Dokumen tersebut membahas tentang cara mengomentari pendapat orang lain dalam diskusi atau seminar, meliputi menyimak, mencatat, merangkum, dan memberikan tanggapan secara logis, jelas, dan santun serta menghindari emosi. Termasuk contoh diskusi tentang tema drama dan contoh notulen hasil diskusi.
Tugas 1 ABK di SD prodi pendidikan guru sekolah dasar.docx
KD 9.2 Diskusi Kelas XI SMA KTSP (K2006)
1. KD. 9.2 Mengomentari pendapat
seseorang dalam suatu diskusi
atau seminar
TP :
Mampu menyimak penyampaian pendapat atau informasi
dalam diskusi atau seminar
Mampu mencatat pokok-pokok informasi dalam
diskusi/seminar
Mampu menyusun rangkuman isi informasi dengan bahasa
yang benar dan mudah dipahami
Mampu menanggapi rangkuman isi informasi yang disusun
teman
2. Langkah-langkah
Beberapa hal yang harus diperhatikan saat
memberikan respons, yaitu:
1. Mengungkapkan tanggapan dengan jelas
dan tidak berteletele,
2. Gagasan dan tanggapan bersifat logis
dengan disertai argumen
3. Memperhatikan kesantunan berbahasa.
4. Menghilangkan rasa emosional dan tidak
memaksakan pendapatnya harus diterima.
3. Mendengarkan dan Menanggapi
Informasi
Dalam diskusi, anda bisa memperoleh informasi
tersebut, yang dapat ditentukan pada pokok-pokok
pembicaraan dalam diskusi. Langkah-langkah
dalam mencatat pokok-pokok
pembicaraan tersebut sebagai berikut.
1. Mengikuti diskusi sampai selesai.
2. Menyimak dengan seksama pembicaraan
dalam diskusi.
3. Mencatat pokok-pokok pembicaraan
dalam diskusi.
4. Anda dapat melaporkan pokok-pokok
pembicaraan dalam bentuk rangkuman.
Langkah-langkah merangkum pokok-pokok
pembicaraan diskusi dalam beberapa kalimat
sebagai berikut.
1. Mencatat pokok-pokok pembicaraan diskusi.
2. Mencermati kembali pokok-pokok
pembicaraan diskusi yang telah dicatat,
3. Mengubah setiap pokok-pokok pembicaraan
dalam kalimat.
4. Merangkaikan kalimat menjadi paragraf yang
runtut dan padu.
5. Contoh Pernyataan dalam Diskusi
Alifia : " Setelah mendengar pendapat teman-teman,
saya lebih cenderung menyatakan tema drama ini
adalah masalah keadilan dan kebenaran”. Secara
lengkap dapat diuraikan bahwa dalam sebuah
negara harus ada pemimpin yang jujur, adil, serta
berani menentang kejahatan. "
Joko : "Saya sependapat dengan Saudari Alifia. Namun,
saya ingin menambahkan bahwa tema yang
ditampilkan ternyata mencakup juga masalah
sosial."
Moderator : "Terima kasih Saudari Alifia dan Saudara
Joko. Saya kira kita sudah sependapat
menentukan tema drama Sandya Kala Ning
Majapahit karya Sanusi Pane ini."
6. Catatan hasil diskusi dituliskan dalam
bentuk notulen. Notulen merupakan catatan
singkat mengenai jalannya diskusi, hal-hal
yang diputuskan dalam diskusi tersebut,
serta pembicaraan penting lainnya. Hasil
catatan tersebur dapat dijadikan rujukan
pelaksanaan kegiatan yang telah disepakati.
Oleh karena itu, selama berjalannya diskusi,
notulis harus mampu mencatat hal-hal
penting dan hasil-hasil yang dicapai.
7. Contoh
Notulen Hasil Diskusi atau Seminar
Tanggal : 26 Apri1 2005
Waktu : Pukul 9.00 s.d. 11.30 7lB
Tempat : Aula SMP Merah Putih
Tema : Diskusi"Remaja dan Pergaulan Bebas“
Tujuan : Mencermati perkembangan pergaulan
remaja yang cenderung mengarah pada
pergaulan bebas serta menentukan
langkah-langkah pembinaan.
8. Pembicara : Drs. Ramlah Panigoro
Ketua/ Moderator : Tiana Juliansyah
Notulis : Wulandari Septiani
Jumlah peserta : 50 orang siswa
Susunan acara :
1. Pembukaan
2. Penyajian materi
3. Tanya jawab
4. Penutup
9. Pokok permasalahan yang dibicarakan:
1. Perkembangan remaja dalam konteks masa
kini
2. Tinjauan sisi positif dan negatif pergaulan
remaja saat ini
3. Meminimalisasikan pergaulan negatif remaja
untuk menghindari pergaulan bebas yang
bertentangan dengan agama dan nilai-nilai
moral masyarakat
4. Menumbuhkan motivasi remaja
mengembangkan potensi dirinya
10. Kesimpulan:
Semakin maraknya pengaruh budaya
Barat berakibat pada kehidupan
pergaulan remaja saat ini. Oleh karena
itu, kita harus mampu menyaring
pengaruh-pengaruh negatif budaya
tersebut agar tidak terjerumus pada
kesesatan yang akan merugikan diri kita
di dunia dan akhirat.