El rol del formador 2

L’exercici professional en l’àmbit de la formació de docents. Nous formadors ICE URV 7005120021 / 7005130021 EL ROL DEL FORMADOR II Formadora: Alícia Vallespí [email_address]

Objectius ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

Quines habilitats necessito desenvolupar?

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

COMP TÈCNICA SABER COMP METODOLÒGICA SABER FER COMP PARTICIPATIVA SABER ESTAR COMP PERSONAL SABER SER

COMP PERSONAL SABER SER Auto regulació emocional Escolta activa Empatia Actitud assertiva COMP PARTICIPATIVA SABER ESTAR Gestió de conflictes Comunicació Lideratg e.. COMP TÈCNICA SABER Coneixements Experiència… COMP METODOLÒGICA SABER FER Didàctica…

HEMISFERI DRET EMOCIÓ PASSIÓ MOTIVACIÓ PERSUASIÓ HEMISFERI ESQUERRE RAÓ LÒGICA CONVÈNCER

[object Object],[object Object]

1. Definició de l’objectiu ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

2. Exploració de la realitat ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

3. Identificar opcions i possibilitats ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

4. Anticipar i eliminar barreres ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],5. Determinar el pla d’acció

El rol del formador 2

Recommended

Recommended

More Related Content

Viewers also liked

Viewers also liked (19)

Similar to El rol del formador 2

Similar to El rol del formador 2 (20)

More from ICE_URV_NU

More from ICE_URV_NU (20)

Recently uploaded

Recently uploaded (11)

El rol del formador 2