2-ΑΣΚΗΣΕΙΣ-Κύματα-Γ-Λυκείου.pdf
Κεφάλαιο-2-ΑΣΚΗΣΕΙΣ-Κύματα-Γ-Λυκείου.pdfΚεφάλαιο-2-ΑΣΚΗΣΕΙΣ-Κύματα-Γ-Λυκείου.pdf
Κεφάλαιο-2-ΑΣΚΗΣΕΙΣ-Κύματα-Γ-Λυκείου.pdf
 
physics ταλαντώσεις
physics ταλαντώσειςphysics ταλαντώσεις
physics ταλαντώσεις
 
20150829 ασκησεισ κυματων
20150829 ασκησεισ κυματων20150829 ασκησεισ κυματων
20150829 ασκησεισ κυματων
 
ΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdf
ΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdfΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdf
ΕΠΑΓΩΓΗ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΜΕ ΑΠΑΝΤΗΣΕΙΣ 2023.pdf
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2012 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2012 / Β΄ Φάση / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2012 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2012 / Β΄ Φάση / Θέματα και Λύσεις
 
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και ΛύσειςΠανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και Λύσεις
Πανελλήνιος Διαγωνισμός Φυσικής Γ΄ Λυκείου 2013 / Θέματα και Λύσεις
 

Recently uploaded

9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
ssuser2f8893
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
Athina Tziaki
 

Recently uploaded (14)

ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Γ΄ ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
9.SPSS και δείκτες περιγραφικής στατιστικής.pdf
 
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 10ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικές καταλήψεις
Μαθητικές                                  καταλήψειςΜαθητικές                                  καταλήψεις
Μαθητικές καταλήψεις
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ  ΜΕΡΟΣ 1ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 1ο
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ  : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
ΙΣΤΟΡΙΑ Α΄ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ 2024
 
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνηΣουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
Σουρεαλιστικά ταξίδια μέσα από την τέχνη
 
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη-Διψήφιοι  αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
-Διψήφιοι αριθμοί-δεκαδες μονάδες-θέση ψηφίου Α- Β τάξη
 
Σεβασμός .
Σεβασμός                                   .Σεβασμός                                   .
Σεβασμός .
 
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2οΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
ΙΣΤΟΡΙΑ Α' ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ : ΕΠΑΝΑΛΗΠΤΙΚΕΣ ΑΣΚΗΣΕΙΣ ΜΕΡΟΣ 2ο
 
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
5ο Κεφάλαιο - Το Λογισμικό του Υπολογιστή.pptx
 
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη          στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 12ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο ΠάτραςΕπίσκεψη              στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
Επίσκεψη στο 11ο Γυμνάσιο Πάτρας
 
Μαθητικά συμβούλια .
Μαθητικά συμβούλια                                  .Μαθητικά συμβούλια                                  .
Μαθητικά συμβούλια .
 

