SlideShare a Scribd company logo
1 of 11
Download to read offline
Maria Ojuel Montserrat Sala Francesc Segura Santa Coloma de Gramanet, gener de 2012 L'avaluació per a la millora de l'aprenentatge 1. L’avaluació formativa   Sobre document de Neus Sanmartí i Projecte SAIL
Què vol dir avaluar?
Funció reguladora de l’avaluació ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
L’avaluació per a l’aprenentatge, principal aportació de l’enfocament competencial del currículum ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Conceptes clau l’avaluació per a l’aprenentatge Els aprenents Entenen clarament  allò que s’espera  que aprenguin S’involucren en les  tasques escolars i  prenen decisions  dels passos a seguir, són conscients  dels errors  i saben autoregular-se Reben un feedback en relació a la qualitat esperada del seu treball i com millorar-lo
Els aprenents entenen clarament allò que s’espera que aprenguin si... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Els aprenents s’involucren en el propi aprenentatge si... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Els aprenents reben un feedback en relació amb la qualitat esperada i com millorar si... ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Com fer passes cap a una nova concepció de l’avaluació des de l’escola?   ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Un model per començar a pensar:  els instruments del projecte SAIL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Instruments del Projecte SAIL ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

More Related Content

What's hot

119 2015 e.07 annex 2 ed física orientacions metod i aval
119 2015 e.07 annex 2 ed física orientacions metod i aval119 2015 e.07 annex 2 ed física orientacions metod i aval
119 2015 e.07 annex 2 ed física orientacions metod i avalmbadia6
 
Avaluar per aprendre
Avaluar per aprendreAvaluar per aprendre
Avaluar per aprendreCarlos Galvez
 
Avaluació per aprendre a catalunya neus sanmartí SAP 105
Avaluació per aprendre a catalunya   neus sanmartí SAP 105Avaluació per aprendre a catalunya   neus sanmartí SAP 105
Avaluació per aprendre a catalunya neus sanmartí SAP 105Ivan Figuerola Rambla
 
Avaluació en ea d
Avaluació en ea dAvaluació en ea d
Avaluació en ea djjcobmkars
 
Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010Nuria Alart
 
El docent i l'acció mediadora.Anna Esquerrà.
El docent i l'acció mediadora.Anna Esquerrà.El docent i l'acció mediadora.Anna Esquerrà.
El docent i l'acció mediadora.Anna Esquerrà.rteixidol
 
Instruments d'avaluació
Instruments d'avaluacióInstruments d'avaluació
Instruments d'avaluaciómercebolufer
 
Avaluació rúbriques
Avaluació rúbriquesAvaluació rúbriques
Avaluació rúbriquestpietx
 
Estratègies didàctiques
Estratègies didàctiquesEstratègies didàctiques
Estratègies didàctiquesjjcobmkars
 
AVALUACIÓ EN EaD
AVALUACIÓ EN EaDAVALUACIÓ EN EaD
AVALUACIÓ EN EaDjjcobmkars
 
Avaluació i competències versió reduida
Avaluació i competències versió reduidaAvaluació i competències versió reduida
Avaluació i competències versió reduidaMontse Irun
 
Educ en el sege xxi constructivisme en el segle xxi i reptes copia
Educ en el sege xxi constructivisme en el segle xxi i reptes   copiaEduc en el sege xxi constructivisme en el segle xxi i reptes   copia
Educ en el sege xxi constructivisme en el segle xxi i reptes copiasoniacardona91
 
PRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRAT
PRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRATPRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRAT
PRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRATTrock
 

What's hot (20)

119 2015 e.07 annex 2 ed física orientacions metod i aval
119 2015 e.07 annex 2 ed física orientacions metod i aval119 2015 e.07 annex 2 ed física orientacions metod i aval
119 2015 e.07 annex 2 ed física orientacions metod i aval
 
Schoology
SchoologySchoology
Schoology
 
Avaluar per aprendre
Avaluar per aprendreAvaluar per aprendre
Avaluar per aprendre
 
Avaluació per aprendre a catalunya neus sanmartí SAP 105
Avaluació per aprendre a catalunya   neus sanmartí SAP 105Avaluació per aprendre a catalunya   neus sanmartí SAP 105
Avaluació per aprendre a catalunya neus sanmartí SAP 105
 
Avaluació en ea d
Avaluació en ea dAvaluació en ea d
Avaluació en ea d
 
Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010Avaluacio competencial 2010
Avaluacio competencial 2010
 
El docent i l'acció mediadora.Anna Esquerrà.
El docent i l'acció mediadora.Anna Esquerrà.El docent i l'acció mediadora.Anna Esquerrà.
El docent i l'acció mediadora.Anna Esquerrà.
 
