Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.

Jardi romà esc de pràctiques

586 views

Published on

Published in: Education
  • Be the first to comment

  • Be the first to like this

Jardi romà esc de pràctiques

  1. 1. UN JARDÍ ROMÀ?Jornada Bones Pràctiques Infantil i Primària ICE URV Glòria Royo – Pilar Sada
  2. 2. JARDÍ ROMÀ COMENIUS REGIO TREBALL DE TREBALL TREBALL RECERCA ARTÍSTIC CIENTÍFIC LÈXICS: SAQUETS PLANTES TÈCNIQUES POEMES EINES I PLANTES SOPA ROMANES PLÀSTIQUES COLÒNIES FITXA RAP TREBALL INTERDISCIPLINARPRESENTACIÓ DINS I FORA L’AULA PPT EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  3. 3. COMENIUS REGIO:Un programa d’Aprenentatge Permanent de la Unió Europea Las associacions Comenius Regio tenen per objectiu: • promoure el desenvolupament dactivitats de cooperació entre las autoritats locals i regionals actives en el mundo de l’educació a Europa • contribuir a millorar la seva oferta educativa. Permeten la col·laboració entre institucions regionals, centres educatius i altres entitats implicades en l’àmbit educatiu amb l’objectiu de treballar junts en temes d’interès comú. Les associacions Comenius Regio les ha de sol·licitar una autoritat regional o local qui serà l’encarregada d’actuar com a coordinadora en el desenvolupament del projecte, la seva gestió financera, la difusió y la sostenibilitat dels resultats. EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  4. 4. PROJECTE COMENIUS REGIO: MOTIVACIÓ I PRESUPOST• AJUNTAMENT • AJUNTAMENT Mairie d’ Orléans IMET• ESCOLA /INSTITUT • ESCOLA /INSTITUT École Guillaume Apollinaire Escola de Pràctiques• ENTITAT / INSTITUCIÓ • ENTITAT / INSTITUCIÓ Museum d’Orléans MNAT ASELQO ICE Museu d’Història Accions obertes a la societat i perdurables en el temps EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  5. 5. • BIODIVERSITAT QUÈ? COM? 0N?• Plantes aromàtiques• Estudi dels jardins romans• Estudi dels jardins medievals de laVall del Loira• A l’escola de Pràctiques• A la vil·la romana de Els Munts EL JARDÍ ROMÀ DE LESCOLA DE PRÀCTIQUES
  6. 6. PROJECTE COMENIUS REGIO: MOTIVACIÓ I PRESSUPOST Accions obertes a la societat i perdurables en el temps EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  7. 7. UN JARDÍ ROMÀ?QUINES PLANTES? Alfàbrega, Aloe Vera, Anet, Camamilla , Esparnallac, Farigola, Ginesta, Julivert, Lavanda, Llimoner, Llorer, Menta, Orenga, Romaní, Ruda, Sajolida, Sàlvia, Valeriana EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  8. 8. FEM RECERCA Fitxa de cada planta (alumnat 6è)NOM: Menta (Mentha)CURS: P3BCARACTE- Planta perenne, molt aromàtica de fullesRÍSTIQUES: ovalades, flors violades, rosades o blanques.UTILITAT: Virtuts tòniques, estimulants, estomacals, i calmants. Base en els licors de menta i ús en la farmàcia i en la perfumeria.COM S’HAN Poc sol i regar-la molt, sobretot a l’estiu i ambDE terra humit. S’ha de regar 2 cops abans de ferTRACTAR: el primer tall i cada 10 dies abans dels talls següents. EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  9. 9. FEM RECERCAPresentació alumnat 6èLèxic einesLèxic plantes EL JARDÍ ROMÀ DE LESCOLA DE PRÀCTIQUES
