Dokumen ini adalah rencana pelaksanaan pembelajaran bahasa Inggris untuk kelas XII dengan fokus pada kemampuan berkomunikasi setara level intermediate. Tujuan pembelajaran mencakup kemampuan menjawab pertanyaan tentang monolog dan menulis ringkasan dari materi ajar yang berisi short talks dan konsep antonym-synonym. Metode pembelajaran meliputi diskusi, praktik dialog, dan penilaian melalui tes lisan dan tulisan.

1. RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas / Semester : XII / 6
Alokasi Waktu : 4 x 45 menit (2 x pertemuan)
Standar Kompetensi : Berkomunikasi dengan bahasa Inggris setara Level Intermediate
Kompetensi Dasar : Memahami monolog yang muncul pada situasi kerja tertentu.
Indikator I : Pertanyaan mengenai informasi umum (general information) yang terkait dengan
monolog dijawab dengan benar
I. Tujuan Pembelajaran :
Dapat menjawab pertanyaan mengenai informasi umum (general information) yang
terkait dengan monolog dengan benar.
a. Dapat menjawab pertanyaan mengenai isi monolog (detailed informat ion)
dengan benar.
b. Dapat menulis kembali (taking notes) monolog yang muncul pada situasi kerja
tertentu dalam bentuk intisari (summary).
II. Materi Ajar :
a. Short talks (advertisements, reports, announcements, etc).
b. Antonym & Synonym.
c. Affixes : prefixes, suffixes.
III. Metode Pembelajaran :
a. Listenings
b. Speakings
c. Discussions
d. Make short dialogues
IV. Langkah – langkah Pembelajaran :

2. A. Kegiatan Awal : Mencari materi ajar dari berbagai
sumber,
membaca dan mempelajarinya.
B. Kegiatan Inti : Melakukan diskusi dan tanya jawab, serta
mempraktekkannya didepan kelas.
C. Kegiatan Akhir : Membuat rangkuman
V. Alat / Bahan / Sumber Belajar : a. English for Vocational School
b. Basic Grammar
c. Using & Understanding English Grammar
VI. Penilaian :Tes Lisan ( Memperagakan dialog secara
berpasangan )
Tes Tertulis ( Melengkapi Dialog, membuat memo)