Exercises20

  • 1. 580 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 20 ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΠΑΛΛΗΛΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΙΚΟΙ ΤΡΟΠΟΙ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ ΚΥΡΙΟΙ ΟΡΟΙ συνοριακή (Jυνθήκη αρχή της επαλληλίας συμβολή κόμβος κοιλία στάσιμο κύμα θεμελιώδης (Jυχνότητα αρμονικές αρμονική σειρά ανώτερη αρμονική κανονικ()ς τρόπος (ταλάντωσης) κόμβος πίεσης κοιλία πίεσης εξαναγκασμένη ταλάνηοση συντονωμ()ς • Όταν και τα δύο άκρα χορδής μήκους L είναι ακλόνητα, μπορεί να παρουσια­ στούν στάσιμα κύματα μόνον όταν το L είναι ένα ακέραιο πολλαπλάσιο του λ/2· οι αντίστοιχες επιτρεπτές συχνότητες είναι υ f,, = n 2L = nΛ (n = 1, 2, 3, ...). (20-6) Κάθε συχνότητα με την αντιστοιχούσα σε αυτήν μορφή δόνησης ονομάζεται κανονι­ κός τρόπος ταλάντωσης. Ηχαμηλότερη συχνότητα/ι ονομάζεται θεμελιώδης συχνότη­ τα. Η θεμελιώδης συχνότητα δίνεται, συναρτήο:ει των μηχανικών ιδιοτήτων Fκαιμ της χορδής, από (20-8) • Για ηχητικά κύματα σε αυλό ή σωλήνα, ένα κλειστό άκρο αντιστοιχεί σε κόμβο με­ τατοπίσεως και σε κοιλία πίεσης ένα ανοικτό άκρο αντιστοιχεί σε κοιλία μετατοπίσε­ ως και σε κόμβο πίεσης. Για αυλό ανοικτό και στα δύο άκρα οι συχνότητες των κανο­ νικών τρόπων είναι fn �f (n = 1, 2, 3, ...) (ανοικτός αυλός). (20-11) Για αυλό ανοικτό στο ένα άκρο και κλειστό στο άλλο οι συχνότητες κανονικών τρό­ πων είναι f, _ nvn - 4L (n = 1, 3, 5, ...) (κλειστός αυλός), (20-15) • Όταν δύο ή περισσότερα κύματα συναντώνται στην ίδια περιοχή του χώρου, τα προκύπτοντα φαινόμενα ονομάζονται συμβολή. Το προκύπτον πλάτος μπορεί να είναι είτε μεγαλύτερο είτε μικρότερο από το πλάτος καθενός από τα επιμέρους κύματα· αυ­ τό εξαρτάται από το πόσο τα κύματα είναι σε φάση ή εκτός φάσης. Όταν τα κύματα είναι σε φάση, το αποτέλεσμα ονομάζεται ενίσχυση ή ενισχυτική συμβολή· όταν είναι σε αντίθεση φάσης, ονομάζεται αναίρεση ή αναιρετική συμβολή. • Όταν μια περιοδικά μεταβαλλόμενη δύναμη εφαρμόζεται σε σύστημα που έχει κα­ νονικούς τρόπους ταλάντωσης, το σύστημα δονείται με την ίδια συχνότητα όπως αυ­ τή της δύναμης αυτό ονομάζεται εξαναγκασμένη ταλάντωση. Εάν η συχνότητα της δύναμης είναι ίση προς ή κοντά σε μια από τις συχνότητες των κανονικών τρόπων, το πλάτος της προκύπτουσας εξαναγκασμένης ταλάντωσης μπορείνα γίνει πολύ μεγάλο· αυτότο φαινόμενο ονομάζεται συντονισμός. Α Σ Κ Η Σ Ε Ι Σ ________________________ Εδάφιο 20-2 Επαλληλία και στάσιμα κύματα 20-1 Έστω ότι Υι(χ, t) = Αι sin (ωιl - kιχ) καιy2(χ, t) = Α2 sin (ω2Ι - k2x) είναι δύο λύσεις της κυματικής εξίσωσης, Εξ. (19-12), για το ίδιο υ. Δείξτε ότι ηy(χ, t) = Υι(χ, t) + y2(x, t) είναι επίσης λύ­ ση της ίδιας κυματικής εξίσωσης. 