يقدم التعليم الإلكتروني تعريفًا وأهمية ومزايا متعددة، مع التأكيد على أنه يشمل أنظمة تفاعلية متنوعة مثل التعلم الذاتي والتعلم عبر الإنترنت. كما يستعرض التحديات والعوائق التي قد تواجهه ويشير إلى أهمية التعليم المستمر في جميع المجالات. يُعتبر التعليم الإلكتروني ضروريًا في العصر الحالي لتلبية احتياجات التعليم والتدريب.

1. ‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬E-LearningE-Learning
‫مقدمة‬‫مقدمة‬
‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫تعريف‬‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫تعريف‬
‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫أهمية‬‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫أهمية‬
‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫أنواع‬‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫أنواع‬
‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫نشأة‬ ‫إكلى‬ ‫أدت‬ ‫اكلتي‬ ‫اكلعوامل‬‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫نشأة‬ ‫إكلى‬ ‫أدت‬ ‫اكلتي‬ ‫اكلعوامل‬
‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫مزايا‬‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫مزايا‬
‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫فوائد‬‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫فوائد‬
‫م‬‫م‬‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫تطلبات‬‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫تطلبات‬
‫اكلعاكلم‬ ‫في‬ ‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬‫اكلعاكلم‬ ‫في‬ ‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬
‫اكلمعوقات‬ ‫و‬ ‫اكلمشاكل‬‫اكلمعوقات‬ ‫و‬ ‫اكلمشاكل‬
‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫في‬ ‫اكلمتخصصة‬ ‫اكلشركات‬‫الكلكتروني‬ ‫اكلتعليم‬ ‫في‬ ‫اكلمتخصصة‬ ‫اكلشركات‬

2. ‫مقدمة‬‫مقدمة‬
‫ا‬ً ‫كثير‬ ‫مكن‬ ‫الصتصال ت‬ ‫و‬ ‫اليلي‬ ‫ايلحاسب‬ ‫مجايلي‬ ‫في‬ ‫حدث‬ ‫ايلذي‬ ‫ايلتقدم‬ ‫أن‬‫ا‬ً ‫كثير‬ ‫مكن‬ ‫الصتصال ت‬ ‫و‬ ‫اليلي‬ ‫ايلحاسب‬ ‫مجايلي‬ ‫في‬ ‫حدث‬ ‫ايلذي‬ ‫ايلتقدم‬ ‫أن‬
‫و‬ ‫صتدريبية‬ ‫و‬ ‫صتعليمية‬ ‫برامج‬ ‫صتقديم‬ ‫من‬ ‫ايلخاصة‬ ‫و‬ ‫ايلحكومية‬ ‫ايلمنشآ ت‬ ‫من‬‫و‬ ‫صتدريبية‬ ‫و‬ ‫صتعليمية‬ ‫برامج‬ ‫صتقديم‬ ‫من‬ ‫ايلخاصة‬ ‫و‬ ‫ايلحكومية‬ ‫ايلمنشآ ت‬ ‫من‬
‫بإمكان‬ ‫أصبح‬ ‫و‬ .‫خارجية‬ ‫و‬ ‫داخلية‬ ‫شبكا ت‬ ‫عبر‬ ‫موظفيها‬ ‫إيلى‬ ‫صتوعوية‬‫بإمكان‬ ‫أصبح‬ ‫و‬ .‫خارجية‬ ‫و‬ ‫داخلية‬ ‫شبكا ت‬ ‫عبر‬ ‫موظفيها‬ ‫إيلى‬ ‫صتوعوية‬
.‫منزيله‬ ‫أو‬ ‫مكتبه‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫صتعليمية‬ ‫حلقة‬ ‫أو‬ ‫و‬ ‫ندوة‬ ‫حضور‬ ‫ايلموظف‬.‫منزيله‬ ‫أو‬ ‫مكتبه‬ ‫في‬ ‫هو‬ ‫و‬ ‫صتعليمية‬ ‫حلقة‬ ‫أو‬ ‫و‬ ‫ندوة‬ ‫حضور‬ ‫ايلموظف‬
‫ايلتخزين‬ ‫أوساط‬ ‫و‬ ‫النترنت‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫ايلمعلوما ت‬ ‫صتقنية‬ ‫وسائل‬ ‫صتعتبر‬ ‫و‬‫ايلتخزين‬ ‫أوساط‬ ‫و‬ ‫النترنت‬ ‫فيها‬ ‫بما‬ ‫ايلمعلوما ت‬ ‫صتقنية‬ ‫وسائل‬ ‫صتعتبر‬ ‫و‬
‫ايلحايلي‬ ‫ايلوقت‬ ‫في‬ ‫ايلوسائل‬ ‫أفضل‬ ‫من‬ ‫ايلمدمجة‬ ‫القراص‬ ‫مثل‬ ‫ايلهائلة‬‫ايلحايلي‬ ‫ايلوقت‬ ‫في‬ ‫ايلوسائل‬ ‫أفضل‬ ‫من‬ ‫ايلمدمجة‬ ‫القراص‬ ‫مثل‬ ‫ايلهائلة‬
‫ايلتعليم‬ ‫يلتطبيق‬ ‫و‬ ‫ايلمجال ت‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫ايلمهارا ت‬ ‫اكتساب‬ ‫و‬ ‫ايلمعرفة‬ ‫يلنقل‬‫ايلتعليم‬ ‫يلتطبيق‬ ‫و‬ ‫ايلمجال ت‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫ايلمهارا ت‬ ‫اكتساب‬ ‫و‬ ‫ايلمعرفة‬ ‫يلنقل‬
‫اليلكتروني‬‫اليلكتروني‬

