Lokakarya ini bertujuan membantu Calon Guru Penggerak (CGP) merumuskan rencana pengembangan diri setelah mengikuti Program Pendidikan Guru Penggerak. Kegiatannya meliputi pembukaan, diskusi kompetensi guru penggerak, evaluasi diri, pembuatan rencana pengembangan, dan penutupan. Calon Pengajar Praktik (CPP) memfasilitasi kegiatan sesuai tujuan lokakarya untuk membantu CGP menyusun ren

1. LOKAKARYA CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
1
LEMBAR PETA AKTIVITAS LOKAKARYA
KELOMPOK : 3
NAMA : 1. Jontas Gayuh Panuntun 7. Firstia Mayesthi
2. Yusnita Hesti Marianawati 8. Asna Mariatul K.
3. Santi Sunayah 9. Agus Setiawan
4. Hera Yuliana 10. Ririn Hamidatus Syarofatin
5. Sumarni 11. Dian Purnama Sari
6. Zainal Abidin
Pendampingan Lokakarya : Ke -1 Tema Guru Penggerak Masa Depan
Tujuan dari Lokakarya : CGP membuat tujuan pribadi, profil diri pasca program, kekuatan dan kelemahan diri, dukungan dan hambatan
internal external, dan merumuskan rencana pengembangan diri
AKTIKITAS
Pengutan dan Tagihan CGP
Aktivitas Pengajar Praktik Aktivitas CGP
1. Pembukaan
● Menyambut peserta, mensimulasikan icebreaking
dan mengikuti icebreaking
● Mengikutiaktivitas perkenalan, serta ikut
memperkenalkan diri
● Mencatat ide kesepakatan bersama di
flipchart, dan memfasilitasi peserta membuat
kesepakatan bersama
2. Pengembangan Diri
● Membantu pengerjaan pengembangan diri dan
memberikan pertanyaan refleksi tambahan
(jika diperlukan)·
● Mengajak CPP untuk menuliskan kemampuan
yang sekarang dimiliki
1. Pembukaan
● Pleno - Ice Breaking & Perkenalan
Pengajar Praktik
● Pleno - Penyampaian Tujuan dan
Pembuatan kesepakatan belajar
2. Pengembangan Diri
● Pleno - Pentingnya pengembangan diri
Rencana Pengembangan Diri CGP
●Identifikasi posisi diri berdasarkan
kompetensi Guru Penggerak
●Evaluasi posisi diri berdasarkan
kompetensi Guru Penggerak
●Menyusun rencana pengembangan
diri Calon Guru Penggerak
●Melakukan refleksi hasil belajar
Kegiatan di LMS
●Penilaian CGP terhadap
Pelaksanaan PGP
●Umpan Balik Lokakarya 1

2. LOKAKARYA CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
2
● Membacakan hasil jawaban yang ditulis
peserta dan rangkum hasil jawaban peserta
dari kedua flipchart
● Mengapresiasi hasil jawaban CGP
3. Kompetensi Guru Penggerak
● Mendistribusikan peralatan kepada kelompok,
memantau hasil kerja kelompok
● Memberikan pertanyaan tambahan untuk
memperjelas hasil diskusi kelompok (jika
diperlukan)
● Memeriksa hasil pekerjaan kelompok dan
membantu menjawab pertanyaan kelompok
terkait materi
4. Posisi Diri
● Mengikuti dan memimpin Energizer
● Menanyakan pertanyaan tambahan untuk
menggali evaluasi peserta lebih
mendalam (jika diperlukan)
5. Rencana Pengembangan Diri
● Memberikan pertanyaan tambahan untuk
rencana peserta lebih dalam (jika diperlukan)
● mengajak CGP berbagi hasil rencana bersama
dengan rekan-rekan CGP
6. Penutupan
● memantau pekerjaan peserta
● Memimpin dan membatu menata posisi foto
bersama
3. Kompetensi Guru Penggerak
● Aktivitas dgn PP - Diskusi Kelompok
● Pleno - Presentasi kelompok
4. Posisi Diri
● Pleno - Kompetensi Checklist
● Pleno - Energizer
● Pleno & Diskusi berpasangan - Evaluasi
Diri
5. Rencana Pengembangan Diri
● Pleno - Pembuatan rencana
pengembangan kompetensi
● Aktifitas dgn PP - Sharing hasil
pembuatan rencana
6. Penutupan
● Pleno - Pengisian lembar evaluasi
● Pleno - Refleksi hasil belajar &
Penugasan
● Pleno - Penutupan dan foto bersama

3. LOKAKARYA CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
3
Bagaimana kesesuaian Aktiviitas Pendampingan pada saat lokakarya dengan tujuan?
CPP melakukan aktivitas yang sesuai dengan tujuan yang akan dicapai oleh CGP
Peta Konsep Pendampingan Lokakarya?

4. LOKAKARYA CALON PENGAJAR PRAKTIK
PROGRAM PENDIDIKAN GURU PENGGERAK
4