20-2 Δώστε λεπτομέρειες της απόδειξηςτης Εξ. (20-1)απότην Υι + Υ2 = Α [sin(ωt + /α) - sin(ωt- /α)]. 20-3 Τα στάσιμα κύματα σε σύρμα μήκους 2,40 m περιγράφο­ νται από την Εξ. (20-1), με Α = 3,00 cm, ω = 314 rad/s και k = 1,67π rad/m και με το αριστερό άκρο του σύρματος στοχ = Ο. Σε ποιες αποστάσεις από το αριστερό άκρο είναι a) οι κόμβοι του στάσιμου κύματος b) οι κοιλίες του στάσιμου κύματος; 20-4 Αποδείξτε, με απ' ευθείας αντικατάσταση, ότι η y = [2Α cos ωt] sin /α είναι μια λύση της κυματικής εξίσωσης, Εξ. (19-12), με υ = ω/k. Εδάφιο 20-3 Κανονικοί τρόποι ταλάντωσης χορδής 20-5 Φοιτητής της Φυσικής παρατηρεί μια τεντωμένη χορδή που ταλαντώνεται με συχνότητα 40,0 Hz στο θεμελιώδη της τρόπο όταν τα στηρίγματα, όπου είναι προσδεδεμένα τα δύο άκρα, βρί­ σκονται σε απόσταση 0,600 m. Το πλάτος ταλάντωσης στην κοιλία είναι 0,50 cm. Η χορδή έχει μάζα 0,0500 kg. a) Ποια είναι η τα­ χύτητα διάδοσης ενός εγκάρσιου κύματος στη χορδή; b) Υπολο­ γίστε την τάση στη χορδή. 20-6 Ένας χορδιστής πιάνων τεντώνει το χαλύβδινο σύρματου πιάνου με τάση 400 Ν. Το χαλύβδινο σύρμα έχει μήκος 0,500 m και μάζα 6,00 g. a) Ποια είναι η συχνότητα του θεμελιώδους τρό­ που ταλάντωσης της χορδής; b) Ποια είναι η τάξη της υψηλότε­ ρης αρμονικής που μπορεί να ακούσει άτομο που είναι ικανό να ακούει συχνότητες έως 10 000 Hz; 20-7 Παίζοντας το βιολοντσέλο. Το τμήμα της χορδής του βιολοντσέλου μεταξύ της γέφυρας καιτουπάνωάκρουτης τα-
  • 2. στιέρας (το τμήμα της χορδής που είναι ελεύθερο να ταλαντώνε­ ται) έχει μήκος 60,0cm και αυτό το μήκος της χορδής έχει μάζα 2,00g. Η χορδή όταν παίζεται ηχεί στη νότα λα (440Hz). a) Πού πρέπει να βάλει το δάκτυλότου ο παίκτης (σε πόση απόσταση χ α­ πό τη γέφυρα) για να παίξει τη νότα ντο (528Hz); (βλ. Σχ. 20-20). Και για τις δύο νότες λα και ντο η χορδή ταλαντώνεται στο θεμε­ λιώδη της τρόπο. b) Χωρίς νέο χόρδισμα είναι δυνατό να παίξει τηνότα ρε (294Hz) σε αυτή τη χορδή; Ναι ή όχι και γιατί; ΣΧΗΜΑ 20-20 20-8 Μια χορδή ταλαντώνεται στο θεμελιώδη της τρόπο. Τα κύματα έχουν ταχύτητα υ, συχνότητα[, πλάτοςΑ και μήκος κύμα­ τος λ. a)Υπολογίστε τη μέγιστη ταχύτητα και επιτάχυνση σε ση­ μεία που βρίσκονταισε (ί)χ = λ/2 (ίί)χ = λ/4και (ίίί)χ = λ/8 α­ πό το αριστερό άκρο της χορδής. b) Σε κάθε ένα από τα σημεία της ερώτησης (a),ποιο είναιτο πλάτος της κίνησης; c) Σε κάθε έ­ να από τα σημεία της ερώτησης (a), πόσος χρόνος χρειάζεται στη χορδή για να πάει από τη μέγιστη προς τα επάνω μετατόπιση στη μέγιστη προς τα κάτω μετατόπιση; 20-9 Ένα σχοινί μήκους 1,60 mτεντώνεται μεταξύ δύο υποστη­ ριγμάτων με τάση που κάνει την ταχύτητα των εγκάρσιων κυμά­ των 40,0m/s. Ποιο είναι το μήκος κύματος και η συχνότητα a) του θεμελιώδους τρόπου