3. ‫اليلكتروني‬ ‫ايلتعليم‬ ‫صتعريف‬‫اليلكتروني‬ ‫ايلتعليم‬ ‫صتعريف‬
:‫اليلكتروني‬ ‫ايلتعليم‬:‫اليلكتروني‬ ‫ايلتعليم‬
‫أنواع‬ ‫مختلف‬ ‫صتوصيل‬ ‫و‬ ‫بنقل‬ ‫ايلمرصتبطة‬ ‫ايلعمليا ت‬ ‫مجموعة‬‫أنواع‬ ‫مختلف‬ ‫صتوصيل‬ ‫و‬ ‫بنقل‬ ‫ايلمرصتبطة‬ ‫ايلعمليا ت‬ ‫مجموعة‬
‫ايلعايلم‬ ‫أنحاء‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫ايلدارسين‬ ‫إيلى‬ ‫ايلعلوم‬ ‫و‬ ‫ايلمعرفة‬‫ايلعايلم‬ ‫أنحاء‬ ‫مختلف‬ ‫في‬ ‫ايلدارسين‬ ‫إيلى‬ ‫ايلعلوم‬ ‫و‬ ‫ايلمعرفة‬
.‫بعد‬ ‫عن‬ ‫يللتعليم‬ ‫فعلي‬ ‫صتطبيق‬ ‫هو‬ ‫و‬ .‫ايلمعلوما ت‬ ‫صتقنية‬ ‫باستخدام‬.‫بعد‬ ‫عن‬ ‫يللتعليم‬ ‫فعلي‬ ‫صتطبيق‬ ‫هو‬ ‫و‬ .‫ايلمعلوما ت‬ ‫صتقنية‬ ‫باستخدام‬
‫ذيلك‬ ‫يشمل‬ ‫و‬ ) ‫ايلمعلوما ت‬ ‫صتقنية‬ ‫بإستخدام‬ ‫ايلمرصتبط‬ ‫ايلتعليم‬‫ذيلك‬ ‫يشمل‬ ‫و‬ ) ‫ايلمعلوما ت‬ ‫صتقنية‬ ‫بإستخدام‬ ‫ايلمرصتبط‬ ‫ايلتعليم‬
‫عقد‬ ‫و‬ ‫ايلمدمجة‬ ‫القراص‬ ‫و‬ ‫النترانت‬ ‫و‬ ‫النترنت‬ ‫شبكا ت‬‫عقد‬ ‫و‬ ‫ايلمدمجة‬ ‫القراص‬ ‫و‬ ‫النترانت‬ ‫و‬ ‫النترنت‬ ‫شبكا ت‬
.(‫بعد‬ ‫عن‬ ‫ايلمؤصتمرا ت‬.(‫بعد‬ ‫عن‬ ‫ايلمؤصتمرا ت‬

4. ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أهمية‬‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أهمية‬
‫مجال‬ ‫في‬ ‫ايلحديثة‬ ‫السايليب‬ ‫من‬ ‫اليلكتروني‬ ‫ايلتعليم‬ ‫يعتبر‬‫مجال‬ ‫في‬ ‫ايلحديثة‬ ‫السايليب‬ ‫من‬ ‫اليلكتروني‬ ‫ايلتعليم‬ ‫يعتبر‬
.‫ايلتدريب‬ ‫و‬ ‫ايلتعليم‬.‫ايلتدريب‬ ‫و‬ ‫ايلتعليم‬
‫أويلت‬ ‫ايلخاصة‬ ‫و‬ ‫ايلحكومية‬ ‫ايلمؤسسا ت‬ ‫و‬ ‫ايلدول‬ ‫من‬ ‫كثير‬‫أويلت‬ ‫ايلخاصة‬ ‫و‬ ‫ايلحكومية‬ ‫ايلمؤسسا ت‬ ‫و‬ ‫ايلدول‬ ‫من‬ ‫كثير‬
‫و‬ ‫ويلفاعليتها‬ ‫القتصادية‬ ‫يلجدواها‬ ‫ايلتقنية‬ ‫بهذه‬ ‫كبير‬ ‫اهتمام‬‫و‬ ‫ويلفاعليتها‬ ‫القتصادية‬ ‫يلجدواها‬ ‫ايلتقنية‬ ‫بهذه‬ ‫كبير‬ ‫اهتمام‬
‫هذه‬ ‫يلمنسوبي‬ ‫ايلتدريبية‬ ‫و‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلمواد‬ ‫صتوفير‬ ‫في‬ ‫كفاءصتها‬‫هذه‬ ‫يلمنسوبي‬ ‫ايلتدريبية‬ ‫و‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلمواد‬ ‫صتوفير‬ ‫في‬ ‫كفاءصتها‬
.‫ايلمناسب‬ ‫ايلمكان‬ ‫و‬ ‫ايلمناسب‬ ‫ايلوقت‬ ‫في‬ ‫ايلمؤسسا ت‬.‫ايلمناسب‬ ‫ايلمكان‬ ‫و‬ ‫ايلمناسب‬ ‫ايلوقت‬ ‫في‬ ‫ايلمؤسسا ت‬
‫سيسكو‬ ‫و‬ ‫أم‬ ‫بي‬ ‫آي‬ ‫و‬ ‫ايلسعودية‬ ‫أرامكو‬ ‫مثل‬ ‫كبيرة‬ ‫شركا ت‬‫سيسكو‬ ‫و‬ ‫أم‬ ‫بي‬ ‫آي‬ ‫و‬ ‫ايلسعودية‬ ‫أرامكو‬ ‫مثل‬ ‫كبيرة‬ ‫شركا ت‬
‫صتكايليف‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مايلية‬ ‫مبايلغ‬ ‫وفر ت‬ ‫و‬ ‫ايلتقنية‬ ‫هذه‬ ‫استخدمت‬‫صتكايليف‬ ‫من‬ ‫كبيرة‬ ‫مايلية‬ ‫مبايلغ‬ ‫وفر ت‬ ‫و‬ ‫ايلتقنية‬ ‫هذه‬ ‫استخدمت‬
.‫ايلتدريب‬ ‫و‬ ‫ايلتعليم‬.‫ايلتدريب‬ ‫و‬ ‫ايلتعليم‬

5. ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أنواع‬‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫أنواع‬
:‫الذاتي‬ ‫بالتحكم‬ ‫إلكتروني‬ ‫تعليم‬:‫الذاتي‬ ‫بالتحكم‬ ‫إلكتروني‬ ‫تعليم‬
‫مواد‬ ‫استخدام‬ ‫مثل‬ ‫الدرس‬ ‫إنهاء‬ ‫و‬ ‫تشغيل‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫الدارس‬ ‫يتحكم‬ *‫مواد‬ ‫استخدام‬ ‫مثل‬ ‫الدرس‬ ‫إنهاء‬ ‫و‬ ‫تشغيل‬ ‫وقت‬ ‫في‬ ‫الدارس‬ ‫يتحكم‬ *
.‫مدمجة‬ ‫أقراص‬ ‫على‬ ‫مخزنة‬ ‫تعليمية‬.‫مدمجة‬ ‫أقراص‬ ‫على‬ ‫مخزنة‬ ‫تعليمية‬
‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫التعليمي‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫المباشر‬ ‫بالبث‬ ‫إلكتروني‬ ‫تعليم‬‫النترنت‬ ‫شبكة‬ ‫على‬ ‫التعليمي‬ ‫الموقع‬ ‫من‬ ‫المباشر‬ ‫بالبث‬ ‫إلكتروني‬ ‫تعليم‬
‫يشبه‬ *‫يشبه‬ *‫البث‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫لكن‬ ‫التقليدي‬ ‫التعليم‬‫البث‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫لكن‬ ‫التقليدي‬ ‫التعليم‬‫بدون‬ ‫و‬ ‫المباشر‬ ‫اللكتروني‬‫بدون‬ ‫و‬ ‫المباشر‬ ‫اللكتروني‬
‫الدارسين‬ ‫مع‬ ‫المدرس‬ ‫وجود‬ ‫ضرورة‬‫الدارسين‬ ‫مع‬ ‫المدرس‬ ‫وجود‬ ‫ضرورة‬.‫الفصل‬ ‫أو‬ ‫القاعة‬ ‫نفس‬ ‫في‬.‫الفصل‬ ‫أو‬ ‫القاعة‬ ‫نفس‬ ‫في‬