Node 4 Escola La Llacuna
Node 4 Escola La LlacunaNode 4 Escola La Llacuna
Node 4 Escola La Llacuna
 
Instruments d'avaluació
Instruments d'avaluacióInstruments d'avaluació
Instruments d'avaluació
 
Avaluació rúbriques
Avaluació rúbriquesAvaluació rúbriques
Avaluació rúbriques
 
Avaluar per aprendre, avaluar aprenentatges
Avaluar per aprendre, avaluar aprenentatgesAvaluar per aprendre, avaluar aprenentatges
Avaluar per aprendre, avaluar aprenentatges
 
Tema0 difmestres
Tema0 difmestresTema0 difmestres
Tema0 difmestres
 
Estratègies didàctiques
Estratègies didàctiquesEstratègies didàctiques
Estratègies didàctiques
 
Factors risc protecció
Factors risc proteccióFactors risc protecció
Factors risc protecció
 
AVALUACIÓ EN EaD
AVALUACIÓ EN EaDAVALUACIÓ EN EaD
AVALUACIÓ EN EaD
 
Avaluació i competències versió reduida
Avaluació i competències versió reduidaAvaluació i competències versió reduida
Avaluació i competències versió reduida
 
Educ en el sege xxi constructivisme en el segle xxi i reptes copia
Educ en el sege xxi constructivisme en el segle xxi i reptes   copiaEduc en el sege xxi constructivisme en el segle xxi i reptes   copia
Educ en el sege xxi constructivisme en el segle xxi i reptes copia
 
PRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRAT
PRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRATPRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRAT
PRESNTACIÓ AULA PRÀCTICA IES CAIRAT
 
Competence based curriculum 2018
Competence based curriculum 2018Competence based curriculum 2018
Competence based curriculum 2018
 
Avaluació per i de l'aprenentatge
Avaluació per i de l'aprenentatgeAvaluació per i de l'aprenentatge
Avaluació per i de l'aprenentatge
 

Viewers also liked

Avaluacio per competencies primaria
Avaluacio per competencies primariaAvaluacio per competencies primaria
Avaluacio per competencies primariaCarmina Hernandez
 
Reflexió sobre la pràctica en centres educatius
Reflexió sobre la pràctica en centres educatiusReflexió sobre la pràctica en centres educatius
Reflexió sobre la pràctica en centres educatiusMontserrat González Vera
 
Avaluar per aprendre. Neus Sanmartí
Avaluar per aprendre. Neus SanmartíAvaluar per aprendre. Neus Sanmartí
Avaluar per aprendre. Neus Sanmartícrp.valltenes
 
Reunió 6è Primària. FEDAC Sant Andreu
Reunió  6è Primària. FEDAC Sant AndreuReunió  6è Primària. FEDAC Sant Andreu
Reunió 6è Primària. FEDAC Sant AndreuFedacStAndreuCSuperior
 
Avaluació competencial maig 2012
Avaluació competencial maig 2012Avaluació competencial maig 2012
Avaluació competencial maig 2012Nuria Alart
 

Viewers also liked (8)

Avaluació
AvaluacióAvaluació
Avaluació
 
Avaluacio per competencies primaria
Avaluacio per competencies primariaAvaluacio per competencies primaria
Avaluacio per competencies primaria
 
Reflexió sobre la pràctica en centres educatius
Reflexió sobre la pràctica en centres educatiusReflexió sobre la pràctica en centres educatius
Reflexió sobre la pràctica en centres educatius
 