ταλάντωσης b) της πρώτης ανώτερης αρμονικής c) του τρίτου aρμονικού; Εδάφιο 20-4 Διαμήκη στάσιμα κύματα Εδάφιο 20-5 Κανονικοί τρόποι σε στήλες αέρα 20-10 Παράγονται στάσιμα ηχητικά κύματα σε αυλό μήκους 1,80mανοικτού καισταδύο άκρα. Σε ποια σημεία βρίσκονται κα­ τά μήκοςτου αυλού (όταν μετριέται από το ένα άκρο) a) οι κόμ­ βοι μετατόπισης, b) οι κόμβοιπίεσης, γιατο θεμελιώδητρόποτα­ λάντωσης και για τις δύοπρώτες ανώτερες αρμονικές; 20-11 Στάσιμα ηχητικά κύματα παράγονται σε αυλό μήκους 1,80mπου είναι ανοικτός στο ένα και κλειστός στο άλλο άκρο. Σε ποια σημεία βρίσκονται, κατά μήκος του αυλού (όταν μετριέται α­ πό το κλειστό άκρο), a) οι κοιλίες μετατοπίσεως b) οι κοιλίες πιέσεως για το θεμελιώδη τρόπο ταλάντωσης και τις δύο πρώτες ανώτερες αρμονικές; ΑΣΚΗΣΕΙΣ 581 20-12 Να βρείτε τη θεμελιώδη συχνότητα και τις συχνότητες των πρώτων τριών ανώτερων αρμονικών για έναν αυλό μήκους 28,0cm a) εάν ο αυλός είναι ανοικτός και στα δύο άκρα· b) εάν ο αυλός είναι κλειστός στο ένα άκρο. c) Ποια είναι η τάξη της υ­ ψηλότερης αρμονικής που θα μπορούσε να ακούσει άτομο που έ­ χει κανονική ακοή για κάθε μία από τις παραπάνω περιπτώσεις; (Ένα άτομο με κανονική ακοή ακούει συχνότητες στην περιοχή 20-20000 Hz). 20-13 Οι μπάσες νότες ενός αρμονίου. Ο μακρύτερος αυλός που βρίσκεται σε μεσαίου μεγέθους αρμόνια είναι 4,88m. Ποια είναι η συχνότητα του τόνου που αντιστοιχεί στο θεμελιώδη τρόπο ταλάντωσης εάν ο αυλός είναι a)ανοικτός και στα δύο ά­ κρα· b) ανοικτόςστο ένα και κλειστός στοάλλοάκρο; 20-14 Ένας συγκεκριμένος αυλός με αέρα παράγει συχνότητα 520 Hz. Εάν ο αυλός γεμιστεί με ήλιον στην ίδια θερμοκρασία, τι συχνότητα παράγει; (Η γραμμομοριακή (molar) μάζατου αέρα εί­ ναι 28,8g/molκαι η γραμμομοριακή (molar)μάζατου ηλίου είναι 4,00g/mol). Εδάφιο 20-6 Συμβολή κυμάτων 20-15 Το σχήμα 20-21 δείχνει δύο ορθογώνιους κυματοπαλ­ μούς σε τεντωμένη χορδή που οδεύουν ο ένας προςτον άλλο. Κάθε παλμός διαδίδεται με ταχύτητα 1,00mm/sκαι έχειύψος καιπλάτος που φαίνονται στο σχήμα. Εάν οι μπροστινές άκρες των παλμών είναι σε απόσταση 8,00mmτη χρονική στιγμή t = Ο, σχεδιάστε τη μορφή της χορδήςόταν t = 4,00s, t = 6,00s και t = 10,0s. υ = 1,00mm/s � 4,00mm � 4,00mm ΣΧΗΜΑ 20-21 20-16 Συμβολή με στερεοφωνικό σύστημα. Δύο μεγά­ φωνα, Α καιΒ (Σχ. 20-22),τροφοδοτούνται απότον ίδιο ενισχιmj και εκπέμπουν ημιτονοειδή κύματα σε φάση. Το μεγάφωνο Β εί­ ναι 2,00mπρος τα δεξιά του μεγαφώνου Α . Η συχνότητα των η­ χητικών κυμάτων που παράγονται από τα μεγάφωνα είναι 700Hz και η ταχύτητά τους στον αέρα είναι 350 m/s. Θεωρείστε το ση­ μείο Ρ, μεταξύ των μεγαφώνων και κατά μήκος της γραμμής που τα συνδέει, σε απόσταση χ προς τα δεξιά του Α. Για ποιες τιμές τουχ θα παρουσιαστεί αναιρετική συμβολή στο Ρ; Α ·I Ρ I· • �χ� ΣΧΗΜΑ 20-22 Q • 2,00m ------;.i<ε--1,00m ----?>J