6. ‫التعليم‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬‫التعليم‬ ‫إلى‬ ‫أدت‬ ‫التي‬ ‫العوامل‬
‫اللكتروني‬‫اللكتروني‬
‫سن‬ ‫إلى‬ ‫التعليم‬ ‫إلزامية‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫بأهمية‬ ‫الوعي‬ ‫مستوى‬ ‫ارتفاع‬‫سن‬ ‫إلى‬ ‫التعليم‬ ‫إلزامية‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫بأهمية‬ ‫الوعي‬ ‫مستوى‬ ‫ارتفاع‬
.‫ا‬ً.‫حالي‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫معظم‬ ‫في‬ ‫معينة‬.‫ا‬ً.‫حالي‬ ‫العالم‬ ‫دول‬ ‫معظم‬ ‫في‬ ‫معينة‬
.‫المجال.ت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫التدريب‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫إلى‬ ‫المستمرة‬ ‫الحاجة‬.‫المجال.ت‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫التدريب‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫إلى‬ ‫المستمرة‬ ‫الحاجة‬
.‫المعلمين‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫النسبي‬ ‫النقص‬ ‫و‬ ‫الدراسية‬ ‫الفصول‬ ‫ازدحام‬.‫المعلمين‬ ‫عدد‬ ‫في‬ ‫النسبي‬ ‫النقص‬ ‫و‬ ‫الدراسية‬ ‫الفصول‬ ‫ازدحام‬
‫على‬ (‫الجامعا.ت‬ ‫)خاصة‬ ‫التقليدية‬ ‫التعليم‬ ‫مؤسسا.ت‬ ‫قدرة‬ ‫عدم‬‫على‬ (‫الجامعا.ت‬ ‫)خاصة‬ ‫التقليدية‬ ‫التعليم‬ ‫مؤسسا.ت‬ ‫قدرة‬ ‫عدم‬
‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫من‬ ‫جميع‬ ‫قبول‬‫الدراسة‬ ‫في‬ ‫يرغب‬ ‫من‬ ‫جميع‬ ‫قبول‬
.‫المجال.ت‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫المعرفي‬ ‫النفجار‬.‫المجال.ت‬ ‫شتى‬ ‫في‬ ‫المعرفي‬ ‫النفجار‬
‫التصال.ت‬ ‫و‬ ‫اللي‬ ‫الحاسب‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الكبير‬ ‫التطور‬‫التصال.ت‬ ‫و‬ ‫اللي‬ ‫الحاسب‬ ‫مجال‬ ‫في‬ ‫الكبير‬ ‫التطور‬

7. ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫مزايا‬‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫مزايا‬
‫التعليمية‬ ‫للمادة‬ ‫ملقنا‬ ‫من‬ ‫ل‬ً. ‫بد‬ ‫التعليمية‬ ‫للعملية‬ ‫مديرا‬ ‫يصبح‬ ‫المعلم‬‫التعليمية‬ ‫للمادة‬ ‫ملقنا‬ ‫من‬ ‫ل‬ً. ‫بد‬ ‫التعليمية‬ ‫للعملية‬ ‫مديرا‬ ‫يصبح‬ ‫المعلم‬
‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫يدرسه‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫ما‬ ‫اختيار‬ ‫في‬ ‫الفرصة‬ ‫الدارس‬ ‫إعطاء‬‫الذي‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫يدرسه‬ ‫أن‬ ‫يريد‬ ‫ما‬ ‫اختيار‬ ‫في‬ ‫الفرصة‬ ‫الدارس‬ ‫إعطاء‬
‫يريده‬‫يريده‬
:‫مثل‬ ‫التربوية‬ ‫المشكل.ت‬ ‫حل‬:‫مثل‬ ‫التربوية‬ ‫المشكل.ت‬ ‫حل‬
‫الفصل‬ ‫في‬ ‫استيعابهم‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫الطل ب‬ ‫أعداد‬ ‫تزايد‬ *‫الفصل‬ ‫في‬ ‫استيعابهم‬ ‫عدم‬ ‫و‬ ‫الطل ب‬ ‫أعداد‬ ‫تزايد‬ *
‫المؤهلين‬ ‫المعلمين‬ ‫نقص‬ ‫و‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬ *‫المؤهلين‬ ‫المعلمين‬ ‫نقص‬ ‫و‬ ‫الفردية‬ ‫الفروق‬ *
‫الدارسين‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫عدد‬ ‫لبكبر‬ ‫المتميزين‬ ‫المعلمين‬ ‫من‬ ‫الستفادة‬ *‫الدارسين‬ ‫من‬ ‫ممكن‬ ‫عدد‬ ‫لبكبر‬ ‫المتميزين‬ ‫المعلمين‬ ‫من‬ ‫الستفادة‬ *
‫الدارس‬ :‫النفس‬ ‫على‬ ‫العتماد‬ ‫زيادة‬ ‫و‬ ‫الاثارة‬ *‫الدارس‬ :‫النفس‬ ‫على‬ ‫العتماد‬ ‫زيادة‬ ‫و‬ ‫الاثارة‬ *
‫بنفسه‬ ‫المراجعة‬ ‫و‬ ‫للدراسة‬ ‫سيتحمس‬‫بنفسه‬ ‫المراجعة‬ ‫و‬ ‫للدراسة‬ ‫سيتحمس‬
‫معرفة‬ ‫و‬ ‫التمارين‬ ‫حل‬ ‫للدارس‬ ‫تتاح‬ ‫حيث‬ :‫الذاتي‬ ‫التقويم‬ *‫معرفة‬ ‫و‬ ‫التمارين‬ ‫حل‬ ‫للدارس‬ ‫تتاح‬ ‫حيث‬ :‫الذاتي‬ ‫التقويم‬ *
‫الحال‬ ‫في‬ ‫مستواه‬‫الحال‬ ‫في‬ ‫مستواه‬
**.‫الواجبا.ت‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫تشجيعه‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬ ‫في‬ ‫الساهمة‬.‫الواجبا.ت‬ ‫حل‬ ‫على‬ ‫تشجيعه‬ ‫و‬ ‫الطالب‬ ‫مساعدة‬ ‫في‬ ‫الساهمة‬

8. ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫استخدام‬ ‫فوائد‬‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫استخدام‬ ‫فوائد‬
‫التدريب‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫تكاليف‬ ‫تخفيض‬‫التدريب‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫تكاليف‬ ‫تخفيض‬
‫توفير‬‫توفير‬‫أم‬ ‫بي‬ ‫آي‬ :‫أم‬ ‫بي‬ ‫آي‬ :350350‫سيسكو‬ ،‫مليون‬‫سيسكو‬ ،‫مليون‬240240‫فورد‬ ،‫مليون‬‫فورد‬ ،‫مليون‬2525‫بريطانيا‬ ‫اتصال.ت‬ ،‫مليون‬‫بريطانيا‬ ‫اتصال.ت‬ ،‫مليون‬2020.‫مليون‬.‫مليون‬
‫كيف‬‫كيف‬) ‫السفر‬ ‫مصاريف‬ ‫في‬ :) ‫السفر‬ ‫مصاريف‬ ‫في‬ :2/32/3‫عن‬ ‫ا‬ً.‫بعيد‬ ‫الوقت‬ ‫تقليل‬ ،‫المدر ب‬ ‫تكاليف‬ ‫في‬ ‫توفير‬ ،( ‫التدريب‬ ‫تكالبف‬ ‫من‬‫عن‬ ‫ا‬ً.‫بعيد‬ ‫الوقت‬ ‫تقليل‬ ،‫المدر ب‬ ‫تكاليف‬ ‫في‬ ‫توفير‬ ،( ‫التدريب‬ ‫تكالبف‬ ‫من‬
.‫الوطني‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫الحوادث‬ ‫تقليل‬ ‫و‬ ‫السلمة‬ ‫فرص‬ ‫زيادة‬ ،‫التجهيزا.ت‬ ‫في‬ ‫توفير‬ ،‫العمل‬.‫الوطني‬ ‫المستوى‬ ‫على‬ ‫الحوادث‬ ‫تقليل‬ ‫و‬ ‫السلمة‬ ‫فرص‬ ‫زيادة‬ ،‫التجهيزا.ت‬ ‫في‬ ‫توفير‬ ،‫العمل‬
‫التدريب‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫كفاءة‬ ‫في‬ ‫زيادة‬‫التدريب‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫كفاءة‬ ‫في‬ ‫زيادة‬
50-60%50-60%‫التدريب‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫عملية‬ ‫متابعة‬ ‫في‬ ‫أفضل‬‫التدريب‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫عملية‬ ‫متابعة‬ ‫في‬ ‫أفضل‬
25-60%25-60%‫التحصيل‬ ‫نسبة‬ ‫في‬‫التحصيل‬ ‫نسبة‬ ‫في‬
60%60%‫التعلم‬ ‫في‬ ‫سرعة‬‫التعلم‬ ‫في‬ ‫سرعة‬