  10. 10. SOM ARTISTES!Tècniques imaterials diversos EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  11. 11. SOM ARTISTES! ESPERNALLAC Botja olorosa POEMES D’AROMES botons de flors daurades sanjoaneres Celdoni Fonoll Farigola Frígol, frígola, tem, timó, timonet, tomell, tomello -Si així nascut lliures haguéssem Per una flor de romaní i aletejar com ells poguéssem L’amor daria; que dolç fóra lo viure pels Per una flor de romaní enamoradets! Com volaríem per aquestes GINESTA L’amor doní. valls d’espernalles i ginestes! La ginesta altra vegada, Josep Carner Que ens en faríem, ai!, de festes! la ginesta amb tanta olor, Que te’n daria, Jordi, de dolços és la meva enamorada petonets! que ve al temps de la calor. Jacint Verdaguer Per donar-li una abraçada he pujat dalt del serrat. A la primera besada mha deixat tot perfumat.Veuré la mar entre els llorers verdíssims. JOAN MARAGALL Vicent A. Estellés “Cantata inicial del País Valencià” “Si vols que l’amor te prenga, dóna-li un ramet d’orenga” EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  12. 12. SOM ARTISTES – Rap del jardíPasseu, passeu Del que plantaven els romans La ginestaNo us ho perdeu hem après a curar els mals. que hem plantat La flor encaraEl nostre jardí no té preu! Del nostre jardí no ha ensenyatAra fa un any Tu podràs gaudir Perquè mil plantes Tenim orengaque el vam plantar creixen aquí Tenim oliverai ningú el pot aturar També alfàbrega Per Sant Jordi I àloe veraCavem, plantem,sembrem reguem Del roser surt L’amor del cavaller. Per la golai d’aprendre no parem. Farigola Escola verda som i serem I la rudaEscola verda som i serem si l’hort i el jardí per qui esternudasi l’hort i el jardítots cuidem tots cuidem Escola verda som i serem si l’hort i el jardí tots cuidem. EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  13. 13. SOM CIENTÍFICSObservemOloremTastemElaborem
  14. 14. TENIM CURA DEL JARDÍ • SOM ECOLÒGICS• Organització per equips• Regar• Treballar la terra.• Podar (mantenir els espais)• Replantar EL JARDÍ ROMÀ DE LESCOLA DE PRÀCTIQUES
  15. 15. TENIM CURA DEL JARDÍ • SOM ECOLÒGICS•Treure les “males” herbes.•Transplantar•Tallar les branques seques.• Assecar les plantes.• Compostar• Animalons? EL JARDÍ ROMÀ DE LESCOLA DE PRÀCTIQUES
  16. 16. PLANIFICACIÓDILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES HORT JARDÍ 1r30’ 1/2+ 1/2 A HORT JARDÍ 2n30’ 1/2+ 1/2 B JARDÍ JARDÍ CS CM 45’ 1/2 + 1/2 45’ 1/2 + 1/2 EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  17. 17. EL JARDÍ - PROGRAMACIÓÀREA Coneixement del medi natural, social i cultural.OBJECTIU Proporcionar a l’alumnat els coneixements i les eines per ubicar-GENERAL se en l’entorn on viu, per aprendre a habitar-lo, respectar-lo i millorar-lo.1. Conèixer les plantes del nostre jardí: nom, us més freqüent,cultiu.2. Classificacions diverses: segon el seu ús, la seva mida…3. Estudi de les parts de la planta.4. Les eines del jardí.5. Treball cooperatiu: tenir cura del jardí.6. El mètode científic: elaboració d’hipòtesis de treball i posterior comprovació.7. Cerca de possibles respostes a les qüestions que ens planteja l’entorn.8. Respectar l’entorn natural.9. Desenvolupar habilitats personals (autoestima, autocrítica, autoreflexió, autoaprenentatge, iniciativa…) que afavoreixen les relacions personals.COMPETÈNCIES 1. Coneixement i interacció amb el món físic: “Aprendre a conviure i habitar el món” 2. Competència social i ciutadana. 3. Autonomia i iniciativa personal. 4. Tractament de la informació i competència digital. EL JARDÍ ROMÀ DE LESCOLA DE PRÀCTIQUES
  18. 18. FEM DIFUSIÓ• Bloc http://blocs.xtec.cat/practibloc/category/escola- verda-comenius-regio/• Jornades portes obertes EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  19. 19. FEM DIFUSIÓ• Premsa• Exposició Paradisus• “Et portem a l’Hortus” EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES
  20. 20. “Al jardí és recull més del que planta el jardiner” EL JARDÍ ROMÀ DE L’ESCOLA DE PRÀCTIQUES

×