  • 3. 582 ΚΕΦΑΛΑΙΟ 20 ΑΡΧΗ ΤΗΣ ΕΠΑΛΛΗΛΙΑΣ ΚΑΙ ΚΑΝΟΝΙΚΟΙΤΡΟΠΟΙ ΤΑΛΑΝΤΩΣΗΣ 20-17 Δύο μεγάφωναΑκαι Β (Σχ. 20-22), τροφοδοτούνται από τον ίδιο ενισχυτή και εκπέμπουν ημιτονοειδή κύματα σε φάση. Το μεγάφωνο Β είναι 2,00 m στα δεξιά του μεγαφώνου Α.Ηταχύτητα του ήχου στον αέρα είναι 350 m/s. Θεωρείστε το σημείο Q, κατά μήκος της προέκτασης της γραμμής που συνδέει τα μεγάφωνα, σε απόσταση 1,00 m στα δεξιά του μεγαφώνου Β. a) Για ποιες συχνό­ τητες παρουσιάζεται ενισχυτική συμβολή στο σημείοΡ; b) Για ποι­ ες συχνότητες παρσυσιάζεται αναιρετική συμβολή στο σημείο Ρ; Π Ρ Ο Β Λ Η Μ Α Τ Α _____________________ 20-18 Μια χορδή με σταθερά τα δύο άκρα ταλαντώνεται στο θεμελιώδη της τρόπο. Τα κύματα έχουν ταχύτητα 32,0 m/s και συ­ χνότητα 20,0 Hz. Το πλάτος του στασίμου κύματος στην κοιλίατου είναι 1,20 cm. a) Υπολογίστε το πλάτος της κινήσεως των σωμα­ τίων στη χορδή σε απόσταση (ί) 80 cm, (ίί) 40 cm και (ίίί) 20 cm α­ πό το αριστερό άκροτης χορδής. b) Για καθένα από τα σημεία της ερωτήσεως (a), πόσο χρόνο χρειάζεται η χορδή για να πάει από τη μεγαλύτερη προςτα επάνω μετατόπιση στη μεγαλύτερη προςτα κάτω; 20-19 Λάκκος και σανίδα. Μια ξύλινη σανίδα τοποθετεί­ ται πάνω από λάκκο ο οποίος έχει πλάτος 10,0 m. Μια φοιτήτρια Φύσικής στέκεται στο μέσο της σανίδας και αρχίζει να πηδά με ρυθμό ίσο με δύο πηδήματα ανά δευτερόλεπτο. Η σανίδα ταλα­ ντώνεται με μεγάλο πλάτος, με μέγιστο πλάτος στο κέντρο της. a) Ποια είναι η ταχύτητα των εγκάρσιων κυμάτων στη σανίδα; b) Με ποιο ρυθμό πρέπει να πηδά η φοιτήτρια ώστε να παράγει τα­ λαντώσεις μεγάλου πλάτους, εάν στέκεται 2,5 m από την άκρη του λάκκου; (Σημείωση: Τα εγκάρσια στάσιμα κύματα της σανίδας έ­ χουν κόμβους στα δύο της άκρα τα οποία είναι ακίνητα στο έδα­ φος σε κάθε μια πλευρά του λάκκου). 20-20 Ο καθηγητής σας της Φυσικής έχει επινοήσει ένα μουσι­ κό όργανο. Αποτελείται από μεταλλικό κουτί μήκους L και διαμέ­ τρου L/10. Το πάνω μέρος του κουτιού έχει κοπεί και κατά μήκος του ανοικτού άκρου έχει τεντωθεί μια χορδή. a) Ητάση στη χορ­ δή ρυθμίζεται έτσιώστε η θεμελιώδης συχνότητα για διαμήκη ηχη­ τικά κύματα στην αέρια στήλη μέσα στο κουτίνα ισούται με τη συ­ χνότητα της τρίτης αρμονικής για εγκάρσια κύματα στη χορδή. Ποια είναι η σχέση μεταξύ της ταχύτητας υ, των εγκάρσιων κυμά­ των στη χορδή και της ταχύτητας υ, ηχητικών κυμάi:ων στον αέρα; b) Τι συμβαίνει στον ήχο που παράγεται από το όργανο εάν η τά­ ση στη χορδή αυξηθείκατά παράγοντα τέσσερα; 20-21 Ένας αυλός αρμονίου, ανοικτός και στα δύο άκρα, έχει δύο διαδοχικές αρμονικές με συχνότητες 240και 280 Hz. a) Ποιο είναι το μήκος του αυλού; b) Ποιας τάξεως είναι