‫المناسب‬ ‫والمكان‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫التدريب‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬‫المناسب‬ ‫والمكان‬ ‫المناسب‬ ‫الوقت‬ ‫في‬ ‫التدريب‬ ‫و‬ ‫التعليم‬ ‫على‬ ‫الحصول‬
‫الذاتي‬ ‫التعليم‬ ‫و‬ ‫التطوير‬ ‫مساندة‬‫الذاتي‬ ‫التعليم‬ ‫و‬ ‫التطوير‬ ‫مساندة‬
‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫أنظمة‬ ‫و‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫استفادة‬‫المعلومات‬ ‫تقنية‬ ‫أنظمة‬ ‫و‬ ‫الموارد‬ ‫من‬ ‫أكبر‬ ‫استفادة‬

9. ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫متطلبات‬‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬ ‫متطلبات‬
‫حديثة‬ ‫معامل‬ ‫و‬ ‫سريعة‬ ‫اتصال‬ ‫وسائل‬ ‫شاملة‬ ‫تحتية‬ ‫بنية‬‫حديثة‬ ‫معامل‬ ‫و‬ ‫سريعة‬ ‫اتصال‬ ‫وسائل‬ ‫شاملة‬ ‫تحتية‬ ‫بنية‬
‫اليلي‬ ‫يللحاسب‬‫اليلي‬ ‫يللحاسب‬
‫ايلتقنية‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫ايلمدرسين‬ ‫تدريب‬‫ايلتقنية‬ ‫استخدام‬ ‫على‬ ‫ايلمدرسين‬ ‫تدريب‬
‫جذابة‬ ‫تعليمية‬ ‫مواد‬ ‫و‬ ‫مناهج‬ ‫بناء‬‫جذابة‬ ‫تعليمية‬ ‫مواد‬ ‫و‬ ‫مناهج‬ ‫بناء‬
‫و‬ ‫ايلطل ب‬ ‫تسجيل‬ ‫من‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلعملية‬ ‫لدارة‬ ‫فعال‬ ‫برنامج‬‫و‬ ‫ايلطل ب‬ ‫تسجيل‬ ‫من‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلعملية‬ ‫لدارة‬ ‫فعال‬ ‫برنامج‬
‫تقييمهم‬ ‫و‬ ‫متابعتهم‬‫تقييمهم‬ ‫و‬ ‫متابعتهم‬
‫ايلساعة‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلمواد‬ ‫هذه‬ ‫توفير‬‫ايلساعة‬ ‫مدار‬ ‫على‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلمواد‬ ‫هذه‬ ‫توفير‬
‫ايلتكايليف‬ ‫تخفيض‬‫ايلتكايليف‬ ‫تخفيض‬