Avaluació competent
Avaluació competentAvaluació competent
Avaluació competent
 
Avaluar per aprendre. Neus Sanmartí
Avaluar per aprendre. Neus SanmartíAvaluar per aprendre. Neus Sanmartí
Avaluar per aprendre. Neus Sanmartí
 
Reunió 6è Primària. FEDAC Sant Andreu
Reunió  6è Primària. FEDAC Sant AndreuReunió  6è Primària. FEDAC Sant Andreu
Reunió 6è Primària. FEDAC Sant Andreu
 
Reunió febrer 4t A
Reunió febrer 4t A Reunió febrer 4t A
Reunió febrer 4t A
 
Avaluació competencial maig 2012
Avaluació competencial maig 2012Avaluació competencial maig 2012
Avaluació competencial maig 2012
 

Similar to Avaluar per aprendre 1

Portafolis digital aula 2014
Portafolis digital aula 2014Portafolis digital aula 2014
Portafolis digital aula 2014Nuria Alart
 
Línia pedagògica de la zer el moianès ponent
Línia pedagògica de la zer el moianès ponentLínia pedagògica de la zer el moianès ponent
Línia pedagògica de la zer el moianès ponentescolamura
 
Instuments d’avaluació competencials
Instuments d’avaluació competencialsInstuments d’avaluació competencials
Instuments d’avaluació competencialsNuria Alart
 
Avaluació i Diversitat
Avaluació i DiversitatAvaluació i Diversitat
Avaluació i DiversitatNuria Alart
 
Factors emocionals de l'alumne
Factors emocionals de l'alumneFactors emocionals de l'alumne
Factors emocionals de l'alumneelicari14
 
119 2015 b.07 matemàtiques orientacions metd i aval
119 2015 b.07 matemàtiques orientacions metd i aval119 2015 b.07 matemàtiques orientacions metd i aval
119 2015 b.07 matemàtiques orientacions metd i avalmbadia6
 
Avaluacio Competencial
Avaluacio CompetencialAvaluacio Competencial
Avaluacio CompetencialNuria Alart
 
PTT CURRÍCULUM.pdf
PTT CURRÍCULUM.pdfPTT CURRÍCULUM.pdf
PTT CURRÍCULUM.pdfnarcinie
 
Avaluar per Aprendre 3
Avaluar per Aprendre 3Avaluar per Aprendre 3
Avaluar per Aprendre 3mojuel
 
21model didactic
21model didactic21model didactic
21model didacticformaciobcn
 
Avaluació i Diversitat
Avaluació i DiversitatAvaluació i Diversitat
Avaluació i DiversitatNuria Alart
 
Reunió famílies 30 novembre
Reunió famílies 30 novembreReunió famílies 30 novembre
Reunió famílies 30 novembreNeus Tur
 
Metodologia de la Mediació
Metodologia de la MediacióMetodologia de la Mediació
Metodologia de la Mediacióguestd495f77
 
El meu portafoli docent. Marisol Teva
El meu portafoli docent. Marisol TevaEl meu portafoli docent. Marisol Teva
El meu portafoli docent. Marisol Tevarteixidol
 
educació física
educació físicaeducació física
educació físicaLaiasoria
 
Plantejament actual sobre l\'avaluació
Plantejament actual sobre l\'avaluacióPlantejament actual sobre l\'avaluació
Plantejament actual sobre l\'avaluacióAREA PQPI
 

Similar to Avaluar per aprendre 1 (20)

Avaluar per aprendre_v6
Avaluar per aprendre_v6Avaluar per aprendre_v6
Avaluar per aprendre_v6
 
Portafolis digital aula 2014
Portafolis digital aula 2014Portafolis digital aula 2014
Portafolis digital aula 2014
 
Avaluar per aprendre
Avaluar per aprendreAvaluar per aprendre
Avaluar per aprendre
 
[Grup d'Altes Capacitats] Treball altes capacitats
[Grup d'Altes Capacitats] Treball altes capacitats[Grup d'Altes Capacitats] Treball altes capacitats
[Grup d'Altes Capacitats] Treball altes capacitats
 