αυτές οι δύο αρ­ μονικές; 20-22 Για τον προσδιορισμό των τροχιών υπατομικών σωματι­ δίων, οι φυσικοί διατάσσουν λεπτά παράλληλα σύQματα σε επίπε­ δα (κάθε επίπεδο είναι όπως μια άρπα) και τα τροφοδοτούν με η­ λεκτρισμό. Εκείνο το σύρμα κάθε επίπεδου, από το οποίο περνά πιο κοντά το σωματίδιο, παράγει ένα χαρακτηριστικό ηλεκτρικό σήμα που μπορεί να καταγραφεί. Είναι αναγκαίο τα σύρματα να είναι πολύ τεντωμένα και όλα να έχουν την ίδια μηχανική τάση. Ένας καλός τρόπος να τεντωθούν τα σύρματα είναι να κρεμαστεί μια μάζα m απότο σύρμα ενώ το σύρμα συγκολλάται σε ένα πλαί­ σιο. Υποθέστε ότι εργάζεστε ως προπτυχιακός βοηθός και σας ζη­ τούν να ελέγξετε την τάση σε ένα περατωμένο πλαίσιο συρμάτων· για το σκοπό αυτό θέτετε τα σύρματα σε ελαφρά ταλάντωση (χρη­ σιμοποιώντας μια μαγνητική μέθοδο) σε διάφορες συχνότητες και βρίσκετε τη συχνότητα στην οποία παρουσιάζεται η θεμελιώδης ταλάντωση συντονισμού. Υπολογίστε την αναμενόμενη συχνότητα για ένα κατάλληλα τεντωμένο σύρμα εάν η τείνουσα μάζα είναι 50,0 g και το μήκος του σύρματος είναι 0,700 m. Τα σύρματα είναι κατασκευασμένα από βολφράμιο (πυκνότητα = 19,3 g/cm3) και έ­ χουν διάμετρο 200μ m. 20-23 Ο βιολοντσελίστας Υο-Υο Ma χορδίζει τη χορδή λα του οργάνου σε θεμελιώδη συχνότητα 220 Hz. Το δονούμενο τμήμα της χορδής έχει μήκος 0,680 m και μάζα 1,42 g. a) Με ποια τάση πρέπει να τεντωθεί; b) Πόση εκατοστιαία αύξηση της τάσης α­ παιτείται για να αυξηθεί η συχνότητα από 220 Hz σε 233 Hz που αντιστοιχεί σε μια αύξηση του τόνου από λα σε λα δίεση; 20-24 Ένα γλυπτό από στερεό αλουμίνιο κρεμιέται από χαλύ­ βδινο σύρμα. Η θεμελιώδης συχνότητα για εγκάρσια στάσιμα κύ­ ματα στο σύρμα είναι 240 Hz. Το γλυπτό εμβαπτίζεται σε νερό έ­ τσι ώστε το ένα τρίτο του όγκου του να είναι βυθισμένο. Πόση εί­ ναι η νέα θεμελιώδης συχνότητα; 20-25 Ένας μακρύς σωλήνας περιέχει αέρα υπό πίεση 1,00 atm και θερμοκρασία 77,o•c. Ο σωλήνας είναι ανοικτός στο ένα άκρο και κλειστός στο άλλο με κινούμενο έμβολο. Ένα διαπασών, κοντά στο ανοικτό άκρο, δονείται με συχνότητα 500 Hz. Παράγε­ ται συντονισμός όταν το έμβολο είναι σε αποστάσεις 18,0 , 55,5 και 93,0 cm από το ανοικτό άκρο. a) Από αυτές τις μετρήσεις, ποια είναι η ταχύτητα του ήχου στον αέρα στους 77,o·c; b) Από το αποτέλεσμα της πρώτης ερώτησης, ποιος είναι ο λόγος γ των ει­ δικών θερμοχωρητικοτήτων υπό σταθερή πίεση και σταθερό όγκο για τον αέρα σε αυτή τη θερμοκρασία; (Ηγραμμομοριακή (molar) μάζατου αέρα είναι 28,8g/mol). 20-26 Ένα στάσιμο κύμα συχνότητας 1100 Hz σε στήλη μεθα­ νίου (CH4) στους 20,0· Cπαράγει κόμβσυς που είναι σε απόσταση μεταξύ τους 0,200 m. Ποιος είναι ο λόγος γ της θερμοχωρητικότη­ τας του μεθανίου υπό σταθερή πίεση προς εκείνη υπό σταθερό ό­ γκο; (Ηγραμμομοριακή μάζα του μεθανίου είναι 16,0 g/mol). 