10. ‫العالم‬ ‫حول‬ ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬‫العالم‬ ‫حول‬ ‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬
:‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ربط‬ ‫فيها‬ ‫تم‬ (‫يللتعليم‬ ‫ايلوطنية‬ ‫ايلشبكة‬ ) ‫بريطانيا‬:‫من‬ ‫أكثر‬ ‫ربط‬ ‫فيها‬ ‫تم‬ (‫يللتعليم‬ ‫ايلوطنية‬ ‫ايلشبكة‬ ) ‫بريطانيا‬
))32،00032،000، ‫النترنت‬ ‫بشبكة‬ ‫مدرسة‬، ‫النترنت‬ ‫بشبكة‬ ‫مدرسة‬99، ‫طايلبة‬ ‫و‬ ‫طايلب‬ ‫مليين‬، ‫طايلبة‬ ‫و‬ ‫طايلب‬ ‫مليين‬450،000450،000
( ‫معلم‬( ‫معلم‬
‫العمل‬ ‫سيقل‬ ،‫إلكتروني‬ ‫عنوان‬ ‫أعطى‬ ‫طالبة‬ ‫و‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫الشبكة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ )‫العمل‬ ‫سيقل‬ ،‫إلكتروني‬ ‫عنوان‬ ‫أعطى‬ ‫طالبة‬ ‫و‬ ‫طالب‬ ‫كل‬ ‫الشبكة‬ ‫هذه‬ ‫في‬ )
( ‫ادائهم‬ ‫مستويات‬ ‫مراقبة‬ ‫و‬ ‫المعلمين‬ ‫تدريب‬ ‫الورقي،سيتم‬( ‫ادائهم‬ ‫مستويات‬ ‫مراقبة‬ ‫و‬ ‫المعلمين‬ ‫تدريب‬ ‫الورقي،سيتم‬
‫تزويد‬ ‫و‬ ‫تدريب‬ ‫تم‬‫تزويد‬ ‫و‬ ‫تدريب‬ ‫تم‬1010‫نقال‬ ‫حاسب‬ ‫بأجهزة‬ ‫مدرس‬ ‫آل ف‬‫نقال‬ ‫حاسب‬ ‫بأجهزة‬ ‫مدرس‬ ‫آل ف‬
‫و‬ ‫ايلمعلومات‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬ ‫و‬ ‫ايلشبكة‬ ‫بهذه‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلمواقع‬ ‫مختلف‬ ‫توصيل‬ ‫تم‬‫و‬ ‫ايلمعلومات‬ ‫إرسال‬ ‫يتم‬ ‫و‬ ‫ايلشبكة‬ ‫بهذه‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلمواقع‬ ‫مختلف‬ ‫توصيل‬ ‫تم‬
‫كذيلك‬ ‫ويمكن‬ .‫ايلمدارس‬ ‫إيلى‬ ‫ايلوطنية‬ ‫ايلشبكة‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلمواد‬‫كذيلك‬ ‫ويمكن‬ .‫ايلمدارس‬ ‫إيلى‬ ‫ايلوطنية‬ ‫ايلشبكة‬ ‫موقع‬ ‫من‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلمواد‬
.‫مدمجة‬ ‫أقراص‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ايلدراسي‬ ‫ايلمنهج‬ ‫على‬ ‫ايلحصول‬.‫مدمجة‬ ‫أقراص‬ ‫شكل‬ ‫على‬ ‫ايلدراسي‬ ‫ايلمنهج‬ ‫على‬ ‫ايلحصول‬
‫ايلذكي‬ ‫ايلفصل‬ ‫مشروع‬ ‫و‬ ‫بالنترنت‬ ‫ايلمدارس‬ ‫جميع‬ ‫ربط‬ ‫تم‬ ‫أمريكا‬ ‫في‬‫ايلذكي‬ ‫ايلفصل‬ ‫مشروع‬ ‫و‬ ‫بالنترنت‬ ‫ايلمدارس‬ ‫جميع‬ ‫ربط‬ ‫تم‬ ‫أمريكا‬ ‫في‬
‫ايلذكية‬ ‫ايلمدرسة‬ ‫مشروع‬ ‫مايليزيا‬ ‫في‬‫ايلذكية‬ ‫ايلمدرسة‬ ‫مشروع‬ ‫مايليزيا‬ ‫في‬
‫ايلمدارس‬ ‫ربط‬ ‫و‬ ‫ايلتعليم‬ ‫مستويات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫ايلحاسب‬ ‫يلتدريس‬ ‫خطة‬ :‫الردن‬‫ايلمدارس‬ ‫ربط‬ ‫و‬ ‫ايلتعليم‬ ‫مستويات‬ ‫جميع‬ ‫في‬ ‫ايلحاسب‬ ‫يلتدريس‬ ‫خطة‬ :‫الردن‬

11. ‫المعوقات‬ ‫و‬ ‫المشاكل‬‫المعوقات‬ ‫و‬ ‫المشاكل‬
.‫ايلتشغيل‬ ‫و‬ ‫النشاء‬ ‫تكايليف‬ ‫ارتفاع‬.‫ايلتشغيل‬ ‫و‬ ‫النشاء‬ ‫تكايليف‬ ‫ارتفاع‬
‫ايلتجهيزات‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫تطويرايلبرامج‬ ‫تكايليف‬ ‫ويغفل‬ ‫ايلحاسب‬ ‫أجهزة‬ ‫تكايليف‬ ‫فقط‬ ‫يحسب‬ ‫ايلبعض‬‫ايلتجهيزات‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫تطويرايلبرامج‬ ‫تكايليف‬ ‫ويغفل‬ ‫ايلحاسب‬ ‫أجهزة‬ ‫تكايليف‬ ‫فقط‬ ‫يحسب‬ ‫ايلبعض‬
‫ايلصيانة‬ ‫و‬ ‫ايلتشغيل‬ ‫و‬ ‫التصال‬ ‫تكلفة‬ ‫و‬ ‫التصال‬ ‫خطوط‬ ‫مثل‬ ‫الخرى‬ ‫ايلتحتية‬ ‫وايلبنية‬ ‫ايلملحقة‬‫ايلصيانة‬ ‫و‬ ‫ايلتشغيل‬ ‫و‬ ‫التصال‬ ‫تكلفة‬ ‫و‬ ‫التصال‬ ‫خطوط‬ ‫مثل‬ ‫الخرى‬ ‫ايلتحتية‬ ‫وايلبنية‬ ‫ايلملحقة‬
.‫بالنترنت‬ ‫التصال‬ ‫رسوم‬ ‫و‬ ‫ايلتدريب‬ ‫و‬.‫بالنترنت‬ ‫التصال‬ ‫رسوم‬ ‫و‬ ‫ايلتدريب‬ ‫و‬
‫معرفة‬ ‫يلقلة‬ ‫ايلدراسية‬ ‫أو‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلمادة‬ ‫محتوى‬ ‫على‬ ‫ايلتقنيين‬ ‫سيطرة‬ ‫خطر‬‫معرفة‬ ‫يلقلة‬ ‫ايلدراسية‬ ‫أو‬ ‫ايلتعليمية‬ ‫ايلمادة‬ ‫محتوى‬ ‫على‬ ‫ايلتقنيين‬ ‫سيطرة‬ ‫خطر‬
.‫ايلحديثة‬ ‫بايلتقنيات‬ ‫ايلتربويين‬.‫ايلحديثة‬ ‫بايلتقنيات‬ ‫ايلتربويين‬
‫بالنترنت‬ ‫التصال‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬‫بالنترنت‬ ‫التصال‬ ‫توفر‬ ‫عدم‬
‫ايلبيانات‬ ‫نقل‬ ‫مدى‬ ‫و‬ ‫عرض‬‫ايلبيانات‬ ‫نقل‬ ‫مدى‬ ‫و‬ ‫عرض‬
‫اليلي‬ ‫بايلحاسب‬ ‫ايلمعرفة‬ ‫و‬ ‫ايلوعي‬ ‫عدم‬‫اليلي‬ ‫بايلحاسب‬ ‫ايلمعرفة‬ ‫و‬ ‫ايلوعي‬ ‫عدم‬

