Presentació miracle poemes objecte

569 views

Published on

Published in: Education
0 Comments
0 Likes
Statistics
Notes
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

No Downloads
Views
Total views
569
On SlideShare
0
From Embeds
0
Number of Embeds
1
Actions
Shares
0
Downloads
2
Comments
0
Likes
0
Embeds 0
No embeds

No notes for slide

Presentació miracle poemes objecte

  1. 1. Taller de poemes objectePer una escola literària i creativa dia a dia
  2. 2. Comissió literària i creativa Objectius• Apropar l’art als nens i nenes d’una manera lúdica, a partir d’activitats creatives en què participin activament i directa.• Fer que la creativitat que comporten aquestes activitats sigui una oportunitat per fomentar la integració i el coneixement intercultural.• Fer que la cultura estigui present en el seu dia a dia i sigui una necessitat quotidiana.• Procurar que aquestes activitats es desenvolupin en dates diferents a les de les festes ja programades per ampliar l’oferta i fer que l’escola sigui dinàmica de manera més continuada.
  3. 3. Taller de poemes-objecte• Els dies 18 i 25 de novembre i 2 i 9 de desembre de 2011, de 15 a 16.30 h, van tenir lloc les diverses sessions del taller, des de P3 fins a 6è.• Els nens i les nenes van transformar objectes quotidians a partir de paraules poètiques triades a l’atzar. Aquestes paraules sortien de dins de peixos i ampolles que havien de pescar amb una canya. Els nens i nenes tenien molts tipus de materials per convertir l’objecte en allò que la paraula els suggeria. Posteriorment, totes les “obres” que en van resultar van formar part d’una exposició col·lectiva.• Les sessions van estar obertes als pares i mares i als avis i àvies.
  4. 4. Taller de poemes-objecte• Objectius específics de l’activitat:• Explorar els límits de la paraula i el seu significat.• Entendre què és un poema-objecte.• Copsar les fases del procés creatiu: la focalització de la mirada en un element, laplicació del seu filtre emocional i mental, la nova lectura de la realitat que poden oferir, la confecció "manual" de lobra i el lliurament daquesta a la col·lectivitat perquè pugui ser útil a tothom.• Transmetre el fet que la creació, la literatura i l’art són aspectes naturals de la nostra vida, presents a la nostra quotidianitat, que traspassen les parets de les aules (objectes quotidians transformats / activitat amb pares i mares, avis i àvies, mestres, fills i filles...).
  5. 5. Taller de poemes-objecte• Materials per transformar l’objecte:• Retoladors, ceres, pintures, cotó fluix, gomets, purpurina, paper de diari, cola, paper de seda, gomes de pollastre, llana, retalls de roba, ampolles d’aigua, pals de fusta, cartolina, envasos d’ous, palletes...• Objectes de base:• P3: esponja ---> estrella / envàs d’ous ---> núvol• P4: pinta ---> fulla / rotllo de cartró ---> arbre• P5 i 1r: envàs de iogurt, esponja, globus, pilota ---> cargol / sol / cranc
  6. 6. Taller de poemes-objecte• Objectes de base:• 2n: cullera i forquilla de fusta, envàs de iogurt, rotllos de cartró ---> avió / estel / ocell / núvol• 3r: rotllo de cartró, envàs de iogurt, envàs d’ous ---> cavaller / cargol / musclo• 4t: globus, rotllos de cartró, pilota, capsa de sabates, ampolles ---> enciam / pastanaga / carbassó / carxofa / paella• 5è i 6è: ampolla, envàs de iogurt, envàs d’ous, pinta, rotllo de catró, capsa de sabates ---> casa / amic / sabata / llibre / mà
  7. 7. Taller de poemes-objecte Punt de partida i resultatsP3
  8. 8. Taller de poemes-objectePunt de partida i resultats
  9. 9. Taller de poemes-objecte Punt de partida i resultatsP5
  10. 10. Taller de poemes-objectePunt de partida i resultats
  11. 11. Taller de poemes-objectePunt de partida i resultats
  12. 12. Taller de poemes-objecte Punt de partida i resultats2n
  13. 13. Taller de poemes-objectePunt de partida i resultats
  14. 14. Taller de poemes-objecte Punt de partida i resultats4t
  15. 15. Taller de poemes-objecte Punt de partida i resultatsèè
  16. 16. Taller de poemes-objecte Punt de partida i resultatsèè
  17. 17. Taller de poemes-objectePunt de partida i resultats
  18. 18. Comissió literària i creativa Activitats abril-juny• Escriu-me: activitat per a tots els cursos que consisteix a escriure’s, dibuixar-se i pintar-se els uns als altres, en l’espai de la samarreta. Per la banda del darrere de la samarreta hi han escrit i dibuixat; per la banda de davant, s’han pintat amb pintura i han creat composicions a partir d’una abraçada amb un company o companya.• Silenci poètic: es triarà un poema i es demanarà a cada classe, des de P3 fins a 6è, que se n’aprenguin un fragment en llenguatge de signes. En el cas d’Infantil, només se’ls demanarà fer certs moviments amb el cos que acompanyin el sentit del poema. Un cop se l’hagin après, s’enregistrarà cadascuna de les classes per separat i, després, es farà un muntatge audiovisual complet de tot el poema.
  19. 19. El Miracle, escola literària i creativahttp://www.facebook.com/groups/elmiracle.escolac reativa Espai de compartició: http://www.slideshare.net/escolacreativa Per una escola literària i creativa dia a dia

×