20-27 Η συχνότητα του μεσαίου ντο είναι 262 Hz. a) Εάν έ­ νας αυλός αρμονίου είναι ανοικτός και στα δύο άκρα, τι μήκος πρέπει να έχει ώστε ο θεμελιώδης του τρόπος ταλάντωσης να πα­ ράγει αυτή τη νότα στους 2o,o·c; b) Σε ποια θερμοκρασία θα εί­ ναι η συχνότητα κατά 6,00% υψηλότερη, που αντιστοιχεί σε αύξη­ ση του τόνου από ντο σε ντο δίεση; 20-28 Δύο πανομοιότυπα μεγάφωνα τοποθετούνται στα ση­ μεία Ακαι Β, σε απόσταση 2,00 m. Τα μεγάφωνατροφοδοτούνται από τον ίδιο ενισχυτή και παράγουν ηχητικά κύματα συχνότητας 480 Hz. Θεωρείστε ότι η ταχύτητα του ήχου στον αέρα είναι 340 m/s. Ένα μικρό μικρόφωνο κινείται από το σημείο Β κατά μήκος μιας γραμμής κάθετης προς τη γραμμή που συνδέει ταΑ και Β (γραμμή BC στο Σχ. 20-23). Σε ποιες αποστάσεις από το Β θα δη­ μιουργηθεί αναιρετική συμβολή; c ΣΧΗΜΑ 20-23
  • 4. ΠΙΟ ΣΥΝΘΕΤΑ ΠΡΟΒΛΗΜΑΤΑ 583 Π Ι Ο Σ Υ Ν Θ Ε Τ Α Π Ρ Ο Β Λ Ή Μ Α Τ Α -------------- 20-29 Χορδισμός κιθάρας. Ηχαλύβδινη χορδή σι ακου­ στικής κιθάρας έχει μήκος 63,5 cm και διάμετρο 0,406 mm. a) Πόση τάση πρέπει να εφαρμοστεί στη χορδή ώστε τα παραγόμενα εγκάρσια κύματα να έχουν συχνότητα 247,5 Hz; Ηπυκνότητα του χάλυβα είναι 7800 kg/m3. Υποθέστε ότι η χορδή ταλαντώνεται στη θεμελιώδη της συχνότητα. b) Εάν η τάση μεταβληθεί κατά μια μι­ κρή ποσότητα ΔF, η συχνότητα μεταβάλλεται κατά Δf. Δείξτε ότι c) Εάν η χορδή χορδίζεται όπως στην περίπτωση (a) σε κλειστό χώρο όπου η θερμοκρασία είναι 24,0°C και μετά μεταφέρεται στη σκηνή που είναι σε ανοιχτό χώρο όπου η θερμοκρασία είναι 11,0°C, η συχνότητα θα αλλάξει με δυσάρεστα αποτελέσματα. Να βρείτε το Δfεάντο μέτρο του Young Υ,της χαλύβδινης χορδής εί­ ναι 2,00 χ 1011 Pa και ο συντελεστής γραμμικής διαστολής α είναι 1,20 χ 10-s (οcγΌ ο τόνος θα ψηλώσει ή θα χαμηλώσει; 20-30 Συντονισμός μηχανικού συστήματος. Μάζα m προσδένεται στο ένα άκρο ελατηρίου χωρίς μάζα, σταθεράς k και μήκους, όταν είναι ελεύθερο, /0. Το άλλο άκρο του ελατηρίου είναι ελεύθερο να περιστρέφεται γύρω από καρφί σε οριζόντια επιφά­ νεια χωρίς τριβές (Σχ. 20-24). Η μάζα τίθεται σε περιστροφή πά­ νω σε κύκλο με γωνιακή συχνότητα ωΌ a) Υπολογίστε το μήκος l του ελατηρίου συναρτήσει του ωΌ b) Τι συμβαίνει στο αποτέλε­ σ,Ι!:!Uου (a) μέρους όταν το ω' πλησιάζει τη φυσική συχνότητα ω = -.Jk/m του συστήματος μάζας-ελατηρίου; (Εάν το αποτέλεσμα σας προβληματίζει, θυμηθείτε ότι ελατήρια χωρίς μάζα και επιφάνειες χωρίς τριβές δεν υπάρχουν ακριβώς, μπορούν μόνο να προσεγγι­ στούν. Επίσης ο νόμος του Hooke περιγράφει προσεγγιστικά τη συμπεριφορά πραγματικών ελατηρίων· όσο μεγαλύτερη η επιμή­ κυνση του ελατηρίου, τόσο μεγαλύτερη η απόκλιση από το νόμο του Hooke.) m ΣΧΗΜΑ 20-24