12. ) ‫ايلمعوقات‬ ‫و‬ ‫ايلمشاكل‬) ‫ايلمعوقات‬ ‫و‬ ‫ايلمشاكل‬22((
.‫ايلمتخلفة‬ ‫ايلبلدان‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫ايلتقييم‬ ‫صعوبة‬.‫ايلمتخلفة‬ ‫ايلبلدان‬ ‫في‬ ‫خاصة‬ ‫ايلتقييم‬ ‫صعوبة‬
‫ايلعملية‬ ‫ايلدراسات‬ ‫عن‬ ‫استبعاده‬ ‫و‬ ‫ايلنظرية‬ ‫ايلدراسات‬ ‫على‬ ‫اقتصاره‬‫ايلعملية‬ ‫ايلدراسات‬ ‫عن‬ ‫استبعاده‬ ‫و‬ ‫ايلنظرية‬ ‫ايلدراسات‬ ‫على‬ ‫اقتصاره‬
.‫ايلصيديلة‬ ‫و‬ ‫ايلطب‬ ‫مثل‬.‫ايلصيديلة‬ ‫و‬ ‫ايلطب‬ ‫مثل‬
‫بايلشهادات‬ ‫ايلدول‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫ايلرسمية‬ ‫ايلجهات‬ ‫بعض‬ ‫اعترا ف‬ ‫عدم‬‫بايلشهادات‬ ‫ايلدول‬ ‫بعض‬ ‫في‬ ‫ايلرسمية‬ ‫ايلجهات‬ ‫بعض‬ ‫اعترا ف‬ ‫عدم‬
.‫اليلكتروني‬ ‫ايلتعليم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ايلممنوحة‬.‫اليلكتروني‬ ‫ايلتعليم‬ ‫طريق‬ ‫عن‬ ‫ايلممنوحة‬
‫ايلدارسين‬ ‫وتقييم‬ ‫يلمتابعة‬ ‫جيد‬ ‫نظام‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫يلم‬ ‫إذا‬ ‫تقل‬ ‫ايلتحصيل‬ ‫نسبة‬‫ايلدارسين‬ ‫وتقييم‬ ‫يلمتابعة‬ ‫جيد‬ ‫نظام‬ ‫هناك‬ ‫يكن‬ ‫يلم‬ ‫إذا‬ ‫تقل‬ ‫ايلتحصيل‬ ‫نسبة‬
.‫ايلمتدربين‬ ‫و‬.‫ايلمتدربين‬ ‫و‬
‫الفراد‬ ‫و‬ ‫ايلمؤسسات‬ ‫و‬ ‫ايلمجتمعات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫ايلثقافات‬ ‫أختل ف‬‫الفراد‬ ‫و‬ ‫ايلمؤسسات‬ ‫و‬ ‫ايلمجتمعات‬ ‫مستوى‬ ‫على‬ ‫ايلثقافات‬ ‫أختل ف‬

13. ‫في‬ ‫المتخصصة‬ ‫الشركات‬ ‫بعض‬‫في‬ ‫المتخصصة‬ ‫الشركات‬ ‫بعض‬
‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬‫اللكتروني‬ ‫التعليم‬
 E-College.comE-College.com
 Black BoardBlack Board
 Web CityWeb City
 School CitySchool City
 NetsupportNetsupport
 OracleOracle
 IBMIBM
 Click 2 LearnClick 2 Learn
 Learning SpaceLearning Space

14. ‫المتابعة‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫أشكركم‬‫المتابعة‬ ‫حسن‬ ‫على‬ ‫أشكركم‬
Thank YouThank You