ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT   Maria del Mar Lluelles Perera www . xtec . cat /~ mlluelle mlluelle @ xtec . cat
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT Maria del Mar Lluelles Perera   INTRODUCCIÓ   Aquest projecte és fruit del treball a l’aula que realitzem amb alumnes de cicles formatius que tenen uns mínims coneixements d’editors web. Es tracta d’ampliar aquests continguts, de treballar a fons amb els fulls d’estils css i d’introduir el tema de l’accessibilitat web. Actualment estem contents dels resultats obtinguts, elaborem webs accessibles a nivell de prioritat 3 segons les  14 pautes d'accessibilitat al contingut en la web 1.0  recomanades per la  WAI  (Web Accessibility Iniciative) i elaborades pel  World-Wide Web Consortium  (L'organisme tècnic encarregat de normalitzar el web).
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT   Maria del Mar Lluelles Perera OBJECTIUS Sensibilitzar, fomentar i difondre l'accessibilitat web  Treballar el tema de l'accessibilitat web amb els alumnes a l'aula  Comprendre i aplicar els mecanismes propis del llenguatge web  Estimular el correcte coneixement dels estàndards web de la W3 Consortium  Fomentar un disseny accessible i usable per a tothom  Realitzar estudis estadístics sobre accessibilitat web  Confeccionar tota mena de treballs en format web, accessibles a nivell de prioritat 3 i amb una nota mínima amb el programa Examinator de 8 punts, incloent-hi el màxim d'elements possibles: imatges, gifs animats, gràfics, sons, vìdeos, taules, capes, formularis, scrips, applets i plug-ins
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT  Maria del Mar Lluelles Perera PROJECTE Aquest projecte consta de: Un article:  Accessibilitat en les  webs : un nou repte Una cacera del tresor anomenada  Webs  accessibles Una cacera del tresor anomenada:  Valida la teva  web Una webquest anomenada:  Webs  accessibles Dos plantilles accessibles: Plantilla  per a crear noves  caceres  del  tresor accessibles Plantilla  per a crear noves  webquest accessibles
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT  Maria del Mar Lluelles Perera FRUITS AMB ALUMNES CICLE FORMATIU ASI Estudi: Accessibilitat en les webs dels centres d'Ensenyament Professional de Catalunya. Febrer 2005  Webs sobre accessibilitat. Exemple:  Accessibilitat web: un nou repte . Autora Josefina Valls, 2on ASI curs 2004-2005  Diversos estudis d'accessibilitat web presentats a nivell de prioritat 3. Exemple:  2on ASI curs 2007-2008  Currículums, planes personals i treballs dels diferents crèdits amb format web totalment accessibles a nivell de prioritat 3 i amb una puntuació mínima de 8 punts obtinguda amb el programa EXAMINATOR
ACCESSIBILITAT WEB: DEL REPTE A LA REALITAT  MARIA DEL MAR LLUELLES PERERA Professora d’informàtica de  l’IES -SEP  Caparrella  de Lleida Formadora  del Departament d’Educació Formadora  del Centre de Recursos Pedagògics del Segrià Formadora del Curs d'Aptitud Pedagògica ( ICE de la  UdL )  Membre de la Comunitat Catalana de Webquest

Congresaccessibilitat

  • 1.
  • 2.
    ACCESSIBILITAT WEB: DELREPTE A LA REALITAT Maria del Mar Lluelles Perera www . xtec . cat /~ mlluelle mlluelle @ xtec . cat
  • 3.
    ACCESSIBILITAT WEB: DELREPTE A LA REALITAT Maria del Mar Lluelles Perera INTRODUCCIÓ Aquest projecte és fruit del treball a l’aula que realitzem amb alumnes de cicles formatius que tenen uns mínims coneixements d’editors web. Es tracta d’ampliar aquests continguts, de treballar a fons amb els fulls d’estils css i d’introduir el tema de l’accessibilitat web. Actualment estem contents dels resultats obtinguts, elaborem webs accessibles a nivell de prioritat 3 segons les 14 pautes d'accessibilitat al contingut en la web 1.0 recomanades per la WAI (Web Accessibility Iniciative) i elaborades pel World-Wide Web Consortium (L'organisme tècnic encarregat de normalitzar el web).
  • 4.
    ACCESSIBILITAT WEB: DELREPTE A LA REALITAT Maria del Mar Lluelles Perera OBJECTIUS Sensibilitzar, fomentar i difondre l'accessibilitat web Treballar el tema de l'accessibilitat web amb els alumnes a l'aula Comprendre i aplicar els mecanismes propis del llenguatge web Estimular el correcte coneixement dels estàndards web de la W3 Consortium Fomentar un disseny accessible i usable per a tothom Realitzar estudis estadístics sobre accessibilitat web Confeccionar tota mena de treballs en format web, accessibles a nivell de prioritat 3 i amb una nota mínima amb el programa Examinator de 8 punts, incloent-hi el màxim d'elements possibles: imatges, gifs animats, gràfics, sons, vìdeos, taules, capes, formularis, scrips, applets i plug-ins
  • 5.
    ACCESSIBILITAT WEB: DELREPTE A LA REALITAT Maria del Mar Lluelles Perera PROJECTE Aquest projecte consta de: Un article: Accessibilitat en les webs : un nou repte Una cacera del tresor anomenada Webs accessibles Una cacera del tresor anomenada: Valida la teva web Una webquest anomenada: Webs accessibles Dos plantilles accessibles: Plantilla per a crear noves caceres del tresor accessibles Plantilla per a crear noves webquest accessibles
  • 6.
    ACCESSIBILITAT WEB: DELREPTE A LA REALITAT Maria del Mar Lluelles Perera FRUITS AMB ALUMNES CICLE FORMATIU ASI Estudi: Accessibilitat en les webs dels centres d'Ensenyament Professional de Catalunya. Febrer 2005 Webs sobre accessibilitat. Exemple: Accessibilitat web: un nou repte . Autora Josefina Valls, 2on ASI curs 2004-2005 Diversos estudis d'accessibilitat web presentats a nivell de prioritat 3. Exemple: 2on ASI curs 2007-2008 Currículums, planes personals i treballs dels diferents crèdits amb format web totalment accessibles a nivell de prioritat 3 i amb una puntuació mínima de 8 punts obtinguda amb el programa EXAMINATOR
  • 7.
    ACCESSIBILITAT WEB: DELREPTE A LA REALITAT MARIA DEL MAR LLUELLES PERERA Professora d’informàtica de l’IES -SEP Caparrella de Lleida Formadora del Departament d’Educació Formadora del Centre de Recursos Pedagògics del Segrià Formadora del Curs d'Aptitud Pedagògica ( ICE de la UdL ) Membre de la Comunitat Catalana de Webquest