Dokumen tersebut membahas tentang anggota kelompok, standar kompetensi, dan kompetensi dasar yang terkait dengan pemahaman berbagai informasi dari sambutan atau khotbah dan wawancara. Diberikan pula penjelasan mengenai pengertian sambutan dan khotbah, pokok-pokok isi khotbah dan sambutan, langkah menemukan pokok-pokok isi khotbah, perbedaan antara khotbah dan sambutan, con

2. Anggota :
Dony Afriyandi
 Indah Putri Hendika
 Melany Oknanda Syofyan
 Teguh Wijaksana Isma
 Siska Bradinda Putri Sudirman

3. Standar Kompetensi
Memahami berbagai informasi
dari sambutan atau khotbah dan
wawancara 

4. Kompetensi Dasar
1.1 Menemukan pokok-pokok isi
sambutan/khotbah yang didengar.
1.2 Merangkum isi pembicaraan
dalam wawancara.

6. Sambutan adalah memberikan wejangan secara pendek
sesuai dengan acara yang ada.
 Sedangkan khotbah adalah wejangan yang disampaikan
khatib di masjid sebelum sholat jum’at dan sesudah sholat
hari raya idul fitri serta idul adha, yang mana khatib
memberikan sesuatu yang berguna seperti nasehat dan
pesan yang baik, baik untuk sekarang maupun nanti.

7. Pokok Isi Khotbah dan Sambutan
a. Pembukaan
 Ucapan puji syukur
 Ucapan terimakasih
 Tujuan
b. Isi
 Latar belakang materi atau permasalahannya
 Uraian materi pokok
c. Penutup
 Kesimpulan
 Harapan-harapan
 Permohonan maaf
 Permohonan doa restu

8. Langkah-langkah menemukan
pokok-pokok isi khotbah:
Menemukan pokok-pokok isi khotbah yakni
sebagai berikut:
- Dengarkan materi khotbah dengan
seksama
- Catat hal-hal yang penting di dalam isi
khotbah tersebut ke dalam sebuah kalimat.
- Rangkai kalimat-kalimat tersebut sehingga
menjadi sebuah paragraf atau wacana.

9. Perbedaan Khotbah dan Sambutan
Pembeda
Khotbah
Sambutan
Defenisi secara
bahasa
Nasihat atau pesan
tuturan kata yang
berisi pujian-pujian
Durasi
pembawaannya
Lama
Sebentar
Tempat
pelaksanaan
Tempat-tempat
beribadah
Bisa dimana saja
Istilah
Wejangan yang
disampaikan khatib di
masjid, yang mana
khatib memberikan
sesuatu yang berguna
seperti nasehat dan
pesan yang baik
memberikan wejangan
secara pendek sesuai
dengan acara yang
ada.

10. Contoh Soal:
1. Bacalah baik-baik teks khotbah berikut ini!
Dalam perjuangan umat tampak bagi kita bagaimana Rasul SAW dan
para sahabatnya bahu membahu dan saling bekerja sama dengan baik.
Rasul SAW telah membagi tugas yang sesuai dengan kondisi masingmasing sahabat. Para sahabat menjalankan amanah yang diberikan
dengan sebaik-baiknya. Tak ada di kalangan para sahabat yang iri
dengan sahabat yang lain. Semuanya menerima dan melaksanakan
setiap tugas dengan baik meskipun resikonya sangat besar.
Berikut ini adalah pokok-pokok isi khotbah kecuali….
a.
Rasul SAW dan para sahabatnya saling bekerja sama dengan baik
b.
Rasul SAW membagi tugas sesuai dengan kondisi setiap sahabat
c.
Para sahabat menjalankan amanah yang diberikan dengan
sebaik-baiknya
d.
Para sahabat menerima dan menjalankan setiap tugas dengan
baik
e.
Para sahabat saling iri hati karena beban tugas mereka tidak
sama

11. Kunci: E
Pembahasan: pilihan E menyatakan
bahwa “Para sahabat saling iri hati karena
beban tugas mereka tidak sama.”
Pernyataan tersebut tidak terdapat dalam
teks khotbah di atas.

13. Pengertian Wawancara
 Wawancara adalah tanya jawab untuk memperoleh informasi
atau keterangan akan suatu hal. Wawancara merupakan teknik
pengumpulan data yang diperoleh secara langsung antara
pewawancara dengan narasumber. Sebagai sebuah data, informasi
yang diperoleh dari hasil wawancara harus diubah menjadi
laporan tertulis. Laporan tertulis hasil wawancara berupa laporan
tulisan jurnalistik (berita) atau data dalam bentuk ringkasan.

14.  Menyusun Rangkuman Hasil
Wawancara
Rangkuman adalah penyajian
singkat dari suatu pembicaraan
atau tulisan. Adapaun langkahlangkah untuk membuat
rangkuman hasil wawancara,
antara lain:
1. Menyimak seluruh pembicaraan
dalam wawancara
2. Mencatat pokok-pokok
pembicaraan
3. Merangkaikan pokok-pokok
pembicaraan ke dalam beberapa
paragraph dengan memerhatikan
keefektifan kalimat-kalimatnya

15. Selain langkah-langkah, kita juga harus
memerhatikan hal-hal penting dalam membuat
rangkuman, antara lain:
1. Menggunakan kalimat efektif
2. Jumlah paragraf dalam rangkuman tergantung
pada banyaknya pertanyaan dan jawaban
kegiatan wawancara
3. Mempertahankan susunan topik pembicaraan

16. 1.
Narasumber: Sampah-sampah yang hendak diproses
dipisahkan antara sampah organik dan anorganik. Sampah-sampah
itu hendaknya berukuran minimal sekepalan tangan. Tahap kedua
adalah sampah yang sudah dipisahkan tersebut dimasukkan ke
dalam bak-bak penampungan menggunakan alat berat.
Keterangan dari narasumber tersebut merupakan jawaban atas
pertanyaan….
a.
Mengapa perlu dilakukan pengolahan sampah dengan
teknologi baru?
b. Berapa persenkah masalah sampah dapat ditanggulangi
dengan cara ini?
c.
Siapakah yang memperkenalkan teknologi pengolahan sampah
ini?
d. Bagaimana cara mengolah sampah dengan teknologi ini?
e. Kapan teknologi pengolahan sampah ini mulai dilakukan?
Kunci: D
Pembahasan: Pertanyaan yang paling sesuai dengan
keterangan dari narasumber di atas adalah “Bagaimana cara
mengolah sampah dengan teknologi ini?”

17. Wartawan : “Kota ini gagal meraih medali emas dari cabang tenis
putra. Apa komentar Anda?
Narasumber: “sebenarnya kami agak kecewa. Namun, atlet
kami sudah bermain dengan maksimal. Mereka
juga sudah berlatih keras.”
Inti pokok wawancara di atas adalah….
a.
Kegagalan atlet putra
b. Kekurangberuntungan atlet tenis dalam meraih medali emas
c.
Tidak terpenuhinya target atlet tenis putra
d. Komentar terhadap atlet tenis putra atas kegagalannya
mendapat medali emas pada cabang tenis
e. Kekecewaan atlet tenis karena gagal meraih medali emas
Kunci: D
Pembahasan: Inti pokok atau hal yang sedang dibicarakan
dalam wawancara di atas adalah “Komentar terhadap atlet
tenis putra atas kegagalannya mendapat medali emas pada
cabang tenis.”