Línia pedagògica de la zer el moianès ponent
Línia pedagògica de la zer el moianès ponentLínia pedagògica de la zer el moianès ponent
Línia pedagògica de la zer el moianès ponent
 
Instuments d’avaluació competencials
Instuments d’avaluació competencialsInstuments d’avaluació competencials
Instuments d’avaluació competencials
 
Avaluació i Diversitat
Avaluació i DiversitatAvaluació i Diversitat
Avaluació i Diversitat
 
Factors emocionals de l'alumne
Factors emocionals de l'alumneFactors emocionals de l'alumne
Factors emocionals de l'alumne
 
119 2015 b.07 matemàtiques orientacions metd i aval
119 2015 b.07 matemàtiques orientacions metd i aval119 2015 b.07 matemàtiques orientacions metd i aval
119 2015 b.07 matemàtiques orientacions metd i aval
 
Avaluacio Competencial
Avaluacio CompetencialAvaluacio Competencial
Avaluacio Competencial
 
PTT CURRÍCULUM.pdf
PTT CURRÍCULUM.pdfPTT CURRÍCULUM.pdf
PTT CURRÍCULUM.pdf
 
Avaluar per Aprendre 3
Avaluar per Aprendre 3Avaluar per Aprendre 3
Avaluar per Aprendre 3
 
21model didactic
21model didactic21model didactic
21model didactic
 
Avaluació i Diversitat
Avaluació i DiversitatAvaluació i Diversitat
Avaluació i Diversitat
 
Reunió famílies 30 novembre
Reunió famílies 30 novembreReunió famílies 30 novembre
Reunió famílies 30 novembre
 
Treball curs altes capacitats
Treball curs altes capacitatsTreball curs altes capacitats
Treball curs altes capacitats
 
Metodologia de la Mediació
Metodologia de la MediacióMetodologia de la Mediació
Metodologia de la Mediació
 
El meu portafoli docent. Marisol Teva
El meu portafoli docent. Marisol TevaEl meu portafoli docent. Marisol Teva
El meu portafoli docent. Marisol Teva
 
educació física
educació físicaeducació física
educació física
 
Plantejament actual sobre l\'avaluació
Plantejament actual sobre l\'avaluacióPlantejament actual sobre l\'avaluació
Plantejament actual sobre l\'avaluació
 

Recently uploaded

JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfErnest Lluch
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxRosabel UA
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n TrimestreCurs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestreignasi23
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfErnest Lluch
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓLasilviatecno
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfErnest Lluch
 

Recently uploaded (8)

JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdfJOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
JOCS FLORALSCatalà 6è - Isak Arenas.pdf
 
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptxPresentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
Presentació bloc 3 Perspectiva gènere.pptx
 
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓI BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
I BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR 4t PROGRAMACIÓ I DIGITALITZACIÓ
 
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n TrimestreCurs de Català - Continguts del 2n Trimestre
Curs de Català - Continguts del 2n Trimestre
 
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdfCatalà parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
Català parelles 1r -Natalia i LunaHORIZONTAL.pdf
 
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓII BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
II BLOC ACTIVITATS APP INVENTOR PROGRAMACIO I DIGITALITZACIÓ
 
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdfDíptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
Díptic CFGM cfgm cfgm cfgm cfgm cfgm .pdf
 
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdfJFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
JFCatalà 5è - EmmaVAZQUEZRODRIGUEZ.pdf
 

Avaluar per aprendre 1

  • 1. Maria Ojuel Montserrat Sala Francesc Segura Santa Coloma de Gramanet, gener de 2012 L'avaluació per a la millora de l'aprenentatge 1. L’avaluació formativa Sobre document de Neus Sanmartí i Projecte SAIL
  • 2. Què vol dir avaluar?
  • 3.
  • 4.
  • 5. Conceptes clau l’avaluació per a l’aprenentatge Els aprenents Entenen clarament allò que s’espera que aprenguin S’involucren en les tasques escolars i prenen decisions dels passos a seguir, són conscients dels errors i saben autoregular-se Reben un feedback en relació a la qualitat esperada del seu treball i com millorar-lo
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10.
  • 11.